雁鸣秋空（教师随笔）
第1篇：雁鸣秋空（教师随笔）(网友来稿)
路来森
读中国的古典诗词，你会发现，诗人对雁的描写，是常常和长空、霜月、衰柳、残垣、玉露、微云、大漠、边塞等意象放在一起的。
鸿飞冥冥日月白，清风叶赤天雨霜。（杜甫）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹）
回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。（徐昌图）
雁过秋空夜未央，隔窗烟月锁莲塘。（李均）
……
这样的描写，有的是想表现某种思念之情：游子的思乡之情，朋友的挂念之情，将士的苦寂望乡之情，闺中怨妇的思夫之情，士子的孤独寂寞之情；有的则是渲染气氛，抒发一种幽微的情怀。读这样的诗篇，我常常沉浸其中，，目移神游，脑际划过秋空中那一声声的雁鸣。
“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”据说，衡阳，有一座“回雁峰”，南飞的大雁至此，即停止下来，过冬了。也就是说，大雁要在南方待较长的一段时间。可奇怪的是，古诗词中极少有描写大雁南方生活的诗篇。难道大雁被南方的青山秀水陶醉了？难道大雁们都成了“小家碧玉”，含蓄了它们那高亢的鸣声？或者干脆成了“大家闺秀”，足不出户了？因之，也就不能感动诗人们，诗人们也就不再为他们歌唱了？
总之，烙在我印象中的，还是北方的大雁，特别是小时候，飞过我眼中的大雁。
中秋过后，田地里的庄稼，渐渐收割完毕，剩下一地白茬。草木干枯，衰草连天，风起处，间或飘起一团蓬絮，刮走了空中飘浮的游丝。野地的果树上，偶或缀着几个干果，在凉风中抖着，大地呈现出一派苍凉和萧瑟。河水沉淀了夏日的尘泥，变清了，变凉了，河底的砾石历历可见，掬水在手，有一种冽冽的感觉，秋，凉到了心里。仰望长空，天，更蓝，更远，几块白云悬在空中，动也不动，悠远的玄想，似乎是一种临死的寂寞。一切都失去了勃勃的生机，作起了冬的准备。
这时，“嘎”的一声，遥远处传来了一声雁鸣。嘎，嘎……一声接一声，叫声越来越近，声音愈来愈高，像是谁按响了由低音到高音的琴键，嘹亮在高远的天空中。南飞的大雁过来了。
村子里的老人，抬头望天：
“过雁了。”声音拉的很长，一脸的怅惘和无奈。
雁阵惊寒，冬天就要到来了。秋去冬来，季候嬗变，人，面对大自然的运行规律，除了对生命的无奈和感叹外，还能做什么？
但这雁鸣，却喊破了秋空的寂寥，也会在人生的记忆中，刻下凄美的怀想。
我十岁的那年，家里的红薯已经刨出，切了一地的瓜干，晒在坡中。于是，这一晚，父亲要我和他一块去“看坡”。父亲说：“你先头里走着，我随后到。”我一手提着席子，一手拽着一套被褥，来到了晒瓜干的地头，铺好就躺下了。周围是大片的枯草，不远处，是一片正在落叶的槐树林。天渐渐暗了下来，但并不太黑，因为东方已经升起了一团红月亮。父亲还没有来，四周一片寂静，我也淹没在了寂静之中，心中塞满了孤独和恐惧。正在这时，槐树林中，传出了猫头鹰的叫声。在农村，这是一种臭名昭著的恶鸟，它的叫声，就是一种死神的呼唤。有关猫头鹰的传说，立即在我的头脑中翻腾起来，我赶紧把头缩进被窝中，用手攥紧被口，任凭猫头鹰去喊叫。一会儿，猫头鹰竟然不叫了，我暗自庆幸，正想把头伸出被窝，猫头鹰却又叫了起来，而且我清楚地听到，它就在我的头的上方，不远处。我的汗都流了出来，在农村，有一句话说：“不怕猫头鹰叫，就怕猫头鹰笑。”可这只猫头鹰，端踞我的头的上方，是又叫又笑，而且叫的是那样的欢（后来我想，它大概是真的把我当成死人了）就这样，不知过了多长时间。天空中忽然传来了“嘎”的一声，随后“嘎嘎”的声音愈响愈近，猫头鹰停止了它的叫声，跟着“扑棱”一声，它陡然飞走了。我怯怯地探出头，大地一片豁亮，原来月亮已经高高升起来了。仰望天空，无一丝云彩，星星早已悄然隐去了。夜空如水洗过一样，洁净、明亮。
