我与同桌作文
第1篇:我与同桌作文
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篇1:我与同桌作文
“对不起,是我不好,没关系,下次小心就好了”。原来这是我向同桌道歉的声音。
上次自习课时,我正在写作业我的同桌向我说:“能不能借我一本书?我的最后一题写不出来,“能借我一本书吗?他满脸写满了诚恳和期待,那好吧”。“记住了,这本书绝对不能弄折或撕破。他用希望的目光望着我说:“好的一言为定,我们拉勾发誓。
第二天早上我来到教室时,发现我的新书被他涂得面目全非,我顿时火冒三丈,脸上的表情一下白一下红。对…对不起,我不…我不是故意的”。书都被画成这样子,你这样有用吗?他可怜巴巴的望着我,我却气急败坏的望着他。“我再也不和你好了,我说完这句话便再也没有理他一下”。
上课时完时,放学时他一次又一次的找我,我却一次次对他视而不见,下课了,我们有同学告诉我:“这本书都是他妹妹涂的,他会爱护书呢”。这个消息像晴天霹雳一样,使我脸色变得很难看。
于是我主动找到他,并说了一声对不起,我们又重新和好了。
篇2:我与同桌作文
今天,上音乐课。我的同桌李洪涛冷不丁地打了我一下,我觉得有些疼,就问道:“你干什么呀!为什么莫名其妙地攻击我?”李洪涛坐在位子上一本正经地看着书,头也不扭地说:“当我无聊呀!什么时候打你了?”我直纳闷:“莫非我出现幻觉了?这不大有可能呀?!”李宏涛看见后,藏在书后偷笑,这一幕被我看见,谁叫我有四只眼呢?比二郎神还多一只呢!我立即恍然大悟,并立马发动了“必杀技”——降龙十八掌。“看我不把你一招送上青天!”我叫道。李洪涛也不甘示弱立刻做好了战斗得姿态。“好小子,敢骗我!”我先发制人,以先下手为强的优势抱住他的头往下按,他只好乱挥手臂,不偏不倚地击中了我的眼镜,我的眼镜落到了地上,我只好放走我的胜势,去捡眼镜,他立马反击……此情景真如世界大战一般呀!真没想到,我与我的同桌竟能让世界大战卷土重袭,真是不容易!
下课铃响了,我们各自收回“武器”,以迅雷不及掩耳地速度背起书包向校门冲去。最后,我狠狠地说:“李洪涛你给我等着,竟多打我一下,看我明天怎么收拾你!”而李洪涛则做了个鬼脸,跑开了!
篇3:我与同桌作文
早上阳光明媚,潮气蓬勃,我的心情就像这天气一样好,我一边吹着口哨,一边蹦蹦跳跳走向学校,却不知有一件麻烦正在向我靠近。
来到学校后,我开始整理书包里的上课用品!突然发现——我居然没带钢笔!心里顿时忐忑不安。怀里像揣了只不安分的兔子。“咦”我灵机一动。我可以向同桌借呀!可又转念一想,同桌的脾气如此暴躁,能说得通吗?所以,我便先用温和的语气对她说:“亲爱的同桌,你可以把你刚笔借我用一下吗?“当然不可以呀!”她毫不犹豫的对我说。我心中不满,一下子把他其中一支钢笔夺了过来。她看见了,特别生气的对我吼道:“谁允许你拿我的钢笔了,快点还我!”“哼,你不同意我借,我能随便抢吗?”“你…你…”同桌生气的说不出话来,“你什么你,有本事来抢呀,来呀!”我挑衅的`说道。她气愤的说:“你再不还我,我就要告老师了。”“老师,老师在吗?哈哈,你有本事去告呀!”我耀武扬威的说道。这时,我感觉到我的肩膀被拍了一下,我一回头,原来是那气势雄厚的班主任在俯视着我。我大惊失色,急忙向老师解释…可是解释终归打败不了“眼见为实”。
最终,我以“站立”的姿态上了一节课,可我的同桌却以得瑟的神情望了我一节课。
篇4:我与同桌作文
和我像亲人一样亲,又和仇人一样恨的人,你们知道是谁吗?没错,那就是我的同桌。
当我和同桌是仇人时,我们会用各种各样的方式来整蛊对方。他对我的整蛊方式很简单,就是移凳子。每当我站起来回答问题时,他就会将凳子移开,让我坐个空。可我知道他这种小伎俩后,每次坐下时,我都慢慢的用手摸一摸,如果没摸到凳子,说明凳子是被同桌拿走了,我先半蹲着,看起来像坐着一样,接下来再使劲踩着他的脚。因为是上课时间,所以他不敢发声,只能忍着。到了下课,这场无声的战斗,就会转化成震天撼地的厮杀。
我们也不是总是仇人,有时候也和亲人一样。没有战斗的课间,我和他会在一起玩耍,一起写作业,一起聊天,一起讲笑话……记得那天课堂作业特别多,我写得差点要哭出来,后来他给我辅导,给我解题思路。十分钟后,我就将这些作业全部写完。后来就上课了,我都没来得及向他说声谢谢,但我觉得我们的友谊在教室中无声地回荡。
我这个阴晴不定的同桌呀,我喜欢!
篇5:我与同桌作文
同桌是福,他会给你带来无尽的快乐;同桌是祸,他会给你带来无限的琐事,同桌究竟是福还是祸,看完这个故事,你,就会明白的。他是我六年以来最讨厌的同桌,他皮肤很黑,有点儿像非洲人,尤其是穿上“红白蓝”后,白色让他的“黑”特别明显。黑不是问题,但他的啰唆和爱唱歌的习惯简直让人抓狂。一次美术课上,老师要求我们画建筑,当老师讲完要求后,他居然吐出这样一句话:“万一你忘记了怎么办,我再复述两遍吧!”天哪!要求这么多,再复述两遍,那还让我活吗?我悄悄地拿纸巾堵住耳朵,不一会儿,见他嘴巴停了下来,呼!耳根终于清净些了。我把纸巾拿了出来,谢天谢地,他终于没吵了。
“喜羊羊、美羊羊……”咦?这个让人想吐的歌声从哪儿传出来的?呃,这……这不不就是是我左边的那位唱的嘛!等到下课,我终于把所有怒火喷了出来,一手指他,紧皱眉毛:“上课就上课,啰嗦什么,再说了,刚才是美术课不是用来唱歌的,你!已经让我忍无可忍了!”我一口气说完,本以为狮子吼能压住他,没想到他居然扭起来,一下子站起来,撞到桌子,自作自受!他一手叉腰,反驳:“我唱歌又用不着你管,啦啦啦我就唱,我就唱,哼!”哼啥哼,这张我记下了,你等着吧!他咧开嘴,露出他那又黄又不整齐的牙齿,再次跳起舞来。望着他那张令人厌恶的脸,心中泛起一阵恶心,大声喊出了三个字:“你!很烦!”在我心里,形容他的名词只有讨厌。他是我不想接近的人,更不想与他同桌的人,他就是杨国威!这个同桌是祸,他让我的耳根得不到休息;这个同桌是祸,他让我原本烦躁的心变得更烦;这个同桌是祸,他让我失去我应有的快乐。我觉得——他真烦!
篇6:我与同桌作文
上课时,他偷偷的给我提醒答案,下课时,他与我一起玩耍,上学时,我们一起回家,伤心时,她是我倾诉的小帮手,可是我们却因为一事,而闹成矛盾。
一个晨间早读,他向我借了一本漫画书,我叫他明天一定要还给我,他嬉皮笑脸满口答应看着他在坐位上笑得前仰后翻,我就没再去打扰她了,第二天早上回来时他借的书已经早早的放在了我的桌子上,我十分满意,准备好好夸奖他一番,我把书和书包都放到了该放的位置,就拿起书随意翻了几下,可没想到我的宝贝书居然一页少了一半,我生气极了,问他为什么要这样做?他却一脸毫不知情,一副无辜的样子,我在心里下定决心,再也不理他了!哼!
干什么事都少了他的陪伴,我觉得十分不习惯,可是他弄坏了我的宝贝书啊,她每次都路过我身旁总是觉得她急匆匆的,我也没有太在意。
有一次上美术课,我们班有名的“榴莲大王”给我塞了一张纸条,上面写满了,对不起,我下课之后找到他说榴莲大王是怎么一回事?他吞吞吐吐的说对不起,其实你的书是我弄坏的,那天我没注意,一不小心踩到它才能坏的,我愣住了,跑到同桌旁边说对不起,是我错怪你了,他脸上的乌云瞬间消失不见,于是他原谅了我。
如果说友谊是一条小船,那我就是它的船长,驾驶着它交了更多好朋友。
篇7:我与同桌作文
在宽敞明亮的教室里,同学们正聚精会神地听老师上课。忽然,一位男生大煞风景地跌坐在地,他捂着屁股,叫苦连天,一边一本正经地站起身来,一边扭过头去朝大家做了个鬼脸,结果一个不小心,又被书包带子绊成了“重伤”,这下,他全身“挂彩”,终于肯安分了。
哎哟,提起这家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吴同学。
好像是五年级吧,我就与他坐在一起,人家都说我们俩像周瑜和黄盖,一个愿唱(打),一个愿和(挨)。每当我教吴同学作业时,他一旦分神,我就会用笔杆敲一下他的手,不过往往我敲一下,他就回过神来,紧接着来一句令我哭笑不得话:“没听懂!”于是乎,我只好很伤脑筋地再为他讲一遍:“圆的面积用S表示……”一语完毕,我望着他那涣散的目光,仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏,飞到了南美洲,再从南美洲出来,绕了赤道三圈……
吴同学不仅听我说话时,精神涣散,而且唠叨的功夫不是一般的`绝。
一次考试,吴同学有一些题目不会做,便探过头来,想看我的试卷。我抽过笔盒,“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来:“不带这么玩的啊!坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣,拨拉开笔盒,从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了,两只眼睛放出光来,贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然,如我所料,“啪”的一身响起,紧接着是语文老师“亲切”的“问候”:“吴某某,你在看什么呢?这么好看呀?”
