中心小学教务个人工作计划
第1篇：中心小学教务个人工作计划范本
中心小学教务个人工作计划范本
中心小学教务个人工作计划范本
一、 工作目标
深化课程改革，努力开齐学科，开足课时，执行课程计划;深化课堂教学改革，探索学科教学模式;完善教育质量评价制度 ，保证教学质量的持续提升;结合“培优辅困”建设项目，大力开展班级、学科特色建设工作，积淀学校办学特色;加强教学研究，扎实开展校本教研，提高教师教研水平。加大幼儿教育教研力度，打造幼儿教育品牌;加强教师队伍建设，壮大骨干教师队伍，提高教师教研、科研能力。
二、 工作措施
(一) 突出重点工作，在关键环节上实现突破
1、 深化课程改革，深化课堂教学改革。
严格按照要求设置编排授课表，努力开齐学科，开足课时，均衡教师配置，教师每周授课节数不得少于10节;按时参加学科培训，做好二级传导和培训，对于不按时授课、不按要求参加培训的教师按旷职处理;继续完善校本课程。
完善课堂教学改革实施，制定课堂教学改革实施办法。结合科研课题《小学课堂教学实效性的研究》，重点进行有效课堂教学的探索，把课堂作为提高教育教学质量的主阵地。探索 “自主合作探究”的'学习方式，探索语文、数学、英语、科学、校本课堂教学模式和教法。广泛征求意见修改试行的《课堂教学评价表》;召开数学学科课堂教学观摩研讨会。
2、 结合“培优辅困”建设项目，大力开展班级、学科特色建设工作。全面实施培养尖子生、塑造特长生、帮扶提拉学困生工程。分层制定培养计划，即有针对性的关注“单苗培植”效果，又注重大面积普遍提升的效应。大力挖掘、打造“特色班级”，背古诗、写日记、写好字、速算、朗诵等等。制定班级、学科特色培养计划，年末进行验收展示，推进学校文化建设，促进学生发展，积淀办学特色。
(二)加强常规管理，提升教育质量
3、 务实落实好《吉林省义务教育教学常规》和《农安县中小学教学管理办法》重新完善备、讲、批、导、考、听、评等教学常规制度，班级学科制定详实的，继续施行教师“侯课制”，课前师生“互动制”。继续深入开展“走进课堂行动”，领导包学科、包年级听课，参与教研活动，确保学校一切工作服务于教学。
4、 加强教学研究。完善提升以“三制三课”为核心，以课题研究为主线，以“二级传导”和网络教研为手段的校本教研模式;深入开展主题教研、教研讨论、教学观摩、教学比赛等活动，培养和树立学校典型、教师典型，整体提升教师教研能力和教研质量，发挥自身优势，依托学校教研博客、校内教师QQ群，大力开展网络教研，完善网络教研管理机制。
5、 围绕质量整合性开展教育科研工作。抓好《小学课堂教学有效性实验研究》课题的开题与研究工作，与校本小课题研究整合推进，把大课题细化成小课题，进行实际有效的研究，推进教学质量的提高。
6、 加大幼儿教育教研力度，打造幼儿教育品牌。组织幼儿教师学习幼教理论，按学段研究课程设置和特色培养目标，探索开展珠脑速算、提前识字阅读、律动愉悦教学等特色课程。做好招生与宣传工作，切实为幼儿健康成长和持续发展服务。
(三)完善评价机制，驱动教学工作健康持续发展
7、 加强教师队伍建设。明确教师专业发展的个人目标，积极推进骨干教师队伍建设。继续大力开展读书学习交流活动，利用上一年的专业书籍学习成果，开展读书汇报会，在教师之间形成讲学习、讲进步之之风;切实组织开展好教师读书、粉笔字、网络教研、科研等基本功习练活动;结合三课三制给教师提供更多的交流展示机会，让每次教研活动都成为教师学习提高的机会，充分发挥骨干教师、参加县级活动的优秀教师的带动作用，开展多种形式的研课、评课、做课活动，使教师逐步在教学实践中形成自己的风格特色。
8、 搞好教师评价工作。结合星级目标管理工作制定教师考核评价办法，把考勤、师德、科研、信息技术、教学成绩、培优辅困等方面作为教师考核评价的主要内容，评选各项年度先进，与当年的评优选先和职称评定挂钩，最大程度调动教师工作积极性。
9、 不断完善教育质量评价制度 。按照要求明确文化素养等四大方面的具体评价要素，细化15项质量评价标准，扎实科学搞好全乡的学生知识检测与评价，建立过程性、终结性教育质量评估办法，确保教育质量持续提升。进一步整理教学质量考核成绩和评价办法，科学评定，表彰先进。
第2篇：某中心小学春教务工作计划
XX中心小学2013——2014学年度
第二学期教务工作计划
转眼2013至2014第一学期已经过去，我校教务工作紧紧围绕德育教育和提高教学质量开展。通过一年的努力，学校德育工作有了很大改观，教育教学质量不断提高。转眼又到2013——2014第二学期开始了了，为搞好本学期教务工作，在总结过去的基础上特拟定一下计划：
一、加强师生思想道德教育，让教师转变工作作风重树工作责任心，让学生养成良好的生活和学习习惯
