粒粒皆辛苦小学作文400字
第1篇：粒粒皆辛苦小学作文400字
粒粒皆辛苦小学作文400字
今天是我参加博雅作文辅导的日子。今天会写什么题目呢？我正在想着，杜老师走了进来。手中提着一小袋大米。他说：“同学们，今天我们来观察大米，和大米是怎么样变成米饭的。”我和同学们都很兴奋。因为虽然我们经常会吃米饭，但是从来不会在意它是怎么变身的。
杜老师先给我们每个人都分了一小把大米粒。我还是第一次仔细观察大米粒。它的肤色是白白的，还有些半透明。修长的身材上面布满了横竖的纹理，用手指捏一捏，发现它的表面是凹凸不平的。一粒大米就像是一只白白的小船，又像是没经过打磨的珍珠。原来生的大米粒的样子也是蛮可爱的。很多同学都淘气的把它从高处撒到桌子上，那噼里啪啦的声音好像下雨的声音，又像他们在抗议“疼死啦”。
下面就该开始帮他们变身啦。首先要淘米。将大米放进电饭锅，然后接水，再用手来回搓洗，这样就可以洗干净啦。然后倒掉淘米水，再接上适量的水。插上饭锅的电源，再按下开关。然后就耐心等待大米们华丽的变身吧。大约过了十来分钟，就传来了阵阵的米香。又等待了一会，终于可以开锅啦。我们先来看看变身后的样子吧。熟透的大米就好像个子长大了，比原来长了许多，因为吸收了水分，它不再是硬硬的，而是变得松软可口，还散发着诱人的`饭香，我忍不住偷偷了尝了一口——好香啊！看着一锅晶莹的大米粒，品尝着香喷喷的大米饭。我忽然想到，做米饭都这么麻烦，那么农民伯伯种植大米的过程岂不是百倍的辛苦。我不禁想起了学过的那句诗——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
生动有趣的作文课结束了。通过今天观察大米和做米饭的过程，不但学到了知识，更体会到了农民伯伯的艰辛，我下定决心，以后一定珍惜粮食，绝不浪费一粒米！
第2篇：粒粒皆辛苦作文400字
粒粒皆辛苦作文400字
饭，我们每天都吃。可是吃饭时，城市里的孩子，哪一个会想到把掉在桌子上的饭粒吃掉呢？哪一个会不假思索地把掉在桌子上的饭粒吃掉呢？一个感人的故事—《捡食掉在泥土上面条的小学生》使我深受启发。
这个故事说一个八九岁的'小孩子和“我”一同吃饭，因“我”是陌生人，不小心拔一根面条掉在了泥土上，可是小孩子捡起面条，并直接吞了下去，这样的行为是“我”大吃一惊。
多好的故事呀！我听后，心头微微一颤：在农村，这样的行为早已司空见惯，把掉在地上的东西捡起来吃掉；在城市，我们把掉在桌子上的饭捡起来吃掉都觉得恶心，更何况掉在泥土上呢？
生活中有很多类似的事情。就拿我们自己来说吧，每次吃饭时，把一粒粒米掉在桌子上，不用家长说，自己就扔了，或者在我们张嘴准备吃掉时，家长们就会动怒，甚至火冒三丈：“那么脏你就吃，不怕得病呀！吐到垃圾桶里去，快点！”
我真想问问城市里的家长们和孩子们（当然也包括我），李绅的《悯农》从孩子们刚开始认字时就开始背诵，现在又背到哪儿去了；学以致用，现在有用到哪儿去了？“粒粒皆辛苦”。让我们从明天，不，就从现在开始吧！
第3篇：粒粒皆辛苦小学作文
粒粒皆辛苦小学作文
因为六年级紧张外加搬家的原因，这个学期我很“荣幸”地加入到了学校吃饭。
今天，我与平常一样排队去饭堂打饭。地上的某样东西使我停住了脚步，一看，是一团饭。我惊得目瞪口呆，想：是谁这么不小心把一大堆饭弄掉了！？太不应该了！想到这里，我小心翼翼地绕过这团饭去装菜。又小心翼翼地坐到一旁开始吃饭，边吃边对一旁的同学说：“你看到地上那一大团米饭没有，真不会爱惜食物！”那个同学也愤愤不平地回答道：“就是吗！拿着饭还推来推去，真没有规矩！”在我的号召下，大家都知道了“粒粒皆辛苦”的.道理，把饭吃得一干二净。
