暖-六年级记叙文
第1篇：暖六年级记叙文
暖六年级记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的暖六年级记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暖六年级记叙文1
暖，就像冬日里的那轮太阳一样温暖，像夏日里的那凉爽天气的一样舒适。
雨淅淅沥沥地下着，校门口里的走廊里只剩下我和一个大姐姐。
望着门外不断上涨的雨水，我焦急的心情无法形容。早上妈妈在我出门还说“昨天电视上预报今天大雨晴”可是这下，哎！想着想着，一种失落的心情油然而生。
雨更大了。
伴随着浓雾似的.大雨，街上的水泡像开了锅一样。“明明，明明”一个穿着雨衣的叔叔。“小同学，你也在等家长来接吗？”“不是，我没带雨伞所以待在这儿”“你家住在哪里？”我把头向他们说“东湖”“我们顺路，小同学”他没等我反应，便脱下雨衣，披在我身上。他先把女儿放在车梁上，又把“全副武装”的我放在车上，然后迈开大步冲进雨中。
“爸爸，你为什么这么迟才来接我”“我在加班，厂里有事要加班，所以这么迟才来接你，对不起”“没关系。”父女俩边走边说。听他们对话望着那人宽厚的背影，心里却感觉暖暖的，冷的感觉全没有了，不知是雨水还是泪水，我的眼睛模糊了。
他像爸爸，像叔叔，还是像…。.
暖六年级记叙文2
岁月像流水，带着欢笑远去，但校园里的生活却一直温暖着我的心。
我记得有一次放学铃响了以后，同学们陆陆续续被自己家长接走，热热闹闹的校园渐渐变得冷清下来，可是妈妈那熟悉的身影却迟迟没有出现。我站在学校门口的一棵大杨树下，看着一个个经过的陌生人，不禁伤心地哭了。这时我的数学老师恰巧路过，她得知了我的情况后，轻轻地帮我擦了擦眼角的泪珠，温柔地对我说：“爸爸妈妈肯定工作忙耽误了，再等一会儿，老师陪着你。”这时，我的心中涌出了一股暖流，老师给了我母亲般的关爱，温暖了我的心灵。
还有一次，我们班主持周一的升旗仪式，我有幸被老师选中参加国旗下演讲，心里感到非常兴奋激动，每天做完作业就开始练习，我把台词烂熟于心，终于等到了周一升旗的那天，可是自信的我一上台居然紧张的忘词了，我满脸通红不知所错地望着台下的老师同学们，就在这时，我看到语文老师向我点点头，用鼓励的目光望着我，好像在对我说你一定可以的，我深吸一口气觉得浑身都是力量，准备好的演讲稿脱口而出顺利完成任务，这时台下响起了雷鸣般的掌声，这掌声和老师的目光温暖了我久久不能平静的心。
我爱我的校园生活，校园里有无私奉献传授我们知识的老师，还有团结友爱的同学们，是你们在成长的路上一直温暖着我，我爱您我的母校!我的老师!
第2篇：暖-六年级记叙文550字
暖-六年级记叙文550字
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的暖-六年级记叙文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”生活中，我们往往会因为他人的一个动作，一句话，而感到温暖，感受着世界的`美好。
有一天，我下楼去帮妈妈买酱油，走到回家的路上，冷不防，后面一个小女孩跑了过来，撞到了我，瓶子掉在地上摔碎了，我晃晃悠悠站稳了，我刚想冲那个小女孩发脾气，但看到他手里的几个塑料瓶，我忍不住好奇，疑惑地想：这里面是什么啊?只看见小女孩胆怯地说：“哥哥……对……对不起……你没事吧?”我僵硬的笑了笑：“没事，没事。”小女孩放心了，又快速跑向小区门口，我悄悄跟了上去，看见了小女孩走出小区，面对一个收破烂的老爷爷，仿佛在说着什么，我偷偷听他们说话，隐隐约约听到小女孩说：“老爷爷，这是我家的易拉罐和塑料瓶，以后，我每天都给你送出来。”老爷爷露出笑容，脱下手套，用那龟裂的大手摸了摸小女孩的头，顿时，一股暖流流入我的心中，正看的入神，小女孩发现了躲在树后的我，他问我：“哥哥，你在这里干什么?”我支支吾吾的说：“那个……我……去买酱油。”然后灰溜溜往家走。
回家路上，总感觉有人跟着我，一回头，却不见踪影，回到家，妈妈批评我：“连个酱油都买不好，就会吃。”突然，门“咚咚咚”响了，打开门一看，竟然是那个小女孩，“妈妈，就是他!”小女孩指着我，用稚嫩的声音大喊。那位母亲说：“孩子，你好，刚才这个小妹妹打碎了你的酱油，这是一瓶新的。”
顿时，一股暖流流入我的心中，我非常感谢眼前这个小妹妹，在寒冷的冬天，却感受到无比的温暖。
第3篇：暖-六年级记叙文600字
暖-六年级记叙文600字
相信大家都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编收集整理的暖-六年级记叙文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
伴随着轻柔的春风，漫步在公园里的小道上，点点阳光透过层层重叠的翠叶，在地面上留下了斑斑点点细碎的日影，那阳光照耀在我的身上，暖烘烘的。
阵阵春风拂过，身旁的小杨树，它们沙啦啦的`喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。我抬起头，环顾一下周围，四周没有什么人，只有一个孕妇挺着肚子，手一遍又一遍地抚摸着肚子，露出了母亲专属的慈祥的微笑，她慢悠悠地散步在小道旁，杏花开得灿烂极了，一朵挨着一朵，粉的，白的，她漫步于杏花间，陶醉在杏花的香气里。
走着走着，她的鞋带突然散了，孕妇微微皱了皱眉，身子向前倾，右手向下垂，努力地向鞋子伸去，微微用力，又猛地站起来，无奈地望着脚上松开的鞋带，轻轻叹了口气，小心翼翼地往前挪。这时旁边的一位红领巾看见了，大步流星地向孕妇走去：
第4篇：暖-小学六年级记叙文800字
暖-小学六年级记叙文800字
相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编精心整理的暖-小学六年级记叙文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。
在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的.很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。
唉，既然下来了，那就
第5篇：暖-小学六年级记叙文550字
暖-小学六年级记叙文550字
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编收集整理的暖-小学六年级记叙文550字，欢迎大家分享。
暖，在生活中随处可见：别人帮助你时的暖，照顾你时的暖……等等。只要我们有一双善于发现的眼睛我们就可以看到生活中的暖。
还记的几个星期前，我一个人独自去上学，拿着公交卡的我，不知道该在哪一站下，我就不懂装懂的看着公交车上的.站牌表，这是，一位好心的叔叔走了过来，看着我一身的校服，他对着我说：“小同学，你应该在科技四路口站下车”这时，公交车上的喇叭响了，：“科技四路口站到了”我谢过好心的叔叔以后，就下车了，在去学校的路上，我的眼前一直回放着叔叔慈祥的面孔。叔叔温暖了我。
秋风从远方呼啸而来，我被冻的不敢从口袋里拿出手，这时，妈妈在一旁，从书包拿出了热乎乎的水杯一把塞到我的口袋里，亲切的对我说：“你用手抱着水杯，这样就暖了”我赶紧抱起了水杯，虽然水杯
