致悼词悼词的基本格式和
第1篇：致悼词悼词的基本格式和范文
致悼词悼词的基本格式和范文
致悼词悼词的基本格式和范文是怎么样的呢?以下是本站小编为大家准备了相关文章供大家参考。
悼辞是对死者表示哀掉的话或文章。它有广义和狭义之分。广义的悼辞指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切情势的吊唁性文章，狭义的悼辞专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀掉的文体 悼辞是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的吊唁性文章。 今天的悼辞是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演变而来的。诔辞作为我国哀悼文体的最古情势，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。哀辞文体是诔辞的旁支。诔辞的对象主要是王公、贵族、士大夫并以颂赞死者功德为主;而哀辞的对象主要是童弱夭折，不以寿终者，同时以抒发生者哀悼之情为主。吊文指凭吊性的文章，吊有慰问之意。吊文内容较诔辞、哀辞广泛，也较其庞杂。可以说吊文是我国古代群众性的哀悼文体。它不一定是歌颂功德的文字，如汉朝司马相如的《吊秦二世赋》。吊文也能够对具体的事物而言，成为一种咏怀性的文体，如《吊战场》之类。祭文是古时祭奠天地鬼神和死者时所朗读的文章。屈原的《九歌》是最早的祭文。祭文范围较广，只有祭奠死者的文章才属于哀悼文体的范畴。 今天我们所说的悼辞是五四新文化运动的产物，它反映出新时代的新变化，不管在情势和还是在内容上，同古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文均有实质性的不同。本文主要介绍的就是现代悼辞(下文只写作悼辞)。
悼辞的特点
民古代衰悼性文章相比，悼辞具有以下两个特点。 (一)总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献 现代性悼辞是一种具有高度思想性和现实性的文体，人们以此既寄托哀思又通过死者的业绩鼓励后来者。如伟人的同道在追悼张思德同道的追悼会上而至的悼辞，留下了《为人民服务》的不朽篇章。它不知鼓励了多少勇于牺牲、为民请命的革命志士，直至今天它还具有很强的现实意义。 (三)表现情势和表现手法的多样性 悼辞既可以写成记序文或议论文，又可以写成优秀的散文作品;既能以叙事为主，也能以议论为主，还可以抒怀为主。同时既有供宣读的情势，又有书面情势。 概括来说，充分肯定死者对社会的贡献，真诚表达生者对死者的吊唁和敬意，以质朴无华的语言和多种多样的情势体现化悲痛为气力的积极内容。这就是现代悼辞的基本特点。
悼辞要留意的题目
(1)明确写悼辞的目的是主要介绍死者的生平事迹，歌颂死者生前在革命或建设中的功绩，让人们从中学习死者好的思想作风，继续死者的遗志。但是这类歌颂是严厉的，不夸大，不粉饰，要根据事实，作出公道的评价。
(2)要化悲痛为气力。有的死者生前为党为人民做了很多好事，他们的美德会时时震动人们的心灵，悼辞应勉励生者节哀奋进。
(3)语言要简单、严厉、概括性强，这也是写悼辞应留意的题目。
悼辞的基本格式和写作
通常来说悼辞没有固定的格式，但宣读体悼辞情势却相对稳定，这里主要介绍一下宣读体悼辞的格式写法。 宣读体悼辞主要由三部份构成。 (一)标题 标题的组成方式有两种情况。 一种是直接由文种名称承当标题。如《悼辞》。 另外一种由死者姓名和文种名共同构成。如《在宋庆龄同道追悼会上的悼辞》。 (二)正文 悼辞的正文通常由开头、中段、结尾三部份构成。 1.开? 以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的，尽量全面而正确地说明死者的职务、职称和称呼，以示尊崇，要留意这些称呼之间的前后排列顺序。 接着扼要地概述死者何年何月何日什么时候何缘由与世长辞，和所享年龄等。 2.中段 承接开头、缅怀死者。这是悼辞的主体部份。该部份主要由两方面组成。一是介绍死者的生平事迹，即对死者的籍贯、学历和生平业绩进行集中介绍，应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价，介绍其对他人和社会产生的积极影响。如鼓舞、鼓励了青年人，为后人建立了榜样等。该部份的介绍可先概括地说，再具体介绍;也可先具体地介绍，再概括地总结。 3.结尾 主要写明生者对死者的吊唁及如何向死者学习、继续其未竟的事业、化悲痛为气力，为国家、为社会作出更大的贡献等内容。最后要写上永垂不朽、精神长存或安息吧 之类的话。 悼辞的结尾要积极向上，不应当是消极的。所以最后的结尾尽可能不用安息吧这句话。由于安息吧是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话，这里面含有人生在世是痛苦的，只有死后才能幸福的消极思想。 (三)落款 悼辞一般在开头就已介绍了参加追悼会的职员情况，所以悼辞的最后落款一般只署上成文的日期便可。