李绅写的好“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯在大太阳下大汗淋漓种出来的庄稼，却被那些人随意就浪费掉了，这太对不起因种地辛苦甚至虚脱的农民了。如果全国每一个人浪费一粒米，那么浪费的米饭就够一户普通人家２年的米饭的需求了。让我们行动起来，珍惜每一粒大米。
第4篇：粒粒皆辛苦作文
粒粒皆辛苦作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的粒粒皆辛苦作文，欢迎大家分享。
每个父母都是望子成龙，望女成凤。为了使自己的孩子长大后能够出人头地，爸爸妈妈们总是想尽各种办法，让我们不断地获取知识，来充实自己的大脑，为我们以后的生活做准备。我的爸爸妈妈也不例外，不过，与其它家长不同的'是，我的父母并没有给我报这样那样的辅导班，而是让我学种地。
刚开妈种地时，我觉得很新鲜，十分兴奋地在妈妈的指导下，拿着小锄头，一点一点地刨起地来。地刨好，我将妈妈买的种子轻轻地洒在地上，然后又用土轻轻地盖在上面，生怕把种子弄痛了。把种子埋进土里后，妈妈让我用脚在土上踩踩，把土踩实。而我却不肯，因为我认为用手随便按一下，种子就会受到损伤，更何况是用脚踩呢？那种子不得被踩的稀巴烂了？最后，还是在妈妈耐心解释和鼓励下，我才闭着眼睛迈出了第一步，脸上一股即将要犯下滔天大罪一样的神情。我把一条腿放在埋种子的
第5篇：粒粒皆辛苦作文
粒粒皆辛苦作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的粒粒皆辛苦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
粒粒皆辛苦作文1
每个人都有自己亲身经历的事，有些事犹如浩瀚星空中的繁星那般璀璨，犹如明亮的珍珠那般闪烁，犹如沙滩上的贝壳那般美丽。
有一年，那时正是播种的季节，我回到老家，奶奶正好去田里播种。
走到田边，小鸟正在欢快的歌唱，小溪正在快乐的奔跑，山川上的雪也融化了。奶奶拿着锄头在翻地，我好奇地问奶奶：“奶奶，为什么要翻地？”奶奶一边翻地一边说：“翻地才能播种，如果不翻地种子播在泥土上，而不是泥土里，种子吸收不到泥土中的养分，怎么会长出果实呢？”奶奶这么一说，我才恍然大悟。我立马去帮奶奶一起翻地。没过一会，我和奶奶就把半亩地翻完了。我和奶奶休息了一会，就把装着种子的袋子开封，开始了播种。
首先，我们把种子散在翻好的地，再把泥土翻过来，然后我们拿水浇到刚刚播的种
第6篇：粒粒皆辛苦
《粒粒皆辛苦》
【教材分析】
《粒粒皆辛苦》是小学五年级第一单元《方便面的来历》中的教学内容。
【教学目标】
1、学生懂得粒粒皆辛苦，粮食来之不易。
2、理解勤俭节约的道理，知道勤俭节约是一种美德。
3、平时不剩饭菜爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
【教学重点、难点】
1、让学生懂得粒粒皆辛苦，粮食来之不易。
2、平时不剩饭菜爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
【教学准备】
教师准备：多媒体课件。
学生准备：收集与粮食相关的资料。
［教学过程］导入——明理——激情——导行——总结。活动一：导入——板书课题。
课前活动，师生问好。
1、今天我们来学习《粒粒皆辛苦》。（板书课题：粒粒皆辛苦）
2、齐读课题。
3、读后思考：课题出自哪一首唐诗？（[唐]李绅《悯农（其二）》）
4、指名背诵古诗。
活动二：明理——感受粮食来之不易。
1、找学生说课题是什么意思。（每一粒都饱含农民的辛苦。）
