道德之风作文

2023-03-08 07:06:15 精品范文 下载本文

第1篇:道德之风作文

道德之风作文

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的道德之风作文,希望能够帮助到大家。

道德之风作文1

道德,是一个人品质的体现,一个有道德的人其行为举止会让身边的人感到舒适、自在。有道德、有修养的人犹如一阵微风,微风拂过,唯有暗香扑面而来。

近期,在我们的大美洋县发生了一起骇人听闻的桔子事件,一时之间,洋县火了一把。只是身为洋县人的我们却为此深感羞愤。我们一直种在心底的爱心种子为何还未等发芽就将其扼杀了呢?而据我所知,在安徽的一个小山村里,有这样一个地方,一大早,菜农们便将自家种的新鲜蔬菜放在村口自助菜市场,然后便各自去忙了,等快到中午的时候,只用去清点自家的菜篮及应得的卖菜钱。我想,这也许就是道德之风的直接体现吧。正是这样一种优良的道德之风,才让这个小山村充满温暖与和谐。

说到底,没道德、少修养,讲道德、无修养的人也只是小部分人,但是,千里之堤溃于蚁穴,如若不及时制止社会不良风气,社会只会永无宁日。

身为学生的我们,更应成为社会道德文明的传播者,成为一个讲文明、知荣辱的人。我们要先从自己生活中的小事做起,比如:无主之物切记不可拿,做到诚实守信;别人有难及时给予帮助,做到助人为乐;手中垃圾不乱丢,做到文明有礼只有从小事做起,才能一点一点筑起道德之高塔。九层之台,始于垒土;合抱之木,生于毫末,所以,行动就是现在!

每个人拿出一份力量,便可撼动天地;每个人拿出一份心灵之火,便可焚山煮海;每个人拂过一缕清风,定可直击苍穹!

建设美丽鹮乡是我们每个人义不容辞的责任,而欲建美丽鹮乡,必树道德之风!让我们共同努力起来,让道德之风拂过每个人的心间吧!

道德之风作文2

“道德”是任何人必须具备的!而我发现了只有一部分人具备“德”。

有一次,我去买我最爱吃的鸡柳。见到有一个比我要还小的小男孩儿,大概只有五六岁那么大吧。别看他还是个天真烂漫的小孩,但是他绝对是一个很乖巧、很懂事的孩子,甚至一些大人都要向他学习。

等到他买了一袋香喷喷的鸡柳后,还没走出半步他又回来了,原来是老奶奶多找给了他三元钱,小男孩用很礼貌的语言告诉老奶奶钱找多了后,又把钱还给了老奶奶。

然后那个小男孩回到妈妈身边,说:“妈妈您先吃,我吃的不多,少吃一点就够了!”小男孩排队就排了将近20分钟,可是他没有自己一人独享鸡柳的美味。而他对妈妈说的话更是体现了“孝顺”,这句话虽没有华丽的装饰,但它是那么的令人温暖!他虽然年龄上、个头上都还小,但是他的心长大了。

我发现的另一件事,更是每个人都可以做到的,并且还很容易做到。虽然这件事已经听得很多了,但这种“小事”就可以看出一个人的德行、修养。我在没事的时候在一个垃圾箱旁边观察,而在垃圾旁边还有一张给报纸和一瓣香蕉皮。我观察了有一个小时,有50个人出现。我发现,有百分之二十的人就当地上没有东西,从上面跨了过去。还有百分之六十的人,从旁边绕了过去。但是还有百分之十八的人不但走了过去,嘴里还骂着:“妈的,谁这么没素质!”但是也没有捡起来。

但是只有一个和老的老爷爷,轻轻从地上捡起来,慢慢走到垃圾箱的前面,放到了垃圾桶里,十分谨慎,就怕自己又给扔出来,从新掉到地上。

几天内,我只发现了这些有修养、有德行得人。但是却只是一个天真、懂事的小孩子。一个简单个动作、一个甜美的再回首,有时,也是对他人的.尊重、爱护。

让我们充满爱心,充满对他人的爱!要做,也要做一个有道德的人;要当,也要当一个“为他人服务”的人。所以我们要从发现一点一滴开始,从“道”开始!

道德之风作文3

有些东西似乎离我们很远,却又息息相关,“道德”轻轻咀嚼这两个字突然发现它是多么陌生,似乎经常在电视上,报纸上看见“知荣辱,树新风”这样关于道德的字眼,可是当它真正摆在自己面前时我迷茫了,它仿佛离我那么遥远,我该如何寻找道德呢?在网上搜索了“道德”,跳出来一大串文绉绉的解释:道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容……诶,这些空虚的谈论都不是我想要的,什么是真正的道德?