这是怎样的一个高爽的秋夜啊！天空中，一群大雁正嘎嘎叫着飞过，它们情态悠闲，怡然的神情，让人神往。大约过了十几分钟，又有一群大雁，欢叫着从北边飞来，叫声此起彼伏，摇荡着整个夜空，静谧的夜，顿时活力四射。那一夜，连续地过了有五六群大雁，在水银般的夜空下，雁群飞得很低。我能清楚地看到它们飞翔的队形，它们翩翩的舞姿。雁群，有的摆成“一”字形，像一条长长的颤动的扁担；有的则成“人”字形，头雁领队，群雁分从，撑开的两臂，翩翩舞动，如藐姑射山上“神人”舞起的水袖；有的则巧妙的列成“之”字形，是谁有如此巨笔，竟然将那长长的一“捺”注入了律动的生命？
那一夜，猫头鹰再也没有叫。我枕着雁鸣声，进入了梦乡。
那一夜，我深深地被“雁鸣秋空”的景象震撼了，鸿雁从此住进了我的心中。以至于，后来，我常常对人说：听不到雁鸣的秋天，就不叫秋天。
第二次被雁鸣所震撼，是在我参加工作之后。我已读了一些诗文，头脑中也积蓄了一点知识。那是一个霜后的早晨，田野中的风，凉凉的，低洼处的红薯，叶子已被秋霜打蔫了。我正于野外跑步运动，豁然就听到了雁的鸣叫声，那是一种急促而又凄凉的尖叫。我抬头望天，并没有看到雁群，细细寻觅，终于在高高的蓝天上，看到了一只孤雁。深远的秋空，残月西挂，它正孤独地飞行在霜天之下，它的翅膀扇动得很快，急急地向前赶，叫声，一声紧似一声，有一种焦灼，有一种孤独，有一种绝望。
此情此景，使我想到了古人在诗文中，常写到的一个词“断鸿”（失群的孤雁）。这一个“断”字，不正是描写的此种景象吗？
寒灯思旧事，断雁（鸿）惊愁眠。（杜牧）
黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。（柳永）
落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾）
一个“断”字，写尽了雁的孤独，更写尽了人的落寞。
更有诗人崔涂，有《孤雁》一诗，即写了孤雁飞行路途的艰难，更喻示了人生道路的不尽坎坷。
几行归塞尽，念尔独何之？
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
秋空之下，断鸿声里，几多孤独，几多愁。“断鸿”，已成为一个文化语码，寄寓着游子的孤独寂寞，寄寓着游子的思念牵挂。
此后的每一个秋天里，我常常伫立于夜空下，仰望天空，期盼群雁飞过，期盼听到秋空里的那种高亢、嘹亮的雁鸣声，期盼感受“断鸿声里”的那种孤寂和哀愁。可惜的是，这样的机会越来越少了，偶尔盼到，也就成了一种精神上的绝佳享受。
（附通联地址：山东省昌乐县第三中学 邮编：262409 Email:lulaisen123@163.com）
作者邮箱： lulaisen123@163.com
第2篇：雁鸣秋空(网友来稿)
来森 山东省昌乐县第三中学
读中国的古典诗词，你会发现，诗人对雁的描写，是常常和长空、霜月、衰柳、残垣、玉露、微云、大漠、边塞等意象放在一起的。
鸿飞冥冥日月白，清风叶赤天雨霜。（杜甫）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹）
回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。（徐昌图）
