处处留心皆学问说明文

2023-03-06 07:02:35 精品范文 下载本文

第1篇:处处留心皆学问说明文

处处留心皆学问说明文

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是应用极其广泛的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编帮大家整理的处处留心皆学问说明文,欢迎阅读与收藏。

处处留心皆学问说明文1

留心一棵草,能感天地之生机;留心一朵花,能观天地之色彩;留心一片叶,能悟人生之哲理。

——题记

学会留心,或许你的心志会变得更明朗,更知道应怀一颗感恩之心;学会留心,或许你的视野会变得更开阔,更知道应注意每一个小知识点;学会留心,或许你会进一步发现这时间的温暖,更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴,会令我们的生活更加绚丽多彩,趣味四溢。

处处留心皆学问说明文2

昨天下午,卓越校长峰会的陈绍军先生的人际关系的非常6+1报告精彩纷呈,我仔细认真聆听了2小时。收获很多。但是在现场,我发现很多学生的状态很差,学生参与的意识并不高,现场秩序并不很好,陈老师至少强调了二十余次的最高品质—静悄悄。互动的环节有一个叫白磊的同学连续上台3次,我觉得他很主动,未来应该不错,很多表面上很不屑的人,内心却是一种深层次的不自信,你呢?

阳光是那么的灿烂,在冬天,这绝对是一种享受,陈老师的讲课如此精彩,是一场精神盛宴。可惜啊,有太多的同学无缘享受。你们热衷大声喧哗,哗众取宠。热衷于吃瓜子,我同情你们,我没有听课,但从大家听报告的态度我就能够明白很多人之所以没有多少长进的原因了。不主动参与,不负责。也许有人说上课不是这样的。但是看看那么多不交作业,不听课的学生,能两样吗?

不主动,你不是带着一颗学习的心来学校的。你不是主动找差距,不是主动想办法。总是被动接受,总是靠老师监督,总是为自己的不作为找理由,总是说这没用,那没用。不参与,你把自己置身事外。对于学习,你不是一个参与者,而是看客。一直在袖手旁观。你觉得学习不是你自己的事,而是别人的事。不负责,就不必多说了。 不要人为地把知识分为有用的`和没用的。不要让你的事业停下来等待你的知识。陆幼青在《生命的留言》中如此告诫自己的孩子,成长的过程中必须有海纳百川的胸襟。方能成就无限。这一次,我说的话

有点狠。希望可以点醒你。报告会前我没有讲,因为我手里雷夫埃斯奎斯:“我们要孩子们有良好的行为表现的最终目的是让他们相信这么做事对的,而不是害怕惩罚才去做。”的影响。

处处留心皆学问,在成长道路上多一份谦卑,就会多一些收获,少一分无知。

第2篇:处处留心皆学问-初三-说明文

处处留心皆学问-初三-说明文

大家都经常看到作文的身影吧,尤其是条理性极强的说明文,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的处处留心皆学问-初三-说明文,欢迎大家分享。

昨天下午,卓越校长峰会的陈绍军先生的人际关系的非常6+1报告精彩纷呈,我仔细认真聆听了2小时。收获很多。但是在现场,我发现很多学生的状态很差,学生参与的.意识并不高,现场秩序并不很好,陈老师至少强调了二十余次的最高品质—静悄悄。互动的环节有一个叫白磊的同学连续上台3次,我觉得他很主动,未来应该不错,很多表面上很不屑的人,内心却是一种深层次的不自信,你呢?

阳光是那么的灿烂,在冬天,这绝对是一种享受,陈老师的讲课如此精彩,是一场精神盛宴。可惜啊,有太多的同学无缘享受。你们热衷大声喧哗,哗众取宠。热衷于吃瓜子,我同情你们,我没有听课,但从大家听报告的态度我就能够明白很多人之所以没有多少长进的原因了。不主动参与,不负责。也许有人说上课不是这样的。但是看看那么多不交作业,不听课的学生,能两样吗?

不主动,你不是带着一颗学习的心来学校的。你不是主动找差距,不是主动想办法。总是被动接受,总是靠老师监督,总是为自己的不作为找理由,总是说这没用,那没用。不参与,你把自己置身事外。对于学习,你不是一个参与者,而是看客。一直在袖手旁观。你觉得学习不是你自己的事,而是别人的事。不负责,就不必多说了。 不要人为地把知识分为有用的和没用的。不要让你的事业停下来等待你的知识。陆幼青在《生命的留言》中如此告诫自己的孩子,成长的过程中必须有海纳百川的胸襟。方能成就无限。这一次,我说的话

有点狠。希望可以点醒你。报告会前我没有讲,因为我手里雷夫埃斯奎斯:“我们要孩子们有良好的行为表现的最终目的是让他们相信这么做事对的,而不是害怕惩罚才去做。”的影响。

