小学禁止教师进行有偿家教工作致家长的公开信
第1篇：小学禁止教师进行有偿家教工作致家长的公开信
小学禁止教师进行有偿家教工作致家长的公开信
尊敬的家长：
您好！
长期以来，我校高度重视教师的师德师风建设，广大教师认真履行教书育人职责，为人师表，廉洁从教，促进我校教育事业健康快速发展。在上级主管部门的正确领导下，在社会各界和全体家长的大力支持下，经过全体教职员的共同努力，学校各校工作都取得显着成绩。根据《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，市、区教育局多次下文，严禁在职教师从事有偿家教，坚决禁止有偿家教，切实减轻学生课业负担。但是，目前有偿家教现象有所抬头，我区仍有极少数在职教师以赢利为目的，采取补课、辅导、办班等形式对学生实施有偿家教。尽管只是极少数教师的个人行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的情感，损害了人民教师的形象，影响了教育行风。
根据温州市教育局关于治理中小学教师有偿家教的暂行规定，教师有下列行为之一的，应当视为从事有偿家教：
（一）在本人住房或租借房屋（含车库）等场所进行课外辅导、补习活动并从中获利的；
（二）在社会培训机构兼课从事学科类补习活动并从中获利的；
（三）利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源并从中获利的；
（四）为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并从中获利的；
（五）按照相关规定应当认定为有偿家教的其他行为。
（六）教师委托他人或社会机构举办各类补习班辅导班，从事有偿家教活动的，一律视同本人行为。
我们希望广大家长，认识到课堂教学是实施素质教育的主阵地，制止有偿家教是为了让教师有更多的精力和时间来钻研教育教学，构建公平的、面向全体学生的高效课堂。有偿家教，极易让学生形成“轻课堂、重补习”的不良习惯，极易让学生丧失社会实践活动和自主学习、自主锻炼的`机会。有偿家教，加重了学生的课业负担，加重了家长的经济负担，与上级的有关要求背道而驰，与打造人民满意的教育格格不入。
我校教育事业的发展需要全社会共同关心，治理有偿家教需要广大家长的支持与监督。我们号召广大家长自觉抵制有偿家教，欢迎广大学生家长积极举报有偿家教，我们将根据举报线索，严肃查处，绝不姑息。
祝家长朋友身体健康，工作顺利，万事如意！
祝您的孩子健康快乐，天天向上！
举报电话：
第2篇：抵制有偿家教致家长公开信
抵制有偿家教净化教育环境
——致学生家长的公开信
尊敬的学生家长：
您好！
首先，衷心感谢您多年来对我校教育事业的关心和支持。近年来，在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导和社会各界的倾力帮助下，在全校师生的辛勤努力下，我校各方面的工作都取得了显著成绩。于此同时，您的孩子在学校里也取得了可喜的进步，收获了成长的快乐。
由于受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，学校个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行“有偿家教”。此种行为，既加重了学生的学习负担和您的经济负担，又影响了正常的师生关系及学校正常的教学秩序，更损害了教师和学校的形象乃至我市教育系统的形象，在社会上造成了严重的不良影响，社会各界和广大家长的反响很大。为严格禁止有偿家教，我市教育主管部门曾多次发文禁止，我校在教师会议上也是逢会必讲，且每学期都和教师签订禁止“有偿家教”的责任书，将“有偿家教”列为教师师德考核的主要内容。但个别教师仍没做到令行禁止，“有偿家教”的行为仍然屡禁不止。为切实端正我校教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，特致信全体学生家长，倡议您和学校一起共同抵制“有偿家教”行为。
一、全力支持禁止“有偿家教”工作。
禁止“有偿家教”既是教育行政部门的职责，也是我们学校的责任，但更离不开广大家长的支持。如您发现我校在职教师发动、劝说或采取其他方式组织学生参加有偿补课、辅导等行为，请您及时如实举报，我校将会同上级组织认真调查，一经查实，严肃处理。举报电话：********
二、科学合理安排孩子的课余及节假日的学习和生活。
在让孩子充分享受课余和节假日轻松愉快生活的同时，您还应尽另一份责任，这就是督促孩子认真完成学校教师布置的适量作业，不要让孩子到教师个人或社会其他办学机构举办的补习班、辅导班参加有偿补课辅导，切实减轻孩子的学习负担和您的经济负担。
三、努力开展亲子共同学习活动。
“有偿家教”之所以有屡禁不止的生存土壤，与部分家长对孩子的家庭学习指导不够有关，也与家长思想意识上让孩子多用一点学习时间和多学习一些东西有关。我们倡导全体家长加强对孩子家庭学习的指导和管理，创造良好的家庭学习氛围，并努力以自己的学习行为影响孩子，给孩子树立榜样。
市教育行政部门也将继续加大对教师“有偿家教”行为的查处力度，我校将进一步加强学校内部管理，努力提高课堂教学效率。
最后，再次感谢您对我校教育工作的支持和信任。
祝您工作顺利，家庭幸福，万事如意！
**市**小学
二O一二年三月
第3篇：关于禁止有偿家教致家长的一封信
关于抵制有偿家教、统一购买教辅致家长的一封信
尊敬的各位家长： 你们好！多年来，&小学在你们的关心和大力支持下，经过全体教职工的共同努力，各项工作都取得了显著成绩。在此，我们真诚地感谢各位家长及社会各界对学校的关心与支持！
提高学生综合素质，是我们的责任和义务。但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“有偿家教”和“推荐教辅”的歪风有所抬头，少数教师以营利为目的，利用在校时间、双休日和假期组织学生办班补课，向学生推荐教辅资料，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，影响了学校的管理，损害了学生的身心健康，与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。尽管有偿家教和推销教辅资料只是少数教师的行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，损害了&教师的形象。在此，学校要求学生不参加任何形式的有偿家教活动，禁止在职教师进行有偿家教。
办人民满意教育，是我们永恒的追求，希望各位家长一如既往的支持学校的工作，自觉抵制教师有偿家教和推荐教辅资料的歪风，积极引导孩子参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，不支持、强迫孩
第4篇：关于禁止有偿家教致家长的一封信
关于抵制有偿家教致家长的一封信
尊敬的各位家长：
你们好！多年来，我校在县教育局的正确领导下，在你们和社会各界的关心和大力支持下，经过全体教职工的共同努力，我镇学校各项工作都取得了显著成绩。在此，我们真诚地感谢各位家长及社会各界对学校的关心与支持！
提高学生综合素质，是我们的责任和义务，但学生的健康成长需要良好的社会环境。当前，“有偿家教”的歪风有所抬头，少数机构和个人以营利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，影响了学校的管理，损害了学生的身心健康，与市、县教育局有关减轻学生课业负担的要求背道而驰，与打造人民群众满意的教育格格不入。尽管有偿家教只是少数教师的行为，但它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的精神内涵，它使教师在获取个人利益的同时，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的情感，损害了教师形象，阻碍了教育的健康发展。在此，学校要求学生不参加各种形式的有偿课业辅导活动，禁止在职教师进行有偿家教。
办人民满意教育，是我们永恒的追求。希望各位家长一如既往的
