给爱个惊喜随笔
第1篇：给爱个惊喜随笔
给爱个惊喜随笔
刚下飞机，李岳便急匆匆地直奔家里。看着手里那双款式新颖、时尚靓丽的女式皮鞋，他嘴角不由绽出一丝酸楚又不乏幸福的微笑。
今天是妻子温雅的生日。出差三个多月了，还好及时赶回来了。
回到家，李岳先悄悄钻进储藏室，把鞋子藏好，随后从车子里捧出一大束玫瑰，一身轻松地打开家门。温雅不在客厅。他乐呵呵地问正在看电视的小保姆：“你阿姨呢？”小保姆神秘地一笑，递过一张纸条，说：“阿嫉给您的。”
李岳好奇地接过纸条，果真是妻子娟秀的字体，只是简单的几个字：老地方见。
温雅到底想干什么啊？不知道自己行动不便吗？一路上，李岳心事重重，脑海中不断浮现出妻子的影子。
温雅很不幸。那年一场突如其来的车祸，让她从此坐上轮椅。医生断言她这辈子很难再站起来了。为此，她绝望得几近自杀。是他，用温情化解了她的'心结，让她坚强起来。只是他发现妻子时常会盯着她的腿，眼神空洞迷茫。每当听到别人脚步重重的，走路大步如风时，她的眼里会跳跃着艳羡的火焰，但转瞬间脸上又掠过一抹挥之不去的哀怨。
每每看到，李岳的心，会很疼很疼。于是，李岳走路脚步变得轻轻的，犹如灵猫一般。他暗地里嘱咐亲朋好友来他家里时，尽量放慢放轻脚步。尤其是女士，最好不要穿漂亮的高跟鞋——那是妻子受伤前的最爱。
果然，温雅在那家咖啡厅。见李岳进来，她淡淡一笑，随之眼睛里有一层温润的东西在闪动：“我要给你一个惊喜。”说着，她手扶桌子，慢慢地站起身，脸上露出羞涩的笑，一如当初刚认识时那个娇柔可爱的小女子。一时间，李岳呆了，恍惚间耳边传来妻子柔柔的声音：“知道今天是什么日子吗？”
李岳这才大梦初醒般，惊喜地喊道：“小雅，你终于站起来了，能走路了？”
“是的，我可以了。”温雅说着，离开座位，扶着一根手杖，歪歪扭扭地朝李岳走来。李岳抢步上前，激动地把妻子拥在怀里，喜极而泣，嘴里喃喃地说：“我也要给你一个惊喜。”
回到家，李岳把温雅小心地扶在沙发上坐好，然后对小保姆说：“小花，来帮个忙。”很快，李岳和小花各自抱着一大堆鞋盒进来，轻轻摆放在地上。在温雅惊奇的目光中，李岳把一个一个鞋盒依次打开。是鞋子——五彩缤纷琳琅满目的各色精致鞋子！它们照亮了偌大的客厅，也照红了温雅清秀的脸庞。
温雅眼泪流了出来。良久，她才声音哑哑地问：“你……你为什么要准备这么多好看的鞋子？难道不知道我是一个不能走路之人吗？”
李岳轻声笑了：“我一直坚信你会站起来的。所以，给你准备了许多漂亮的鞋子，等着你。”又一脸狡黠地说，“你瞒着我，让小花每天带你去康复中心训练。你不想告诉我，是因为你怕失败，怕我再次失望。其实，我早就知道了，故意装作不知，也经常去康复中心咨询。那里的医生告诉我，只要不再背负沉重的思想包袱，不灰心，不轻言放弃，希望是很大的。我们都相信奇迹……”
“看，这是我们认识纪念日那天买的鞋子，这是我们结婚纪念日那天买的鞋子，这是你受伤后，三年三个生日那天买的鞋子……”
李岳嘴里唠唠叨叼着。不知不觉，两个人都热泪盈眶。
第2篇：惊喜随笔
惊喜随笔
时光匆匆飞逝，不知不觉中我又送走了一个毕业班。翻开带着时光印痕的相册，看着那一张张稚嫩的脸庞，仔细回味着与孩子们共同成长的点点滴滴，心里几多感慨。
记得那是在我刚参加工作不久发生的一件事情，虽然只是一个平常得不能再平常的小故事，却让我深受启发，使得这个小小的细节深深地印在我的记忆里。那时我带的是二年级的一个班级，这个班里男孩子多，又就活泼好动，加上有几个特别皮的，出了名的听不懂话。一次，学校举校运动会，所有的孩子都搬着凳子在指定的位置坐下。因为是低年级的孩子，作为班主任的我自然得一边顾着安排参赛的队员上场，一边得管理下边的一帮调皮鬼，难免会有时顾不上。于是我就把管理组观看孩子的任务交给了班上的一个小干部——小旭。可以说这个小干部是临危受命，因为平常几个得力的小助手都是这次运动会的主力队员，而这个小干部平时虽不是班级管理的主力，但却机灵，热情，因此成了这场救急的最佳人选。不过，自己也没报多大希望，只是想着有个班干部看着总比没人强。
