创建省级示范性幼儿园的建议
第1篇：关于创建省级示范性幼儿园的建议
关于创建省级示范性幼儿园的建议
按照党的十七大关于优先发展教育的新要求，为进一步促进我县幼教事业的发展，我们郑重建议在城区创建一所省级示范性幼儿园。
一、创建依据及标准
(一)上级文件依据：根据国办发〔XX〕13号《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》，湘政办发〔XX〕43号《湖南省人民政府办公厅转发教育厅等单位关于加快幼儿教育改革与发展意见的通知》等文件精神，要求“每个县级行政区域必须有一所公办省级示范性幼儿园”，“市县两级人民政府要制定并实施示范性幼儿园建设规划”，“省、市、县三级教育部门要根据国家有关规定制定相应等级的示范性幼儿园的建设标准，并定期对示范性幼儿园进行指导、评估和审验”。
(二)省级示范性幼儿园基本标准：省级示范性幼儿园等级认定的主要内容有办园条件、园务管理、保教质量、教育科研与办园特色四个方面。仅以办园硬件条件来说，要求生均占地面积不少于15平方米，建筑面积不少于9.2平方米，绿化面积不少于占地面积的40%；班均活动室面积不少于54平方米，寝室不少于60平方米，盥洗室面积不少于15平方米，音乐活动室面积不少于120平方米；室外活动场地生均 不少于4平方米，有草地、沙地、戏水池、饲养角、直跑道；有游戏室、电教室、幼儿图书室、科学探索室等。
二、创建条件与问题
(一)已具备的条件：xx县党政机关幼儿园已于XX年12月通过市级示范性幼儿园验收，虽然各项硬件远远达不到市级标准，但由于软件方面全面符合市级要求，考虑到我县是特困县，所以被认定为市级示范性幼儿园。按照上级文件有关“被授予市级示范性幼儿园的单位方可申报省级示范性幼儿园”的规定，县党政机关幼儿园已具备创建省级示范性幼儿园的资格。
(二)存在的突出问题：
1、硬件条件远远达不到标准要求。县党政机关幼儿园总占地只有4亩，按400小朋友计算，生均占地面积仅有6.66平方米，生均建筑面积仅为4.75平方米，生均绿化面积为零，生均分别少于省级标准8.34平方米、4.45平方米。该幼儿园班均活动室面积为55平方米，寝室为60平方米，盥洗室为7平方米，基本达到省级标准。室外活动场地生均为1.75平方米，生均少于省级标准2.25平方米。至于草地、沙地、戏水池、饲养角、直跑道、电教室、音乐活动室、美术活动室、演艺厅、幼儿图书室、科学探索室等更是一无所有。
2、社会及城区小学幼儿园严重冲击县党政机关幼儿园的发展。按照湘政办发〔XX〕43号文件及许云昭副省长XX 年11月23日在全省第一次幼教工作会议上的讲话精神，“未取得办园许可证和未办理登记手续，任何单位和个人不得擅自举办幼儿园”、“城区小学和乡镇中心小学，以及社会力量举办的中心小学，一律不得设学前班，城区中小学不得举办幼儿园，更不得把入园(班)与其小学入学挂钩。”对照文件和领导讲话精神，我县城区有不少社会力量及小学没有按照这些要求去做，给县机关幼儿园的发展带来了负面影响。
办法：
三、创建对策及建议
(一)县委、县政府应进一步加强对教育工作的领导，把创建省级示范幼儿园作为当前的一件大事来抓，摆上重要议事日程，及早研究，尽快实施。
(二)考虑到我县财政方面的实际困难，建议在县党政机关幼儿园现行条件的基础上，按照省级示范幼儿园的标准，对有关硬件设施进行有效改造。其具体办法如下：
1、拆除临街一栋楼房和院内二层平房，使室外活动场所得以扩宽，在其场地建设塑胶直跑道，配置活动器材，并按其布局设计建设草坪、绿化带等，以满足幼儿室外活动需要。
2、为弥补室内教学用房不足，可在现有三层教学楼建筑物上加盖一层三套室内教学活动室，并按照省级标准，配齐有关教学器材。经概算，整个拆扩建工程约需资金60万元，由县财政予以解决。
(三)建议教育主管部门加大幼教管理力度，依照上级文件精神，进一步规范民间幼儿园和城区小学兴办学前班或幼儿园的行为，为创建省级示范幼儿园创造良好条件和环境。
第2篇：关于创建省级示范性幼儿园的建议
关于创建省级示范性幼儿园的建议