悼辞的分类
悼辞分类有不同的角度和标准。
(一)依照用处分
1.宣读体悼辞
这类悼辞专用于追悼大会，由一定身份的人进行宣读。它是对在场参加追悼的同道讲话，而不是对死者讲话。悼辞表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思，同时勉励群众化悲痛为气力。宣读体悼辞以记叙或议论死者的'生平功绩为主，而不以个人抒怀为主。另外，宣读体悼辞受追悼大会本身的时间、地点、条件的限制，在情势上相对来讲也较为稳定。
2.艺术散文类悼辞
这类悼辞内容广泛，包括所有的向死者表示哀悼、缅怀与敬意的情文并茂的文章，这类文章大都发表在报刊杂志上。这类文章通过对死者过往的事情的回忆，展现死者的品质和精神，虽志在怀念，但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和鼓励上。
(二)依照表现的手段分
1.记叙类悼辞
记叙类悼辞以记叙死者的生平业绩为主，并适当地结合抒怀或议论。这是现代悼辞最多见的类型。朴实的记序文体，字里行间却布满对死者的哀悼和怀念之情。宣读体悼辞和书面体悼辞都可以采用这类情势。如朱自清《哀韦杰三君》。
2.议论类悼辞
以议论为主，抒怀、叙事为辅的悼辞。这类悼辞重在评价死者对社会的贡献，议论类悼辞能够和现实生活紧密结合，是社会意义较强的一种哀悼文体。如恩格斯《在马克思墓前的讲话》。
3.抒怀类悼辞
这类悼辞以抒发对死者的吊唁之情为主，并适当地结合叙事或议论。抒怀类悼辞常常以抒怀散文的情势出现，文学色采浓厚，能在情感上感动人。它与一般抒怀散文的不同在于悼辞的情感不同于普通的情感。它崇高而真挚，质朴而自然。如郭沫若《罗曼 罗兰悼词》。
范文
各位亲朋好友：
非常感谢各位今天能参加我爷爷的追悼仪式。
爷爷生于xxx，因患病医治无效，于xxxx与世长辞，离开了我们，告别了这片生他养他的土地，享年79岁。
首先，我代表我的奶奶，代表全家向前来参加追悼仪式的亲朋好友表示诚挚的谢意!感谢你们百忙之中前来和我们一起分担悲痛，给予我们巨大的精神安慰，与我敬爱的爷爷作最后的告别!爷爷，我们相信你还没有走远，相信你还可以感知，此刻，与您相伴一生的奶奶、深深爱戴你的儿女、家人都在你的身边和你作最后告别。关心你的亲戚、朋友、街坊邻居也都到来为你送行。爷爷啊，天堂路上，一路走好，安息吧!
爷爷生于乱世年代，是一位亲身经历多次变故的世纪老人。他7岁时父亲去世，两位哥哥也在战乱中不幸遇害，他下面还有两个弟弟，整个家庭的重担就落在了他那稚嫩的肩头，但他并没有畏缩，而是勇敢的挑起了重担，照顾母亲，弟弟，终于他和弟弟在亲戚乡邻的照顾下长大成人，娶妻生子。由于家庭的成分不好，在政治**的时代，他也受了不少的委屈，但他都坚强的挺了过来，靠的就是他的勤劳、正直、宽厚、仁爱。他一生都在辛勤的劳动，为了这个家庭，为了自己的儿女，他操碎了心，直到去世前的几个月，他仍在劳动，为了减轻儿女的负担，他一直勤勤恳恳，看看院子里的柴火堆，那就是爷爷劳动的成果，柴火堆还在，而爷爷却离我们远去了，仿佛间我仍旧看见他在辛勤的劳动。
今天爷爷就要走了，我们相信爷爷是位有情有义的人，在另一个世界他一定会继续回报有恩于他的人。爷爷一生养育两儿、四女，教子有方，儿女成家立业，事业有成。爷爷的一生是平凡的一生，是汇集了劳动人民优良特征的：朴素、善良、勤劳、正直的一生。他以男人特有的深沉厚重、伟大慈祥的爱铺垫了儿女和我们子孙后辈的人生之路。在爷爷的福泽下：孙子有数人攻读了大学，其他的儿女、子孙也都以不同的方式幸福的生活着。
人间有爱，岁月无情。爷爷最终离我们而去了，老人家您放心的走吧!虽然您离我们走了，但您的每个儿女、子孙都继承了您正直、勤劳、自强、奋发的品行，继承了您清清白白做人、踏踏实实做事、博大、宽厚、仁爱等优良品德，都没有辜负您的期望。更重要的是我们今后会好好的照顾奶奶，让她老人家心情愉快、幸福美满的欢度晚年生活。同时我们也会脚踏实地、奋发图强，以实际行动和优秀的业绩来告慰您老人家的在天之灵。爷爷，天堂路上您放心的走吧!
