幸福-六年级-记叙文
第1篇：幸福-六年级-记叙文
幸福-六年级-记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的幸福-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
“幸福”，多么美好的字眼，它离我们多远，没有人知道，只在默默中虔诚地期盼幸福来敲门
啊！给我点点星光吧！
他，从不奢望什么，只希望上天能赐予他点点星光，他从未看见过星光，永远的黑暗生活让他那对炯炯有神的大眼睛变得黯淡无光。他多么渴望在吃饭时，能准确地夹到心仪的菜；在起床时，能整齐地叠好被子；在走路时，能安稳的走好每一步路。然而，这一切对他来说，又是多么的遥远，他只能默默祈求上苍：“啊！给我点点星光吧！”他，便是生活在黑暗无底洞中的盲人。
啊！给我累累硕果吧！
他，每天起早贪黑，“折腾”那群“希望的种子”，他弯腰测量温度，认真观察气象；弯腰插下秧苗，精心喷洒肥料；弯腰除去害虫，只盼结出了硕果。他从未奢求什么，只盼望有个好收成，养家糊口。在劳动的同时，他依然不忘请求上天：“啊！给我累累硕果吧！”他，就是生活在社会基层的农民。
啊！给我声声喝彩吧！
他，十几岁就离开家庭，在外打拼，不知道将来成功与否，但依然努力奋斗。白天，他努力排练；夜晚，他卖力歌唱。白发渐渐攀上他的发梢，皱纹在他的`脸上安了家，他依然引吭高歌，只充满渴盼地对上天说：“啊！给我声声喝彩吧！”他就是奉献一生，努力打拼的无名歌手。
啊！给我道道伤痕吧！
我，没有过多的奢求，只希望在那一天，受伤的是我。那一年，我八岁，奶奶因为急着追我，不幸被车祸掠去生命。我一直很自责，在梦中，总会浮现出过去的场景：早上，奶奶轻轻地在我耳畔边轻呼一声：“起床啦！”中午，奶奶带着我漫步街上；晚上，奶奶轻轻地给我唱着催眠曲，伴我入睡……每每梦到这里，我都会从梦中惊醒，泪水浸透了枕头，多少次，在夜晚中，我饱含泪水仰望星空：啊！给我道道伤痕吧！
拥有光明，盲人就幸福了；收获硕果，农民就幸福了；博得掌声，歌手就幸福了；若我能代替奶奶承受伤痛，我就彻底地幸福了！
第2篇：幸福密码-六年级-记叙文
幸福密码-六年级-记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的幸福密码-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福密码是什么——是与心爱的王子共舞？还是永远的快乐？？我的幸福密码还要从那件事说起。
那是我去乡下姥姥家，姥姥和妈妈有事出去了，我便趴在窗台上，抬头仰望天空，咦！怎么月亮呢？我不禁好奇起来，难道是被天狗吃了？爱瞎想的我不仅自己也笑起来。望着天空，黑漆漆的一片，像被黑布裹住了似的，天上一颗星星也没有，我不禁心颤了一下。害怕的我把家里的灯全拉亮了，我的心了也消除了一些恐惧。
突然，外面刮起了大风，下起了大雨，不知什么时候，闪电婆婆和雷公公也出来悠了，宁静的天空被一道白线打破了。外面风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，雷轰轰的响着，宁静的天空顿时热闹起来。大树被风刮的踉踉跄跄，像喝醉了一样。我吓得钻进被窝，突然明亮的屋子顿时黑暗起来：“倒霉，竟然在这时停电了！”我不禁更害怕了，又向被子里缩了一点。
这可怎么办啊！！！！忽然，我想起了什么，我摸索着，找到了打火机和一小截蜡烛，我兴奋极了，赶紧点燃。“咚咚咚”，有人？我怕极了，她开口了，我是邻居小王，我拿着蜡烛，走向门口，到了门口蜡烛灭了，便随手放在角柜上。我开门定睛一看，王阿姨已经成了落汤鸡，她的手里还拿着一个袋子，不知是什么东西。她说：“你们家有蜡烛吗？”借给她蜡烛？不行，我还不够用呢！我赶紧说：“没有，没有，我都怕死了！”“就知道你家没有蜡烛，给！”说罢，她像变魔术似的.，从袋子里掏出两根蜡烛递给我，顿时，我不知说什么好，喉咙被卡住了，什么也说不出来。
我点燃那蜡烛，心里的恐惧没有了，蜡烛的亮光让我心里无比的温暖……
幸福密码是什么——是与心爱的王子共舞，还是永远的快乐？现在我将回答，幸福密码是人与人之间的关心。
第3篇：幸福成长-六年级-记叙文
幸福成长-六年级-记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编收集整理的幸福成长-六年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福，是什么？在我的成长中，总会有许许多多的人陪伴这我。在我的眼里妈妈是严厉的爸爸是温顺的。他们总会耐心教导我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一句名言时时萦绕在我的心中。想起妈妈当初对我的细心教导，就让我难以忘怀
妈妈是一个尽心尽力的好妈妈，每当我遇到不会的题的时候，妈妈总是会耐心跟我讲解这道题是怎样做的。有时我囫囵吞枣的读书，妈妈会用严厉的眼神耐心教导我读书时不能囫囵吞枣的读。记得二年级的`一次数学竞赛中我得了二等奖，我开心的拿着分数卷给妈妈看，妈妈只对我说了一句“继续努力！”我本以为妈妈会奖励我些什么。可听到妈妈这句话，我顿时勃然变色，我跑到妈妈跟前问妈妈，妈妈看着我说：“我听过一句王进喜的名言‘我们不能一有成绩，就像皮球一样
