读《科学家的故事》有感
第1篇：读《科学家故事》有感
读《科学家故事》有感
读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的读《科学家故事》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在愉快的寒假中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。
短文主要写的是：牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中，他读小学时，除了数学还好外，其他几门功课都不太好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。
从这个故事中让我懂得了：只要一心一意，认真去做了，就一定能成功。
记得有一次，我们全家人一起去度假村钓鱼，我们坐着公交车来到了九溪，刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里，一进门，一个大鱼缸就展现在我的眼前，里面还养着九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘，那里的.水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿，在鱼钩上加一些面粉团，把鱼线抛入水中，等呀等，等呀等......水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！”爸爸走到我身边，说：“莹莹，钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它！”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。
第2篇：读《科学家的故事》有感
读《科学家的故事》有感
最近，我仔细地阅读了《科学家的故事》一书，这本书，非常有吸引力，让人爱不释手。书中的主人公-----爱因斯坦、爱迪生、牛顿、华罗庚、居里夫人等科学家们那种勤奋、刻苦的精神以及那份对科研的执着深深打动了我。读完这本书，我发现了科学家的成功是和勤奋刻苦和执着的态度分不开的。其中，爱因斯坦就是这样一位让人钦佩的伟大的科学家。
文章中讲了爱因斯坦在换旧画时从高高的梯子上摔了下来，他觉得非常奇怪，竟然忘记了自己的疼痛，也忘记了衣服上的脏污，而是马上把自己的想法全部记录了下来。他的助手感到十分惊讶，问爱因斯坦：“先生，难道您摔得不疼吗？”没想到，他却说：“这次摔跤，给我的相对论很大的启发！”他的助手听到后，个个都惊奇地睁大了眼睛，我看到这里，也不禁在心里暗暗佩服爱因斯坦的勤奋认真和执着。从这篇文章中，我知道了爱因斯坦是个善于思考、细心研究的人，他是我们学习的榜样。
记得有一次，我在上奥数课时，数学吴老师让我们做一份难度较高的竞赛试卷，上面有些题目确实很难，让人无从下手。我苦思冥想了好一会儿，也没有一个清晰的思路，正当我打退堂鼓，准备放弃的时候，忽然想到大科学家爱因斯坦那种执着认真的研究态度和善于观察的习惯，我立刻沉下心来，认真的思考，功夫不负有心人，一会儿，我就做完了试卷上的难题。结果，我竟然得了全班第二名，只错了两题。试卷发下来，我仔细地研究了这两题，原来全是粗心的原因，我懊悔不已。
我们在生活中、学习中，也应该像爱因斯坦那样，认真做好每一件事，持之以恒，刻苦、执着地追求。我国伟大的数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有认真勤奋，才能取得好成绩，长大有所作为。
第3篇：读《科学家的故事》有感
读《科学家的故事》有感
公兴中心小学五（3）班 羊青华 我读了《科学家的故事》后，心里立刻有了一个理想，就是长大成为一名科学家。
这本书里有38位科学家，他们分别是祖冲之、李时珍、茅以升、竺可桢、毕昇等人。在他们成为科学家的背后有着许许多多的故事，如祖冲之他为了写《缀术》这本书费尽了许多时间，但是最后还是失传了；李时珍为了写《本草纲目》翻山越岭记载了1800多种药物，还搜集了11000多个药方；茅以升是建桥专家，但是他自己家乡的桥却被自己亲自炸了几次。
这本书里的人物不仅多，而且还写出了这38位科学家医生的故事。这里面的每一位科学家都使我感动，因为他们把自己一生的热血都洒在了自己的著作上火科学实验上。在他们这38位科学家当中最令我崇拜的是严济慈爷爷，因为这是38位科学家当中活的最久的一位。他以96岁高龄溘然辞世，人们在悲痛之余，也把自己的心底最后的祝愿送给了他。这使我很骄傲，因为这可能是我国活的最久的一位科学家。
我读完了这本书，觉得我们中国人太伟大了，他们为了科学而把一生的心血都用在了科学上，这
第4篇：读《科学家的故事》有感
读《科学家的故事100个》有感
暑假时间，我津津有味地读了叶永烈叔叔编著的《科学家的故事100个》。书中《从“红领巾”到数学家》的故事像磁铁一样深深地吸引着我。
故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去，我曾有过错误的想法，认为只要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才认识到事实并非像我想的那样。张广厚叔叔并不是生来就是天才。考初中时，他还曾因数学不及格而没被录取哩!但他并不灰心，到补习班去补习时，他奋起直追，在努力和汗水中，他的成绩迅速提高。第二年，他重新报考初中，数学竟得了满分，终于考上了开滦二中。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”通过这个故事，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打
第5篇：读《科学家的故事》有感
读《科学家故事》有感
科学的故事是多么奇妙，实验室里究竟有多少实验品，是《科学家的故事》将我带进神奇的科学世界……科学的作用实在是无穷无尽呀，社会每时每刻的进步都离不开它啊，我爱科学,因为人类没有比科学更伟大的力量了。
著名的科学家有哪些?发现了以前没有这种东西而努力去创造的有谁？有爱迪生、牛顿、诺贝尔、爱因斯坦、钱学森、华罗根……这些人是不靠任何努力一举成名的吗？不是，是他们坚持反复实验、不断研究，通过不懈努力才成功的。
爱迪生发明的电灯是一次就成功的吗？不，不是，是实验实验再实验才得出的，爱迪生一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡，但他从未放弃，经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于成功地用竹丝作灯丝解决了灯泡的照明时间（可亮1200小时）。牛顿发现了“万有引力”只是因为好奇吗？不，他是研究研究再研究才成功的，他年轻时候对天体问题就一直潜心思考，在看到苹果总是垂直下落的现象后，他用了几年时间进行计算研究，终于发现了“万有引力”定律，后由“
