爱在平凡中闪光情感散文
第1篇：爱在平凡中闪光情感散文
爱在平凡中闪光情感散文
您苍白的指尖拂过我的发梢，我像小时候一样依偎在你的怀抱，岁月像流水一样无情，浸染你曾经乌黑的鬓角。尽管你的身躯不再挺拔，头发不再像以前一样油亮，眼睛也开始昏花，但在我的心里，您永远是真正的英雄，亲爱的母亲！
虽然在生活的戏剧里您扮演的只是一个平凡无奇的角色。可是在我的世界里，您却是辛勤的园丁，为我成长的花圃，播种爱的花海。这份爱，就像夜空中璀璨的繁星，在我的前方闪耀，指引着我的人生。
我的母亲是一个平凡的老师，像天下间所有的母亲一样，用朴实却真诚的爱滋养着她的爱子。她的关怀，就像是一片苍翠的绿叶，滴落进心海，泛起层层涟漪。当我走近她的庇荫，拾起一片枫叶，顿时感到：我的头顶是一片蔚蓝的天。
闭上眼，往事发着光，小时候的点滴在我的心中闪耀。一个清新的夜晚，月光渗入幽深的窗，静谧安逸的墙上，映射出一个大一个小的身影。我仰着头，依偎在母亲的身边，弯腰的姿态紧紧的搂着我。当时正值寒冬，空气里带有几份凉意，却也携带着隐隐的情愫。我侧着头，耐心的听着母亲所讲的故事，眼神中散发着无与伦比的幸福。那一刻，全世界多余的声音似乎都静止了，只有充满爱的话语在空气中传递，让人感觉那么的温暖。
无忧的童年，静止的时间，每夜他都用最独特的声音向我诉说，仿佛一首优美的赞歌。一个个动人的.音符，穿着母爱的深度。那时的我很懵懂，不明白为什么每次睡觉前母亲总要给我讲一个成语故事。直到后来作文大赛上，我站在令人艳羡的领奖台上才恍然大悟，时间应经过去很久了，可是那段儿时的记忆却一直在我脑海的深处永久的温存着，成为我人生路上永不褪色的风景。
时间就像是一把离弦的箭，快的不可思议。不知从何时起，它带走了母亲年轻俊朗的容颜，在她的眼睑上刻下了沧桑的痕迹。佝偻的身躯，手掌上凸起的青筋，疲惫的双眼，无不昭示着母亲在充满爱与奉献道路上留下的脚印。衰老和年轻在不间断的交接，原来，这就是我成长的代价。
那一年，我上了初中，升学的压力就像是一把无形的片刀，狠狠的切割着我和母亲的皮肉。回想起那些年的种种，仍然记忆犹新，尤其是那一年的体育加试前期，母亲与我的训练更是让我终生难忘。
为了能够让我顺利考上高中，母亲顶着残酷的烈日在操场上陪我训练，她今年已经四十多岁了，身体也不好，在这炙烤的土地上站一会儿都是一件十分奢侈的事情。但是她却毫无怨言，一丝不苟的指导我。是的！我的母亲就是这样，不会说很多爱我的话，但却会做很多爱我的事。
六月酷暑，太阳就像一条毒蛇一般缠绕着我和母亲。我不停的锻炼自己的体能，母亲辛勤的指导我。望着母亲，瘦弱的身影被耀眼的阳光拉的很长，投射在地面上，直入我的心底。我望着母亲的脸颊，滚动着许多细密而晶莹的汗珠，在阳光的照耀下显得格外美丽。
可是不论我怎么训练都无法达到规定的要求。在最后一次拼搏之后，我放弃了，气馁的坐在地上，滚烫的泪水从我的眼眶中喷涌流出。母亲叹了口气，快步走到我的身边，缓缓的蹲下身，用轻柔的双手揩去我眼角的泪珠。告诫我真正的男子汉要像雄鹰一样坚强，人生路上不怕万人阻挡，只怕自己投降。
多少年了，这句话我仍然记得。
当时，我望着母亲，憔悴的脸庞，经过太阳的暴晒，好似一张枯老的树皮一样，一碰就会碎掉。天啊！那是一张怎样饱经风霜的脸啊！母亲毕竟刚刚大病初愈！如此烈日炎炎的天气怎么能受得了！想起这些，一股暖流融入我的心里，我横了横心：今天哪怕就是把我的腿练断，我也要练到让母亲满意为止。
到了夜晚，我和母亲相互搀扶着走回了家，我们就这样手拉着手走在夜晚僻静的街道上，我紧紧的握着母亲的手，那一刻，全世界的风雨都暂停了。刚一开家门，母亲就狠狠的躺在了床上，顿时响起了呼呼声，父亲不禁哑然失笑。而我坐在床边，看着母亲熟睡的神情，红彤彤的双脚，一股暖流夺眶而出，是泪水在飞。
我的母亲就是这样，为了我的成长无怨无悔的付出，而她在付出的同时，也换的爱不可测量的深度。
渐渐的，随着时光的脚步渐行渐远，好多故事也都散落在风中，无人拾起，而母亲为我付出的种种却永远的停留在我的记忆深处。后来，我上了高中，每天都要学的很晚，而我的母亲仍然不遗余力的陪着我，并且每天夜里准时的给我送来热气腾腾的茶水。她每次走来的脚步是那么的轻，生怕打扰我的学习，可也正是着温暖的声音，激励了我的高三岁月，它给了我数不尽的爱，只是奔走在两扇门之间。
母爱，如一坛越酿越醇的美酒，让我们陶醉其中，却浑然不知这是沉浸千年的佳酿，母亲啊！如果有来生，请一定做我的子女，让我用来世的情来回报你今生的爱。
母亲，一部爱的天书，值得我们用一生的时间去品读。
第2篇：让师爱在平凡中闪光
让师爱在平凡中闪光
江夏区法泗镇桥头小学谢晓华