敬爱的爷爷安息吧!我们知道：这么多年里您与病魔搏斗，已经很累，需要休息了，现在您安息吧!我们相信逝去的是您衰竭的身体，但你的精神却永远活在我们每个人的心中。
望着爷爷灵前的遗像，我知道您老人家并没有走远，我们实在有太多太多的话，想向您诉说。然而阴阳相隔，咫尺顿成天涯，你是再也听不见，也再也看不到了!
? 爷爷，安息吧!爷爷!!我们会永远的怀念您!
第2篇：致悼词
【导语】刀豆文库的会员“yitahutu”为你整理了“致悼词”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
篇一：致悼词
各位亲友、各位来宾：
今天，我们怀着十分沉痛的心情深切悼念退休干部XXX。XXX因XXXX，于XXXX年XX月XX日XX时XX分与世长辞，享年XX岁。
XXXXXXX年X月生于XX市XX区XX，XXXX年X月参加工作，先后在XX工作，曾担任XX一职。XXXX年X月加入中国共产党（注：如未加入删除即可）。XXXX年XX月退休。
XXX的一生，是勤劳奉献的一生。
少年时代的XXX和许许多多同龄人一样，饱经了旧社会苦难生活的煎熬和考验。在他的成长历程中，他勤奋好学，严格要求自己。
工作后更是处处以全心全意为人民服务为己任，不忘党的培养，老老实实做事，清清白白做人。为了自己所钟爱的伟大事业，XXX倾其心血，无怨无悔。
XXXX年XXX不幸患上了XX病，不得不长期与病魔进行斗争。常年服药治疗，不但使XXX家中生活拮据，给他造成了庞大的生活压力，也使他长期遭受着病痛的折磨。但生性坚强耿直的XXX，从未向组织上提过任何过分的要求，从不为组织上添任何麻烦。
XXX一生勤勤恳恳，任劳任怨。他无论是在哪个工作岗位上，他总是一心扑在工作和事业上，干一行，爱一行，精一行，敬业爱岗，默默奉献。
XXX对工作认真负责，一丝不苟，在他担任XX期间，他所分管的所内各项事务有条有理，清清白白。他认真执行政策，敢于坚持原则。
XXX为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭、艰苦朴素；家庭和睦、邻里团结。XXX一生养育X个子女，他对子女从严管教，严格要求，其子女个个遵纪守法，好学上进。
XXX的逝世，使我们失去了一位老党员、好同志。他虽离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取。我们要化悲痛为力量，努力学习和工作，再创佳绩。以慰XXX在天之灵。
XXX精神长存！
篇二：致悼词
各位亲朋好友：
非常感谢各位今天能参加我爷爷的追悼仪式。
爷爷生于xxx，因患病医治无效，于xxxx与世长辞，离开了我们，告别了这片生他养他的土地，享年79岁。
首先，我代表我的奶奶，代表全家向前来参加追悼仪式的亲朋好友表示诚挚的谢意！感谢你们百忙之中前来和我们一起分担悲痛，给予我们巨大的精神安慰，与我敬爱的爷爷作最后的告别！爷爷，我们相信你还没有走远，相信你还可以感知，此刻，与您相伴一生的奶奶、深深爱戴你的儿女、家人都在你的身边和你作最后告别。关心你的亲戚、朋友、街坊邻居也都到来为你送行。爷爷啊，天堂路上，一路走好，安息吧！
爷爷生于乱世年代，是一位亲身经历多次变故的世纪老人。他7岁时父亲去世，两位哥哥也在战乱中不幸遇害，他下面还有两个弟弟，整个家庭的重担就落在了他那稚嫩的肩头，但他并没有畏缩，而是勇敢的挑起了重担，照顾母亲，弟弟，终于他和弟弟在亲戚乡邻的照顾下长大成人，娶妻生子。由于家庭的成分不好，在政治**的时代，他也受了不少的委屈，但他都坚强的挺了过来，靠的就是他的勤劳、正直、宽厚、仁爱。他一生都在辛勤的劳动，为了这个家庭，为了自己的儿女，他操碎了心，直到去世前的几个月，他仍在劳动，为了减轻儿女的负担，他一直勤勤恳恳，看看院子里的柴火堆，那就是爷爷劳动的成果，柴火堆还在，而爷爷却离我们远去了，仿佛间我仍旧看见他在辛勤的劳动。