吴同学大概还在纳闷呢:“谁打了我一下?”可他一回过头去见是老师,就像老鼠见了猫似的,一哆嗦,立刻安分了下来,老师一走,他的叨叨像死灰复燃一样,又开始了,直到我投降……
这位同桌真是让我又好气,又好笑,不过正因为他这个“活宝”,让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你,同桌吴同学。
篇8:我与同桌作文
四年级时,与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。
我和他两个人,我弱不禁风,他粗壮如牛;我的成绩名列前茅,他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处,所以相处得倒也融洽。
我们时常会互相帮助。他学习成绩不好,所以每到考试,我都要给他“恶补”一番,可他总是不长进,每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,虽然每次都被我“捉拿”回来,但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时,他不管在干什么,都会挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出来,并且警告他以后不准再欺负我,我深受感动。
我们相互之间总爱开玩笑。
又一次,我神秘兮兮地告诉他:“刘丰智,我最近学了一种魔法,十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问:“不可能吧?”“可能不可能,过一会儿你就知道了。”
我拿出一个纸团给他看,带着诡异的微笑问他:“知道这纸团里有什么吗?”不等他回过神儿,我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑,以为那只团里有什么好东西,连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下,等他拿出纸团,打开发现没有什么东西时,我已近行动完毕,敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。
我得意地告诉刘丰智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗声粗气地对我说:“给我打扫掉!”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的胳膊,尽管我知道他不会真的动手打我,但我还是乖乖地把地扫了。
我们两的交往有酸有甜,有苦有辣,但我们始终是好朋友。
【精选我与同桌作文六篇】
篇9:我与同桌作文
进入新的班级后,与平常玩得好的朋友也差不多失去了联系,心情沉闷的我每天过一日是一日。一个偶然的机会,我与她成了同桌,与她相处一段时间后,我整个人就象脱胎换骨一般——精神了。
她是一个嬉皮笑脸,大大咧咧的女孩,但我与她挺投缘的,我也不知道为什么,也许是因为“臭味相投”吧。她的作文水平很棒,于是我向她请教,她说早幽凉的环境下,灵感就会油然而生,我听了她的话后,待星期天在家,我拿本子蹲在外面,恰巧这天吹着凄凉的冷风,我恁是在外面蹲了一下午,结果灵感没找着,倒喝了足足一肚子的西北风。于是满怀委屈的我一到学校就找她算帐,她却理直气壮地甩下几句:“要你找灵感,你却寻短见,还在这丢脸,简直是犯贱。”我听后不禁惊慌失措起来,但看见她那得意的样子,马上镇静自若,气宇轩昂地回复说:“你真不讲理,闯祸还赖皮,你别想逃避,此事就赖你。”“你若还要吵,好象没必要,小心我发彪,这是你自找。”她“威胁”我说道。不甘示弱的我立即脱口而出:“你老别发火,自知不如我,而今你惹祸,我就大人不记小人过。”她听后没声了,默默对自己说了一句——我忍,便去忙自己的事了。我以为她生气了,马上在她耳边求饶,谁知她笑嘻嘻地对我说:“得饶人处且饶人,恕你无罪。”我好无语啊!
【我与同桌作文锦集八篇】
篇10:我与同桌作文
我的同桌是一个女生,名字叫王×。她有一头长长的乌黑的头发,一双圆溜溜的眼睛。她很瘦,非常灵活,她也参加过运动会,虽然没有得到过什么奖状,但是她也为我们班出了力。她的脾气非常古怪,当她生气时,连碰一下也碰不得,但是只过了一小会儿,她那生气的样子消失了,变得又开心起来。有时她会不由自主地扫视一下,好像在看大家有什么行动。
有一次,我正在做数学课堂作业本,我做着做着就超越了分界线,她就叫了我一声说:你超过分界线了,把你那手拿过去。而我因为想快点做好作业就不再去理睬她。谁知道,她竟然故意踩了我一脚,我这时便恼火了大声骂道:过去就过去,说一声就好了,竟然还故意踩我脚。说完后,趁她不注意我就踩了一脚过去,并表示出我是来报复你的,她也不甘心,就又给我来了一掌,正打在我的手臂上,使我狠狠地在作业本上划了一横本子都差一点就被划破了。这时我也再给她添了一拳,打在她的手臂上,她也被划一下。我便暗暗高兴起来,还哈哈大笑。王×见我这一脸表情,就把我的语文书给丢了过去,我也随手拿了一块橡皮丢了出去。这样我们把各自的东西捡了回来,又开始了激斗,斗得累了,就停了一会。等休息过后,我们又开始起争执,我说一句,她说一句。
等我回过神来,才记起来我还有作业没做好,而她却在争吵时就做好了,这时我用仇恨的眼光扫了她也眼,表示你真卑鄙,害得我没有写完作业。王×就情不自禁地暗笑起来,这就是一个骗局,故意让我我写完不了作业,让我被老师挨骂,还好我揭穿了她。
我的同桌与我发生过许多小故事,你和同桌发生过什么?如果没关系不妨说来听听。
篇11:我与同桌作文
她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!
她叫胡润莹,我叫她胡胡。黑头发里闪烁着棕色。红色的眼镜框,墨蓝色的眼镜架,长得挺苗条。
从一年级到四年级上学期十二月,我和她同桌之前,她是那么文静。当我跟她做同桌时,我也觉得她学习好,但下课我要无聊死了。我一开始这么想,但我和她坐了一段时间后,我们就开始学习互助、共同玩耍。上次数学老师给我们布置了课堂作业,我做到一半时,有一道题把我愣住了。“叮叮叮”下课铃响了,我还卡在那儿苦恼地看着那道题不动呢。胡润莹作为一个好学生是不会偷看别人作业的。所以,她就没看我一眼。下课时,她看见我在那里发愣,就对我说:“你快点做啊,老师要把补充拿走了,你不会,我教你一下吧!”只听她清晰地说出这道题的解题方式。其实,她讲到一半时,我心里乱乱的麻线的思路早已排成了整齐的士兵。只不过我和她坐之前,我没怎么听到过她的声音,没想到她的'声音这么好听,也听得很明白。我根据她告诉我的方法很快做出了这道题,并把下面的题通畅地做完交掉了。
又到下午美术课了,我又纳闷了,因为今天老师让我们画好上堂课叫我们画的画,可是我免了,我又没心情画,语数英作业都不欠了。我只好趴桌上写回家作业,可我还是觉得好无聊。胡润莹那课作业画完了,她悄悄地问我:“你很闷吗?你喜欢画少女吗?”我头上的“纳闷泡”小了一点,说:“是啊,”“那我们一起画少女吧。”听了这句话,我头上的“纳闷泡”又小了一点,我回答她说:“你也喜欢花少女啊?”胡润莹点了点头,我见胡润莹点了点头,我头上的“纳闷泡”破了。于是,我就和她一起开心画画了。
同学是玩伴,也是学伴。胡胡,我的同桌,感谢你对我的关爱!