正当我在苦苦思索时,突然有几个孩子稚嫩的声音传入我的耳朵“美——好——环——境,大——字——保——护。”其他孩子听了忙纠正到:“不是大字,是大家。”“不都一样吗?”最先的小孩不服气地说道。一股不知名的暖流涌上我的心头,啊,这不就是道德吗?原来有道德并不是要做多么伟大的事,他其实距离我们很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度。

不由得,我想起了汶川,想起了那一群群灾区人民奉献爱心的人们,道德之风吹过汶川,带来了无数同胞的关怀。人们纷纷捐款捐物,通过电视、网络等各种渠道动员更多人支持灾区,传递我们的爱,他们彰显的是中华民族不屈的气概和手足的情深。

而我们这些久居于书海中的学生,祖国将来的栋梁之才,更应该知荣辱,树新风,塑造我们的品格,让道德的火炬在我们每个人手中传递,汇聚所有人的热情。让道德之风刮遍祖国大地!

第2篇:初一作文:道德之风

初一作文:道德之风

(一)

有一次,我去买我最爱吃的鸡柳。见到有一个比我要还小的小男孩儿,大概只有五六岁那么大吧。别看他还是个天真烂漫的小孩,但是他绝对是一个很乖巧、很懂事的孩子,甚至一些大人都要向他学习。

等到他买了一袋香喷喷的鸡柳后,还没走出半步他又回来了,原来是老奶奶多找给了他三元钱,小男孩用很礼貌的语言告诉老奶奶钱找多了后,又把钱还给了老奶奶。

然后那个小男孩回到妈妈身边,说:“妈妈您先吃,我吃的不多,少吃一点就够了!”小男孩排队就排了将近20分钟,可是他没有自己一人独享鸡柳的美味。而他对妈妈说的'话更是体现了“孝顺”,这句话虽没有华丽的装饰,但它是那么的令人温暖!他虽然年龄上、个头上都还小,但是他的心长大了。

(二)

我发现的另一件事,更是每个人都可以做到的,并且还很容易做到。虽然这件事已经听得很多了,但这种“小事”就可以看出一个人的德行、修养。我在没事的时候在一个垃圾箱旁边观察,而在垃圾旁边还有一张给报纸和一瓣香蕉皮。我观察了有一个小时,有50个人出现。我发现,有百分之二十的人就当地上没有东西,从上面跨了过去。还有百分之六十的人,从旁边绕了过去。但是还有百分之十八的人不但走了过去,嘴里还骂着:“妈的,谁这么没素质!”但是也没有捡起来。

但是只有一个和老的老爷爷,轻轻从地上捡起来,慢慢走到垃圾箱的前面,放到了垃圾桶里,十分谨慎,就怕自己又给扔出来,从新掉到地上。

几天内,我只发现了这些有修养、有德行得人。但是却只是一个天真、懂事的小孩子。一个简单个动作、一个甜美的再回首,有时,也是对他人的尊重、爱护。

让我们充满爱心,充满对他人的爱!要做,也要做一个有道德的人;要当,也要当一个“为他人服务”的人。所以我们要从发现一点一滴开始,从“道”开始!

第3篇:道德之风作文范文

道德之风作文范文

“道德”是任何人必须具备的!而我发现了只有一部分人具备“德”。

有一次,我去买我最爱吃的鸡柳。见到有一个比我要还小的小男孩儿,大概只有五六岁那么大吧。别看他还是个天真烂漫的小孩,但是他绝对是一个很乖巧、很懂事的孩子,甚至一些大人都要向他学习。

等到他买了一袋香喷喷的鸡柳后,还没走出半步他又回来了,原来是老奶奶多找给了他三元钱,小男孩用很礼貌的语言告诉老奶奶钱找多了后,又把钱还给了老奶奶。

然后那个小男孩回到妈妈身边,说:“妈妈您先吃,我吃的不多,少吃一点就够了!”小男孩排队就排了将近20分钟,可是他没有自己一人独享鸡柳的美味。而他对妈妈说的话更是体现了“孝顺”,这句话虽没有华丽的装饰,但它是那么的令人温暖!他虽然年龄上、个头上都还小,但是他的心长大了。

我发现的另一件事,更是每个人都可以做到的,并且还很容易做到。虽然这件事已经听得很多了,但这种“小事”就可以看出一个人的德行、修养。我在没事的时候在一个垃圾箱旁边观察,而在垃圾旁边还有一张给报纸和一瓣香蕉皮。我观察了有一个小时,有50

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第4篇:道德之风周记作文

道德之风周记作文

“道德”是任何人必须具备的!而我发现了只有一部分人具备“德”。

有一次,我去买我最爱吃的鸡柳。见到有一个比我要还小的小男孩儿,大概只有五六岁那么大吧。别看他还是个天真烂漫的小孩,但是他绝对是一个很乖巧、很懂事的孩子,甚至一些大人都要向他学习。

等到他买了一袋香喷喷的鸡柳后,还没走出半步他又回来了,原来是老奶奶多找给了他三元钱,小男孩用很礼貌的语言告诉老奶奶钱找多了后,又把钱还给了老奶奶。

然后那个小男孩回到妈妈身边,说:“妈妈您先吃,我吃的不多,少吃一点就够了!”小男孩排队就排了将近20分钟,可是他没有自己一人独享鸡柳的美味。而他对妈妈说的话更是体现了“孝顺”,这句话虽没有华丽的装饰,但它是那么的令人温暖!他虽然年龄上、个头上都还小,但是他的心长大了。

