好朋友看图写话作文
第1篇：好朋友看图写话作文
好朋友看图写话作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的`好朋友看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小明和小红是一对好朋友，在学校还是一对同桌。放暑假的时候他们两经常约在一起出去玩，有时候玩捉迷藏，有时候跳绳，有时候玩老鹰捉小鸡……他们俩每天形影不离。
一天上午，数学老师进行随堂考。小红做试卷的速度非常快，这些题对她来说就是小菜一碟。而小明没做几道题目，就不会了，他呀，急得直抓脑袋，紧紧地皱着眉头，心想：这道题怎么做呢？急得直跺脚。小红这时候都快做完了。
正当小明苦恼的时候，他眼珠一转，想了一个歪主意，他先用眼睛瞄了一下小红的试卷，见小红没发觉，便把脖子伸地长长的，像长颈鹿一样。眼睛也瞪得大大的。小红见了，赶紧把自己的试卷捂住，并狠狠地瞪了他一眼，警告他不要看了。小明只好把脖子缩了回去。
过了一会，小明还是做不出答案，他又一想，他和小红是好朋友，好朋友应该互相帮助。想到这，小明好像有点希望，他看了看老师，又用胳膊肘轻轻地碰了碰小红，小声说：“我有道题不做，你能给我看下答案吗？”小红严肃地说：“不可以，这是作弊！”小明失望极了。
自从上次考试，他们一周都没有说话了，今天试卷发下来，小明在家订正试卷，这时，小红冒雨来到他家，小明惊讶地说：“你怎么来我家了？”小红笑着说：“我是来给你讲试卷上你不会的题目！如果，当时我告诉你答案，你可能以后碰到这种题目还是不会做！”小明听了，原来是自己错怪了小红，对小红说：“是我自己小心眼，错怪你了！”小红摇摇头说：“没关系的。”
从此，他们还是一对好朋友！
第2篇：两个好朋友看图写话作文
两个好朋友看图写话作文
看图写话作文就是根据图中的情景描写的一种作文。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。作文应该怎么写，看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。
两个好朋友看图写话作文【篇一】
一天中午(有太阳)小兔子饿了，它在大海边看见一棵椰子树，小兔子想吃可是不会爬树，就请来小猴子帮忙，小兔子说：“你帮我摘几个椰子吃吧”!小猴子爬上树把椰子全部摘了下来，小兔子说：“我们一起把椰子放到篮子里，提到我家吃吧”。
两个好朋友看图写话作文【篇二】
小鹿和小驴子是一对形影不离的好朋友，他们经常在一起玩耍。
有一天，他们来到了果园，走到了苹果树下，他们抬头一看，只见一个个红彤彤的苹果挂满了枝头，真是诱人啊!小鹿流着口水说：“要是我们能吃到一个大大的苹果该多好啊!”“是啊!是啊!”小驴子伸长舌头舔了舔嘴巴说。
小鹿纵身一跃，伸长前肢，想摘到苹果，可是树太高了，小鹿够不到。他们想了很多办法都无济于事。突然，小鹿眼前一亮，说：“朋友，跟我来!”一会儿，他们抬来了一个跷跷板，小驴子站在一头，小鹿往跷跷板上一跳，小驴子被弹了起来，他使劲一咬，一个苹果被叼了下来，小驴子津津有味地吃了起来，吃完了，他大喊：“小鹿该你了!”小鹿也这样顺利地迟到了苹果。
他们高兴地抱了起来，又蹦又跳。
两个好朋友看图写话作文【篇三】
从前，有两棵粗壮的大树，它们离得很远。但是这两棵树上，有两片嫩绿的树叶却是不离不弃的好朋友。可是，因为离得太远，它们只能远远相望。
过了五个月，树上的'叶子老了、黄了，它们马上就要离开这个世界了。两个人都非常难过。自己的好朋友从生到死都没有近距离地见过一面。此时，一阵大风呼呼地吹过树梢，两个人都放下了自己的小降落伞，轻轻地随风在地面上着陆。可他们刚刚降落，又一阵大风吹了过来，把他们吹到了一起!两个好朋友终于难得地见上了一面。
原来，他俩以前的所作所为感动了老天爷，于是，他派手下风神，帮助两个好朋友在一起，互相帮助，而不是像牛郎和织女一样含泪相望。
两个好朋友难舍难分，决定永远在一起生活，再也不分开了。