处处留心皆学问,在成长道路上多一份谦卑,就会多一些收获,少一分无知。

第3篇:留心处处皆学问-初三-说明文

留心处处皆学问-初三-说明文

大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编整理的留心处处皆学问-初三-说明文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

留心一棵草,能感天地之生机;留心一朵花,能观天地之色彩;留心一片叶,能悟人生之哲理。

——题记

学会留心,或许你的心志会变得更明朗,更知道应怀一颗感恩之心;学会留心,或许你的视野会变得更开阔,更知道应注意每一个小知识点;学会留心,或许你会进一步发现这时间的温暖,更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴,会令我们的生活更加绚丽多彩,趣味四溢。

在家中,我们要学会留心。在校住读的我们星期一回到家,看到的是父母久久思盼的眼神,他们也想念自己的儿女呀!看到归来的我们,内心无限欣喜,总希望和我们多说说话,多坐一会儿,还不停地问学校里吃得好不好。有水喝吗?晚上睡觉冷吗?学习还可以吗?而我们总是不耐烦他们的啰啰嗦嗦,随便应付几句就走开了,心里还不

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第4篇:处处留心皆学问说明文3篇

处处留心皆学问说明文3篇

相信大家都不可避免地要接触到作文吧,尤其作为作文里的重要分类的说明文,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,语言确切生动。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编整理的处处留心皆学问说明文,仅供参考,大家一起来看看吧。

处处留心皆学问说明文1

留心一棵草,能感天地之生机;留心一朵花,能观天地之色彩;留心一片叶,能悟人生之哲理。

——题记

学会留心,或许你的心志会变得更明朗,更知道应怀一颗感恩之心;学会留心,或许你的视野会变得更开阔,更知道应注意每一个小知识点;学会留心,或许你会进一步发现这时间的温暖,更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴,会令我们的生活更加绚丽多彩,趣味四溢。

在家中,我们要学会留心。在校住读的我们星期一回到家,看到的是父母久久思盼的眼神,他们也想念自己的儿女呀!看到归来的我们,内心无限欣喜,总希望和我们多说说话,多坐一会儿,还不停地问学校里吃得好不好。有水喝吗?晚上睡觉冷吗?学习还可以吗?而我们总是不耐烦他们的啰啰嗦嗦,随便应付几句就走开了,心里还不

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第5篇:处处留心皆学问

处处留心皆学问

导语:处处留心皆学问!正如那句经典的话,生活就是我们的老师。你是否有在用心的学习呢!

处处留心皆学问

我知道自己在高中时化学和数学都学得很差:我感觉这两门课都很枯燥和复杂。但是英语也没能考个好些的分数,就让我很是失望,因为我喜欢这门课。我本想把英语学得出色一些,结果还是失败了,这让父亲更加肯定地认为,我的真正才干也许只有在当了裁缝时才会显露出来。

我是父母唯一的儿子,也是最应该继承父亲在新泽西州大洋城的裁缝店的人——那是我父亲的祖辈们从拿破仑时代的意大利传下来的宝贵手艺。我课余的大部分时间都是在给学校当记者,而且在高中三年级时的成绩又下降了,父亲就越发坚持让我把时间花在他的工作间里。他让我学裁剪和怎样缝裤腿、开钮扣孔。

他说,当裁缝至少是一个让我可以活命的“铁饭碗”,并且重复着我说过的'一个愿望:“你不想高中毕业后到巴黎住吗?”其实我知道,即使到了巴黎,也不过是在我大伯的公寓中的一间客厅里住。大伯在1911年时离开了意大利,在巴黎开着一间红火的裁缝店,很多名人都是他的顾客,我可以到那

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第6篇:处处留心皆学问说明文(精选23篇)

处处留心皆学问说明文(精选23篇)

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是应用极其广泛的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。你写这类作文时总是没有思路?以下是小编帮大家整理的处处留心皆学问说明文,欢迎阅读与收藏。

处处留心皆学问说明文 篇1

留心一棵草,能感天地之生机;留心一朵花,能观天地之色彩;留心一片叶,能悟人生之哲理。

——题记

学会留心,或许你的心志会变得更明朗,更知道应怀一颗感恩之心;学会留心,或许你的视野会变得更开阔,更知道应注意每一个小知识点;学会留心,或许你会进一步发现这时间的温暖,更知道以炽热情怀去对待他人……留心生活的点点滴滴,会令我们的生活更加绚丽多彩,趣味四溢。

处处留心皆学问说明文 篇2

昨天下午,卓越校长峰会的陈绍军先生的人际关系的非常6+1报告精彩纷呈,我仔细认真聆听了2小时。收获很多。但是在现场,我发现很多学生的状态很差,学生参与的意识并不高,现场秩序并不很好,陈老师至少强调了二十余次的最高品质—静悄悄。互动的环节有一个叫白磊的同

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