今天爷爷就要走了，我们相信爷爷是位有情有义的人，在另一个世界他一定会继续回报有恩于他的人。爷爷一生养育两儿、四女，教子有方，儿女成家立业，事业有成。爷爷的一生是平凡的一生，是汇集了劳动人民优良特征的：朴素、善良、勤劳、正直的一生。他以男人特有的深沉厚重、伟大慈祥的爱铺垫了儿女和我们子孙后辈的人生之路。在爷爷的福泽下：孙子有数人攻读了大学，其他的儿女、子孙也都以不同的方式幸福的生活着。
人间有爱，岁月无情。爷爷最终离我们而去了，老人家您放心的走吧！虽然您离我们走了，但您的每个儿女、子孙都继承了您正直、勤劳、自强、奋发的品行，继承了您清清白白做人、踏踏实实做事、博大、宽厚、仁爱等优良品德，都没有辜负您的期望。更重要的是我们今后会好好的照顾奶奶，让她老人家心情愉快、幸福美满的欢度晚年生活。同时我们也会脚踏实地、奋发图强，以实际行动和优秀的业绩来告慰您老人家的在天之灵。爷爷，天堂路上您放心的走吧！
敬爱的爷爷安息吧！我们知道：这么多年里您与病魔搏斗，已经很累，需要休息了，现在您安息吧！我们相信逝去的是您衰竭的身体，但你的精神却永远活在我们每个人的心中。
望着爷爷灵前的遗像，我知道您老人家并没有走远，我们实在有太多太多的话，想向您诉说。然而阴阳相隔，咫尺顿成天涯，你是再也听不见，也再也看不到了！
? 爷爷，安息吧！爷爷！我们会永远的怀念您！
篇三：致悼词
各位领导、同志们：
今天我们怀着沉痛的心情来参加悼念活动！
朱兵同志！一位年轻的人民教师，他以实际行动践行了太阳底下最光辉职业的称号！
今天我受悼念活动组的委托，把朱兵同志生平工作中的点滴，聚于笔端，拾在纸上，传颂给每一位哀悼者，以告慰英灵！
用生命浇灌花朵 用良心铸造师魂
他走了，带着他没有完成的课时教案……
他走了，带着他对教育事业的`追求和奉献……
他走了，带着他对三尺讲台的无限眷恋……
他走了，带着他对孩子们深挚的爱恋……
他就是鹿邑县马铺镇第一初中的一位普通的人民教师--朱兵，他终因积劳成疾于二OO八年九月三日上午病倒在讲台上，后经抢救无效，当日下午病故。走时，年仅27岁！
登上讲台，爱岗敬业“人生天地间，行业有万千，选准奉献教育业，鞠躬尽瘁以肝胆”这是朱兵在选定教育事业时的誓言。
**年，本科毕业的他，满可以到乡镇初中任教，可当时村小学正缺一名教师，他答应了村支书和校长的要求，放弃了到中学任教的机会，愉快地登上了小学的讲台。
当上数学教师就很快认识到，要让学生记住这枯燥的数字，必须注重教法改革，课讲的好，才能深受学生欢迎，他为了激发学生的学习兴趣，上课前三分钟，先出示两道简单趣味数学题，让同学们搞智力竞赛，这方法一下子把课堂气氛活跃起来了，他还运用“单元竞赛”教学法把学过的单元双基内容和练习题筛选分类，围绕“懂、会、熟、活”的要求设计好小题制成卡片，按照全班学生“高、中、低、差”四个层次，把对应的卡片题分给他们并统一限时完成，再交换批改记分，这种做法调动了各类学生的学习积极性。在教学过程中，他采取了“五多一少一不”的措施，即多启发诱导，多提问，多演板，多个别辅导，多面改作业，少布置作业，不讽刺挖苦。在教书育人工作中，他鼓励优生，用夏日般的炽热鞭策他们戒骄戒躁；他偏爱后进生；用春雨般的语言滋润他们的心灵，催其奋进，为了不使一名后进生掉队，他不仅经常找他们推心置腹的谈心家访，还采取各种形式为他们补课，工作再忙，他总惦记着他们……