可是，好日子并没有持续多久。一天，两片树叶被虫啃得遍体鳞伤，身上全是小黑洞洞。他们再也坚持不住了，一下子倒在了地上，是一起倒在了硬邦邦的水泥地上，永远地躺在了一起。
虽然，他们有可能被大风吹散，但是，他们的心是在一起的，永远、永远、永远也不会分开了。
两个好朋友看图写话作文【篇四】
洋洋和皮皮是一对好朋友，它们整天都形影不离的在一起，他们在一起做游戏，在一起学习，在一起吃饭。
洋洋学习认真，成绩很好，遇到什么事儿，都爱动脑筋。可皮皮却不这样，它学习不认真，遇到什么事也不爱动脑筋。
有一天，洋洋和皮皮争论起来。洋洋说：“我比你个儿高。”皮皮说：“不对，你跟我是一样高的，怎么会比我高呢?”洋洋说：“我发现你最近变矮了。”皮皮生气地说：“不可能，我不会变矮的。”洋洋说：“你不信?咱俩去哈哈镜馆照照去。”
它们来到了哈哈镜馆。这时，洋洋心想：“教师说过，凹镜照物体大，凸镜照物体小。”于是，它就来到了凹镜前，一照，自己果然非常高，它很高兴，便得意洋洋地看着皮皮。皮皮把老师讲的这个知识忘了，它不管三七二十一，站在了凸镜前，一照，看见自己很矮，它心想：“洋洋说的真对呀。”
它们俩来到了门口。洋洋挺着胸、背着手，嘴还叼着一只烟，神气活现，好得意。可皮皮呢，低着头，耷拉着尾巴，满脸不高兴，垂头丧气地趴在地上，呆呆地望着洋洋，认输了。
这件事告诉我们：要认真学习，遇事勤动脑，这样才会成功。
第3篇：好朋友看图写话作文（通用64篇）
好朋友看图写话作文（通用64篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的好朋友看图写话作文（通用64篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好朋友看图写话作文 篇1
一个晴空万里的上午，小鸡花花约她的好朋友——小鸭贝贝一起出去玩。她们商量后决定去蘑菇林采蘑菇。
他们出发了，走呀走呀，突然，一条宽宽的河挡住了他们的去路。花花心想：贝贝会游泳，能游过去，可我怎么办呢？这么想着，花花急得直跺脚。贝贝见了赶紧说：“你别急，我可以载你过河呀！”花花一听，觉得是个好办法。于是，贝贝先跳下了河，花花小心翼翼地坐在了贝贝的身上。过河的时候，贝贝一直提醒花花：“一定要坐好，千万别摆来摆去！”终于，他们安全地过了河。花花十分感激地说：“贝贝，太谢谢你了！”贝贝笑了笑说：“大家都是好朋友，就别那么客气了。”说完，她抖了抖湿漉漉的羽毛，一摇一摆地向蘑菇林走去。花花也拿起小桶，跟了上去。
突然，只听贝贝大喊了一声“啊！”花
第4篇：好朋友看图写话作文（精选16篇）
好朋友看图写话作文（精选16篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的好朋友看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好朋友看图写话作文 篇1
在一座大山里住着小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶。他们每天早上都会一起去玩游戏。
有一天他们散步的时候发现了一个鸡蛋壳。蝴蝶就说：“我们用蛋壳做跷跷板吧。”于是小蚂蚁找来一个小木板放在蛋壳上面就变成了跷跷板。小虫子坐在左边小蚂蚁坐在右边一上一下的玩着他们玩了很久终于玩腻了。
后来小虫子找来了一条绳子蝴蝶找了一条毛巾他们把绳子的一头绑在蛋壳上另一头绑在毛巾上风一吹毛巾就飞起来了然后像降落伞飘了下来。小虫子他们三个坐在蛋壳里觉得有趣极了。
到了下午天空忽然下起了倾盆大雨小蝴蝶说：“快躲到壳里面。”小蚂蚁用手顶着蛋壳祈祷雨快点停下来。
等到了天黑他们三个想回家可是家离这里太远了小虫子提议说：“不如我们就在这蛋壳里将就一晚吧。”小蚂蚁和小蝴蝶都赞同他们找来了一片
第5篇：保护庄稼的好朋友看图写话作文
保护庄稼的好朋友看图写话作文
导语：一个风和日丽的早上，小明看见一位先生在卖小青蛙。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文，欢迎查阅!