我发现的另一件事,更是每个人都可以做到的,并且还很容易做到。虽然这件事已经听得很多了,但这种“小事”就可以看出一个人的德行、修养。我在没事的时候在一个垃圾箱旁边观察,而在垃圾旁边还有一张给报纸和一瓣香蕉皮。我观察了有一个小时,有50

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第5篇:演讲稿:树道德之风,立诚信之本

演讲稿:树道德之风,立诚信之本

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,很荣信今天能够站在主席台上演讲,我演讲的主题是《树道德之风,立诚信之本》。

自古以来,讲诚实、守信用就是中华传统美德的内在基因。古往今来,许多圣贤、伟人、名人就曾对诚信做出许多深刻的阐述。毛主席说:“说老实话、办老实事、做老实人”。孔子曰:“言必诚信,行必忠正”。孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”西塞罗说:“没有诚信,何来尊严?”诚信,是无形的力量,也是无形的财富。

考试是一种至关重要的评估方式,不仅可以检验我们对所学课程的掌握程度,同时也是衡量我们道德素质的重要指标,自古以来,考场上少不了的便是“诚信”二字。只要我们合理制定计划,充分利用时间,有序推进复习进度,及时查漏补缺,以真诚的心态迎接考试和检验,就是一种成功。反之,如果考试作弊,就是一种违反诚信原则、不负责任的行为,是对自身能力的否定和对学习风气的破坏,会危害我们的心理健康,进而影响学业和前途的发展。

我们每一位同学要树立诚信价值观,端正态度,诚信应考!严格遵守

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第6篇:希望之风作文

希望之风作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的希望之风作文,欢迎大家分享。

我,是风。曾走过千山万水,也曾跨过山和大海。没有经历过生死,也不会老去。

今天和往常一样没有什么不同,我已经对我自己的生命麻木了吧。

百般无聊之下,我踱步到一间病房,屋内洁白的病床上躺着一个小男孩。他面色苍白,神情忧郁,一直望向窗外,“一、二、三……只剩下几片叶子。”我笑着一拂手,又带去了三两片叶子。这时,一位女人冲了进来,拉主男孩的手说:“会有救的.,会有救的。你别担心。”男孩心不在焉地答道:“也许等到最后一片叶子落下,我也会……”

我的心噎地疼了一下,望了望病床上苦笑的男孩,亲吻了他的额头,又是一阵清风。

以后的每一天我都站在窗前,守护着那片叶子,顺便为病房里带来花的芬芳,草的清香。男孩能活过来吗?我不知道,我不知道。我只是尽力地守护那片叶子;别的风要来吹落它,不行;调皮的孩子要摇落它,不行;大树想要拖弃

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第7篇:四季之风-作文

四季之风-作文

大自然里,谁是最自由的呢?

也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是风。

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的'风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。

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第8篇:夏日之风作文

夏日之风作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的夏日之风作文,希望能够帮助到大家。

夏日之风作文1

一年中,最最可爱的风,当然属于夏天的风。

清晨,当第一缕夏风吹进花草丛中,她使花草顿时翩翩起舞,随风摇曳,传出了一阵阵浓郁的`花香。

白天,骄阳似火,仿佛一团团火。小草被晒蔫了,树叶也耷拉这脑袋。在田里劳动的农民,汗流浃背,喘着粗气,此时他们多么需要风啊!这时风来了,好似一股清凉的甘露侵入人们的心田,任凭风掀起他们的头发。当他们全身都有了凉爽的感觉时,不禁高兴得脱口而出:“好凉爽啊!”

傍晚,虫鸣鸟啼,晚风吹得树叶沙沙地响。这时,几位白发苍苍的老年人,在绿树下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸,轻轻地吹进他们的心扉。这时一位老人站了起来喊道:“耶,我赢了!”

夏天的风像小天使一样,他们为大自然增添了许多生机。我爱夏天的风。

夏日之风作文2

一年之中最可爱的风,莫过于夏日的风。不是么?当人们在酷暑难耐

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第9篇:和谐之风作文

和谐之风作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的`和谐之风作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我家客厅中央有一幅十字绣——家和万事兴,这幅十字绣非常漂亮,上面绣着许多动物和谐相处的美好生活,寓意着我家的家风——和谐之风。

我上一年级的第一天,家人就对我千叮咛万嘱咐:“不要与同学发生冲突,如果发生了冲突,要自行化解,不要动不动就去告诉老师。”“多帮助同学,与同学和谐相处。”“在学校,不许打骂同学,要牢记咱家的家风。”……如今我已上五年级了,因为家人的教导,我在班上的人缘一直挺好。

尽管人缘好,我偶尔也会与同学发生摩擦。有一回,我把一个同学吓了一跳,他很愤怒,想打我,见他这样,我也将家风抛到了九霄云外,开始与他用“肢体语言”“交流”,我们打得不可开交,惊动了老师,结果,班主任肖老师将我俩骂了一顿,骂得我俩面红耳赤,也明白了同学之间该如何相处。

回到家,我将这件事告诉了家人,妈妈听了,骂道:

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