节约每一滴水作文
第1篇：节约每一滴水
节约每一滴水
水，是我们生命的源泉。我们不仅要节约用水，还要适当的用水。例如淘米水用来浇花;用洗衣服的水来拖地······
如果没有水，我们人类就不会存在。我们现在的生活也会化为乌有，有的人虽然知道地球上的水资源很少，但是仍然在浪费水，这种不文明的事情有很多，例如：有些人洗完手不关紧水龙头或还可以用的水倒掉，这些都是很不文明的行为。我们不能向他们学习，我们应该向他们那些节约有水的人学习。
我有一次我在新闻里看到了一个感人的视频，看到有一个人用在一个已经干的井边环绕，似乎是想到井底喝水。一会过去了，一个小孩跑过来，只见大人用一根绳子把那个孩子滑到井底，那个孩子在井底蛙了一点水，被那个大人提上来了。后来，那个大人吧水倒进了一个已经减了锅里面，烧开了水，喂给那个小孩喝了。
很感人的一个事迹吧。所以，从现在开始，节约用水，从我做起。
“奋发向上 崇德向善”讲故事比赛参与有感 冠星小学 五年级一班 常 莹
近几天来，我和老师们一直在为这个讲故事的比赛忙活着。因为信任我，班主任把每班仅有的一位名额让给了我，通过我的不懈努力，在学校进行选拔时，我因最高分代表学校参加这场比赛。
接到县里的通知，老师给我下了命令，让我在剩下的三天内抓紧练习。但我也知道我不是代表自己所在的班级，而是代表了整个学校去参加这个比赛,决不能有半点马虎！所以，在剩下的时间里，我练习练习再练习，终于功夫不负有心人，我为学校拿了个奖项。
到了比赛的这一天，我化好妆和班主任早早的来到了比赛地点 ——崇文中学，到了比赛室，我看到了许多的来参加这个比赛的选手，心里不由得紧张起来，老师看到了我的神情，于是便不停地安稳我，看到老师不停地为我忙碌的身影，我的眼睛湿润润的，心想：老师心里应该比我还紧张，但是老师还不停地安慰我，我一定不会辜负老师对我殷切的期望，拿个一等奖给老师看！果然，我凭最高分获得了一等奖的第一名，真开心啊！我和老师都笑的合不拢嘴，老师又对我说：“你这是往聊城市参加比赛的节奏啊！”我因为太开心，把老师的话当成了耳旁风，没在意，谁知道，老师说的果然如此。
到了聊城的比赛地点，这次我看到了更多的比赛选手，老师对我说，他们都是每个市（县）中挑选出来的最优秀的选手。听了老师的话，我心里有了更多的压力。比赛时选手们发挥的都特别好，看来，都是来和我“对抗”的优秀选手阿！到了我讲故事时，不知是对着评委紧张还是对着家长紧张，我讲的时候十分十分快，就想着尽快结束这场比赛，结果，在公布成绩时，我竟然是个三等奖，从眼睛里就涌出一点泪水，老师和我辛辛苦苦忙碌的这些汗水都白费了吗，幸亏老师又在安慰我：“没事的，我们重在参与啊，名次与成绩不重要，重要的是我们努力了，没有获得最好的成绩也不后悔啊！”我望着老师为我忙碌而长出的白发，懂事的点了点头。
虽然在市级比赛中没有取得理想的成绩，但是毕竟在县级我也是名列前茅的，当然，这也离不开老师对我的教育与指导，重在参与，我，不后悔！
指导教师 陈国菊
第2篇：节约每一滴水
节约每一滴水
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的节约每一滴水，欢迎大家分享。
同学们，今天我想和大家谈一谈“节约每一滴水”的话题。人们为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。
现在我国内蒙古，由于连年干旱和西辽河，使亚洲最大的沙漠水库莫力庙水库干涸，库底朝天。莫力庙水库面积40平方公里，库容为1。92亿立方米，是我国和亚洲目前最大的沙漠水库。枯死的.河蚌随处可见，一些库底开始沙化，昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。
据我所知，在香港，人们的食用水和冲洗厕所的水分了两条管道。这样就既不影响人们的日常生活又减少了水的污染，真不愧是一举两得！人们用自己智慧和才干还创造出不少高科技的东西节约生命之水呢
水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！我们必须从小事做起，从身边做起，从现在做起，节约每一滴生命之水！
第3篇：节约每一滴水
节约每一滴水
水是生命之源，是我们不可缺少的。可是同学们你们知道我们水龙头放出的每一滴水是怎么来的吗？它是经过很多道工序净化而来，我们用的每一滴水都来之不易，我们要节约每一滴水！
这次，学校组织我们参观了污水处理厂，我亲眼目睹了污水的净化过程；它是由排污管道蒋污水排到污水处理厂，污水处理厂的工人首先将污水里的生活垃圾处理掉，再在污水里养微生物，让微生物污菌消灭，然后把死去的微生物处理掉，最后通过多次过滤，才能把水变成干净的水。是不是这样的水就可以抽到我们的家中用了呢？不是。工作人员说这个水虽然净化了，但是只能用来浇一下植物，不能成为日常生活用水，想要把它变成日常用水，还要这些水运输到长江里，等水里的生物把水自然净化后，再抽到自来水厂通过沉淀、过滤、消毒及软化等多道工序做进一步净化后，才是我们从水龙头中放出来的水。
由此可见污水处理是一个复杂而又漫长的过程，我们是不是要在平时的生活中尽量少制造污水和节约用水呢？
同学们，你们知道吗？如果一个水龙头不停的滴水，一小时可以嫡出3.6公斤水，如果连续滴一月
第4篇：节约每一滴水
节约每一滴水
同学们，今天我想和大家谈一谈节约每一滴水的话题。
我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便哗哗哗的流个不停。我们根本不在乎每一滴水！尽管水龙头在不停的滴水，我们也置之不理！
人们为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气、阳光同样，是用之不竭的天然资源。但是并不是这样，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水仅占3%，而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极，这样可直接供人利用的淡水只占水资源的0.5%。随着世界人口的不断增长和工业化的程度日益提高，用水量与日俱增，而可被人利用的淡水资源与日俱减。
