每天都有一份礼物作文800字
第1篇：每天都有一份礼物作文800字
每天都有一份礼物作文800字
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的每天都有一份礼物作文800字，欢迎阅读与收藏。
天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。
——泰戈尔
那是一个下着细雨的清新而潮湿的午后，我站在透明的玻璃窗前，看见一个母亲拉着一个五六岁的男孩在雨中走着。大手紧握着小手，仿佛是他们拥有的整个世界。男孩突然停了下来，松开妈妈的手。他欢快地奔向路边的水坑，泥水伴着他的脚步四处飞溅。他反复踏着水坑，尽情享受自己的欢乐。令我惊讶的是他的妈妈只是静静地在一旁看着，没有制止，更没有呵斥。我因此而感动，这就是爱与理解、包容与自由。或许，男孩长大后并不能记得妈妈曾给他的自由世界。但他一定知道妈妈很爱他。
其实，不管是风和日丽，还是雨雪交加，每个境遇都有它独特的内涵。只要我们拥有孩童的纯真，就会获得最单纯的快乐，每天都有一份礼物。
“每天都是一份礼物，每天都值得珍惜。”姐姐在参加了她好友的葬礼后说了这句话。她拿出那件压箱底的衣服给我看。她说，这件衣服是要在最重要的日子才穿上的，我很不解。姐姐说，自己以前总觉得会有无数个以后，如今才醒悟，每天的生活都是上天给的礼物。珍惜每一天，不要让它成为遗憾。
人生旅途中会有不期而遇的欣喜，也会有无奈的离别。纵使不能抓住时间的羽翼，也可以用心欣赏每一次花开、每一次雨落。别总把“终有一天”、“迟早”、“再过些日子”挂在嘴边。其实，每个人心中都有一份清单，上面记录着快乐和痛苦。那些所谓的无奈和忧伤总被自作聪明者视为生活的本身。他们把感动、温情放在时间的阁楼上，让它们慢慢尘封。错过了春花烂漫的人，一定不会珍惜秋的.静美。
每天都是一份礼物。拥有了整片日光，所以很富裕。停下匆匆的脚步，看看这个世界，每天都是一份礼物。
生命的神秘在于你不知道下一秒会发生什么。所以你每天都会有意外的收获。时间的残忍在于这一秒和上一秒永远无法逾越，因此每一秒都是上天给我们的独一无二的礼物。别让那些本不属于你的事物成为你的困扰，因为你本就不需要它。没有百分百的完美，苛求完美本就是一个错误。做人过于理智，难免有欠圆滑。假若率性而为，又不免有些放荡。倘若意气用事，又会四处碰壁。
放宽心态，享受生活。每天睁开眼睛，看到都是一份上天给予的礼物，你还有什么不开心呢？
第2篇：每天都有一份礼物作文
每天都有一份礼物作文
天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。
——泰戈尔
那是一个下着细雨的清新而潮湿的午后，我站在透明的玻璃窗前，看见一个母亲拉着一个五六岁的男孩在雨中走着。大手紧握着小手，仿佛是他们拥有的整个世界。男孩突然停了下来，松开妈妈的手。他欢快地奔向路边的水坑，泥水伴着他的脚步四处飞溅。他反复踏着水坑，尽情享受自己的欢乐。令我惊讶的是他的妈妈只是静静地在一旁看着，没有制止，更没有呵斥。我因此而感动，这就是爱与理解、包容与自由。或许，男孩长大后并不能记得妈妈曾给他的自由世界。但他一定知道妈妈很爱他。
其实，不管是风和日丽，还是雨雪交加，每个境遇都有它独特的内涵。只要我们拥有孩童的纯真，就会获得最单纯的`快乐，每天都有一份礼物。
“每天都是一份礼物，每天都值得珍惜。”姐姐在参加了她好友的葬礼后说了这句话。她拿出那件压箱底的衣服给我看。她说，这件衣服是要在最重要的日子才穿上的，我很不解。姐姐说，自己以前总觉得会有无数个以后，如今才醒悟，每天的生活都是上天给的礼物。珍惜每一天，不要让它成为遗憾。
人生旅途中会有不期而遇的欣喜，也会有无奈的离别。纵使不能抓住时间的羽翼，也可以用心欣赏每一次花开、每一次雨落。别总把“终有一天”、“迟早”、“再过些日子”挂在嘴边。其实，每个人心中都有一份清单，上面记录着快乐和痛苦。那些所谓的无奈和忧伤总被自作聪明者视为生活的本身。他们把感动、温情放在时间的阁楼上，让它们慢慢尘封。错过了春花烂漫的人，一定不会珍惜秋的静美。
每天都是一份礼物。拥有了整片日光，所以很富裕。停下匆匆的脚步，看看这个世界，每天都是一份礼物。