师爱，是新时期的师德之魂，是每个教师必须遵循的各种道德规范的核心，是践行“一切为了学生发展”理念的通行证，是让学生“亲其师，信其道”的桥梁，更是潜心营造学生成长的生命乐园的精神支柱。平凡的教师工作，也正是因为师爱的闪光，才成为太阳底下最光辉的事业。
作为从教近三十年的我，无论是担任小学班主任，还是担任小学校长，我都兢兢业业、身体力行地实践着教师的使命，凭着师爱之心，去呵护每一个学生。近几年来，学校从初中改编到寄宿小学，我一直担任着总务主任，并有一个班的教学任务，同时具体抓学校安全工作。
“学校安全无小事”，而后勤摊子又是“婆婆事”，方方面面都要事必躬行。食堂卫生天天问，商亭饮食周围查。一旦有学生反映牛奶等饮食有点异味，我总是第一个亲口辨别及时解决。每逢节日长休，我都要拟定有针对性的告家长书，提请家长加强对学生的安全管理。每年暑假，都要对校舍和设施进行“年检年修”，我总得一个多月不能休息。平时，那里电线脱了皮，那层楼的栏杆衬子缺了一根，那间教室的天面装饰板松垮了，心里都有一本帐，并分类处理。在校委会和班主任们的支持、配合下，连续几年，校内师生没有发生一起非正常的安全事故，为全校师生的教与学活动，提供了有力的安全保障。为此，学校安全工作得到了领导、家长、社会的认可，我自己也连续两年被评为区、镇两级的“优秀共产党员”。
多年的工作实践，让我深深地体会到，师爱源于责任，而责任不仅在于工作的认真仔细，而且，还在于对生命的敬畏与理解。一个具有高度责任感的教师，在关键时刻，学生的生命高于自己的一切，要敢于挺身而出，成为学生的保护神。在汶川在地震中，用自己拿着的身体、张开的双臂抵挡着坍塌的水泥块、砖瓦、树木等，保护了四名学生的谭千秋老师，用他的生命塑造了师德的丰碑，也诠释了师爱的精神内涵。
这里不由得想起我经历的“5·31”事件：2009年5月31日早上，我像往常一样，随区安吉公司派出的专车去接学生。在返程离学校1.5公里处，乘座了34人的客车，因司机的疏忽，车驶出路面，倾刻侧翻在河堤旁。当时，在头脑出现短暂的空白后，潜意识中的第一个思维信号是：完了，车翻了。随即，听到侧翻的车厢内，尖叫声，哭泣声，疼痛的呻吟声，混成一片。我自己的身体，被颠倒，压在长两米的木板下面。木板一端卡在座位的缝隙里，其余部分被惊恐万状、跌倒挤压的学生压住，我不能动弹。当我发现被震破的车窗可以爬人时，就大声喊道：“同学们，从我身上踏过去，快往外爬！”惊慌失措的学生，才会过神来。很快，大部分没受伤的和受点轻伤的学生纷纷爬出车子。这时我才掀开木板，起身，吃力地将几个重伤的学生弄到了路上。我又一边打电话学校报告情况，向110报警，一边清点学生人数和查看学生伤势。不一会，学校及相关部门的领导先后赶到了现场。他们根据我提供的学生受伤情况，迅速将重伤者送到镇卫生院，作应急处理，再送到区人民医院抢救。其余大部分学生也陆续被送到
区医院。在医院，我除了参与安排一个又一个学生检查、治疗外，还接受几十个家长的询问，甚至被责难。
那天，从早上六点起床开始，整个上午，我没喝一口水，没吃一粒饭。当把最后一名学生安置妥贴后，我才感觉到自己身上的疼痛。经医生检查，我的肋骨软组织严重挫伤。在接下的日子里，不断地陪同学生及家长往返于法泗、纸坊和武汉，检查的、办手续的、调解的，应接不暇，我确实已记不清有多少趟。而自己只好在晚上抽空打针治疗。
尽管因为这件事情自己的身体至今没有得到恢复，尽管曾一度受到母亲的埋怨，但一想到，经过自己的努力，为抢救学生的生命赢得了时间，迟到了一个老师在关键时刻应尽的责任，我仍感到无怨无悔。
胡锦涛总书记曾在一次全国优秀教师代表座谈会上，对全国教师提出了四点希望，其中第一点就是“爱岗敬业，关爱学生”，这饱含厚望的深情的寄语，阐述了师德之精华，为我们教师提高师德修养，树立教师职业风范，注入了强大的精神动力。我虽然做了一点应做的工作，但离党和人民的要求甚远。我将谨记胡总书记的殷切希望，高举师德之旗，以高度的责任感，去承担造就新时期乃至未来的人才的使命。也只有这样，才无愧于太阳底下最光辉的事业。
第3篇：在平凡中闪光散文
在平凡中闪光散文
真正了解王洪海同志，是潍坊分公司成立后，我们成为青州东收费站普通的一名管理人员。
多年前调到高速公路工作，就从不同人群中听说过他，少言寡语、诚实能干，这是我最初对他的印象。虽在一个办公大楼上班，由于分在不同的岗位、不同的楼层，工作交集不多，认识也就仅限于表面。
真正成为同事，我才对他的工作为人有了深刻的认知。