他说：孩子的成长需要广阔的空间。
每当其它教师说：“朱老师，您每天怎么这么忙呢？”他总是会心地说：“我们每一个人的生命，正是由一个个今天组成的，我能抓住的也只有今天。”
作为父母，教师要容得下那些学习差、淘气的孩子和所谓的“问题孩子”；作为社会，要容得下那些“问题父母”的孩子，不论孩子的父母是谁，哪怕是罪犯，我们都应该坚信；孩子无罪！“
二、对待学生，他严如父，慈如母
如果说母亲是大地，那么父亲便是蓝天。
如果说大地能够创造生命，那么蓝天就应该包容世界。
对学生付出的爱，他这样说：”要善于发现爱，感受爱，把爱的细节当做‘珍珠’一颗颗串起来珍藏的人，会成为世界上最富有的人，因为‘珍珠’使他永远对生活充满热情，并不断产生生命的激情。”
付出你的爱，你会得到真正的快乐，他经常说：”爱是一个口袋，往里装，产生的是满足，而往外掏，产生的是成就感。
在小学生心里他是一位严父更是一位严母。二00二年六月的一天下午，天突降大雨，电闪雷鸣，雨整整下了一下午，校园内积了半尺多深的水，找不清低洼的行路，横跨小沟的土路也被水冲断了，直到天黑，雨还没停下来，为了孩子的安全，朱兵只好和其他老师一样背学生送回家，直到天深黑后，他才把学生一个不拉的送回家。谁也不知道他已拉两天肚子，由于背送学生流了汗，雨淋着了凉，晚饭后就高热，爱人请来医生给他挂吊针，待两瓶吊针下完，已是晚上十二点多。妻子怕他坚持不了上课，第二天早起床找校长请病假时，可他却已站到讲台上正在给学生辅导……
**年春节刚过，新学期开学了，刚任五年级语文课的朱兵老师，正组织学生领新书和作业本，同学们都兴高采烈地领书本，可他看到有两位小学生却爬在课桌上哭泣，(www.daodoc.com)于是朱老师过去问清究竟，原来这两位小学生都因父母在外打工未回，书包破得不能盛书本，也没人给其缝补，朱老师将这两位学生叫到办公室，从大队小卖部买来针线将书包给缝好。并有趣地问学生：“你们的书包、衣服破了找谁缝补呢？学生说找妈妈！噢，今后我也来当你们的妈妈怎么样？”两位小学生会意地笑了。
**年，因工作需要朱兵被调入马铺一中任教初中一年级语文课，这回他的工作干劲更足了，自己掏钱买来参考书，教学工具书，他挤时间认真阅读参考书，钻研教材，编写教案，细心上课，耐心辅导，重点知识举一反三，双基知识达到触类旁通，教学效果极佳，在全镇年终调研评估时，他所任教的班级语文课，多次荣获第一名。由于他工作态度好，敬业精神强，教法灵活，肯学习，善钻研，二00七年秋领导决定他任中三年级毕业班语文课，并担任语文教研组组长。
第3篇：致悼词
致悼词
为了表达对去世者的惋惜和悼念，常常需要准备一份语言质朴的悼词，悼词是对死者表示哀悼的话或文章，属于日常应用文中演说词的一类。那么应当如何写悼词呢？下面是小编整理的致悼词，希望对大家有所帮助。
致悼词1
亲爱的xxx、xx：
今天是你们离开我们的第15天，但是，现在我们站这里悼念你们，却觉得像是过去了很多年。这些天里，公司的兄弟姐妹们一遍遍抱头痛哭，不愿相信这残酷的现实，是发生在你们——我们那么喜爱的一对亲人身上的事实;我们一次又一次的追忆着我们一起工作生活的场景，重温着和你们在一起飞行时，大家互相鼓励、相互帮助和祝福的时刻，我们心痛：从此以后，我们就这样阴阳两界天各一方了。
xx姐，你是河南航第一批本科乘务员，我们很多人都是你带出来的，你在河南航永远像我们的大姐姐，有苦你吃在前;我们有难，你第一个伸出援手。在性格上，你永远是个大大咧咧的乐天派、性情率直、不计私利，喜欢照顾人;在业务上，你有着永不服输的劲头，在遇难前你还在做着竞聘高级乘务长的准备。
xxx，你幸福的总是那么帅气那么阳光，我们早就