篇12:我与同桌作文
在我们一二年级我和徐可攀是同桌。不知道那时候怎么搞的,我们的关系越来越差,可能是他太坏的缘故吧,后来不划“三八线”真的就不行了。
于是一张桌子就被我们分成一分为二,接着我们异口同声说了声“不许超线”。以后每当我超过一点点,我的耳边就会响起一声严厉的口号:“超线。”如果徐可攀超过一点点,我也会用同样的语气、回复同样的话。你不让我,我不让你。不管上课,还是下课,我眼睛死死地盯着徐可攀,观察他的一举一动。
终于换座位了,我们高兴极了。我用期待的目光看着王老师。哎,眼看着其他人的座位都换了,就我们没换,我垂头丧气,我们互相瞪对方一眼。
三年级了,又是该换座位的时候了,我们早就等不及了,终于我们分开了。三年级总算平安地过去了。
谁知,到了四年级又不得了了。虽然我们已不是同桌,但自从他当上班长的那天起,我便恨透了他。那次他叫我回答问题,我不会,他把我给罚站了。下课了,我对他说:“徐可攀,想不到我也有被罚站的时候啊,但这只持续了一分钟左右,你也会有这一天的。“
最可恨的是,有一次,他表现不好被我罚站了后,狠狠地瞪了我一眼。我知道他要报复我了。他当班长的那一天,我故意晚一点到学校,本想能逃过一劫的。可谁知我刚坐到座位上书还没拿出来,“龚敬”,徐可攀就叫我了,“风号浪吼什么意思?”“我刚来呢”我嘟哝道。还是俞博翰大发慈悲让我坐下了。徐可攀愤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢,更是火冒三丈,怒气冲天,“我不会放过你的”我吼道。
中午我没带书,所以趴在桌子上,班级很吵,可徐可攀一点都不急。他慢慢吞吞、大声说道“谁再吵,我就记名字了,比如说龚敬。”他故意把我的名字压重音。我气死了,紧握拳头,咬着牙,真想一拳打过去。
一次我问他一个问题,他冷冰冰地说:“已绝交。”“绝交就绝交。”我说。
下午体育课时,我在看男生们在玩卡,谁知徐可攀竟和气地问我:“你玩吗?”“哦,你不是说绝交了吗?”我奇怪地问。“可是我……好,绝交。”他说。“两面人”我骂了一句。
这件事情我看也就这样过去了。我看四年级是安稳不了了。
篇13:我与同桌作文
我的同桌未和我坐一起前,我的生活是黯淡的,他的出现改变了我的生活。
我的同桌是一个憨态可掬的人,他那浓浓的眉毛下面镶嵌着一双逗人的眼睛,微微翘起的鼻子和稍稍噘起的嘴巴逗得人总想发笑。
由于考试的失利,我闷闷不乐,做什么事情都优柔寡断,过着暗无天日的生活,也许是上天的安排,让这样一个人来做我的同桌。
刚开始,由于互不了解,彼此也不多说话,只是在借东西的时候说几句,他也只是和我周围的人说话。渐渐地我发现他很幽默,也想和他套近乎,可是不知从何谈起。于是就各干各的,静等着他主动。同桌好像意识到了我的想法。
在上课的时候,每当我的题做对了,而他做错的时候,他总会说:“伤心,伤心,我真的很伤心!这么简单的一道题我竟不会做,哎!伤啦!”说话时,还摆出一副惭愧的神态,逗得我不时发笑。
在休息日,我们都在水池边洗衣服时,他总是说:“唉!真伤心,竟让我这等人物来洗衣服,真是对我的侮辱,唉!真伤心”说着,他用右手拍拍胸脯,还不时地举起手来,身上的衣服也弄湿了,衣服也没洗干净,头发上还略带些小水珠。我和我的朋友们都被他的举动逗得哈哈大笑起来。
还有一次,老师在布置完作业后,还来一句话,“不写着打”,可后,我们都在紧张地做作业时,他却悠然自得,我们都说他:“还不快做作业,要不然老师会大你的。”他却好像若无其事一样,说:“上有玉皇大帝,下有土地佬儿,我怕他作甚。”他这一说不要紧,我和同学们的肚子可受了半天的折磨——太可笑了。等到上课时,老师把没有交作业的同学一一带到办公室批评了一番,各个回来都是垂头丧气的。等到他坐到座位上后,我对他说:“看你不听我们的劝告,不听老人言,吃亏在眼前了吧!”他顿时精神焕发,说什么社会主义好,老师批评学生是为了学生好之类的话,这是幽默到了极点。
自从我和同桌座到一起,我不再闷闷不乐而是活泼开朗。是同桌,他给了我的生活重新绘出了五彩的图画,感谢你,我的同桌。
篇14:我与同桌作文
我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排(不过靠墙)。这次的同桌是个女生,看上去挺文静,学习中上等,字写的很好,当时,我心里还喜滋滋的,才两个星期,我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼!小个子也敢欺负我,看我怎么收拾你!于是,我与同桌的“世界大战”便爆发了。
第一次“世界大战”
不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她,导致“日本”(我的同桌)抓住了“中国”(我)的弱点,开始发起猛攻,一见到我就二麻子二麻子的叫,好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生,激起了“中国”的极度愤怒,便开始打听“日本”的弱点,哈哈!踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!我正准备一个一个的问,还没站起来,“蒜苔”,“干啥?”同桌应到。啊哈!“日本”的弱点就是“蒜苔”,于是,我也开始疯狂轰炸“日本”,因为“日本”人少,势力单薄,不久,便宣布停战。
第二次“世界大战”
有一次,数学老师看快下课了,出了几道题,要求写在信纸上,同桌没有,便向我借,见她那可怜巴巴的样子,我不禁心头一软,就给了她两张。过了一会,我写错了个字,向她借改字液,没想到她连忙收起来,说:“我还要用呢”,说什么也不借给我。“嘿!”我就纳闷了,这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,当涌泉相报”呀,可她只是一味的笑,我这才明白什么叫“人善被人欺,马善被人骑”了。第二天,数学老师又出了题,要求写在信纸上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小样!听说过《狼来了》的故事没?农民上过放羊娃的当,还会再上当吗?这次,“日本”只好认栽。
就这样,短短的几个星期内,就爆发了两次“世界大战”。嗨!不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......
【有关我与同桌作文7篇】
篇15:我与同桌作文
叮零零上课的零声刚响起来,老师踏着铃声走进教室,仔细一看,我看到老师的手里拿着试卷。
很快试卷发下来了,我先浏览了一下试卷,发现试卷上的题目都是我之前做过的,心中暗暗窃喜,我拿起笔,飞快地答起题来,笔沙沙地在纸上划动着,写着写着,我突然发现笔芯没水了,写不了字。怎么办,怎么办,我急得团团转,跟同桌借吧。我心里闪过这样一个念头,但是我上个星期刚跟他吵过架,就因为我不小心摔了他新买的钢笔,他推了我一把,我差点摔倒,于是我们爆发了激烈的争吵--------那之后的一个星期,我们开始了冷战。现在我跟他借笔,他会借我吗?就在这时,同桌竟然把笔递到我面前,我犹豫了一下,拿起笔,飞快地答起题来。佳灿,我们还做朋友吧,好吗?同桌小声地对我说。听到这句话,我笑着冲他点了点头,我其实早就想跟他道歉了,他竟主动地提出和我做朋友。下课后,我把笔还给了同桌,还真诚地向他道了歉。我们又和好如初。
这次的经历,让我深切地体会到了友谊的可贵,我一定要好好珍惜与同桌之间的友谊。
篇16:我与同桌 作文
时光飞逝,上到了初一,我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了,但真正让我难以忘记的,还是我与她,一个朴实,真诚而善良的女孩相处的日子,我与同桌作文。
回忆那段与她相处的点点滴滴,没有轰轰烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去细心品味这看似无味的小事,便会从中感受到这水中的甘甜。
她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人,那轻盈的舞姿,优美的旋律,灿烂的笑容,写人的作文《我与同桌作文》。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动!我妄想她成为我的同桌。可是,上天好象是听懂了我的欣心声似的,她成了我的同桌。她的学习是那么的好,而我……
她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天,一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题,我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里,她又问了我一些问题,好象都是些我能回答的问题。从那时开始,我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力,我终于成为与她最接近的人!
随着时间的推移,我身边的.许多人与事都产生了巨大的变化,但曾经是同桌的她却使我懂得了:至少,至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的。
篇17:我与同桌作文
我在初一上半学期,竟四换同桌。
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差,还是阴差阳错,班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”,让我们坐在一起,不是更“珠联璧合”,“大有作为”了吗?
上课,她打吱睡,我“望风”;我看小人书,她“掩护“。考试时的配合更是默契:传纸条,发信号,神不知,鬼不觉。做作业,不是我“参考”她的,就是她“复写”我的。大扫除,我们是“黄金拍档”,她扫地认认真真,我抹桌子仔仔细细,所以,我俩一出马,绝对扣不了分。联欢会,我俩的歌声备受欢迎,一曲《再见了,亲爱的梦中男孩》,弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”,老师称我俩是“一对活宝”,班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”,不久,黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅,这小子成绩倒是不错,可管制我不成,自己倒成了“受气包子”。他一来,我就在桌子中央画了条“三八线”,他只要稍一“越界”,就会受到我“沉重的打击”。上课,我申申呀呀又讲又唱,他课听不进去,心烦,人也痰了一大圈。还不到一星期,他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师,我真服了你,你还真能“卤水点豆腐,一物降一物”,居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌,本班的文娱委员。对于这小子,我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧,彭叶扔一个纸团,被他“空中揽月“没收了,我刚拿出一本“蜡笔小新”,也被他抢去翻充公”了。唉,倒霉,想打他,不敢;想骂他,他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空,我这“白骨精”只有天天在“全维棒,下生活。这一管还灵,老师讲课我不再觉得难懂了,那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束,老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离,但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边,已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然,我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌,有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长,我对未来充满信心。
篇18:我与同桌作文
她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!