作文一：保护庄稼的好朋友
一天下午，小明在放学回家的路上，看到一个叔叔在路边卖青蛙。有一个阿姨在旁边询问青蛙的吃法，并想买几只青蛙回去做菜。
小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应该把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有很多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说决定不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎么劝说也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞快的跑回了家，拿出自己的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。
小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好朋
第6篇：看图写话
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一国放，好的旗了就孩
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第7篇：看图写话
二年级看图写话辅导之十大句型专项练习（附电子版可打印）
学豆网 2017-12-01 14:59:52
看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级看图写话辅导练习，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。
需要电子版的或想打印的，请复制下面的地址倒任务栏（地址的百度两字替换为baidu）
pan.百度.com/s/1miN2Y1a
看图写话辅导练习一：综合练习一句话
写话练习1：写动作变化 举例子： 我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里 我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导 写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说 读读想想 太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。小燕子飞到屋檐下。小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。奶奶戴上老花镜。奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。快乐练习
小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。
____________________________________。我打开课本。我认真地读课文。
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第8篇：看图写话
看图写话——过桥 乔雅琪 一天，小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候，遇到了山羊伯伯。小兔子问：“山羊伯伯，您到哪里去啊？”山羊伯伯说：“我到河东岸去散步。”小兔子说：“您先过去吧。”说着，小兔就退回岸边。山羊伯伯说：“谢谢你，你真是个好孩子！”小兔子说：“不用谢，这是我应该做的。”等山羊伯伯过了桥，小白兔才过桥去采磨菇了。
赵宇杰
一天，小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥，就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。山羊伯伯说：“小兔子，你真有礼貌。”山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭。小兔子说：“山羊伯伯，您到我家吃饭吧！”山羊伯伯说：“不用了！”说着，山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢，就走了。
牛晓薇
一天清早，小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说：“奶奶，今天我去你家玩可以吗？”兔奶奶答应了。小白兔来到河边，它刚想过独朩桥，山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子。小白兔说：“山羊伯伯，您
第9篇：看图写话
一年级作文教学《我最喜欢它》教学设计
李海燕
目标：
1、能把自己观察到和想象到的比较有条理的说出来。
2、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。
3、能看图写一段话。
教学重点：
1、引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地说出来。
2、正确使用标点符号。教学难点： 培养学生观察，想象和运用语言的能力。课前准备： 多媒体课件、图画上的六种动物的图片 教学课时：1课时 教学过程：
一、创设情景导入，激发学生的兴趣 小朋友们，森林王国正在举行一次重大活动，这个消息传遍了整个森林，动物们纷纷从四面八方赶来。你们想去看吗？【播放灯片一】可是，森林之王狮子正在门口把守着，它规定：谁的眼睛最亮，谁的嘴巴最甜，谁就能进去。狮子王的两个要求，你们能做到吗？
二、整体观察，初步了解图意
1、师：那些动物来了？【播放灯片二】（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了。）
2、他们在举行什么活动呀？ 指名交流：它们在—— 生1：表演自己的绝活 生2：庆祝自己的节日 生3：举行运动会 生4：朋友聚会 生5：祝贺大象
第10篇：看图写话
2016-2017二年级上学期期末复习——看图写话（1）
扳手腕
小俊（）着眼，（）出胖乎乎的手说：“”他（）出一副胜券在握的架势。小青微笑着看着小俊，心想：。他（）了（）手腕，（）出右手，胸有成竹地说：“。”
1、从下列词中选择合适的动词填在文中的括号内 伸扭摆斜
2、把小俊和小青说的话在横线上补充完整
3、仔细看图，想象比赛时的场景，补充填空。
两只手握在了一起。裁判小华一声令下，整个教室沸腾起来。“”小俊（）着眼，（）红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小青的手往桌子上（）。小青额上（），身体微微（），眼看就要支撑不住了„„小俊心想：。
忽然，小青（），猛地发力，把小俊的手（）倒在桌子上，“”教室里欢声雷动。