安排好了这一切，我拍了拍小旭的肩，对他说：“交给你了。”小旭看着我一脸自信地拍着胸脯对我说：“老师别担心，有我了！”看着他十拿九稳的架势，我心里多少有了些安慰。给运动员们排好队，等待检录，再带到指定场地参赛，然后给孩子们做最后的赛前准备，并为他们加油助威；等待比赛结束后再带孩子有秩序退场，回到我们班级的位置。
等做完这一切，我便匆匆忙忙地往回赶，心想班里的孩子指不定乱成什么样？可当我带着比赛完的小队员们回到我们的队伍时，看到的竟是让我意想不到的场面：只见周围班级的孩子多多少少都有走动、坐不住、叽叽喳喳的学生，唯独我班的孩子坐得笔直，出奇的安静，跟周围喧闹的场景形成鲜明的对比。这让我大为惊奇，怎么出了名的好动今天转性了，是我今天提拔的小班干部确实太管用了？这不禁让我暗自得意起来，看来我看人的眼光还是相当不错的嘛！不过像搞这样的活动即使老师在场也很少每个学生都如此乖呀？惊喜之余我不禁产生了疑问。
带着疑问我回到了班级所在的位置，仔细地端详每一个孩子。只见他们一个个神情严肃地端坐着，就连平日里的几个调皮鬼小身板也挺得直直的，一双双小手规矩的放在膝盖上，没有一个乱扭乱晃，乱说乱动的，活像一个个严守军规的士兵。奇怪！平常上课也没见这么规矩呀！我再定睛一看，奇怪！怎么每个孩子手里都捏着几片树叶，有的手里还捏着花瓣，那神情既严肃又得意。这是怎么呢？这树叶和花瓣会有什么作用呀？
“哎，孩子，你手里拿着这些树叶干嘛呢？”我拉住前排的一个孩子问道。“这是小旭给我们的奖励！”孩子高兴地回答。什么？！奖品？！这太不可思议了！用树叶和花瓣做奖品，这是什么奖品呀！“就是因为有了这些……奖品，所以大家才坐得这么好的吗？”“嗯！”孩子又高兴地回答。“是吗？”一片小小的树叶和花瓣竟然有这么大的魔力，这使我百思不得其解。“为什么用树叶和花瓣做奖品呀？”我询问这次的主角——临时干部小旭。“因为刚才你一走，有好多同学都弯着腰去地下捡树叶，还有几个去抢花坛里的花瓣，然后把花瓣撕碎了，来下花瓣雨。我怎么也管不住，后来我就想了个办法，说，谁坐得好，我就奖励谁一片树叶，等老师回来了，谁手里的树叶多，我就告诉老师，让老师表扬你们，大家一听马上就坐好了，然后表现更好的再加上一片花瓣。”哈哈！原来是这么回事呀，我再低头一看，可不，现在正值黄桷树落叶的时候，风一吹，操场旁那棵高大的黄桷树便纷纷扬扬的撒下了无数片树叶，我们班正好坐在这棵大树下面，可谓得天独厚，为这些正愁闲来无事的孩子带来了无限乐趣，老师一走，便争着抢着去捡树叶，还比来比去。后来更有一位同学发现了花坛里的花瓣，更是如获至宝。鬼灵精小旭灵机一动，就地取材，树叶和花瓣竟成了奖品。他还真是有创意！
原来总以为这些孩子还小，很多事情不敢放手让他们自己去做，没想到这小小的'“临时干部”倒给我上了深动的一课：相信孩子，给他一个舞台他就能给你一个惊喜。孩子们的心思还真是奇怪，在我们成人眼里，“树叶、花瓣”这些微不足道到的东西，在孩子眼里却成为了至高无上的荣誉。看来，孩子的想法、孩子的需求，孩子的兴趣，只有孩子们自己最了解。于是在接下来的工作中，我便进行了大胆的尝试，采用边扶边放的方式让更多的孩子参与班级事务，他们为班级管理献计献策，自设奖项，奖品也多为孩子们自己提供的喜爱的小贴画、旧玩具，旧书，甚至是糖纸等。于此同时，我还与家长沟通，今后家里有什么容易上手的事情也让孩子们多锻炼锻炼，短短一段时期，孩子们的积极性大大提高了，集体荣誉感及各方面的能力也增强了，这些都是未曾预约的精彩！
教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相遇和对话，只要以“相信”为前提，以“爱”为核心，我们就能收获一个又一个惊喜！
第3篇：惊喜面包随笔
惊喜面包随笔
日本大阪市有一家名叫“康内尔”的面包屋，售卖一种外表看起来极其普通的面包。这种面包的价格是一般面包的两倍多。但有意思的是，附近的居民天天都排着长队来购买。大家还管这种面包叫“惊喜”面包。
实际上，“惊喜”面包确实能带给人惊喜，因为它们一切开就变得生动无比。而制造这种“惊喜”面包的，正是康内尔面包屋的店主，秋本久美子。
秋本久美子两年前开了康内尔面包屋。去年，她的儿子小正一开始背着书包上学了。因为早晨较忙，久美子一般都是将店里烘焙出来的面包给儿子当早餐。刚开始小正一挺喜欢的'，可时间久了，他就慢慢厌倦了。久美子挺苦恼，但她实在抽不出时间来给儿子做其他早餐吃。