2、学生思考：从哪两句诗感受到了粒粒皆辛苦。（锄禾日当午，汗滴禾下土。）
3、（出示图片）请学生看大屏幕：按粮食种植过程进行重新排序。
4、看完农民伯伯种植粮
第7篇：粒粒皆辛苦小学六年级作文5篇
粒粒皆辛苦小学六年级作文5篇
粒粒皆辛苦小学六年级作文1
星期日，我做完作业，看到爸爸在磨镰刀。我走到他跟前，问；“爸爸，你磨镰刀做什么？”爸爸看了我一眼，说：“稻子熟了，去割稻。”爸爸抬起头，接着对我说：“亚斌，你也都十三岁了，今天跟我割稻吧！”我爽快地答应了。
到了地里，我来到一行稻子前，挥起镰刀就割。谁知我手一抖，镰刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一声，吓出了一身冷汗，只见鞋子上出现了一道刀痕。我心里害怕了，满腔热情一扫而光，呆呆地站在田里，不敢再割了。爸爸发现了，走到我面前，看了看，说：“芯汝，你捏镰刀的方法不对，要把刀口放平，这样，就不会割到脚上了，而且割下的稻茬还会又平又短。”边说还边割给我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在爸爸的镰刀下那么听话，齐刷刷地倒在他的身边。
于是，我学着爸爸教我的法子，弯下腰，小心翼翼地割起来。嗨，还真灵，一连割了几把也没碰到脚。可是，割了很长时间，长长的稻行总也割不到头。额头上的汗水滴答滴答掉下来，擦也来不及。最要命的是腰酸腿疼，简直直不起腰来。可是，爸爸割稻像卷
第8篇：粒粒皆辛苦作文500字
粒粒皆辛苦作文500字
金秋国庆来临，学校放假了！好高兴！回到家，第一眼就望见了家里的那些已经快剥完的玉米，那可是妈妈一个人辛辛苦苦的功劳！
我进屋放下书包，就跟妈妈装玉米了。一袋、两袋、三袋……不一会儿就把一半的玉米装完了。妈妈说：“剩下的明天再装，先把没剥皮的玉米剥完。”于是我就去帮妈妈剥玉米，才剥了七八个我就觉得很热，我想回屋去休息，不想剥了。妈妈当然看出了我的心思，她就说：“别剥了，回屋玩会儿去吧！这些我来剥。”我犹豫了一会儿，还是回屋了。
当我坐在电脑前玩电脑时，我看见妈妈在顶着太阳剥玉米，那种不怕苦不怕累的'精神顿时涌进我的心里，可我呢？长这么大了，干点活儿还嫌累。我看着妈妈，我觉得我那是不孝敬父母。我马上关了电脑，去帮妈妈剥玉米。刚坐到玉米前，妈妈就说：“你怎么又出来了？快回屋玩儿去吧。”这次我并没有回屋，我就坐在那里剥玉米，过了二十多分钟，妈妈又说让我回屋。虽然我非常累了，但是我还是坚持把那些玉米剥完。过了半个小时，玉米终于剥完了，我和妈妈高兴地一起回了屋。
通过这件事，我感悟到了
第9篇：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦作文1
对于学校浪费现象的调查现代的孩子生活上基本比较宽裕，生活大大咧咧的，不愁吃也不愁穿的。所以“节约”这个词对他们而言也就比较陌生，校园内的浪费现象司空见惯。针对校园内的浪费现象，我们几个同学在老师的组织下组成了社会调查小组。11月23日，我与胡笑涵、聂欣怡、张威明四个人来到食堂进行拍摄。食堂内人非常多，显得很拥挤。我们首先拍了一下同学们吃饭的情况。同学们十分浪费，一张桌子上有一堆只吃了一点的东西堆在那儿，醒目极了。我想：“既然你吃不下那么多，那你就不要买那么多了嘛！”接着，我们到食堂外的筒边拍摄同学扔掉食物时的情景。我们发现有很多人看到我们在拍摄就不扔了，但还有很多人依然将未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了几口，那镜头可真叫人心痛！还
