游东湖荷园记600字小学作文
第1篇：游东湖荷园记600字小学作文
游东湖荷园记600字小学作文
这一天，天气十分凉爽，我和爸爸妈妈来到了东湖荷园看荷花。东湖荷园的荷花会有什么不同呢？我期待着。
在东湖里散步，似乎是一种使心平静下来的方式，湖里，偶尔会有几只小鱼“腾”的一声翻起来，路边过往的人们好像都是来看荷花的，跟着人流走就对了。果然，走到一个地方，一个大池子映入眼帘，一大群荷花亭亭玉立，正如古人诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，如同梦幻般的荷花有红、黄、粉等几种颜色，应接不暇。一大片绿色中有零落的颜色，似乎是在点缀着绿，其中还有喷泉在喷水柱呢！我走上木桥，盯着水中的荷花，上面有只蜻蜓呢，红色的，扇动着翅膀，突然，“扑”的一声飞走了。不远处，有座石拱桥，我兴奋地跑了上去，放眼望去，竟然有一片水仙花群，黄色的水仙花配衬着荷花，精美绝伦。草地上还有几块大石头。我蹲在荷花边的草地上，观察着一朵荷花。那朵荷花是红色睡莲，中间有黄色的`花蕊，红色的花瓣一层一层，一片一片，红中又透着一点白，十分漂亮。一阵风儿吹来，柳树的树枝轻轻摇动，在水中荡漾着，风儿又吹来几只蜻蜓在上空盘旋。爸爸妈妈过来说：“再看一会儿就回去吧。”“好吧。”我极不情愿的点点头，这里多凉快啊。突然，我看见了一个长相奇特的小石头，我把它捡起来用衣服擦了擦，它长得像一个爱心，十分相似。我不禁感叹：世界之大，无奇不有啊！
果然，下午，我们就要回去了，我把我的小石头带着，准备在上面用水粉写几个字：“东湖荷园之石”，作为我到东湖荷园的纪念品吧。
第2篇：游东湖园记作文
游东湖园记作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的游东湖园记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“踏一路春风，撒一路欢笑”，时值阳春三月，争奇斗艳的花朵似活泼的幼孩，生机勃勃，在这美好灿烂的日子里，让我们与园丁一起，去寻找属于春的风景线。
来到春意盎然的东湖园。刚下车，门口别致的四角亭便吸引了我们的眼球，古色古香的园门使我们对里面的春景更是好奇，大家都迫不及待地踏上了旅程。跨过高高的门槛，满园春色映入眼帘，令人心旷神怡，小路两旁是清澈见底的溪流，边上还摆布着几块形态不同的石头，以及许多点缀的花花草草。
更让人惊叹不已的就在前方，哇！一大片盛开的'桃花，粉嘟嘟的，似亭亭玉立的姑娘，如羞涩的脸皮，真是花海融合，赏心悦目呀，老师纷纷拿出手机，在花林前记录下这美好的一刻。
沿着弯弯曲曲的小路向前走，一湾湖走进眼帘，湖上有几翼亭子，精致的外观，独特的设计，简直是给东湖景色锦上添花，画龙点眼。
赏完一片美景，我们也走到了小路的尽头，前面是一片充满神奇的山洞，走进洞内，同学们努力的探究奇妙之处，不少人惊奇的发现——有回声，洞里回荡着我们的欢声笑语，走出山洞，又是一片世外桃源，径直走向前方，一大片树林绿意葱笼，朝气蓬勃，继续向西走，别具匠心的小桥令人叹为观止，走过拱桥，向前行走，我们到达了春游的目的地，这里被鸟语花香所包围，绿树成阴，缘是仙人居住的地方。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪力”，春天的公园最优雅，最美丽，最饱含情意，只拣几量多行，你一定会发现春的美好。
第3篇：游东湖园记作文
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篇1：游东湖荷园记600字小学作文
游东湖荷园记600字小学作文
这一天，天气十分凉爽，我和爸爸妈妈来到了东湖荷园看荷花。东湖荷园的荷花会有什么不同呢？我期待着。
在东湖里散步，似乎是一种使心平静下来的方式，湖里，偶尔会有几只小鱼“腾”的一声翻起来，路边过往的人们好像都是来看荷花的，跟着人流走就对了。果然，走到一个地方，一个大池子映入眼帘，一大群荷花亭亭玉立，正如古人诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，如同梦幻般的.荷花有红、黄、粉等几种颜色，应接不暇。一大片绿色中有零落的颜色，似乎是在点缀着绿，其中还有喷泉在喷水柱呢！我走上木桥，盯着水中的荷花，上面有只蜻蜓呢，红色的，扇动着翅膀，突然，“扑”的一声飞走了。不远处，有座石拱桥，我兴奋地跑了上去，放眼望去，竟然有一片水仙花群，黄色的水仙花配衬着荷花，精美绝伦。草地上还有几块大石头。我蹲在荷花边的草地上，观察着一朵荷花。那朵荷花是
第4篇：游荷园日记范文
游荷园日记范文
在暑假里的一天早晨，外公、爸爸、妈妈和我一起到荷园去赏荷花，我们一路上欢声笑语，看着绿色的小田野，在阳光的照耀下显得格外美丽。
到了荷园，一朵朵美丽的荷花映入我的眼帘，有的白，有的红，让我看得眼花缭乱，白的，洁白无暇；粉的，温柔可爱，我的眼睛不知被什么吸引住了，迈开轻盈的脚步向那儿走去，一朵朵睡莲美丽无比，白的似雪，粉的如霞。他们又宛如是一群仙子在荷塘中翩翩起舞，出奇的美。
