湖州五中高中部好不好
第1篇：湖州五中高中部好不好
湖州五中高中部好不好
湖州五中位于湖州市苕溪路与环城东路交汇处，是市属规模最大的一所A级完全中学。以下小编为大家整理了湖州五中高中部好不好的详细内容，希望对大家有所帮助！
简介
该校原名湖州市第五中学，2005年5月更名为：湖州市第五高级中学、湖州市第五实验初中、杭州师范学院附属中学，高级中学现有教学班40个，实验初中现有教学班32个，在校学生近4000人，教职员工250余人。余家漾校区占地约113亩，建筑面积约30000平方米。2012年新增仁皇山校区，2014年新增凤凰校区（原八中）。
学风特色
五中本着“人文教育，和谐共进”的办学宗旨，以“体悟传统，张扬个性，身心两健，学创俱能”为培养目标，落实素质教育，规范学校管理，教育教学质量连年跃上新台阶。
该校视德育为育人职责之首，树立人文德育形象，实践人本教育追求。五中教育者的目标，是使学生成人、成才,通过规范教育、美德养成教育、心理健康教育、个性特长教育,积淀人文精神，叫人学真。美德教育主题活动、艺术节各项活动、社团活动、校园实践积分卡积分活动、校园献爱心捐款“阳光行动”是该校德育工作的有效载体。
该校的青春期心理健康教育工作和宿舍导师制工作已在探索中逐渐取得效果，形成特色。学校“德育研究室”的.成立加强了对德育的理性思考，以科研带动工作，以工作推动科研，培养了一批在德育科研上有实践有思考的青年教师，连续获得国家级、省级、市级奖项。
荣誉
2004年度，该校“孝敬主题教育”活动荣获“2004年度全国公民道德建设活动集体一等奖”。在“健康杯”全国中小学心理健康辅导征文比赛中有1人荣获一等奖、8人荣获二等奖、17人荣获三等奖，集体获全国第三届健康杯中小学心理健康优秀成果奖。德育研究室编写的《春华秋实》是学校德育工作每一个学年的思想成果汇编。
该校师资力量雄厚，教师年龄结构合理，近年来涌现出一批学科带头人、教学能手、骨干教师。学校尤为重视年轻教师的培养，以研究的方式对待年轻教师的培养工作，成立“教学导师团”，发挥骨干教师在年轻教师培养中的团队力量。
学术战略
“构筑教育科研平台，倡导校本教学研究”是该校实现“学生和教师的可持续发展”的主要战略，近年来，该校教学科研成果累累，连续成功举办五届教研节。在课题研究方面，2003学年该校有5个课题在省、市级教育科研成果评比中获奖，有10个课题在2004学年省、市两级立项成功。三年来，该校教师在全国、省、市教育主管部门举行的论文评比及省、市教学刊物上发表论文100余篇，参编或参着10余本（部）。
学校积极探索提升学生自主学习能力的教学之路，扎实的素质教育极大地促进了教学质量的提高。实验初中连续7年中考在全市名列前茅，学科竞赛赛绩突出，在全国初中数学竞赛和省自然竞赛中成绩斐然。高级中学连续7年高考上线率在85%以上，尤其在2004年的高考中，普通类高考上线率高达98.3%。学生研究性学习的蓬勃开展，不仅提高了学生和社会沟通的能力，还使得学生的综合素质得到了有效的提高，其中知识成果汇编《雏鹰起飞》、《新天地》、《五花洲》和《眺望》留下了学生探索的轨迹。
我们将一如既往地实践“以德治校，依法治校，科学执教，育人为本”的办学思想，倡导教学科研之风，培养和造就值得信赖的、能够担当教育改革重任的教师队伍，办好人民满意的教育。
第2篇：福州十中高中部好不好
福州十中高中部好不好
1950年，两校合并建立了福州私立光明中学，其董事长为当时的中国海军元老、爱国人士萨镇冰。1952年人民政府接管该校并将其更名为福建省福州市第十中学并于1954年迁至岳峰办学。以下小编为大家整理了福州十中高中部好不好的详细内容，希望对大家有所帮助。
学校介绍
福州十中是一所具有七十多年办学历史的完全中学，坐落于晋安区东门岳峰，前身是1947年创办的私立国粹中学和1937年创办的私立榕西中学，1952年改为公办。校史醇厚，人文环境良好。校园区域规划清晰，环境整洁优美，全校占地面积50多亩，建筑面积23997平方米，绿化面积5305平方米。2013年至2014年学校全面校安工程改造，学校面貌焕然一新，目前校内建筑有初、高中教学楼、多功能综合楼、图书馆、体育馆、办公楼、校史室、食堂等；学生电脑室、理化生实验室、音乐室、美术室、科技活动室、理化生探究室、数字青少年宫等各功能室一应俱全；并拥有青春小广场、室内羽毛球场、生物园、地理园和大形塑胶田径场等五千多平方米专属学生课外活动场所。学校建有校园广播、校园闭路电视、校园计算机网络三套系统，拥有校园网站（搭建教育教学资源库、电子图书馆）、校内网络办公系统、家校互通短信平台三大网络资源互动平台。校园网采用宽带接入覆盖所有功能室和教室、办公室等主要场所，每间教室配有液晶触屏多媒体设备。
学校现有教职工二百多人，56个教学班，近三千名学生，具有一定的办学规模。师资队伍整齐，具有较高的教育教学能力。学校凝集各方力量，以科学发展观为指导，从各个方面不懈努力，丰富办学内涵，教育教学质量逐年提高，办学水平不断提升。2012年3月被确认为省二级达标校。2010年至今连续五年获“福州市区素质教育目标考评优胜奖”。连续五年高考成绩列举福州市同类校前茅。60%以上学生高考达本科线，100%学生学生升入本、专科院校。高中会考及格率达99%以上，优良率达92%以上，各项指标均达一类校标准。
2006年学校在秉承体育传统校的优良传统，大力发展体育教育，学校体育教育得到长足的发展。随着社会日益发展，中学生心理健康问题日益凸显，进过一年多的实践，2009年学校创造性提出了，“以培育生命意识为核心的体育特色教育”。2011年结合学校发展实际，在诸多专家的帮助，学校经过反复论证，总结了以往办学特色经验，最终确立了建设“生命教育”作为学校办学特色。经过近三年的`努力，办学特色初见成效。2011年10月，我校被北京师范大学确定为教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”重点实验室，2013年1月我校“以培育生命意识为核心的学校文化建设研究”课题汇报论文获全国生命教育科研成果二等奖，2013年10月我校被北京师范大学确定为教育部规划课题“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”示范基地。2014年获得全国生命教育科研成果一等奖。2013年被福州市教育局确定为“生命教育”特色办学高中。
近年来，学校“以人为本、追求卓越’的办学理念的指引下，注重学生全面素质的培养，科技、艺术、体育、心理健康教育全面开花，为学生健康成长提供广阔的舞台。蝉联晋安区第34届、35届、36届、37届中小学生田径运动会初中团体总分第一名；福州市第48届中小学生运动会市区初中组团体总分第二名、第49届中小学生运动会市区初中组团体总分第六名；晋安区校歌作词、作曲一等奖。晋安区合唱节一等奖；校机器人科技小组连续五年在全国、省、市各级比赛多次获一、二等奖；心理疏导岗获福建省、福州市“五一先锋岗”称号。学校先后获得“福建省教育系统创先争优先进基层党组织”、“福建省法制进校园先进学校”“福州市创建全国文明城市先进单位”、“福州市德育先进校”、“晋安区法制宣传教育工作先进单位”等。
校园风光(11张)
综合学校发展，在晋安区区委、区政府关心和支持下，我校确定了2017年争创省一级达标高中的目标，学校近期将扩建，投巨资建设一栋教学楼和体育馆，届时也将力争在软硬件上有更大的提升。十中人在“求真、合作、创新、拼搏、开放”十中精神引领下，为创建省一级达标校而努力奋斗。
荣誉称号
2020年6月17日，获得2020年度“全国青少年人工智能活动特色单位”称号。
第3篇：深圳罗湖碧波中学高中部好不好
深圳罗湖碧波中学高中部好不好
高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。以下是小编为大家整理的深圳罗湖碧波中学高中部好不好相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
学校简介
深圳市教育局直属学校，广东省一级学校。是深圳市办学体制改革实验学校之一。
学校在艰难中起步，在曲折中前进，现已跻身于深圳市名校行列。学校于2002年5月通过深圳市一级学校评估，2003年6月通过广东省一级学校评估，2005年，学校并开始创建广东省国家级示范性高中，2006年实施初高中分离办学，正式创办全寄宿制的示范性高中，现校址为初中部，位于东湖公园旁、沿河北路2020号宁水花园内，占地面积23000平方米，建筑面积近19000平方米，招生规模为36个班，高中部则位于深圳市爱国路，由深圳市委党校原校址创建而成，占地面积近40000平方米，建筑面积近30000平方米，计划招生规模为60个班。
教学特色
坚持“以基础取胜”，这表现为两个方面：一是狠抓基础知识和基本技能，提高