她叫胡润莹,我叫她胡胡。黑头发里闪烁着棕色。红色的眼镜框,墨蓝色的眼镜架,长得挺苗条。
从一年级到四年级上学期十二月,我和她同桌之前,她是那么文静。当我跟她做同桌时,我也觉得她学习好,但下课我要无聊死了。我一开始这么想,但我和她坐了一段时间后,我们就开始学习互助、共同玩耍。上次数学老师给我们布置了课堂作业,我做到一半时,有一道题把我愣住了。“叮叮叮”下课铃响了,我还卡在那儿苦恼地看着那道题不动呢。胡润莹作为一个好学生是不会偷看别人作业的。所以,她就没看我一眼。下课时,她看见我在那里发愣,就对我说:“你快点做啊,老师要把补充拿走了,你不会,我教你一下吧!”只听她清晰地说出这道题的解题方式。其实,她讲到一半时,我心里乱乱的麻线的思路早已排成了整齐的士兵。只不过我和她坐之前,我没怎么听到过她的声音,没想到她的声音这么好听,也听得很明白。我根据她告诉我的方法很快做出了这道题,并把下面的题通畅地做完交掉了。
又到下午美术课了,我又纳闷了,因为今天老师让我们画好上堂课叫我们画的'画,可是我免了,我又没心情画,语数英作业都不欠了。我只好趴桌上写回家作业,可我还是觉得好无聊。胡润莹那课作业画完了,她悄悄地问我:“你很闷吗?你喜欢画少女吗?”我头上的“纳闷泡”小了一点,说:“是啊,”“那我们一起画少女吧。”听了这句话,我头上的“纳闷泡”又小了一点,我回答她说:“你也喜欢花少女啊?”胡润莹点了点头,我见胡润莹点了点头,我头上的“纳闷泡”破了。于是,我就和她一起开心画画了。
同学是玩伴,也是学伴。胡胡,我的同桌,感谢你对我的关爱!
篇19:我与同桌作文
我们已经坐了两个学期的同桌了,虽然我们之间有一段时间经常打打闹闹的,我们俩把那段时期称作为“互怼日常”,之后我们俩觉得一直吵架没什么意义,于是我们开启了“和平交往”,我们并没有什么和平交往五项原则,我们的原则就是,吵归吵,闹归闹,但我们是友军,关键时刻不可以卖队友。
上课时,老师抽人回答问题的时候,大多数都是我不会,往往那个时候,我的学霸同桌就会小声的告诉我正确答案,让我成功逃离苦海。有时候,他上课也会走神,会开小差,那时,我就会欢快的摇着他的胳膊跟他笑着道,“醒醒,别睡了!”,实际上我知道,他根本就没有睡。冬天天气越来越寒冷了,每天早上我因为是我母亲骑车送我上学,所以我的手总是会冰凉。所以每天早上,我总是会偷偷摸摸的从教室的后门悄咪咪的走到座位上,趁我同桌没注意到我的到来的时候,将手伸进他的脖子,然后看他夸张的表情,我总是忍不住的狂笑。他每次也懒得说我些什么,只好无奈的看着我笑。我们还喜欢一起怼我的前座,那是个很好说话的男孩子,性格很好欺负,所以尽管我们怼他,他也只会笑着,不会怎么反驳。那天他发烧,他开玩笑地跟我们说我们都不知道关爱下病员的,我接了句我们是得关爱你,因为……,我话还未说完,我同桌接了句,因为我们要学会关爱智障儿童,我笑,我前桌笑,我同桌自己也笑。
最近流行“本体”,我因为很喜欢鱼,所以我常常称呼自己为咸鱼,我的本体便是鱼。某天,我莫名其妙的喊了我同桌一句“苏老狗”,我也不知道我是怎么想的,我似乎从来都不怕他生气,他也似乎从来没有真的对我发过火,所以我完全不慌。果然,他的内心毫无波动,甚至有点想笑,不,他还真的笑出了声。从此之后,我可爱的小同桌便又多了称号,当然,并没有什么侮辱性的意思,只是叫着好玩罢了。
希望接下来的日子,我们可以继续这样相处下去,我们可以继续做同桌,不关乎其他,我们之间,有着浓厚的友谊,也有着许许多多美好的回忆,尽管今年已经是初三了。我们,来日方长。
篇20:我与同桌作文
我与同桌东东简直就是一对冤家,动不动就因为小事情而大吵大闹,有时是因为借橡皮,有时因为掉东西。每次都吵的不可开交,为了杜绝这样的小事再次发生。我们就共同用小刀在木制的课桌上刻了一条所谓的三八线。谁也不准出过这条线。而这条线也就成了我与东东的分界线,我们两个人的距离也因此愈走愈远。
记得有一次在午睡的时候。东东的胳膊不小心超出了这条三八线。我看到这种情形,拿着自己的铅笔不断的敲打着他的胳膊,直到他的胳膊伸回三八线以内,我才罢休。当然,这样的情形有时常发生。每次进班级后,我们不再像以前那样斗嘴。反而我们之间的话越来越少,简直就像两个陌生人一样。一次放学回家,我突然发现从东东的书包里掉出了五元钱,我知道对于他来说是明天一天的饭钱。当时因为心理公报私仇的想法。准备把这五元钱占为己有。但是,经过了好大一会儿的思想斗争,我还是喊住了他把他不小心掉在地上的五元钱还给了他。东东赶紧连说了好几声谢谢。
因为这件小事,我们又从新回到了以前小吵小闹的时候。两个人之间的关系越来越近。而以前那种陌生的感觉,还变成熟悉的味道。我们成了无话不谈的好朋友。而随着时间的流逝,这条三八线也名存实亡了。当下一批新的课桌来到后。我们又再一次成为了好同桌。而再也没有三八线的出现。
篇21:我与同桌作文
啊,可算换前桌啦!我刚要磕头感谢阳光分座,可接替前桌位置的竟是戴着绿油油眼镜、瘦得像个穷到吃不起饭的“阿富汗难民”的他!
相处仅一天,他就开始嘴欠。那天我和同桌用语言“打”了一架,我赢了。结果刚吵完他就回头说:“老陈你也太不仗义了,竟然欺负一只昆虫……”我倒没说什么,可把我同桌惹火了,她虽打不过我,但对付他还是绰绰有余的。他见势不妙,又开始耍嘴皮子:“哎呀妈呀!我这个‘玉树临风’可挡不住你这个‘树大招风’啊!你放了我吧……”他天生一张瘦削的脸,这时更是缩到了极致,像一个风干的核桃皮。
还有某天下课,我和他赌谁先到草坪——他当然跑不过我。结果就在我遥遥领先时,他却说我跑错方向了,应该在厕所门口集合。结果我还真信了,等我回头一看,他却站在草坪正中对我哈哈大笑。我火了,飞奔到他面前:“你敢骗我!不知道我是二尺长的吹火筒——只有一个心眼吗?”他转身就溜,结果在我的手离他的后背还有不到一公分的时候,他又来了个急转弯,我没防备,急收脚时又踩到了自己的鞋带,结果就是我摔了个“饿虎扑食”,他却乐得快昏过去了。
他是不是很招人烦?别急,接着往下看。
上个月开了运动会,我报了个800米的项目。为了让我班摆脱“老末”,我几乎连呼吸的力气都用尽了,根本无力走回来。他跑过来:“起来,我扛你回去,要不然在跑道上待时间太长了会挨骂的!”我挣扎着起身,在他的帮助下踉踉跄跄地回到了班里。可“祸不单行”,我班的位置又要紧急转移。他二话没说,提起我俩的两把椅子开始搬运了。我坐稳后,他又递过来一瓶亮亮的纯净水,“可以呀,第二呢!”
“嗯,必须的!”我顾不得肺部火烧火燎地疼,强颜欢笑答道。
现在,我们还是前后桌,一天天在一块“不务正业”,但我似乎在不知不觉中,离不开他了。
篇22:我与同桌作文
时光飞逝,上到了六年级,我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了,但真正让我难以忘记的,还是我与她,那一段的同桌生活,那一段无法忘却的记忆!
那是一个阳光明媚,百花齐放的季节,那是一段令人难以忘却的记忆,我趴在桌子上,正争分夺秒的与作业做着长久的抗战,可是,我的同桌没事干了,她警惕的看了我几眼,手慢慢向我的笔盒靠近,差不多离我的笔盒有几厘米左右的时候,她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的笔盒,将它藏到了李涛的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂着嘴,缩在桌子下,肩膀一抖一抖的笑呢!这是怎么啦,我抓抓后脑勺,无奈地看着她“你是不是抽风了啊,要不要去医院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨,我突然有种不好的预感。“马嘉忻,借支红笔来用用。”林老师坐在讲台上叫到“哦,好好好”我停下了我的猜测,弯下腰往柜桶里一看,,啊!我的文具盒怎么不见了?我又转身找书包,看看笔盒是否在书包里,“啊”怎么还找不到,我记得我带了笔盒来学校的呀!当我看到同桌那奸诈的笑容时,我忽然明白了,绝对是他干的,百分之10000。0000是她干的。她平常就爱给我开玩笑,我伸出手来对她说道:“把我笔盒拿出来!”“拿什么出来”她无辜的看着我,不能上当,我摇摇头说道“快拿出来,别玩啦,绝对是你拿的,笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道发生了什么事。”
“快点咧,老师等着用红笔呢。”她这才从李涛袋子里拿出我的笔盒“哼,我就知道是你拿的。”我白了她一眼,便将笔递给了老师。
这就是我与我那调皮同桌之间的趣事,你别看我写的同桌那么调皮,就以为他是男的,其实啊,他不是别人,他就是我们班大民鼎鼎的淑女——黄真。
篇23:我与同桌作文
回忆,我们初次的相遇,你坐在教室靠窗的隅角,总是用淡淡的眼神仰望天空,你如同向日葵,我如同阳光,所以我们总会相遇。
我常想,坐在我身旁的是怎样的你,想与你更亲近。让我们的心灵来一次亲密的呼应,渐渐地你我熟悉,你犹如一小簇柔光,一小团暖心的火,温柔感情。如烛光般照亮我的心房,你不张扬,不激烈,给予我宁静与和平。我徜徉于你,温暖的话语留恋那些美好的回忆,你甘愿与我一同出丑,你说你要与我同在,我感动。
当同学对我指责以及唾骂时,你已挡在了我的胸前,你好伟大。即使你已经偷偷的流泪,还是对我奋不顾身,同桌对不起,一切的一切。同桌谢谢你,教我如何坚强。同桌我爱你,请允许我这样说。想牵你温柔的小手去小径走走,在天晴的时候看看,大雨过后的泥路,多么凉爽。想与你坐在木棉树下仰望天空,看云卷云舒。同桌,你是否也跟我一样想咬一口天上的棉花糖?