生命的神秘在于你不知道下一秒会发生什么。所以你每天都会有意外的收获。时间的残忍在于这一秒和上一秒永远无法逾越，因此每一秒都是上天给我们的独一无二的礼物。别让那些本不属于你的事物成为你的困扰，因为你本就不需要它。没有百分百的完美，苛求完美本就是一个错误。做人过于理智，难免有欠圆滑。假若率性而为，又不免有些放荡。倘若意气用事，又会四处碰壁。
放宽心态，享受生活。每天睁开眼睛，看到都是一份上天给予的礼物，你还有什么不开心呢？
第3篇：每天都有一点收获
每天都有一点收获
从清晨睁开眼睛的那一刻，我们就在学习了。学习怎样快速洗漱，学习吃早饭的必要性，学习如何快速进入早读模式，……。每天，要学的总是有那么多。也许你只是在上课的时候说了一两句话，结果就错过了一个小知识。没关系，至少你听了几乎整节课，并且也从其中收获了不少。至少那个小插曲，可当当做是一个教训，这也是收获，不是吗？
每天，你只要尽自己所能去做就好了。
第4篇：每天都有小幸福诗歌
每天都有小幸福诗歌
清风 明月
零食 考研
渐渐的爱上这个安静的教室
没有时间限制～
没有空间束缚～
一桌一椅～
你就可以打算着明天 规划着未来～
你可以看到不同的人
匆匆的身影～
平静的心态～
但每个人都是那么认真而自在
你可以把书摊在桌子上想怎么看就怎么看
你也可以拿着一道题去找学霸问问题
虽是个体
但却相识
从刚开始的几个十几个～
到现在三分之二的人数～
每次一抬头就看到前面大家低头的模样
熟悉的背影～
我总觉得
原谅有这么多伙伴陪着我～
很庆幸自己还没到看到烦躁的时候
还有时间可以瞎想想事情～
突然想起来那天晚上回来
雨已经下小了
校园很是宁静
仿佛可以听到细雨洒在伞上的声音
我听着《请回答1988》的插曲
舒缓 祥和～
几个可怜的路灯映射在雨后的水洼中 ～
好像比月亮的光更亮眼呢～
路旁值班的保安大叔
散漫的`站着 ～
时不时用手电筒照照
算是巡逻吧
春去秋来～
那几个路灯早已在底部沾上了灰尘
而顶部却被雨水冲刷的很干净
厚厚的灯罩～
显示出昏昏的光
那时的我
似乎有种奇妙的感觉～
难以言表
在考研教室的学习是快乐的
当你埋头干自己的事时
突然会有人把好吃的递到你面前
第5篇：每天都有好消息读后感400字
“镝木慎也”为你分享20篇“ 每天都有好消息读后感400字 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：每天都有一个好消息(网友来稿)
解翠
每天上课伊始，就会有几个学生悄悄地趴在我耳朵边说：“解老师，告诉你一个好消息，今天我。。。。”看着孩子可爱的笑脸。满脸洋溢着兴奋的表情，我也禁不住心花怒放。
这是我每天尝试进行的“好消息”愉快心情教育。因为每个孩子都渴望被关注，老师的一个眼神、一个动作、一句亲切的话语都可能引起孩子心灵的波动。孩子需要关注，需要被肯定，需要激励，需要被赏识。
首先，“好消息“无处不在。上课精力集中了，作业进步了，能主动帮妈妈干家务了，和同学又和好了，今天小草发芽了，小猫咪今天变乖了。。。。等等。只要你用心，总能找到好消息。然后把“好消息”告诉老师、同学和父母，和他们一起分享这快乐。我的目的是培养 学生乐观的态度，健全的人格，积极向上的奋发精神。生活中的不如意比比皆是，如果以悲观失望的态度对待，看到什么都不会以欣赏的眼光看待，生活一片黑暗。对于生活中的磨难和
第6篇：每天都有小收获日记
每天都有小收获日记
今天王静萍来我家玩，她已经是我们家的老顾客了，对我家已经熟悉了，她来我家后，我们做了一会儿作业，然后又玩了一会，看了会电视，过了一会儿，王静萍在做作业，妈妈就帮我们洗了一下头，洗了一下澡。洗完澡后，简单梳理了一下，就和王静萍兴致勃勃的看起了《还珠格格》，我们之所以喜欢看这部重复放过了许多遍的'电视剧，是因为我们觉得这部电视剧能让我们在看故事的同时，懂得许多道理。看小故事，收获大道理！过了一会儿，倪欣来我家了，我们就一块骑自行车，外去找同学玩了，我们先去了陈曦媛家，然后又去了我姨家，小二姨也在小干姨家，她们再给斌斌、彤彤洗澡，俩个小宝宝坐在浴缸里打闹着，玩耍着，可好玩了，我很喜欢小宝宝，尤其是我这两个弟弟妹妹，她们都很小，都很天真，彤彤刚会爬，斌斌刚会走，我不知道用什么语言来形容我有多喜欢她们，他们多么可爱，多么调皮，看着他们，总有种亲切感，毕竟我也是从这样慢慢长大的嘛。
这几天我们总是隔三差五的外去转悠，每次都会收获许多不同的道理！
第7篇：希望每天都有太阳相伴
希望每天都有太阳相伴