雁过秋空夜未央，隔窗烟月锁莲塘。（李均）
这样的描写，有的是想表现某种思念之情：游子的思乡之情，朋友的挂念之情，将士的苦寂望乡之情，闺中怨妇的思夫之情，士子的孤独寂寞之情。有的则是渲染气氛，抒发一种幽微的情怀。读这样的诗篇，我常常沉浸其中，，目移神游，脑际划过秋空中那一声声的雁鸣。
“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”据说，衡阳，有一座“回雁峰”，南飞的大雁至此，即停止下来，过冬了。也就是说，大雁要在南方待较长的一段时间。可奇怪的是，古诗词中极少有描写大雁南方生活的诗篇。难道大雁被南方的青山秀水陶醉了？难道大雁们都成了“小家碧玉”，含蓄了它们那高亢的鸣声？或者干脆成了“大家闺秀”，足不出户了？因之，也就不能感动诗人们，诗人们也就不再为他们歌唱了？
总之，烙在我印象中的，还是北方的大雁，特别是小时候，飞过我眼中的大雁。
中秋过后，田地里的庄稼，渐渐收割完毕，剩下一地白茬。草木干枯，衰草连天，风起处，间或飘起一团蓬絮，刮走了空中飘浮的游丝。野地的果树上，偶或缀着几个干果，在凉风中抖着，大地呈现出一派苍凉和萧瑟。河水沉淀了夏日的尘泥，变清了，变凉了，河底的砾石历历可见，掬水在手，有一种冽冽的感觉，秋，凉到了心里。仰望长空，天，更蓝，更远，几块白云悬在空中，动也不动，悠远的玄想，似乎是一种临死的寂寞。一切都失去了勃勃的生机，作起了冬的准备。
这时，“嘎”的一声，遥远处传来了一声雁鸣。嘎，嘎一声接一声，叫声越来越近，声音愈来愈高，像是谁按响了由低音到高音的琴键，嘹亮在高远的天空中。南飞的大雁过来了。
村子里的老人，抬头望天：
“过雁了。”声音拉的很长，一脸的怅惘和无奈。
雁阵惊寒，冬天就要到来了。秋去冬来，季候嬗变，人，面对大自然的运行规律，除了对生命的无奈和感叹外，还能做什么？
但这雁鸣，却喊破了秋空的寂寥，也会在人生的记忆中，刻下凄美的怀想。
我十岁的那年，家里的红薯已经刨出，切了一地的瓜干，晒在坡中。于是，这一晚，父亲要我和他一块去“看坡”。父亲说：“你先头里走着，我随后到。”我一手提着席子，一手拽着一套被褥，来到了晒瓜干的地头，铺好就躺下了。周围是大片的枯草，不远处，是一片正在落叶的槐树林。天渐渐暗了下来，但并不太黑，因为东方已经升起了一团红月亮。父亲还没有来，四周一片寂静，我也淹没在了寂静之中，心中塞满了孤独和恐惧。正在这时，槐树林中，传出了猫头鹰的叫声。在农村，这是一种臭名昭著的恶鸟，它的叫声，就是一种死神的呼唤。有关猫头鹰的传说，立即在我的头脑中翻腾起来，我赶紧把头缩进被窝中，用手攥紧被口，任凭猫头鹰去喊叫。一会儿，猫头鹰竟然不叫了，我暗自庆幸，正想把头伸出被窝，猫头鹰却又叫了起来，而且我清楚地听到，它就在我的头的上方，不远处。我的汗都流了出来，在农村，有一句话说：“不怕猫头鹰叫，就怕猫头鹰笑。”可这只猫头鹰，端踞我的头的上方，是又叫又笑，而且叫的是那样的欢（后来我想，它大概是真的把我当成死人了）就这样，不知过了多长时间。天空中忽然传来了“嘎”的一声，随后“嘎嘎”的声音愈响愈近，猫头鹰停止了它的叫声，跟着“扑棱”一声，它陡然飞走了。我怯怯地探出头，大地一片豁亮，原来月亮已经高高升起来了。仰望天空，无一丝云彩，星星早已悄然隐去了。夜空如水洗过一样，洁净、明亮。