青春就像一场双生殇成长,需迈过青春的坎。同桌,我们约定不要悲伤,要向前望,前途会有新旅伴,风景更好看。一生中有许多相遇,最快乐的相遇是认识了你。夜晚是因为星星才变得美丽,人生因为友谊,更值得记忆我会把你铭记。
篇24:我与同桌作文
在老师的眼里,我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始,“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助,把成绩最差的张楠松调到我的旁边,于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”,我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。
和差生一起坐,心里总是有点情绪。每次上课,只要他一超线,我就向他投去狠狠的目光,以示提醒。一下课,我就怒火冲天地对他说:“下次你再敢超线,哼哼,后果自负吧!”他呢,只是淡淡地一笑,而后无奈地点了点头。
就这样,分界线陪伴着我们相处了两年。我心想:再忍忍吧,忍到六年级就“解放”啦!可五年级的一次考试,让我完全改变了看法。
清晰地记得,那次考试,由于试卷内容过于简单,我早早地做好了一大半,再瞄瞄我的同桌张楠松,天哪!第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候,突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁,手足无措,满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思,急忙向我递过来一支崭新的水笔,并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊!此时,一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己,却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀,在我困难的时候,同桌帮我解决了,而我平时却是怎么仗势欺人的呢?我强烈地抑制着自己的情绪,仿佛忽然间明白了什么。
考完试后,我深感惭地对他说:“今天太谢谢你了。”“不用谢,我们是同桌嘛,就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后,我把那条粗粗的分界线擦掉了,我们俩的友谊也变得更加深厚了。
篇25:我与同桌作文
我的同桌是马佳云,她是一个很喜欢看书的孩子。
记得有一天,马佳云带回一本《昆虫历险记》的书,我一看标题就被吸引住了。我觉得是一本很好看的书,于是,我就向马佳云说:“马佳云你的书借我看好不好。”马佳云说:“不行,我还没看完呢!”我说:“那我们一起看吧!”马佳云说:“好啊!”我们就一起看了起来。
这本书讲的是阿楚和玛丽还有小鲁三个人。老师叫同学们采集昆虫标本。阿楚和玛丽一起坐公共汽车来到了昆虫世界。他们下了车就去采集标本。在路上遇见了同学小鲁,就一起采集标本。过了一会,他们突然变小了。最后,他们来到爷爷家,晚上在外面看星星。
我和马佳云看完这本书以后,觉得做什么事情都要努力。
篇26:我与同桌作文
在学习生活中,同学们难免会发生许多别扭,更别说同桌之间了。冰雪聪明的我,与嬉皮捣蛋鬼的同桌,经常展开战斗。下面就请关注几场经典“战例”吧!
战斗四部曲第一乐章
演奏者:“被惹”的我,“狡猾”的同桌
精彩指数:
战况:“叮铃铃”,下课铃响了,同学们都争先恐后的跑出课室外。我的同桌——“超级大玩将”当然也不例外。他冲到课室门口,对我做了个鬼脸,还大声喊叫道:“捡(简)金币”。我顿时怒发冲冠,从座位上走了出来,准备打他。他霎时间像兔子一般,溜走了。我便去追他,由于他跑步特别快,我怎么样也追不上他。直到我跑得满头大汗,气喘吁吁。
胜利者:同桌
战后感言:我今后得多多练习跑步啦!
战斗四部曲第二乐章
演奏者:“被捉弄”的我,“爱捣蛋”的同桌
精彩指数:
战况:打起了预备铃我把上节课用的书本放进书包。我突然发现,刚才被书压着的那一块桌上,鬼使神差的出现了一个用铅笔画的图像。我仔细一看,那图像是一个人头,人头下面是一双做着“鄙视”形态的手。那个图像竟然正对着我,那双手也是朝着我的。我气急败坏;这时,同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟,知道了这件事的“元凶”。我使出了我的绝招——“九阴白骨爪”顿时发出了一身惨叫。
胜利者:精神上是同桌,物质上是我
战后感言:我的绝招足以让他“破相”了。不过他本来长得就那样,和“破相”后没什么差别。
战斗四部曲第三乐章
演奏者:“聪明”的我,“爱开玩笑”的同桌
精彩指数:
战况:上英语课时,老师问了一道关于语法的题。提问了很多同学,他们都回答不出来。后来我举了手。老师叫了我,我回答了出来这个问题,老师表扬了我。我便得意的坐下了。同坐看见我如此风光,心里也不舒服。于是嬉皮笑脸的对我说:“哼!这个问题是我教你的!”因为他的学习成绩不大好,所以你应该心里也明白。我便微笑的对他说:“是的,谢谢你教我这道题!”他的笑容霎时间定格住了。我看到他这反应,捧腹大笑。
胜利者:我
战后感言:跟这类人相处,就得顺着他的意思走,令他大吃一惊。
战斗四部曲第四乐章
表演者:“发呆”的我,“无聊”的同桌
精彩指数:
战况:散学典礼时,因为我没考好,所以我坐在座位上闷闷不乐。老师还没来,同学们都在聊天打闹,说的说,笑的笑。唯独我一个人,用手托起头,坐在座位上一句话也没说。同桌一时无聊,见我在发呆,于是小声的对别的同学说我的了“思乡症”。他故意做给我看,当然我也看到了。不过我才没有心情和他闹了。我当作没听见,继续发呆中。后来,他自讨没趣,就和别人玩去了。
胜利者:我
战后感言:原来想让他不说关于自己的坏话,只用不理他就可以了。
第2篇:我与同桌作文
我与同桌作文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我与同桌作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我与同桌作文1
我刚升上初中的第一天,我刚进入中学学校的大门。我眼前就看到了一个比小学更大更宏伟的学校。我走进我初中的教室,刚做下,就老为谁是我的同桌而烦恼。毕竟是不相识的、不同学校的人。我一直烦恼:“要是他是坏学生怎么办?我的烦恼似乎都清晰的写在脸上,心里如焚的想着。突然,老师叫我做到第二排。我旁边的同桌看到我坐下就热情的对我做自我介绍。我也以同样的态度对待他。从此,我们俩都在快乐的学习与成长。但人的生活不可能是永远美好的,有时也会出现一些让人不愉快的事情。
记得那天,我一不小心把墨水弄到他身上去。他立马就生气了。和我吵得很厉害。在此之后,我们都不理睬对方。但我没想到的是。
有一天,我忘记带笔了。因为英语老师让我们抄练习,十分焦急的我是无可奈何啊!就在这时,我眼前出现一支笔。当我转过去的时候,看到我同桌拿着笔,边拿边说:“拿去用吧!我惭愧的对他说:“对不起,那天的事,是我不对。只听他却说:“那件事啊,我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是无心之失的。我当时听了十分感动!
你看,这就是我的心胸广阔、乐于助人……的同桌。请问,你有这样好的同桌吗?要是有的话,请您珍惜你同桌。因为我们与同桌相处的时间不多了!
