我们的节日
第1篇：我们的节日
“我们的节日”班会活动方案
一、活动目的。
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动准备：
1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
2、选拔主持人。
3、布置活动场地：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。
三、活动流程：
1、班主任讲话。
2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
3、文艺表演穿插游戏：
（1）歌曲大连唱。
游戏：《顶气球》。
游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
（2）配乐诗朗诵。
（3）讲故事。
游戏：《心有灵犀》。
游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
（4）防震知识抢答赛。
（5）说说心里话：我想对灾区小朋友说 „„
（6）感恩回报：美好的明天我会 „„
游戏：饮水思源。
游戏规则：以组为单位（一次两组，每组五人），各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
（7）结束：班主任小结。
师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
（8）齐唱《明天会更好》。
游戏：夹珠子。
游戏规则：左手夹珠子，一次3－4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定。
“阳光下成长”主题班会活动方案
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。
二、活动的前期准备
教室环境布置。
三、活动过程：
1、教师简短发言、祝词。
2、庆“六•一”小竞赛。
背儿歌比赛。
讲故事比赛。
3、游戏活动
（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。
4、庆祝“六一”节日快乐。
小朋友相互赠送礼物。
5、表彰班级小标兵。
（劳动小标兵；学习小标兵；守纪小标兵 ；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）
第2篇：我们的节日
“我们的节日·端午”主题活动方案
> 我们的节日·端午“主题活动方案
端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展”我们的节日·端午节“主题活动。现将活动有关事宜通知如下：
一、指导思想
广泛开展”我们的节日·端午“主题活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿”我们的节日·端午“主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。
二、活动时间
即日起至2016年6月10日
三、活动内容
(一)”端午民俗代代传“主题活动
广泛开展群众性民俗文化活动，过”民俗“端午。深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。
1、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动;
2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附图片)。
(二)”快乐端午喜开颜“照片征集活动
1、活动要求：在节日活动开展中，围绕”与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐“这几个主题拍摄和收集活动照片;
2、图片报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，采用JPEG格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如：”某某社区某某与邻居欢度端午“等等，字数不超过30字;
(三)”爱心端午暖人心“志愿服务活动
广泛开展志愿服务活动，过”爱心“端午。端午节期间，各乡镇(管理处、管委会)、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动。
1、活动要求：积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院、进工
棚等开展送粽子、送礼品等”送温暖“活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人、困难职工等送去节日祝福;
2、信息报送要求：要求有文字有图片，每篇报道的图片不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇端午志愿服务活动报道(附图片)。
”我们的节日·端午“主题活动方案”我们的节日·端午“主题活动方案(四)”快乐成长庆端午"校园主题活动
总结：
加大宣传力度，浓厚节日氛围。各部门要充分发挥自身优势，通过黑板报、宣传栏等多种形式，切实加大宣传力度，扩大宣传的覆盖面和影响力，大力普及端午节的节日知识，广泛宣传端午节主题文化活动，营造浓厚的舆论氛围。
第3篇：我们的节日
加强对小学生进行传统节日文化教育
来,由于时尚文化和西方节日文化的冲击,导致青少年对传统节日文化反倒淡漠了。其实,民族传统节日文化,具有“中国特色”,连着民族的根,系着中华的魂。弘扬中华民族优秀传统文化,使之能够在祖国的现代化建设中发挥更好的作用,是当今中国社会发展的客观需要。因此,小学教育要利用传统节日文化蕴含着的宝贵德育资源,对小学生进行传统文化教育,并创新和发展传统节日文化,发扬光大传统节日文化的育人作用。关键词:小学生 传统节日文化 加强教育
中图分类号:g623 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0228-01中华民族历史悠久,经典文化更是灿若星河,成为民族文化的瑰宝。传统节日文化便是中华璀璨夺目的古文化中一颗明珠。这些优秀的文化遗产,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染薰陶了一代又一代龙的传人,滋养着一代又一代炎黄子孙的心灵。传统节日文化的发展和继承,就是本民族、本国文化的传承,这可以保留一个民族、一个国家的特色。可惜在当今时尚文化的冲击下,我国传统节
第4篇：我们的节日
我们的节日
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到大礼堂，准备参加六一儿童大合唱，和其他班的同学来个PK比赛！我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《一千零一个愿望》。唱着，唱着，大家好像都沉醉在歌声中，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《叮叮当》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，活泼的演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。表演结束了，立马台下的掌声响起来了！都说小朋友表演的节目最自然，最好看。果不其然。我最喜欢的就数144班的《爵士舞》了。同学们站在舞台上，欢快热情音乐响起，大家轻盈的跳起舞来。他们跳的把我们所有台下人都的深深的迷住了。跳完了，我们还傻傻的望在那里，一动也不动。过了会一儿，才从睡梦中醒过来。
活动在同学们的歌声、笑声中结束了。我们班得