从机关科室到基层收费站，他没有任何怨言，平和的心态为多人不解。业务范畴发生了极大的变化，转岗培训中，我感觉到他是我所认识的人群中培训最为认真刻苦的一员。从书本中学规范、到一线岗位看操作、跟同事交流中听经验，利用一切机会，快速的汲取营养，快速的积累着业务技能。收费、监控、票据等多个系统的知识，需要你慢慢的学习、积累，不用急，我这样告诉他的，但他却说，我要尽快进入角色，不能因为我拖了收费站的后腿。
简短的转岗培训，他已经能独立的值班，短短的两个月的时间后，他已经能够熟练准确的处置岗亭特殊业务，成为一名合格的收费站管理人员。
多年的机关工作，培养了他细致认真的良好习惯。他分管收费站内
第4篇：让爱在平凡的事业中闪光
让爱在平凡的事业中闪光
——魏 君师德典型事迹材料
有人说教师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。我觉得教师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而光荣。而作为一名平凡的农村教师，十多年来，我将一片爱心奉献给了我深爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，我精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。
一、关爱学生不图报，一声感谢慰心怀。
教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我也为此不懈的实践着、体会着。
作为教育工作者，我清楚的认识到不仅要教好书，打造优异的教学成绩，更重要的是要育好人，培养身心健康品德优秀的人，真正做到塑造学生灵魂。爱学生是这份工作的天职，就像父亲关爱自己的孩子一样。在工作中我凭借年轻人的热情、耐心、细心，每时每刻都关注着学生的思想动态、行为习惯、身体状况。
我班的于凤同学父母离异，她随父亲生活，父亲身体不好，家中又无
第5篇：让爱在平凡的事业中闪光
让爱在平凡的事业中闪光
靖宇县花园学校魏君
如果把中学生比喻成未经雕琢的璞玉，那么教师便是一名兢兢业业的雕刻师, 千雕万琢很辛苦,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到学校领导的赞许、家长的认可、学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起，他就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，十年来，他毫无怨言地默默耕耘，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗。讲台的岁月浸透着他不懈追求的挚爱深情。他爱自己的事业胜于爱自己，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。他愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉献给党和人民的教育事业，奉献给他无怨无悔选择的事业。
一、以德为先，用言传身教温暖学生的心灵。
作为教育工作者，他清楚的认识到不仅要教好书，打造优异的教学成绩，更重要的是要育好人，培养身心健康品德优秀的人，真正做到塑造学生灵魂。爱学生是这份工作的天职，就象父亲关爱自己的孩子一样。在工作中他凭借年轻人的热情、耐心、细心，每时每刻都关注着
第6篇：让师爱在平凡的事业中闪光
让师爱在平凡的事业中闪光
单位：陈仓区胡店一中姓名：王丽莉电话：*** 师爱是教师职业道德的核心。作为一名教育工作者，肩负着培养下一代的重任。不但要有敬业乐业的精神，而且要真诚地爱学生。对学生的爱，是衡量教师道德水准的标志，也是衡量老师道德情操和精神境界的一把尺子。我热爱教师这个职业，喜欢与天真无邪、可爱的孩子们相处。从事教育教学工作，每天都让我感受到勃勃生机，看到希望，有成就感，付出爱并得到孩子们汇报的灿烂的笑脸。作为一个青年教师，在两年的教育、教学中，我用心体验并深刻地认识到只有让爱走进学生的心灵，才能使学生亲其师，信其道，乐于接受老师的教育。没有爱就没有教育，教师只要真诚的关爱学生，就能赢得学生的亲近和信赖。
一、爱是一种责任
教师在学生眼里是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，教师对本职工作的兴趣和热情，以及严谨的治学态度都对学生起着仿效作用。传道之人，必须闻道在先，塑造他人的灵魂，必须要有高尚的灵魂，教师以德为本，身正为范。教师一方面要确立自己作为教育者的位置，另一方面还要