我与同桌作文2
今天嘞,我同桌,那位有名的大姐因为被老师要求去“lookafter”最前排的两位道友,所以我又回到了最后一排。远离了她,得做点什么作个纪念,就来爆一下ta的囧事吧……
囧事1、在半个月前,这人就在玩一种新的玩法,通行无阻,效果惊人,连我也看得很迷。这不,她又找来“小白鼠”兰皓宇(P。S。这人曾被她试过有近十种的玩法),开始她的玩人程序:“哇”的一声,顺便一拍手,兰某人默默地回了头,说了一句“干哈?”大姐又重复了一遍,还加了一句:“吓到没?”兰某人淡定地说了一句“没~”,她赶快补上一句:你配合一下行不!”。然后又重复了一遍,兰某人突然从椅子上起跳,秀出了很完美的“真的吓我一跳”的动作,反把她吓得尖叫着跑了。
囧事2、在秋游之前,过老师说:“如果你身边有喜欢抱怨的人,立刻远离他……要善于夸别人。”大姐她一听,跟打了鸡血似的,一串词儿从嘴里蹦了出来:“你好帅哦,你怎么这么高,你的帽子真好看,你的MP3好高级哦(吹,我MP3连触屏都不是),你发型怎么这么酷……”,从此,她每天都要打卡一遍:“你好帅哦,你的帽子真帅……:,我:”我没戴帽子……”,她:“好吧,那…你的红领巾打得真好……(以上省略3000字)。
囧事3、今天,她又创了新梗,“重明节”。
这周轮到我们班参加“大手牵小手”活动,大姐做了很多准备工作:做PPT啦;买小礼物啦……真是忙得不亦乐乎。美术课上大姐跟我们说:“这次,我们内容是给二(2)班的讲重阳节的课。”又感叹说:“重明节的PPT不好做吖!”我:“重明节,咋有点怪!”高雯晨回头一句:“重明节是个啥?”我:“对哦,重明节是个啥?重阳节+清明节?吃青阳糕?……”全班大笑。
大姐就是这样的令人快乐,没有她,真的很寂寞哦。
我与同桌作文3
我的同桌是一个特别腼腆的小姑娘,她总是扎着两个马尾辫,圆圆的脸,大大的眼睛,雪白的皮肤,活脱脱的一个洋娃娃。
她很少说话,即使我们两个靠的这么近,一天也说不上两句话,然而我就不一样了,我就是一个话痨,走到哪说到哪,我总是缠着她跟她聊天,她总是有一句没一句的搭着话,我喜欢盯着她看,她的眼神飘忽不定,却总没有看过我,有时候我盯时间长了她的脸憋的通红,然后就转身跑出教室,留我一人在风中凌乱,真是一个可爱的小姑娘。
她学习成绩很好,每次老师喊她起来回答问题,她总可以行云流水的解答一番,赢得老师满意的笑脸,她上课的时候特别认真,可以轻松的跟上老师的步伐,给我的感觉就是特别正经的一个小姑娘,我猜她在家也特别的听话,是个乖乖女吧。
每次放学她都是走的最晚的一个,有一次我特意留下想看看她在干嘛,等人走光了,她就开始了,原来是在写作业,我悄咪咪的走过去,拍了一个她的肩膀,果然不出所料,她被我吓了一大跳,气的哭了起来,这我就慌了呀,我从来没有见过小姑娘哭,我不知所措的伸手拍拍她的后背,她一抽一抽的,我手心还有点发烫呢。
从那以后她更不理我了,害,真是苦恼呀,以前还跟我聊两句,现在走路都避着我了,我忍不住了,有一天我拦住她的道,跟她道歉,她明显的愣了一下,然后我就感觉她对我的态度明显缓和多了,再后来她又是有一句没一句的跟我搭着话,就像以前一样,唯一不一样的是她会主动跟我说话了。
这不就是一个进步嘛,我在想她是不是总以为我是个不正经的小孩,还是一直跟我不熟,在一块时间长了就跟我熟了呢?我实在是猜不透这些小姑娘的心思。
我的同桌很漂亮,是一个腼腆的小姑娘。
我与同桌作文4
我是一名小学三年级的学生,从刚上学到现在,我有过很多同桌,他们都很可爱,但有一位却让我难忘。
离开幼儿园刚刚来到学校,互相之间都不认识。第一次看到那么多陌生的同学,我心里暗暗高兴,但也非常紧张,每天大多数课余时间都是和同桌度过的。
班主任老师按照我们的身高和视力给我们安排座位,不定期还要做调整,所以我有过好几个同桌。让我印象最深的是现在的同桌,她叫骆麟,是一个大眼睛、圆脸蛋的漂亮女生。平时总是扎着一个马尾辫,低头时,辫子就会变成一朵小喇叭花。她很喜欢紫色,经常穿一件紫色的外套,衬得她很美,像个小公主。
她不仅美丽,还很宽容大度,谁不小心碰撞了她,她也不会计较。她学习不能算很好,但她乐于助人,因此被推荐做我们小组的组长。
有一次月考,我信心十足,可考试一开始,我才发现钢笔没水儿了。骆麟看到我着急的样子,就说:“你没带笔,把我的笔拿去用吧”。由于她的及时帮助,我不但顺利的答完卷,还取得了很好的成绩。我在心里默默地感谢她。
我的同桌很平凡,但她的品质是我今后做人的榜样。以后我们俩要互相帮助,还要带动全班同学互帮互助,让我们班级每一名同学的成绩、品德都优秀。
我与同桌作文5
张汇芝是我的好朋友,也是我的同桌。
张汇芝中等个儿,喜欢梳两条麻花辫,上面绑着一对小兔发夹,两道弯弯的月牙眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真纯洁的光。她一笑,圆圆的脸蛋像一盘盛开的金葵花。
记得有一次美术课下课的时候,我因感冒头晕浑身不舒服。张汇芝看见了,立刻过来帮我拿铅笔盒和水彩笔并扶着我回教室。回到教室后,她还关心地问:“林翔雯,你好些了吗?要不要喝点水?还需要我帮你做点什么?”听到她那一句句关心的话语、看到她真挚的目光,我被感动了,心想:“张汇芝对我真好呀!”
还有一次在午托班午睡时我没带水,渴得口干舌燥。我受不了了,就向她借水。她听说我口渴,二话不说,就笑眯眯地把自己的水递给我。我接过瓶子一看,那水瓶里也没有多少水了,就推说:“这瓶里已经没有多少水了,如果我喝了,那你怎么办呀?”说着,我把水还给她。她将水瓶推过来,说:“我现在不渴,你喝吧,没关系。”说完她就走开了。我连忙打开瓶盖仰着头“咕噜、咕噜”地大口喝了起来,顿时全身感到一股清凉,“啊!这水真甜呀!”起床的时候,我悄悄帮她把水瓶装满了水。
平时张汇芝很大方,她每次从家里带了什么东西都会和同学分享。我用她的东西次数多了,感到不好意思。我想送她个小礼物以表谢意,可她一听,就急忙摇手:“不用了,不用了!帮助同学是我的义务,我俩是好朋友,这点小忙算不了什么,你不必放在心上,那礼物你自己留着用吧。”张汇芝的这番话让我感动不已。
这就是我的同桌张汇芝,一个大方、喜欢帮助别人的好同学。
我与同桌作文6
这学期,我们班新来了一位同学,与我同桌。我的同桌呀,可真怪!他不太愿和同学谈笑,总喜欢一个人呆坐着或捧着一本书,看啊看,像个泥菩萨似的,于是同学都叫她“书呆子”。他那双眼睛时常露出淡淡的哀伤。我想他这个年纪应该和我们一样开朗、活泼的,于是我主动与她接触,可他确总是爱理不理的,弄得我这个爱说爱笑的人也自认晦气。
可“书呆子”并不简单,第一次县区作文竞赛,我校唯一获奖的竟然是她。我想,“书呆子”以前肯定是个优等生。对她的好奇使我又一次试着和她说话,那次我们居然能攀谈起来。我问起他的父母,她悄悄地跟我说:“去年离婚了……我跟着爸爸,爸爸又是残疾。以前妈妈动不动就拿爸爸出气。”过了一会儿,她又说:“爸爸实在忍不下去了,就和他离婚了。”我同情的望着他,也憎恨起他的母亲来。
我有时间总喜欢陪着她和她聊天,想给她那颗受了伤的心带去些安慰。渐渐地我们成了好朋友。
一天傍晚,我看见教室里有个人影,一会儿扫地,一会儿趴在讲台下擦木板,便跑了过去一看,是我的同桌。我夺下他手中的扫帚说:“你记错了,今天不是你值日,我们到外面去玩吧!”可她又夺过扫帚说:“你先去吧,我帮他们扫好就过来。”我知道他说一不二,只好陪着她扫。扫完后,我问他为什么。“我原以为这个世上只有爸爸对我好,可是自从我来到这里,觉得周围有很多好人。老师和同学给了我好多帮助,还有你……”我连忙摇摇头。接着,他又说:“我应该为大家做点事。”听了这话,我深深地感到她内心世界很丰富很细腻。
我为自己有这么一个好同桌而高兴
我与同桌作文7
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭的你……”听着这首《同桌的你》,我总会想起她——张耀匀。
张耀匀是我的同桌,也是我最亲密的朋友。她性格开朗,是个乐天派,总是嘻嘻哈哈的开着玩笑,给我带来许多欢笑,使我的每一天都过得开开心心的。而且她十分热情,每次放学她都会重重的拍一下我的肩膀,喊着:“小胖,跟着姐吃香的喝辣的去。”而我,当然就会默默跟着她享口福啦!