荷花，贞洁美丽，笔直，嫩绿的纤纤细腰上，开出一朵朵饱满的花，花瓣细细柔柔，上面还有一条条浅的几乎看不出来的纹路，使荷花更婀娜多姿，荷花散发出淡淡的清香，令人心旷神怡，这香味很自然，很迷人。荷花不仅美，还有其他作用。荷花中的子是大家公认的高级补品。荷花里面的莲藕也是最好的'蔬菜和蜜饯果品，用荷叶制成的菜肴香味飘飘，有莲叶粥，荷叶蒸饭。荷花可谓一身是宝。
荷花，花中天使，更是纯洁的代表者。古人曰：“荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，人们之所以喜欢荷花，一定是因为它有高尚的品质吧！
我爱荷花，爱它的美丽高贵，更爱它的高
第5篇：游百亩荷园600字
游百亩荷园600字
汾河畔有一个百亩荷园，那是曲沃县人民在治理汾河时，修坝开垦的水地，每当夏季荷花盛开的时候，很多游客来此赏荷，成了曲沃县的一大景观。今年暑假的一天，我和姐姐慕名来到百亩荷园。
站在汾河大坝上，左边是哗啦啦的汾河流水，右边则是百亩荷园，放眼望去，碧绿无垠，点点粉白，点缀于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖边的芦苇郁郁葱葱，苇塘里聚集了许多水鸟，叽叽喳喳的欢叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷园里显得生机勃勃。
我漫步在荷池田埂上，被荷叶荷花淹没，有一种“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”的'意境。你看那荷叶片片相连，相拥相依，翠绿可爱。有的像一把把雨伞，保护着叶下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在风中自由自在地摇曳；还有的像翡翠玉盘铺在水面上，上面还托着晶莹的水珠。水珠像调皮的孩子，在上面滚来滚去。带毛刺的荷花顶端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有洁白无瑕的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的荷花热情奔放，春荣含笑；有的半开半掩，羞涩腼腆；有的三五成群，窃窃私语；有的鹤立鸡群
第6篇：游东湖小学作文
游东湖小学作文
星期六，妈妈带我去了东钱湖玩，因为爸爸要上班，所以就不能来了。
我和妈妈坐了367到体育馆，又乘了901到湖心景区，刚进大门，一股清香扑鼻而来，我不禁脱口而出：“好一个美丽的水上世界”，真是西湖风韵，太湖气魄。
我们绕过了勤女亭、松岛、霞屿禅寺，来到了影月桥，桥上有上百根石柱，桥中间铺着一道白砖，白砖上都雕刻着荷花图案，这些荷花图案千姿百态，惟妙惟肖，几十幅图中竟然没有哪两幅是相同的。
我们绕过桃花坞，来到了两座亭子里，远远望去，两座亭子都是圆形的，可是当你进入亭子里面，你会发现里面的架构却是方形的，这种内外有别的构造方式充分地体现了设计者的巧妙匠心。亭子一律是红漆的柱子黑漆的顶，显得富贵而不落俗套，雍容而不失典雅。亭子里面分别刻着香桂、闻涛两首诗，听旁边的游客说，王安石就是在外面的长廊上听湖里的波涛声后才写下了“闻涛”一诗的。从亭子里出来走到长廊上，长廊的两边就是东钱湖了，向东远眺，东钱湖水烟波浩渺，波光粼粼，碧波万顷，远方山峦起伏，层峦翠叠，点点白帆在水中慢慢滑过，几乎不留一点
第7篇：初夏游荷园写景作文
初夏游荷园写景作文
七月的初夏，已有些许闷热，妈妈和舅妈带着两个姐姐和我兴致勃勃地顶着烈日，驱车前往新闸的荷花园。
一下车，走在洒满林荫的乡间小路，乍望见“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”的壮观景象，我们都不由地欢呼出声“这么多的荷花呀！真美呀……”我不由地朗诵起语文课本上的《江南》“江南可采莲，莲叶和田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”一派生机盎然的自然美景。
瞧，亭亭玉立的荷花净植水中，有的含苞未吐，像吸足水份准备奋笔疾书的墨笔；有的'含蕊怒放，像热情奔放的西班牙女郎，你看它们开得是多么热烈，多么洒脱。那白的、粉的，一朵朵，一簇簇，顶着烈日，迎着微风，喷吐芬芳，让人不禁心旷神怡，忘却一切烦恼。
望着池边静靠的一艘小木船，我又低声诵起唐朝王昌龄所作的诗“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”引得姐姐赞赏地笑了起来，妈妈也夸我平时的书没白看，我略略得意。
人们喜爱荷花，是因为荷花出尘离染，清洁无瑕，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质，
