小学六年级语文下册第三单元试卷
第1篇：六年级下册语文第三单元模拟试卷
六年级下册语文第三单元模拟试卷
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分)
bùxínghóngwàngtìcán
恐()绞()()毛兴()抽()()暴
二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“”。(2分)
1.妹妹换上了新夹(jiájiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sànsǎn)步了。
2.他那披散(sǎnsàn)的长头发中间露(lùlòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
三、用“”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)
1.“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。()()
2.父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。()()
四、选词填空。(4分)
严肃严重严厉
1.违法乱纪的`人要受到政府()的处置。
2.今天，大会的气氛非常()。
激烈猛烈剧烈
3.没想到后续部队遭到敌人炮火()的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
4.大地()地震动起来，看来火山爆发又要开始了。
第2篇：(原创)六年级语文下册第三单元试卷
普育学校2013-2014学年度第二学期六年级语文第三单元检测试卷
班级--------------姓名--------------
一、选择题（本大题15小题，共30分）
（一）语言积累与运用（共10题，20分）
1.下列词语中加点字读音有误的一项是（）
A.夹(jiá)衣勉强(qiánɡ)围歼(jiān)憧(chōnɡ)憬
B.阻(zǔ)击暴露(lù)漆(qī)黑千钧一发(fà)
C.披散（sàn）含糊（hú）娱（yú）乐场夹（jiá）衣
D.追悼(diào)转(zhuàn)椅兴(xīnɡ)旺剥削(xuē)
2.下列各组词语字形完全正确的一项是（）
A.蜂拥而至一拥而入恕气冲冲聚精会神
B.千钧一发精兵检政五湖四海死得其所
C.重于泰山轻于弘毛不慌不忙宏伟建筑
D.精兵简政幼稚可笑严峻态度聚精会神
3.下面的句子中加点的字读音相同的一项是(A)
A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参(观)那里的道(观)。
B、客堂中(间)摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。
C、远处，千(佛)山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿(佛)在画卷中。
D、那个无证诊所乱开(处)方，受到了严厉的(处)罚。
4.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）
A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
5.下列句子中没有语病的一项是（）
A、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
B、阅读课外书可以增长知识和写作水平。
C、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
D、这次考试之前，同学们都做了充分准备。
6.下列句子中标点使用正确的一项是（）
A.总理说，他今晚要批这些文件，我们送来的稿子，他放在最后。
B.《海底世界》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。
C.牢记虚心使人进步，骄傲使人落后这句格言，你会受益终生。
D.动物园里有大象、狮子、老虎„„等动物。
7.下面加点词语运用不恰当的一项是（）。
A他一举就获得两枚奖牌，亲朋好友都喜出望外，纷纷前来祝贺。．．．．
B他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭。．．．．C虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安。．．．． 1
D母亲疼得整宿整宿翻来覆去睡不着。．．．．
8.下列各句没有使用修辞方法的一项是（）
A.这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。
B.花叶上的水滴，在阳光的映照下，好象是晶莹的珍珠在闪闪发光。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D.堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。
9.对下列句子排序正确的一项是（）。
①太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
④中午，太阳光火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
⑥东方刚露出晨曦。
A.③②⑥④⑤① B.⑥③①④⑤② C.⑥③①④②⑤ D.⑥②③①④⑤
10.下列说法不正确的一项是（）
A.“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。
B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。
C.《十六年前的回忆》一文,歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲深切的怀念之情。
D.“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出李大钊遭受了苦刑，“平静而慈祥”说明了他经历残酷的折磨后依强慈祥表现了李大钊对亲人的爱护。
（二）阅读下面的说明文，回答问题（共5题，共10分）
指纹的奥秘
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗型纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹线像弓一样，叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的50多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第4个月便开始产生，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状特征却固定不变。你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要你用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地抓住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手、运用自如，这里面就有指纹的功劳。
正因为指纹的这些特性，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当做“图章”，印在公文上。据说，在100多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫又摆在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。
1、第1段运用的说明方法是（）
A、分类别、举例子、打比方、作比较
B、下定义、分类别、打比方、列数字
C、列数字、分类别、作比较、打比方
D、下定义、列数字、分类别、举例子
2、指纹的种类有
3、用最简洁的话概括本文说明的内容（不超过10个字）
4、第4段的作用是
5、用自己的话简要概括指纹的作用
答：
二、填空和问答题（本大题共11小题，共30分）
（一）语言积累与运用（共17分）
16.看拼写词语
shū jícū bàomó guǐkù xíngfěi tú
()()()()()
17.在括号内填上恰当的关联词。
爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点儿，（）能提高自己的技术。
18.在（）里填上“沉”字开头的词语（前后不重复）。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。
19.把下面的古诗补充完整。
A.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。
B.为人进出的门紧锁着。
C.将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在！
（二）阅读短文，完成练习。
生活中的小镜头
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了（）的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，使他们使我受到启迪、受到教育。然而，我更偏爱图书馆里的那一个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的„„穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的„„宽敞的图书馆似乎显得拥挤了许多。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎着封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都（）的拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿„„
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了„„
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边（），有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪的扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注„„
我没有打扰任何人，（）地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么，到底是什么呢„„
1、选择合适的词语填在文中的括号里（前后不重复）。
小心翼翼 悄无声息 丰富多彩 伏案疾书
2、请联系上下文理解“争先恐后”的意思。
3、用“”画出第1自然段中的一个比喻句，它是把（）比喻成（）。
4、文章第5自然段抓住典型人物进行描述，具体写了 ________、________、________、________。
5、文中表示“人多”的写法很有特色。如：对人们的“头发”进行描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的„„”请从文中再举
两例：（1）
（2）
6、文章的开头和结尾在写法上有什么特点？
第3篇：小学六年级数学下册第三单元试卷
六年级数学下册第三单元试卷
一、我会填。（20分）
1、0.4∶2化成最简整数比是（）∶（）
2、把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是（）。
3、如果3x=4y，那么x：y=（）：（）。
4、圆的半径和周长成（）比例。
5、在一张精密零件图纸上（比例尺为5∶1），量得零件长40毫米，这零件实际长（）。
6、在一个比例式中，两个比的比值等于2，比例的外项为1.4和5，这个比例式是（）。
7、甲、乙两地相距100千米，在一幅地图上量得两地距离是10厘米，这幅地图的比例尺是（），如果甲、乙两地的距离在地图上量得是20厘米，那么甲、乙两地的实际距离是（）千米。
8、在一个比例尺里，两个外项的积是最小合数，一个内项是8，另一个内项是（）。
9、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（）才能使比例成立。
二、我会判断。（对的画 √，错的画 ×，共10分）
1、比例尺只有数值比例尺。()
2、如果4b=5a，那么a:b=4:5()
3、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。
第4篇：小学六年级语文下册第三单元试卷（北师大版）
北师大版小学六年级语文下册第三单元试卷
一、积累与运用
1、依据拼音写出汉字或给加点字注音。
狂lán()屏()障哺()育诗意盎()然gěng()咽()qí()岖阻yì()炽()痛háo()鸣qìn()凉如水tā()塌
2、结合语境，解释词语。
(1)我看到这种情形，正在诧异。
(2)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻千里。
(3)狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风。
(4)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。
3、文学常识。(1)《黄河颂》选自组诗《》，()做的词，()作曲。(2)《失根的兰花》体裁()，作者()。
(3)《土地的誓言》作者()，原名()，辽宁()家。
4、病句修改。
(1)由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
(2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(3)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(4)走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
5、默写。
(1)故园东望路漫漫。(岑参《逢入京使》)
(2)，上有黄鹂
第5篇：小学六年级语文下册第三单元试卷（北师大版）
小学六年级语文下册第三单元试卷（北师大版）
北师大版小学六年级语文下册第三单元试卷
一、积累与运用
1、依据拼音写出汉字或给加点字注音。
狂lán()屏()障哺()育诗意盎()然gěng()咽()qí()岖阻yì()炽()痛háo()鸣qìn()凉如水tā()塌
2、结合语境，解释词语。
(1)我看到这种情形，正在诧异。
(2)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻千里。
(3)狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风。
(4)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流。
3、文学常识。(1)《黄河颂》选自组诗《》，()做的词，()作曲。(2)《失根的兰花》体裁()，作者()。
(3)《土地的誓言》作者()，原名()，辽宁()家。
4、病句修改。
(1)由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
(2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(3)春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(4)走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
5、默写。
(1)故园东望路
第6篇：小学一年级下册语文第三单元试卷
小学一年级下册语文第三单元试卷
一、把下面的字写在拼音下的田字格里，要求写正确、端正 （10分）
说 们 话 丁 处 声 行 绿 忙 亲
shēngmenhuàmángshuō
qīnxínglùdíngchù
二、读一读，连一连 （10分）
树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色
梳洗 shū xǐ yán sè 题目
植树 shù shāo huān lè 洒水
玩耍 zhí shù tí mù 轿车
栽树 zāi shù jiào chē 欢乐
三、找朋友，手拉手 （10分）
一月一日 儿童节 开心地 站
六月一日 教师节 笔直地 笑
五月一日 国庆节 小心地 移
九月十日 元 旦 仔细地 说
十月一日 劳动节 大声地 看
四、比一比，再组词 （24分）
白（ ）门（ ）早（ ）日（ ）
百（ ）们（