我和张耀匀真的算是上天安排我们做好朋友的。有一次,我偶然的看到12星座中说白羊座和狮子座是最要好的朋友。而她正好是狮子座。她有什么好东西都会与我分享,我也一样。我俩总是“有福同享有难同当”。当我遇到困难,张耀匀一定会为我“上刀山,下火海”的。
今年,老师安排我和张耀匀做同桌,我俩各自在桌子上的地盘互相挤来挤去。有时还会“大打出手”,但每次打完后,我俩的感情就更深了。我们平时把自己的东西放在桌子上,谁想用就用。
放学的时候,张耀匀总会背起书包大叫:“小胖,走。”我也会迅速收拾好书包,和她走出校门。一路上,我们会讲自己经历过的有趣的事,或是对过往的人评头论足,说到好笑的地方还会发出狂笑,那个飙啊,真是无法形容。
有一次,我拜托一个同学帮我写段话,写好后我发现自己的笔不见了,自己也不记得放哪了,就特别着急。那可是我最喜爱的娃娃笔,要是丢了可怎么办?张耀匀知道了,也帮我找起来,她仔细地找着,不放过一点蛛丝马迹,老师点到了她的名字,她也毫不在乎,继续帮我找着。后来还是那个同学把笔送还给了我。我还是十分感谢张耀匀,也就请了一次客。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭的你……”听着这首歌,我心里特别温暖,因为我又想起来张耀匀,想起了和她一起度过的每一个快乐的日子!
我与同桌作文8
在这个学期里,我有无数个很好的朋友,但是,我最好的朋友就数谭歆叡了。
她长着一张瓜子脸,总扎着一头马尾辫,粉嫩的脸蛋像含苞待放的花骨朵,留着整齐的刘海。又细又长的眉毛像柳叶一样弯,两只炯炯有神的眼睛像两颗黑珍珠一样乌黑明亮。眼睛下面透气的鼻子小巧玲珑,就像滑滑梯一样从上面滑了下来。最让人引人注目的是,一到举手发言的时候,她那张嘴能说会道,总希望晓晓老师能点她回答问题。每当她笑起来的时候,会露出两排参差不齐的牙齿,漂亮极了!
她非常喜欢看书。有一次下课了,同学们像出笼的小鸟奔向操场做游戏,只有她一个人在教室里右手拿着笔,左手拿着书,正专心致志地在书里圈好词好句。这时,我回来拿水喝,看见她在看书,就问:“你怎么不去玩呀”?她吓了一大跳,手上的笔掉在了书上,书上立刻印出了一团墨水。我看见了,心里就像一只小兔子在心里蹦来蹦去,我连忙说:“对不起,我不是故意的。”但是她却这样说:“没关系,看我的。”说完,她立刻从书包里拿修正带,把那团墨水修好了。我看见了,对她竖起了大拇指,说:“你真棒!”她听了高兴地笑了。
她还很乐于助人呢!过马路时,她扶老奶奶过马路;坐车时,她还给老爷爷让座……
这就是我的同桌,一个可爱、善良、诚信又调皮的同桌,难道你们不喜欢和她做朋友吗?
我与同桌作文9
同桌时常换,却总有那么几个,在脑中“挥之不去”。
活泼的性格,及肩的身高,极低的笑点和那魔性的声音,组成了我旁边的那个小组中的开心果,组称“单细胞生物”。
活泼乐观
笑脸始终挂在脸上,笑声形影相随的她十分高兴地收下了这个称号,还自以为荣。
“你看,这次我数学考得比你好!怎样,谁说‘单细胞生物’就不能逆袭,取得好成绩呢!”拿到成绩的她与我一对比,顿时乐开了花。她把头微微扬起,十分自豪,仿佛带这个称号考高分给了她莫大的资本似的。
即使考得不好,也从不失望,自嘲一句“我可是单细胞生物”!脸上很快又被光彩占据。
她生动形象地向我演示了一幅“胜则骄,败不馁”的'画卷,积极乐观使人动容。
幽默可爱
每当遇上无法解决的问题,她就会向人问。若答出尚可,如若不答,则一句“为什么”可以在耳边漂荡一个钟头。
作为一名开心果,又怎能不“腹有笑话万千”呢?
每当下课时,她都会向我们倾诉那满肚文采。她一只手托着下巴,一只手轻点桌子,戴着一副眼镜,好似很有学问的样子。眼睛一转,一个好笑的故事诞生了。然而,“我告诉你们……”还没有开始讲,她突然哈哈大笑,露出真容——双手捂嘴,头部一直“不规则晃动”,笑声逐渐鹅化。引得我们也相继失控,最后声音全班可闻……
机智聪明
若真以为她不聪明,那可是大错特错!
小小脑袋,鬼点子不少,语文成绩也十分优异,有时连我们大组长都没她成绩高,要是有些小麻烦,找她准没错。
没错,她就是我们组的李佳阳!虽一脸憨态幽默逗人,但也能说会道聪明乐观,为我们小组注入了生机与活力,也让我们始终相信,要微笑面对生活。
我与同桌作文10
一个自以为高大(实际渺小),自以为宽宏大量(实际心胸狭窄),他就是我的同桌——XX。
XX的话多的像涨潮的海水一般,一波接着一波,但十句话有九句都是废话。我被他的喋喋不休折磨得都快得眩晕症了,每天好像处在精神崩溃的边缘。XX一会儿责怪我“哎呀,你看,你的胳膊又超线了!”边说边带着对他来说威力很强的表情,好似我杀了他全家,对于这点我早已无所谓了。一会儿又指着书上一副毫无笑点的图片催促倒:“快看,快点看这个!”然后突然笑得前俯后仰,令人毛骨悚然!一会儿又大白天看见月亮似的故作惊诧地叫道:“啊,那是什么……”一边说一边地上的纸团迅速踢到我的桌子下面。当我得知这事后,他早已背着书包逃之夭夭了,不见蛛丝马迹。有时我真想一巴掌把他扇倒墙上,抠也抠不下来。换个角度来想,其实这并非坏事,如果下辈子我不小心当了孙悟空,就再也不用怕唐僧的紧箍咒了!
XX就是那么突出,下面给你说说奇葩必具三要点:1,宁可我负天下人,休叫天下人负我。2,习惯考试考了第一还挂着一幅愁眉苦眼,道:“唉,考得好差。”其实他心里已经乐开了花。3,说些非人类的话。我奇迹性地给XX打了100分,难得啊,难得啊!我真想看到,当他得知自己考了满分时的“自责”和满身热血。也许是这样子:“唉,我这也不会,那也不会,没用啊!”说着还抽出一张纸,花枝招展地摆了摆纸。装归装,但他那天真而单纯的双眼中流逝着无法遮掩的兴奋,让人一眼就看出他又在“演戏”了。瞧!他“兴奋”二字都写在额头上,只有不识字的人才不会知道。
我与同桌作文11
说起同桌,大家不会陌生,每一个人在学校里都有一个同桌。可我的同桌我要烦死了,我盼星星盼月亮的上音乐课(因为上音乐课可就不用和他同桌了,可是一星期只有两节音乐课,倒霉。。。。。)
“你说谁是母老虎,你说呀”我吼道。“是你”“你再说一遍”“说就说,徐娴茨愀姨昧耍闶歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍笕擞写罅浚紫喽抢锬艹糯鹁疚叶淞耍薄罢饣共畈欢唷!
这还是我们之间的小片段,我这个同桌,真是有多气人要多气人,我跟他坐一块真是倒了八辈子大血霉了。我的同桌叫叶子紫萌(这个名字很奇怪吧,有点像日本名)性别男,字无赖(我取的)。他老是和我作对,我恨死他了。上边就是他骂我母老虎我扁他时的情景。我们每天一次小战争,三天一次大战争,要我来说就是一天不打皮痒痒,一天不打上房揭瓦。(我不是暴力女生和同桌)他是一个气人鬼。
不过他也有好的一面,我带了10元钱到学校给掉了,我不知道。是他给我捡了起来还给了我(也是瞎猫碰了死耗子)。
这就是我的冤家同桌叶子紫萌。
我与同桌作文12
他,五官清秀,一双炯炯有神的眼睛,像月牙般弯弯的眉毛,高高的鼻梁,个头不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安静的:上课期间从不说话,认真的坐在凳子上仔细的听老师讲课,当自己的想法跟老师讲的一样时还微笑的点头,一副自信的神情。
同桌的你下课时又是那么的活跃:一下课就开始像小鸟一样叽叽喳喳说个不停,一秒钟都不舍得停下来。唱歌时最常见的,虽然大多数流行歌都被他唱的有滋有味,但说实话,我可一点儿也不想听了,我的记忆中,他话多的简直让我的耳朵都听出茧子来了。
同桌的你做事情是认真的:每当老师布置作业时,他绝对是我们班第一个完成作业而又按时上交的人。所以,“做事迅速、认真学习、一丝不苟”就都成了我同桌被老师表扬的评语了。
同桌的你有时也是马虎的:老师批改作业是,同桌的本子上总是会错一些简单的题,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分别是90和98。因此,他的作业本上也会出现写有“细心做题,认真答题”的评语。
同桌的你偶尔也会不听老师的话:什么玩具呀、饮料……老师不允许带进学校的都曾被你带到学校过,等到被老师发现“兴师问罪”时,总时低头认罪,还一副很委屈的神情。
这就是我同桌,安静又活泼,认真又马虎,大错不犯,小错时常出现的,唱歌超级好听的可爱10岁小男孩。
我与同桌作文13
福建省漳州市南靖县山城中心小学四年级三班的庄弘看不懂,他说:“人不可貌相,海不可斗量。”这句话真好!看,我的同桌,——刘午霞,很帅很温柔。但是不要让她清秀的外表欺骗了你。其实她很狡猾!在老师面前,她就像一只看见猫的小老鼠。老师不在,她又要变成“山里的老虎”了!同学们都知道我和吴霞“不和”,经常大打一、三、五,天天小打小闹!