现在我国内蒙古，由于连年干旱和西辽河，使亚洲最大的沙漠水库莫力庙水库干涸，库底朝天。莫力庙水库面积40平方公里，库容为1.92亿立方米，是我国和亚洲目前最大的沙漠水库。枯死的河蚌随处可见，一些库底开始沙化，昔日的鱼船已锁在大片的黄沙之中。
据我所知，在香港，人们的食用水和冲洗厕所的水分了两条管道。这样就既不影响人们的日常
第5篇：节约每一滴水
节约每一滴水
水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。其实我们地球虽被称之为“水球”，但其淡水储量却是少之又少！水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，水将成为21世纪威胁世界和平影响社会发展的最大障碍。所以在全球的水资源危机日益严重的情况下，节约用水便成为每个公民应尽的职责。尤其在中国，水资源的人均占有量并不丰富，淡水资源不到世界人均水量的1/4；地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。再加上污染,使水资源更加紧缺，所以人们更应该节约用水。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸入手，把节约落到实处。如果这样，对学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。
只要大家都注意节约用水，水荒
第6篇：节约每一滴水
《节约每一滴水》主题班会
五
（1）
班
2011年3月
日 《节约每一滴水》主题班会
一、班会时间：2011年3月22日 星期二
二、班会地点：本班教室
三、班会目的：
1、通过活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性。
2、提高节水意识，能够自觉地做到节约用水。
四、班会准备：
1、黑板布置
2、通过报刊杂质、短片让学生知道水的现状
3、组织学生看跟水有关的小短片《水污染》、《一滴水的旅程》、《不要让眼泪成为最后的一滴水》
4、拟一份倡议书，搜集节约用水公益语。
五、活动形式：
话剧、朗诵、交流、班级大合奏
六、活动流程：
一、观看视频短片《水污染》,谈感受。
二、童话剧《缺水的一天》，说想到了什么。
三、谈水的用途。
四、诗歌朗诵：《水》。
五、节水好方法。
六、了解国家节水标志。
七、班级大合奏。
八、辅导员讲话。
活动过程：
主持人合：亲爱的老师们，同学们，大家好！五（1）班 “节约每一滴水”主题班会现在开始！甲：首先，我们来看一个《水污染》的视频短片。看完后，说一说你从短片中知道了什么？
1.通
第7篇：节约每一滴水
节约每一滴水
学校：吉林油田高级中学 班级：一年三B 姓名：魏来
节约每一滴水，不知道有多少人能做到！
一滴水对于我们来说好似万千发丝中的一根，就算掉了也没有太大的影响。可我们却不知道有多少人视这一滴水如宝石，视这一滴水如生命。一滴水影响不了我们的生活，但却可以改变别人的生活。
每当我们肆无忌惮的使用水时，是否想过水资源匮乏地区又干又裂的土地，是否想过有一大部分人在顶着火辣的太阳在寻找着水……如果这一幕幕画面呈现在你的眼前，你还能心安理得的用水么？你还能肆无忌惮的浪费水么？我相信你的心中已经有了答案，我不能说责怪每一个人，因为我也一定浪费过水，我只能说我希望所有人都能珍视每一滴水而已。
如果每一个人每天都能珍视每一滴水，都能不浪费每一滴水。试想一下，每天会节约多少水，这些水是不是可以解决一大部分水资源匮乏地区的用水问题，是不是可以让一大部分人可以喝上干净、健康的水。
这仅仅是一滴水的作用，难道我们做不到？我相信大家一定会说能做到，因为我们的理想要比这一滴水大的多，我们遇到的困难要比节约这一滴水难的多，
第8篇：节约每一滴水
节约每一滴水
节约每一滴水1
水是我们生命的摇篮，没有水，就不会有我们人类，所以请大家节约每一滴水。
在洗手时，一些人习惯不关紧水龙头，这样会把一滴又一滴珍贵的水浪费掉了。有一次，我在去上公共厕所时，看见一位女青年，她洗完手，不关上水龙头关上了。
由于我们人类的浪费，很多地区都出现了干旱，那里因为没有充足的水，很多植物因此而枯萎了，动物因此没有水喝而影响了生长发，庄稼因为缺水而长势不好，人类因为缺少水而影响生活……
面对水资源日益缺乏，我们该怎么办呢？
我们可以用洗菜的水来冲卫生间，可以用洗衣服的水来浇菜，可以使用节水型马桶，可以滴灌技术种庄稼……
水是生命的源泉，如果地球上没有水会是怎样的.呢？我们要节约每一滴水，不要让最后一滴水成为人类的眼泪。
节约每一滴水2
“哗啦，哗啦……”多刺耳的流水声，又有人在浪费水了！在校园里，我们发现有些同学在洗手后经常不关水龙头；有些同学在课间用瓶子的水来嬉闹，满地倒水；在一些建筑工地上水笼头里的水哗哗直流，走过的人熟视无睹……
这些人为什么不节约用水呢？许多人认为水跟空气
第9篇：节约每一滴水
节约每一滴水
你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
看一看我们平时生活中的用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走；有的上完厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏；更有的甚至把喝水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。还有的同学，把杂物塞到厕所的水管里，造成了堵塞，水溢满了整个厕所！相信这样的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。
同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成
