初中学校班级管理制度
第1篇：2021初中学校班级管理制度范本
2021初中学校班级管理制度范本
在现在社会，很多情况下我们都会接触到制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的2021初中学校班级管理制度范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中学校班级管理制度1
一、办公纪律
1、自觉遵守学校的作息时间。按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。
2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
二、电脑管理使用
1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。
2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。
3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。
5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
初中学校班级管理制度2
1、各教研组每学期开学初召开学科成员会议，制定本学期学科活动计划，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教导处。
2、一学期各教研组必须组织两次以上学科理论学习或教学经验交流。
3、建立一个全员参与的.学科兴趣小组，制定具体活动实施计划，分工负责具体活动内容，教研组长负责监督实施活动的顺利进行。为提高教学质量，学校鼓励教师个人组建班级学科兴趣小组。
4、以丰富学生的课余生活，提高学校文化品位为宗旨，一学期至少举行两次不同类型的有创意的学生学科活动，所有活动均需提早一周部署实施程序，全员参与指导。凡竞赛类活动结果统一上报教导处发文公布。
5、一学期至少组织两位以上教师开设课堂教学研究课，做好各道程序的落实工作。
6、凡组内成员参加上级教研活动，务必在校内安排一节示范汇报课。
初中学校班级管理制度3
1、负责学校除教育教学、总务工作之外的日常行政工作，协调各处室围绕学校中心开展工作。
2、负责接待上级领导，处理来访。
3、负责上传下达，承担上下级和学校各部门的信息联络工作，并把行政信息及时传达到各个处室。
4、制定整理学校有关管理制度，草拟学校学期、学年工作计划和总结。
5、负责有关会议的组织和准备，并作好会议记录。
6、掌握学校全体教职员工的相关情况及数字，准确填写各种表格。
7、其它临时交办的工作。
第2篇：初中班级管理制度
九
（二）班班级管理条例
为了加强班级建设，营造一个良好的学习氛围，我班实行操行分制度，特制定了以下管理条例，希望同学们严格遵守：
扣分条例：
一、迟到一次扣1分，罚扫地1天！旷课一节扣2分，罚扫地1周（上课铃响15分钟后还未到者视为旷课）
二、上课不认真听课者，被老师点名一次，扣1分！罚扫地1天！
三、上课不服从老师安排。严重影响课堂纪律者，一次扣5分！罚扫地2周！
四、上课吃东西者，发现一次扣1分！罚扫地1天！
五、不经老师允许，随意更换座位者一次扣1分，罚扫地1天！
六、在教室随便乱扔垃圾者，发现一次，罚扫地1天！
七、在校园抽烟、喝酒、赌博、打架者一次扣5分，罚扫地2周！
八、未按时完成老师安排的作业者，一次扣0.5分，罚扫地1天！
以上所有制度累计成2倍增长，例如：一次扣1分，两次扣2分，三次扣4分，四次扣8分………依次递增！
加分条例：
一、每次考试前三名分别加5,3,2分！每次考试比较上次考试进步五名加2分，进步十名加4分，依次递增！
二、获得各科老师表扬者每次加1分！获得校级表扬者每次加3分！
三、助人为乐，拾金不昧者，一次加2分！
四、一周内没被扣分者，试为全优，加1分！
如有不足，在实行过程中继续完善！
第3篇：初中班级管理制度
初2013级7班班级制度
一、考勤制度：
1． 走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。
2． 迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。
3． 确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。
4． 考勤情况由纪律委员记录。
二、课堂管理：
1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为：
①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；
②下位、自行调位、传递纸条、掏打；
③和老师顶撞、同学间大声争吵；
④其他行为。
2．违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。
3．违反第④条者由班主任确定扣分。
4．本项规定适用于上课和自习期间。
5．课堂情况由纪律委员记录。
三、作业管理：
1．不交作业每次扣2分。
2．作业态度差被老师点名的扣1分。
3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。
4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。
四、课间管理：
1．经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任
第4篇：初中班级管理制度
班级管理制度
班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则（9)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（优则加分，劣则减分）如下：
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、迟到早退同学，每次扣1分。
3、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的等扣2分；
4、自习课（晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
5、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
6、不按时完成作业的，每次扣1分；
7.损坏班级、学校公物、除包赔损失外每次扣1分；
8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未
第5篇：初中班级管理制度
胡集一中九年级班级管理制度
一纪律：
1、迟到、早退一次分别扣1分
2、上课大声谈论影响他人学习者扣2分。与老师顶嘴角者扣5分，随意走动位置者扣5分。
3、上课睡觉一次扣2分，上课在班级里吃小食品一次扣2分。
4、课间、在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣2分。
5、早、中操、旷操、早退、说话者扣2分。
6、午休旷课者扣5分，迟到、大声喧哗者分别扣3分，谈话者扣2分，走动位置者扣5分。
7、夜晚无故外出者，经发现一次性离校。
二、学习：
1、作业不按时完成扣5分。
2、作业未写者经发现扣5分
3、刻苦钻研勤学好问。每科每次考试60分以上者奖5分60分以下者扣2分，40分以扣3分。
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底每人扣1分。
2、当日学校卫生检查卫生区清扫不彻底扣分，当天值日生每人扣10分（按组扣），逃跑者扣15分，迟到者扣12分。当日学校卫生检查后未扣分者，相关人员每人奖2分。
3、寝室未扫净者每人扣2分，被子不叠者一次扣3分。学校检查（卫
生和纪律）扣分的宿舍每人扣10分，并罚5元。
4、穿背心、拖鞋等，仪表不合格者
第6篇：初中班级管理制度
（一）班干部职责
班长：负责班级全面工作，初中班级管理制度。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师
第7篇：初中班级管理制度
（一）班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐
