我发现了努力≠成功作文
第1篇：我发现了努力≠成功作文
我发现了努力≠成功作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我发现了努力≠成功作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。
就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的.韵味，慢慢地拉好了二胡。
为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6+18等于24！”“为什么？”他问。我说：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，谢谢！小孩走了。这时我对另一个小孩说：“我教你个办法好吗？”我拿了24个牙签，先摆6个，再摆18个。然后问他：“你知道我共摆了多少个牙签吗？”“噢，我知道这是为什么了！”我望着他天真的样子，忽然明白了什么。
原来有一个好方法才是好学习的关键呀！世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样，世界将会变得更加美丽！
第2篇：我发现了努力≠成功六年级作文
我发现了努力≠成功六年级作文
在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。
就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的'思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉好了二胡。
为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6+18等于24！”“为什么？”他问。我说：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，谢谢！小孩走了。这时我对另一个小孩说：“我教你个办法好吗？”我拿了24个牙签，先摆6个，再摆18个。然后问他：“你知道我共摆了多少个牙签吗？”“噢，我知道这是为什么了！”我望着他天真的样子，忽然明白了什么。
原来有一个好方法才是好学习的关键呀！世界上从人都应该有一双善于发现的眼睛。这样，世界将会变得更加美丽！
第3篇：我发现了努力≠成功作文3篇
我发现了努力≠成功作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我发现了努力≠成功作文，希望对大家有所帮助。
我发现了努力≠成功作文1
很小的时候，妈妈就经常对我说：记住，努力与成功永远是成正比的，刚刚听到这句话的时候我并不懂这句话是什么意思。什么叫做努力？什么叫做收获？因为当时我也只是一个幼儿园的小朋友。
在幼儿园的学习我感觉不到任何的压力，就认为自己从没有动力，轻而易举的就成了幼儿园的第一第二。
渐渐地，我慢慢的长大了，学习成绩觉得也不如以前，而且觉得心态也很松，已经渐渐失去了一颗学习上争强好胜的心，甚至是有些迷失了方向，不知道该往哪里走。仅仅只是满足现状，满足于现在的学习成绩，并且觉得已经很好了，至于那些排在我前面的同学，我就会认为他们多聪明呀，一学就会，排在我的前面那就是理所应当的。
那些所谓学习好的同学，并不是因为他们有着过于聪明的大脑，而且他们在别人看不到的时候他们却在默默
第4篇：我发现了努力不等于成功六年级作文
我发现了努力不等于成功六年级作文
在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。
就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉好了二胡。
为什么我努力了却不能成功呢？我百思不得其解。我上网查了很多资料，可是没有十分全面的.。于是，我就去问老师，可老师也说不知道。我每天都在拚命地想。终于有一天，有两个小朋友问我：“姐姐，6+18等于几呀？”我忽然想起了什么。对了！我知道怎么做了！我告诉其中一个小孩：“6
第5篇：我发现了只有努力才会成功作文
我发现了只有努力才会成功作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是生活中常用的一种文体。那么你知道一篇好的书信该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我发现了只有努力才会成功作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
还记得小时候，妈妈带我去钢琴班，第一次听到钢琴声，就被这美妙的音乐打动了，从此与钢琴成了好朋友！
每周妈妈带我去钢琴班学琴，老师都让我把上周学的曲子再弹一遍。因为平时老师教完我后，我都坚持每天练琴，一直练到滚瓜烂熟。所以老师坐在我旁边，我也不紧张，不害怕了，照样把曲子弹的`很好。有一次，为了参加钢琴演出，老师给我布置了一首特别难的曲子，老师只教了一遍，我有点迷糊。一下课，我就跑到旁边的琴房练习。我先认真地看了一遍谱子，在看准每一个音的前提下，仔细的以最慢的速度一句句的弹奏，同时还注意渐强渐弱符号。因为老师说过慢弹不出错就是最快的速度。弹了一遍又一遍，时间不知不觉的过去了，这时妈妈说天太晚了，该回家了！因为没练好，心理有点失落，但是也跟着妈妈回到了家。
吃完饭，我下定决心，
第6篇：我发现了努力≠成功六年级作文（精选14篇）
我发现了努力≠成功六年级作文（精选14篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我发现了努力≠成功六年级作文，欢迎大家分享。
我发现了努力≠成功六年级作文 1
在学校里，老师常常对我们说过这样一句话：“只要努力，就能成功。”爱迪生也说过：“天才=99%的汗水+1%的天赋。”可是，在日常生活中，我渐渐地发现了，努力，并不等于成功。
就拿我学二胡来说吧！老师每天布置的作业我都认真去完成，对每一首曲子，我都能认认真真地去练习，每上遍都非常认真，可效果却不是很好。查是，每当我练琴的'时候，我都会想起老师说的“只有努力，才能成功。”这句话。于是我便认为是自己的练习不是很用功。我每天拚命的练习，手都拉肿了，二胡还没有练好。二胡老师说是细节问题。开始，我还不开窍，到后来，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地练，认真体会每一句的思想感情，每一小节的韵味，慢慢地拉
第7篇：我努力我成功作文
我努力我成功作文
导语：成功，需要努力，努力，就会成就梦想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不会有成就。以下是小编给大家整理的我努力我成功作文，喜欢的过来一起分享吧。
我努力我成功作文一
成功是每一个人都希望的，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和1%的灵感.要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：“算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧!”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。
我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。
抓住机遇也是成功的条件之一。举
第8篇：我努力，我成功作文
我努力，我成功作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我努力，我成功作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我努力，我成功作文1
任何一件成功的事都来之不易，若想要取得成功，就必须付出努力，我就有一次亲身体验的经历。
记得那是五年级上学期的时候，我们正在上班队课，我和小营在台上主持。此时，老师突然宣布了一件事：“同学们，下周我们即将在全校师生的面前上一节班队课。”我听了心中先是闪过一丝惊喜，然后又跳出许许多多的害怕和焦虑。惊喜的是我可以在全体师生面前做一回主持人了，而害怕和焦虑的则是这是我第一次在这么多人的面前主持班队课。如果主持不好，那掉链子就掉大了。当时，我的心情无法用语言形容，可以说是酸甜苦辣咸样样俱全。一开始我很没信心，即使在老师的鼓励下也还是很担心。但我知道一个道理：艺多不压身，艺高人胆大。只有努力才有成功的希望。于是我认真的'背主持词。
一回到家，刚做完作业顾不得其他，便开始
第9篇：我努力我成功
八（2）班主题班会——《我努力，我成功》主题班会
一、班会背景：
进入初二，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。
二、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地 努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
三、活动准备与过程：（班长与团支书，班主任辅导）
歌曲导入：《我的未来不是梦》
1、每位同学写过的《我们初二啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。其余学生，面对初二说一句话。
2、学生收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
3、学生给自己定下学习的格言，并与大家分享
4、收集中华勤学故事：
《杨禄禅