这是怎样的一个高爽的秋夜啊！天空中，一群大雁正嘎嘎叫着飞过，它们情态悠闲，怡然的神情，让人神往。大约过了十几分钟，又有一群大雁，欢叫着从北边飞来，叫声此起彼伏，摇荡着整个夜空，静谧的夜，顿时活力四射。那一夜，连续地过了有五六群大雁，在水银般的夜空下，雁群飞得很低。我能清楚地看到它们飞翔的队形，它们翩翩的舞姿。雁群，有的摆成“一”字形，像一条长长的颤动的扁担；有的则成“人”字形，头雁领队，群雁分从，撑开的两臂，翩翩舞动，如藐姑射山上“神人”舞起的水袖；有的则巧妙的列成“之”字形，是谁有如此巨笔，竟然将那长长的一“捺”注入了律动的生命？
那一夜，猫头鹰再也没有叫。我枕着雁鸣声，进入了梦乡。
那一夜，我深深地被“雁鸣秋空”的景象震撼了，鸿雁从此住进了我的心中。以至于，后来，我常常对人说：听不到雁鸣的秋天，就不叫秋天。
第二次被雁鸣所震撼，是在我参加工作之后。我已读了一些诗文，头脑中也积蓄了一点知识。那是一个霜后的早晨，田野中的风，凉凉的，低洼处的红薯，叶子已被秋霜打蔫了。我正于野外跑步运动，豁然就听到了雁的鸣叫声，那是一种急促而又凄凉的尖叫。我抬头望天，并没有看到雁群，细细寻觅，终于在高高的蓝天上，看到了一只孤雁。深远的秋空，残月西挂，它正孤独地飞行在霜天之下，它的翅膀扇动得很快，急急地向前赶，叫声，一声紧似一声，有一种焦灼，有一种孤独，有一种绝望。
此情此景，使我想到了古人在诗文中，常写到的一个词“断鸿”（失群的孤雁）。这一个“断”字，不正是描写的此种景象吗？
寒灯思旧事，断雁（鸿）惊愁眠。（杜牧）
黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。（柳永）
落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾）
一个“断”字，写尽了雁的孤独，更写尽了人的落寞。
更有诗人崔涂，有《孤雁》一诗，即写了孤雁飞行路途的艰难，更喻示了人生道路的不尽坎坷。
几行归塞尽，念尔独何之？
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
秋空之下，断鸿声里，几多孤独，几多愁。“断鸿”，已成为一个文化语码，寄寓着游子的孤独寂寞，寄寓着游子的思念牵挂。
此后的每一个秋天里，我常常伫立于夜空下，仰望天空，期盼群雁飞过，期盼听到秋空里的那种高亢、嘹亮的雁鸣声，期盼感受“断鸿声里”的那种孤寂和哀愁。可惜的是，这样的机会越来越少了，偶尔盼到，也就成了一种精神上的绝佳享受。
附博客地址：
http://blog.sina.com.cn/lulaisen
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第3篇：多情的秋 教师随笔
昨夜，一场风，一场雨。不经意间，秋天已至，又是漫天枫叶时。
秋风瑟瑟，秋雨飘飘。秋天，让人怀念和期待，在秋天，漫步穿过田野，跨过小溪，习习秋风，吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞飘扬。
秋天是收获的季节，也是厚重的情感季节，在这思念的季节里，在漫天飞舞的红叶中，在漫漫细雨的述说中，在轻轻推开的门声中......似乎都化为淡淡的忧伤，默默地、幽幽地沉静着，无意间绚丽了这个秋季。
月朗风清，最是相思无眠，蔚蓝的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，薄薄的月纱，流淌的月海，银色的月浪载你飘向秋的思绪。
风吟，雨潇，秋叶沉寂,秋风静谧,撩起潮湿的心，拂过干涸的唇，涩痛的双眸，朦胧的身影，一切都在飘摇洒落中。
当一片枫叶，落进我的眼帘,当呜咽的秋风，拂过河岸柔弱的垂柳，当层叠的波纹，掠过河水秀丽的面颊，那风那雨，便掀开了记忆......