1、加强教师的政治及业务学习，转变思想观念。（1）、组织教师认真学习身边的教师和身边的事给教师树立榜样。（2）、利用网络学习优秀教师的感人事迹。（3）、学习相关教育法律法规，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。本学期每位教师看一本好书，同时撰写5000字的学习笔记。
2、加强学生的思想道德教育工作。根据福泉市教育局提出的全面抓好学生养成教育结合我校实际，积极开展我校德育工作。少先队抓好平时学生行为习惯的养成的教育工作，以班级为单位，对班级学生的养成教育进行监督、量化，对好的班级进行表彰，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、加强常规管理和抓好教研工作全面教育教学质量
根据市局和中心校签订的提高教育教学质量目标责任书，优生率要在上期基础上提高4%，严格控制30分以下学困生人数比例，语文控制在3%以内，数学和其他学科控制在5%以内。为完成目标，我们必须从这两方面入手：
1、强化常规管理，是教学工作规范正常的运行和提高教育教学的有力保证。（１）严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂，教导处将加大检查力度。（２）强化
月检工作，教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，健全“备、教、批、辅、考、改、思、研”等制度，各教研组负责每月底进行教学常规检查（教案、单元检测、各种手册、学生作业批改、教学反思等），其中单元检测每单元至少有一次，课后及时反思（期末每位教师上交10篇教学反思）。教研组将每次检查的情况，作好详细记载，及时公布检测情况，期末整理归档。教师完成一个单元教学任务，教务处将对完成单元的教案、检测等进行检查。发现问题，及时纠正处理。（3）重视体、卫、艺地方课工作。要开齐、上足、教好新课程方案所规定的各类课程。体育课要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。落实“两操”工作，重点抓好课间操，注意动作的整齐和出队的有序。认真开展大课间集活动，积极开展体育比赛活动。地方课上好学生卫生行为习惯、禁毒、安全等方面的教育教学工作。
2、认真开展校本教研活动。在坚持上学期好的教研活动基础上开展教研活动。本学期，继续以语文、数学教研组为单位开展教研活动。教研工作围绕备课、上课、听课、评课、说课、以及作业布置与批改、培优补差等教育教学方面工作开展交流。每位教师必须上好一节优质课，优质课有教案、说课，听课老师当场写评课资料。教研组要做好活动记录、图片的收集，写出简报。在开展公开课活动的同时做好听课记录，每位教师每学期不少14节（网上不少于4节）。
3、有针对性的开展校际交流。
4、充分利用“六一”，拓展表彰的多样性。举行音乐、美术、科学等学科的比赛，发现学生的特长，丰富学生生活。对成绩突出的学生进行表彰，让学生找到学习的快乐，使学生乐意来学校，愿意留在学校。
5、完善各种规章制度，制定提高教学质量的奖惩制度。
三、抓“普实”工作，使实验教学与素质教育和谐发展。
1、实验教师抓好实验室建设，搞好仪器的维护维修，根据教师
上课需要收发实验器材、教学用具，保障实验教学有序开展。
2、严格实验操作规程，确保实验开出率达到100%，认真填写实验预约单、报告单，及时批阅，检查反馈。培养学生动手实践的能力和创新能力。
四、让好学生养成的良好读书习惯
要充分利用好我校的图书室，营造浓厚的读书氛围，在课余时间和节假日图书室和图书角要向学生开放，让学生随时随地有书读，倡导师生节假日借书回家读。要通过教师指导，分学段分类阅读，使读书活动做到表里及里由浅入深。让学生养成良好的读书习惯。
五、法制渗透教育工作
本学期继续搞好我校学科教学渗透法制教育工作，要逐步提高学校法制教育工作。根据《法制教育与学科教学》的相关要求，在各学科中开展法制渗透教育工作。开学初，各教师在教学计划中根据《法制教育与学科教学》中提到的渗透点拟定法制渗透教学计划；教学中保质保量的渗透法制教育。各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。
XX中心小学教务处
2014年3月
附活动安排
2月份：
1、筹备开学，制定教务处工作计划。
2、落实课务分工，编程课程表，各类计划表。
3月份：
1、审核教师教材说明书、教学计划，常规检查
2、召开家长会
3、讨论制定提高教学质量的奖惩办法
4、各教研组开展教研活动
4月份：
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展家访工作