我园是一所新老结合的幼儿园，坐落在长泾镇的西面，现有校园面积6991.4平方米,14个班级、教职工40多人。随着教育改革的不断深化，各地幼儿园办学水平也不断提升，我园为了能使自己的幼儿园突出，为了适应改革发展的需要，去年提出了创省级示范园的奋斗目标。为了实现目标，我园不断调整办学条件，增添硬件设施，增添了各种教玩具等，同时还努力摸索创办亲子园，组织所有教师参加各种培训学习，来提高促进老师各方面的能力，同时我们所有老师也能改变思想、调整心态、振奋精神、挖掘潜能、发挥才能，在各自的岗位上默默奉献。而我如同是这大海里的一滴水，如何做好这一滴水，推动前进便是我所考虑的。那就是我该怎么办？
首先我会深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及陶行知思想，深刻把握其精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的.管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。对于领导的分配与安排认真对待，并尽自己的最大的努力完成，争取做到最好。
其次我会不断增强学习意识，加强各项学习，参与大专学习，真正做到与时俱进！平时在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。同时同事之间做到有事多商量，多讨论，构建和谐的关系，把工作做好。另外务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展，使幼儿在有目的、有准备的活动中得到发展。培养幼儿自信、活泼、大方、勇敢的个性，开发幼儿潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说。创新幼儿活动内容，不断完善幼儿智能培养机制，推陈出新，做实做好。提高幼儿各方面能力，创造性地设计一些活动，培养好新一批幼儿。根据班级实际情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。平时我会通过开展丰富多彩的主题活动，开拓幼儿思维，扩展幼儿知识，促进幼儿发展；通过多种户外探索活动，丰富幼儿视野，增强幼儿体质，激发幼儿情感。孩子们在教育活动中体会到自主性、自由性、开放性；感受到艺术性、趣味性、美好性。使幼儿各方面得到提升。
另外孩子是面镜子，教师的言谈举止、教育教学都从他们那得到反馈！幼儿的培养要的是优秀，你看那一幅幅美丽的图画、一首首动听的歌谣、一双双聪慧的眼眸、一张张健康的笑脸，孩子们进步，家长们满意是我最大的心愿。因此我会用好《成长册》、《家长园地》，以及利用各种空余时间进行家访，做好家长工作，从而进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。
俗话说的好“没有成功的个人，只有成功的团队”，我会在我们这个大家庭中服从领导的安排，做好工作，做好团队的一份子，为我们幼儿园的茁壮成长尽一份力。
第3篇：创建省级示范性幼儿园工作感悟
XX幼儿园创建工作感悟
3月23日下午，XX省“省级示范幼儿园”评估专家组一行4人，从幼儿园管理、队伍建设、设施与环境、教育教学、保健保育等五方面对清水县第一幼儿园进行了为期两天的综合性检查、评估。
评估组在XX教育局基教科X科长、县委X县长和教体局X局长、X书记、X局长的陪同下，通过听汇报、实地查看办园设备设施、环境创设及区域活动、观看专题片、听取教师授课、查阅档案资料、与教职工、家长座谈、问卷等多种形式，严格参照《XX省示范性幼儿园评估细标准》（试行）的要求，对我园进行了认真、细致和系统的检查。
检查结束后，评估组XX组长对我园的检查情况进行了小结：一是办园理念新，幼儿园管理人性化；二是师资队伍建设合理，教师整体素质高；三是基础设施完善，设备齐全；四是保教工作扎实，有计划、有落实；四是保教工作扎实，有计划、有落实；；五是安全工作到位，制度、应急预案齐全；六是经费的投入与支出合理。最后，评估组提出了几点建议：一是上级部门大力支持、关注幼教发展。①加大教师培训力度，分层次进行培训，并减少各类社会
