六年级语文上册《老人与海鸥》练习题
第1篇：六年级语文上册《老人与海鸥》练习题
六年级语文上册《老人与海鸥》练习题
温故知新
1、看拼音写汉字
sùbǐnɡpǔyìcuòxiējíyínɡ
料干写扬顿息祥养
2、下面句子不是比喻句的一句是
①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。
④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么
☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片，飞成一篇。
我体会到
☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着。
我体会到
含英咀华
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的.朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?
2、用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么?
3、文中破折号的作用是 ，引号的作用是
4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?
第2篇：语文《老人与海鸥》练习题汇总
语文《老人与海鸥》练习题汇总
一、听写。
二、给划线字选择正确的读音。(只填序号)
① cuō ② zuǒ
1.这事是王媒婆撮 合成的。
2.那泼猴把爪子往脑后一放，竟拔下一撮 毛来。
三、解释词语。
抑扬顿挫
瞻 仰
四、写出课文的主要内容。
五、读句子，填空。
1. 我们好不容易才从这片飞动的'白色漩涡中脱出身来 。
句中的“白色漩涡”是指 。
2. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白衣天使 。
这句话把 比作 。
我还能再写一个比喻句： 。
六、从老人与海鸥的这份情中，你体会到了什么?请写下来 。
第3篇：六年级语文上册《老人与海鸥》复习资料归纳
六年级语文上册《老人与海鸥》复习资
料归纳
1、字音：塑料、饼干、撮起、亲昵、啧啧、滇池、旋涡
2、结构：分为两大部分（老人喂食海鸥与它们结下不解之缘；海鸥前来送别老人场面撼人心魄）
3、具体场景：老人喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切说话---（无私的爱）海鸥在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫炸了营似的扑等---（震撼的情）
4、中心：人与动物之间的真挚情感。、意想不到的事指什么？
要点：①海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，②纷纷落地、站成两排、肃立不动，③朝遗像扑过来、大声鸣叫，翅膀扑得那样近。
6、重点语句理解：
（1）“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”
A“翻飞的白色’是指海鸥随老人喂食的节奏起落，翻动着雪白的翅膀，“有声有色的乐谱”指海鸥起落的场面，像一幅画，更像一首歌。
B海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。从中可以感受到老人与海鸥和谐相处的感人情景，感受到老人对海鸥的爱,以及他们之间的美好的深厚情感。（细节描写）
（2