5月份
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展家访工作
4、举行其中检测，鼓励优秀 六月份
1、教学常规检查
2、各组开展教研工作
3、开展六一庆祝活动
4、组织复习，六年级毕业考试 七月份
1、教学常规检查
2、期末检测
3、教师量化考核
第3篇：中心小学教务工作总结
淮安市苏嘴镇中心小学教务工作总结
（二0一0——二0一一学年度第一学期）
本学期，教务处在镇总校及学校的领导下，以教育科研理论为指导，以新课程标准为依据，以培养学生综合能力为目标，以课堂教学改革为抓手，发挥教务处“指导、服务、督查、协调”的职能，转变教师的角色和学生的学习方式，开展务实、创新的教研活动，深化教学改革，进一步加强教学“五认真”检查，全面提高教育教学质量。
一、优化管理、务实创新
本学期，我们在管理方式上提倡合作性、研究性、竞争性，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，实行管理工作的透明化、民主化、制度化。并着力抓好年级部、教研组建设，营造了良好的教研氛围。
1、抓常规，促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“五抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课
第4篇：姜岭中心小学——下学期教务工作计划1
姜岭中心小学2013——2014年下学期教务工作计划
一、指导思想：
以南河乡中心初中的教育教学质量管理会议精神（2012年11月）为指导，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，以访辅改为抓手，加强教学规范化管理、精细化管理，特色化管理，培养教师用专业心、做专业事，努力促进学生主动发展、全面发展。
四、工作目标
1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。
2、建立评价机制，开齐开足开好课程，规范教学行为。
3、提高教师“三有”，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。
4、规范作业与测评管理，循序渐进、有的放矢。
5、倡导教师进行有效的电子备课，探索分层施教与小组合作的教学模式。
6、培养学生做到“七会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料、学会整理学习用具的习惯。
二、工作安排二、三月份
1、迎接开学检查，做好六个“一”，备好一节课、上好一节课、批改一次作业，互听一节课，搞好一次备教改检查，举行一次教研活动。
2、学习课程标准和教材，拟定好学科教学计划，尤其是
第5篇：中班个人教务工作计划
中班个人教务工作计划
中班个人教务工作计划
一、思想工作
本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。
二、能力发展
上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的.教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结
第6篇：教务个人年度工作计划
教务个人年度工作计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。今天本站小编精心为大家整理了教务个人年度工作计划，供大家阅读参考。
教务个人年度工作计划(一)
指导思想：
以党的十六大以后的教育方针和“三个代表”重要思想为指导，坚持教育要为人民服务的原则，坚持以人为本，与时俱进，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，增强创新意识。以求实、务实、落实、扎实的工作，力争教学质量上的新突破。
工作思路：立足当前，着眼长远，深化改革，工作创新
工作重点：
1、“普实”工作
2、新一轮课堂教学达标工作
3、教学常规管理
4、课程改革和教材、教法培训
5、教研工作的创新工作
6、教师考核制度的制定与落实
7、校园集体舞的培训及推广
具体工作安排：
1、 进行课程改革，根据各教师的专业和特长对课程进行半优化组合。(朱兴让负责)
2、 组织好本学期的分班工作，确保分班相对公平。
3、 狠抓 “普实工作”，监督和检查实验教师开展好课内实验和课外实验工作，再次组织清理清点仪器和图书的物、帐、表的工作，做到帐帐相