有一天早晨，久美子比较空闲，就给儿子做了一份寿司。那天，小正一吃得津津有味，心情大好。临去上学时，小正一从书包里抽出一张画送给了妈妈。久美子摊开一看，笑了。画上画的是小正一十分喜欢的动物——熊猫。
看着画里的熊猫，久美子突然联想起刚才小正一吃的寿司。寿司因为卷进各种食材，剖面总是很好看。她想：如果把熊猫“卷”进寿司，孩子应该会很喜
第4篇：一个惊喜，一个意外随笔
一个惊喜，一个意外随笔
一个惊喜，一个意外
有时觉得生活如此精致，有被我幻想着的美好，晶莹得不忍心去揭穿。
有时觉得道路这般曲折，有无数荆棘在随风招摇，疼痛得忘了怎么迈步。
有时觉得幸福这样飘渺，眼看在措手可及的咫尺，倾刻又在恍如隔世的天涯。
话说任何诺言在没有结果前都是一文不值的，可是谁又曾给过我希望，清晨的一缕炊烟就算转眼飘忽不见，但至少我荣幸我可以目睹它的澎湃上场以及安然谢幕。
我不能清楚地知道时间的概念，但我明白，在漫长一段时间里，我有很真诚地生活，在短暂的日子里，我有很专注地对待。感谢于生命中遇见的每一个人，或热忱或冷漠或中庸，我一直就这样，以我的方式，用憧憬的眼神瞻仰；用绵薄的力量追求；用贫乏的青春守候…我也想浪得一个“金诚所致，金石为开”的美名，可是现实一直在泼冷我的热血。
记得以前我说过：有些女人，会让人觉得，世界上无人舍得对她不好；然而，这个女人，就是得不到她一直盼望着的好。现在看来，还是很贴切。
突然醒来，又一次不遗余力地发挥了胡思乱想的'能力。20多岁的年华过得这般轻薄，抵不上些许货
第5篇：教学随笔：给孩子信心，还我们惊喜
教学随笔：给孩子信心，还我们惊喜（整理5篇）由网友 “芋头” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的教学随笔：给孩子信心，还我们惊喜，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：教学随笔：给孩子信心，还我们惊喜
接着个班级时，我就发现这些孩子都是很有潜力的。像李信超我们怎么看都是聪明的。因为他的语言幽默，用同事的话说是流里流气的一个孩子。但是对于学习不感兴趣，成绩是极其差的。和信超一样的孩子还有几个，但是今天他们都给我了一个奇迹。
我们制定的班风班规要求人人会背，人人会默写。为了达到这一要求，每天班主任我的课第一件事就是默写班风班规，然后我们要求三人背诵。用一个月的时间，做这件事情。每天坚持，周末也不例外。而且我们要在一个月后，进行严格的考查，达不到要求的孩子要求被停课。现在这样的要求，目的是为了督促孩子们学习。上周四我们的检查，已经有了好的开始。信超基本上背会了，我大大的表扬了他，让孩子们给了他热烈的掌声。而且在那天下午课间我放课文音频时，他和我一起跟读课文。我告诉他现在主要的问题，是他上课没
第6篇：给今天起个好名字(教师随笔)
过去的早已过去，未来的还未到来，有的只是今天，有的只是现在，那还犹豫什么，快给今天起个好名字，让这个好名字带来天天的好心情。
今天的名字叫----美丽从头开始。清晨的第一缕阳光掀开窗帘，附在你耳边轻声低语：“起床了”。打个呵欠，伸个懒腰，在亲人香甜的鼾声中与美丽相约。画画眉，让没有形的眉毛显出高挑；擦擦脸，让不白皙的脸庞略带红润；梳梳头，束起马尾，让凌乱的发书写年轻的童话；再对着镜子来个不太迷人的笑，你才发现，微笑是这世上最昂贵又最廉价的化妆品。你笑或者不笑，长相就在那里，生活就在那里。所以，嘴角请上扬，眉毛变弯弯，让一天的美好用微笑传递-
今天的名字叫----唱一首简单的歌。“你快乐吗，我很快乐----”生活因简单变得快乐，生命因单纯变得真实。彷徨时，唱一曲刘欢的歌：“我不能随波浮沉，为了挚爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神----”高歌之后你发现，其实一切都没什么大不了，心大了，大事也变小了；忧伤时，“我有一帘幽梦，欲诉无人能懂，窗外更深露重-----”梦醒了，天亮了，阳光还在；