忧伤，弥漫在硕果累累的秋季里。起风了，红叶纷飞，铺满一地，壮观却萧涩，思念痛了，更觉落寞。那个梦，总在痴迷中不醒，那段情，总是萦绕在心中。原以为心静如水，原以为不再伤感悲秋，
第4篇：秋.随笔
秋.随笔
南国的深秋，夕阳老去，西风渐紧。叶落了，人也随着秋瘦了，随着秋悲了。秋风略带一些凉意，总在不紧不慢的走来又离去，地上的落叶哗哗，我踩着哗哗的落叶翩翩起舞，脚步凌乱。秋风过后，花叶飘零，草木发黄，凄凉的感觉匆匆忙忙的挤进心里，多少有点恼人。
我感觉到落下来的叶子们轻轻的呼吸，那一刻，我的心微微的一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子的一枚。从远古到现在，每一片金黄树叶的飘落就像一次长旅，从生到死，而今终于到来。它是否懂得如何在秋风中安慰自己，是否知道自己的沉睡是为了新的醒来。
站在微凉的秋风里，触摸飘零的落叶，我看到了故乡，看到了村庄路口那棵生生不息的老树，看到了老家门前母亲深锁的眉纹中日日夜夜的期盼，看到了炊烟因为呼唤游子归来而晃动。对于远走他乡的脚步，炊烟永远是扯不断的绳子。就象路口的大树，它的枝杆指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每一个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。
我看到了家乡，看到了家乡小河，河里的小鱼，正在随着小河的韵律悠闲的轻舞腰身，看着河滩上的沙石的轻吻孩
第5篇：教师随笔：空巢老人守校园
教师随笔：空巢老人守校园
只是在人群中多看你一眼，再不能忘掉你容颜。蓦然回首，只因你“蹲”在校园门口……
当三下乡的车子停在遂溪榄罗小学，当风尘仆仆的我们来到基地，一下车，一道别样的“风景”出现在我眼前，成功吸引了我的注意力，从此，忘不了那一眼的窥视。
一个瘦骨嶙峋年近古稀的老人，光着脚丫蹲在学校的门口，咋看眉目清楚，和蔼可亲，却每天都身着同一套衣服，蹲在同一个位置，时不时的向学校里张望着……
20xx年7月16日，为进一步了解老人的那张望的眼神，特地对周围本地的村民进行了访谈。从受访者的口中，我知道了老人是学校邻村的一位“单身汉”，无儿无女，且患有精神病，每天都捡别人的剩饭剩菜为食，每天都定时蹲在学校门口。在我担忧老人会不会因为精神问题而无意识伤害学生的问题时，村民们却很放心的说他不会伤害学生，因为曾经有小孩因为家长没来接回家，而在门口哭，大爷竟然默默的坐在小孩旁边，无声的陪着小孩在夜色朦胧中等家长的到来。听到这里，我大概明白了那一个不停张望的眼神。也许是为了寻求孤独的安慰，也许是心灵的渴望，也
第6篇：雁鸣湖作文
雁鸣湖作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的雁鸣湖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雁鸣湖作文1
终于到了第二天。在第二节上课的时候，我们来到操场，上了公交车，同学们都在说话，好像鸟儿们叽叽喳喳的声音。转眼间，到了雁鸣湖。大家都欢呼起来，笑着下了车，那里人山人海，大家好不容易才挤进雁鸣湖的特色美景前。望望四周，四周都是绿色的，漂亮极了！为了开心我叫了几个同学来陪我玩铁索桥。
那铁索桥可好玩了，那里分别有三种桥，第一种桥是木板拼成的，第二种是网拼成的，第三种是铁拼成的。
我们玩第一种的时候我以为很简单，就高兴的跑了过去跑到中间突然摇来晃去，我全身抖一直在抖，可怕极了，我看了看下面，感觉高高的，好险下面有网，我提心吊胆的过去了。
第二种，那个太难了我的手，脚不够长，够不着，我突然脚滑掉到网上面去了。于是，我又爬起来，继续玩。
第三种，它是