光阴的急速流转中，看到街道边有落叶，如倦了的蝴蝶，簌簌地飘落，在阴郁逼仄的天空下缓慢地飞舞。嗅到了这个城市的慵懒气息。
生活在平静的表面下渐起波澜。请相信，我有足够坚定的立场和绝对清醒的执着。别把我的沉默当许可。原谅我最近的暴躁情绪，在这临近岁末年终的日子，感觉周遭是一地的灰烬与尘埃。一日与朋友感慨韶光易逝抱怨大学离自己的理想甚为遥远。我说我失去的远比曾得到的多。
怀念起那时年少春衫薄的过往。时光的雾霭中，那些曾有过的欢乐美好热情潇洒，却早已消逝在不知名的角落。我想如若某日我们在异地的街道重逢，我脸上淡漠的神情定会令旧人感觉陌生。我们就这样，各自奔天涯。朱自清在《匆匆》里写到：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
我们的日子为什么一去不复返呢？忽然很想念北方呼啸的寒风。冬日的夜晚，窗外一片漆黑。凛冽的狂风掠过树木，轰轰的声响不绝于耳。若行走在路上，甚至会感觉呼吸都困难。如今在无风的四
第8篇：每天都有好心情教案
“每天都有好心情”教案
一、辅导题目：每天都有好心情
二、主题分析：心情的好坏对小学生的日常有着很大的影响，良好的心情会使人身心畅快，充满活力，反之，低落的心情使人抑郁，失去热情。因此，引导他们保持一个好的心情是至关重要的，对他们的身心健康发展有着重要的作用。
三、目的要求：1.引导学生体会良好的情绪给自己带来的享受。2.学会把自己的好心情带给他人。
3.学会一种“每天都有好心情”的互动方式。
四、辅导方法：通过教师引导、多媒体课件的使用以及短剧表演的形式，形象生动地向学生表明好心情的重要性。
五、操作过程：1.热身（活动一）：老师带领学生表演儿歌“可爱颂”。2．活动二：画笑脸。
1）老师请每个同学想一想自己最开心的时候是什么样的并画在纸上。2）老师把找好的笑脸图片展示在黑板上。3）请几个同学把自己的笑脸图形画在黑板上。4）每个小组找一位同学跟全班分享一个好心情的故事。5）师：刚才有几位同学跟大家分享了他们的好心情的故事，大家把自己的“好心情故事”讲给他人听，你就把快乐带给了别人，大家都会有好心情。3.
第9篇：每天都有好心情说课稿
《每天都有好心情》说课稿
西湖镇汤庄小学：周建国
【说学情】
小学四年级学生情绪发展很不稳定，心理发展很不成熟，自控能力较差，引导他们合理宣泄不良情绪，主动调控情绪，保持积极良好的状态，克服消极的情绪，是十分重要和必要的。随着高年级的学生社会生活范围逐渐扩大，学生独立与人交往活动日益频繁，自我肯定，渴望被他人认可的需求不断增强，情绪教育是对他们进行心理教育的重要内容。情绪是学生每时每刻都能体会到的一种比较深刻的心理活动，它和学生的学习、生活息息相关，无时无刻影响着学生的生活。良好的情绪对学生身心健康和谐发展，培养健全的人格具有重要意义。【说设计】
在本节课的教学设计中，我注重依据课程设计理念，全面把握课程目标，引导学生采用观察、归纳、体验、感悟、整理等方式开展学习活动，同时注重关注学生生活实际，实现教学目标与学生发展目标的有机融合，努力促进教学目标的有效达成。【说目标】
1.知道烦恼人人都有，烦恼是我们生活中的一部分。
2.引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。使学生能够认识到
第10篇：每天都是一份礼物作文
每天都是一份礼物作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的每天都是一份礼物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上帝给每个人的不会多也不会少，他答应每天给我一份礼物，一份不只让我快乐的礼物。
20xx年11月9日 星期三 天气 晴朗
今天，我以一班的名义埋下了一颗种子。埋下它前，我用两节自习课的时间给它作了一场充沛的祈祷，希望它不要被人扼杀在摇篮里，希望它能茁壮地生长，希望全校的人们能看到它的光芒。今天下午的最后一节课，我和其他三位同学细心地把它埋在我们脚下的土地里，在知识的海洋里携了一朵浪花给它浇灌，浇得很透彻，毫无保存。该是上帝派发礼物的时候了，我请求上帝，希望他让我们在放学前看见种子健康地破土而出，至少让土地有那么一点被顶撞的松动。他答应了，我们都会心地笑了。
毫无疑问，今天的礼物是好的，但似乎来得太容易，我还没有感觉到拆礼物那瞬间的惊喜。不过，种子终究长起来了