不,我们因为某些原因吵架了。也许我们无事可做,心情不好。于是噪音比平时更大,几乎开始打架。就要开始了,却不知道从哪里冒出来一个阮小真“和事佬”,开始不打了.嘿!阮小真怎么了?做和事佬不公平!要我向武侠道歉,我只想用我的绝招——骂人!但又想了想,那阮小真能说会道,练过武功,是她这样的姑娘,肯定会包庇武侠。男人不吃眼前亏,我立马用“佛山无影脚”跑了!
没多久就开始上课了。那是一门艺术课。老师让我们自由想象绘画。我立刻开始画画。令我惊讶的是,我没有自动给铅笔加满。我很着急,不小心在没有峡的铅笔盒里看到了我的“救命药”。我跟她借的,但是想到她嘲讽的眼神就犹豫了。“不!别跟她借!能杀,不可辱”!但是摆在我面前的工作呢?我交不了半卷。就在我犹豫不决的时候,突然发现桌子上有一个笔芯。哪个勇敢的人救了我。我抬起头,看见吴霞对我微笑。是她吗?我看着她,喃喃自语,“怎么会是她?哦,也许还有别的计划,看起来很棒。看她脸上贼笑。她一定是不怀好意.正想着,她说:“喂!你快画完,下课我们打!我开发了一个“胖胖作品”。课后你等着瞧。但是如果你还没画完,被老师抓到站在角落里,那我就再也不能和你打架了!”说完还嘿嘿咧嘴一笑。
哦,真不给面子。我真的是以小人之心度君子之腹!你说我同桌真的不可捉摸。
我与同桌作文14
我的同桌是一个安静沉稳的人,做事专心认真,相反,我是一个做事潦草,马马虎虎的人。奶奶经常告诉我,让我学习同桌的优点,可是我总是当耳旁风。
奶奶家的屋后有一个小院子,里面种了许多花草树木,我和同桌是好朋友,经常去那里玩。一次,我和同桌看到了一本关于植物嫁接的书,十分好奇,决定亲手做一次嫁接实验。
我们准备把海棠和紫罗兰进行嫁接,海棠是粉色的,紫罗兰是紫色的,把它们嫁接起来一定很好看。于是我们剪去海棠上的一个小树杈,把一枝紫罗兰插了上去,用胶带粘严了。我们的嫁接被奶奶看见了,她很生气,说我们糟蹋了她的花,我们也没有理会。
过了两个月,我们来看这棵嫁接起来的树,令人兴奋的是,我们的嫁接成功了!那根枝条上开的花外面是紫色的,里面是粉色的,在中间过渡的颜色仿佛如梦幻星空一般美丽,令人惊艳。
奶奶看了十分惊奇,叹了口气说道:“要是人也能嫁接,那该有多好呀!”
我沉默了。
花通过嫁接可以变得更美,人不也一样吗?从此,我向同桌学习他的优点,使自己变得更美。
我与同桌作文15
新学期来临,我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的罗雯调在我的旁边。 罗雯身材比较苗条,她有一张好看的瓜子脸,脸上有一双水灵灵的大眼睛,还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长,整个人显得比较瘦。她属于活泼可爱型,头上常梳着马尾辫,走起路来蹦蹦跳跳,马尾辫就在她脑后甩来甩去,像一个活动的精灵。 罗雯她学习成绩很好,尤其是语文,次次拿高分。
我的分数比她低时,她就用娇气的童声说:“怎么样,我的分数又比你高!”这时,我只得苦笑。 一次,我的语文考得很差,拿到卷子后,情绪一落千丈。不说也不笑,两眼直盯着前方,一动不动。罗雯见到我这个样子,又瞧了瞧卷子上的分数,她立即明白了怎么回事。她又用那娇滴滴的童声说:“陆宇喆哭了,陆宇喆哭了,哈哈哈……!”就这样,我又被从忧伤的边缘上拉了回来。我又气又恼,哭笑不得。 还有一次,罗雯让我看出了她的大方。那天,我忘记带电影费了,老师一定会把我大骂一顿。怎么办?我像只热锅上的蚂蚁,坐立不安。心想让妈妈送钱过来那是不可能了。
我有点绝望,就大喊了一声:“苍天啊!我的电影费啊!” “怎么了?”熟悉的童声在我耳边响起。 “没带电影费。”我叹道。 “我借你!” “真的!”我被她这话一语惊醒,有希望了!我高兴极了,简真就是心花怒放! “不过要还给我哟!”她边掏钱边说。 “好,好,好!”我狂点头,一边接过钱。 “不还钱,你就小心点了。” “好好!” …… 看!这就是我的同桌!活泼可爱助人为乐的罗雯。
第3篇:我与同桌作文
我与同桌作文
在宽敞明亮的教室里,同学们正聚精会神地听老师上课。忽然,一位男生大煞风景地跌坐在地,他捂着屁股,叫苦连天,一边一本正经地站起身来,一边扭过头去朝大家做了个鬼脸,结果一个不小心,又被书包带子绊成了“重伤”,这下,他全身“挂彩”,终于肯安分了。
哎哟,提起这家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吴同学。
好像是五年级吧,我就与他坐在一起,人家都说我们俩像周瑜和黄盖,一个愿唱(打),一个愿和(挨)。每当我教吴同学作业时,他一旦分神,我就会用笔杆敲一下他的手,不过往往我敲一下,他就回过神来,紧接着来一句令我哭笑不得话:“没听懂!”于是乎,我只好很伤脑筋地再为他讲一遍:“圆的面积用S表示……”一语完毕,我望着他那涣散的目光,仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏,飞到了南美洲,再从南美洲出来,绕了赤道三圈……
吴同学不仅听我说话时,精神涣散,而且唠叨的功夫不是一般的绝。
一次考试,吴同学有一些题目不会做,便探过头来,想看我的试卷。我抽过笔盒,“啪”的'一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来:“不带这么
第4篇:我与同桌作文
我与同桌作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我与同桌作文,希望对大家有所帮助。
我与同桌作文1
“苹果”是我的同桌。她特别爱笑,有着一双明亮的眸子,嘴角总是微微上扬,宽容地对待身边的每个人。
晴空万里的一天,老师正绘声绘色地上着课,“苹果”和其他几位同学突然大笑起来。老师头上似乎着了火一般,气呼呼地质问道:“笑什么呢!”“苹果”捂着肚子,笑得更大声了,上气不接下气地说:“昨天,‘香蕉’本想捉弄我,往我身上泼水,但却不小心将水全泼在自己身上了!”话音刚落,笑声如浪潮般涌了过来,连腼腆的“香蕉”也笑个不停。老师摇了摇头。
“苹果”不仅是我们班的开心果,时常给大家带来快乐,而且是一个宽容大度的人。
周五下午,天气闷热。就连窗外的树叶也打着卷儿。“草莓”提着一大桶清水,正准备开始打扫卫生,看起来很
第5篇:我与同桌 作文
我与同桌 作文
随着时间的推移,我身边的许多人与事都产生了巨大的变化,但曾经是同桌的她却使我懂得了:至少,至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的。以下内容是小编为您精心整理的我与同桌 作文,欢迎参考!
我与同桌 作文篇一
时光飞逝,上到了初一,我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了,但真正让我难以忘记的,还是我与她,一个朴实,真诚而善良的女孩相处的日子,我与同桌作文。
回忆那段与她相处的点点滴滴,没有轰轰烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去细心品味这看似无味的小事,便会从中感受到这水中的甘甜。
她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人,那轻盈的舞姿,优美的旋律,灿烂的笑容,写人的作文《我与同桌作文》。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动!我妄想她成为我的同桌。可是,上天好象是听懂了我的欣心声似的,她成了我的同桌。她的学习是那么的好,而我……
她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天,一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题,我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里,她又问了我一些问题,好象都是些我
第6篇:我与同桌
我与同桌
在学校生活中,我遇到过很多同桌,有些同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。不禁回想起我小学时的一个同桌小A,说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。
她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴,可是她非常泼辣,简直就是一个‚母老虎‛。唉,我和她‚隔河相对‛可能要尝尝‚河动狮吼‛的滋味了。我俩之间有条‚边境线‛谁要胆敢‚越界‛,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这‚军事对峙‛的地方待下去。
一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟‚不识抬举‛,几乎连题目都不看,还说:‚像我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?‛哼!她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想‚军事打击‛,可是如果她拿出‚女铁沙掌‛,再一招‚排山倒海‛,紧结着一招‚双龙出洞‛,足已把我打得‚半死‛,所以我不敢‚越境‛。
当然她也不是方方面面都是令人讨厌的,她也有好多优点,特别是画画画得好;她画技高超,画景的惟妙
