乌鲁木齐小升初的择校标准

2023-03-09 07:08:15 精品范文 下载本文

第1篇:乌鲁木齐小升初择校标准

乌鲁木齐小升初择校标准

“小升初择校”就是在教育资源不够均衡的情况下,选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。接下来有小编为大家整理出乌鲁木齐小升初择校标准,希望大家喜欢!

“择校标准”

1、首先需要了解小升初的招生政策

总原则:

1.是坚持学区直升、还是选择民办;

2.是没有最好,只有更好,适合自己孩子的学校就是最好的学校。

2、了解家底和认清孩子

1、经济实力,也就是你家的财政收入多少,因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢。

2、人脉关系,这点不用多说,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力。

3、认清孩子的实力,要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的学校,让孩子全面发展。

备考小升初

1、根据家情孩情制定梯级目标学校。

2、考虑是否接受寄宿学校。

3、一定要事先收集好各校的考试及招生信息;准备好孩子的.简历;

4、随时关注学校的信息,及时掌握各校的动态,尽可能增加孩子考试机会;

5、切记不要想当然,有百分之一的希望要百分之百的努力,不后悔;

6、鼓励孩子心态平稳,才发挥正常,取得好成绩。

7、一定要提前带孩子去学校查看了解环境及地理位置。

第2篇:乌鲁木齐小升初的择校标准

乌鲁木齐小升初的择校标准

“小升初择校”就是在教育资源不够均衡的情况下,选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。下面是小编分享的乌鲁木齐小升初的择校标准,快来看看吧!

“择校标准”

1、首先需要了解小升初的招生政策

总原则:

一、是坚持学区直升、还是选择民办;

二、是没有最好,只有更好,适合自己孩子的学校就是最好的学校;

三、了解家底和认清孩子:

1、经济实力,也就是你家的财政收入多少,因为有些学校择校费可是一笔不少的数目呢;

2、人脉关系,这点不用多说,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力;

3、认清孩子的.实力,要全面了解孩子的综合水平以及各科的情况。适当选择有所偏重的.学校,让孩子全面发展。

备考小升初

1、根据家情孩情制定梯级目标学校;

2、考虑是否接受寄宿学校;

3、一定要事先收集好各校的考试及招生信息;准备好孩子的简历;

4、随时关注学校的信息,及时掌握各校的动态,尽可能增加孩子考试机会;

5、切记不要想当然,有百分之一的希望要百分之百的努力,不后悔;

6、鼓励孩子心态平稳,才发挥正常,取得好成绩;

7、一定要提前带孩子去学校查看了解环境及地理位置。

第3篇:小升初择校标准

小升初择校标准

“小升初择校”就是在教育资源不够均衡的情况下,选择上一所好的学校。这种现象在小升初中显得尤其突出。由于教育水平的差异,很多家长不愿意让孩子参加电脑派位、学位房等原因在本区上初中,都希望孩子能享受优质的教育。以下小编为大家整理了小升初择校标准的详细内容,希望对大家有所帮助!

一、小升初择校标准

1、看学校管理。

学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。

2、看校风学风。

校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语看出,最简单的方式,是问一问上届家长。

3、看师资力量。

同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的`,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。

4、看中考方向。

许多民办的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校。

5、看升学政策。

这里指的是中考。虽然中考

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第4篇:合肥小升初择校标准

合肥小升初择校标准

初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。下面是小编分享的合肥小升初择校标准,快来看看吧!

1、看学校管理

学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。

2、看校长理念

这可差别大了,有些校长是来自公办的,有些校长是从民校一步步上来的,有的校长以前是高中的`校长等等,校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时,如果有机会,聊上几句,你就知道有没有眼缘了。

3、看校风学风

校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式,是问一问上届家长。

4、看师资力量

同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例,为什么有的民办作业超多,学生就差没累死,而有的民办精挑细选,控制作业量,甚至作业都

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