上了高速路就应该提速美文摘抄
第1篇：上了高速路就应该提速美文摘抄
林静和赵艳在这个公司算是老员工了，两人同一年进入这家公司，在这里整整工作了七年，亲眼看到公司从一个十几人的小公司发展到现在三百多人的大公司，两人心中非常自豪。
进入公司的第四年，为了做得更大更强，为了更好地抢占市场，公司同时在沈阳、上海、广州建立了分公司。当初的老员工都受到重用，几个男骨干被派往分公司做经理。林静和赵艳虽然还在公司总部工作，但是同样也得到了重用。林静被提拔为生产部的主管，赵艳被提拔为人力资源部经理。
当了主管以后，林静特别有成就感，多年的媳妇熬成婆，“熬”的工夫真的没有白费，现在终于修成正果了。坐在自己的单独办公室里，她得意地在皮椅上旋转了好几圈，感觉特别幸福。
公司老总为了激发部下的斗志，给大家都分配了股份，部门主管给了百分之一的干股。但是，公司规定如果员工辞职或者被公司解雇，享受股份的权利自动解除。也就是说，如果不是公司的员工了，和公司的股份就没有任何关系了。别小看百分之一的分红，对于一个年赢利两千多万的公司，百分之一的分红就是二十多万元。想到公司的规定，林静感觉特别可笑，心里想：好不容易等着公司的大树长大了，现在正是摘果子的时候，鬼才辞职呢！
林静当上主管后，以前不喜欢交际的她，变得热衷于交际了，为的就是“锦衣不夜行”“高升不埋名”，提拔的消息一定让以前的老朋友、老乡、老同事知道。在别人的一片吹捧和羡慕声中，她心里乐开了花。
林静和以前的那些老朋友联系上后，有了她们的QQ，于是，工作的时候，她就在电脑上聊QQ。反正他们的生产车间在郊区，离总部的写字楼比较远，老总很少过来看，没有人监督，她非常自由。
现在，林静已经不管那么多的事情了。她已经习惯发号施令，很多事情。让自己的助理帮助干就行了。
公司发展得很快，居然在郊区买地盖了工厂，比以前租用的车间大了很多倍。员工的待遇也提高了，因为考虑到员工晚上加班的安全问题，盖工厂的时候，还盖了一栋三层的宿舍楼。工厂建好后，林静和生产部的工人们高高兴兴地搬进了新的工厂。生产部扩大为工厂，那她这个生产部的主管顺理成章地就要成为厂长了。就在林静欢欣鼓舞地要上任的时候，她居然被公司解聘了。其实，公司是想撤她的职务，但是，因为牵涉股份分红的问题，干脆解雇，这样就避免了麻烦。
林静觉得非常寒心，自己作为一个老员工，居然落了个卸磨杀驴的下场。她离开公司的那天，老同事赵艳请林静吃了一顿饭。几年过去了，赵艳现在依然稳稳地坐在人力资源部经理的位置上。林静对公司的薄情寡义满腔怒火。赵艳叹息说：“我说话直，你也不要生气，其实，这样的结果和你自己也有着很大的关系。我以前就提醒过你，公司现在发展了，我们更应该努力，应该与公司一起进步，要跟得上公司的发展步伐。但是，你却总觉得自己是元老，躺在资历不簿里不愿意清醒。其实，近期老总还包括两个副总对你消极的工作态度都极其不满，说你现在的工作状态远远跟不上公司发展的节奏。说白了，就是觉得你作为一个部门主管，已经严重地拖了公司发展的后腿！”
赵艳的话说得林静非常惭愧。是的，以前赵艳确实提醒过她几次，让她与公司一起进步，自己当初居然没有把劝告听进去。
职场中，当公司快速发展进入“高速路”的时候，作为员工，一定要及时让自己“提速”，以跟上公司发展的步伐。任何的倦怠都会让自己掉队，而掉队的结果就是被公司淘汰或者降级使用。
赵艳的职场滑铁卢就值得很多人深思和警醒。
第2篇：上了高速路就应该提速美文摘抄
上了高速路就应该提速美文摘抄
林静和赵艳在这个公司算是老员工了，两人同一年进入这家公司，在这里整整工作了七年，亲眼看到公司从一个十几人的小公司发展到现在三百多人的大公司，两人心中非常自豪。
进入公司的第四年，为了做得更大更强，为了更好地抢占市场，公司同时在沈阳、上海、广州建立了分公司。当初的老员工都受到重用，几个男骨干被派往分公司做经理。林静和赵艳虽然还在公司总部工作，但是同样也得到了重用。林静被提拔为生产部的主管，赵艳被提拔为人力资源部经理。
当了主管以后，林静特别有成就感，多年的媳妇熬成婆，“熬”的工夫真的没有白费，现在终于修成正果了。坐在自己的单独办公室里，她得意地在皮椅上旋转了好几圈，感觉特别幸福。
公司老总为了激发部下的斗志，给大家都分配了股份，部门主管给了百分之一的干股。但是，公司规定如果员工辞职或者被公司解雇，享受股份的.权利自动解除。也就是说，如果不是公司的员工了，和公司的股份就没有任何关系了。别小看百分之一的分红，对于一个年赢利两千多万的公司，百分之一的分红就是二十多万元。想到公司的规定，林静感觉特别可笑，心里想：好不容易等着公司的大树长大了，现在正是摘果子的时候，鬼才辞职呢！
林静当上主管后，以前不喜欢交际的她，变得热衷于交际了，为的就是“锦衣不夜行”“高升不埋名”，提拔的消息一定让以前的老朋友、老乡、老同事知道。在别人的一片吹捧和羡慕声中，她心里乐开了花。
林静和以前的那些老朋友联系上后，有了她们的QQ，于是，工作的时候，她就在电脑上聊QQ。反正他们的生产车间在郊区，离总部的写字楼比较远，老总很少过来看，没有人监督，她非常自由。
现在，林静已经不管那么多的事情了。她已经习惯发号施令，很多事情。让自己的助理帮助干就行了。
公司发展得很快，居然在郊区买地盖了工厂，比以前租用的车间大了很多倍。员工的待遇也提高了，因为考虑到员工晚上加班的安全问题，盖工厂的时候，还盖了一栋三层的宿舍楼。工厂建好后，林静和生产部的工人们高高兴兴地搬进了新的工厂。生产部扩大为工厂，那她这个生产部的主管顺理成章地就要成为厂长了。就在林静欢欣鼓舞地要上任的时候，她居然被公司解聘了。其实，公司是想撤她的职务，但是，因为牵涉股份分红的问题，干脆解雇，这样就避免了麻烦。
林静觉得非常寒心，自己作为一个老员工，居然落了个卸磨杀驴的下场。她离开公司的那天，老同事赵艳请林静吃了一顿饭。几年过去了，赵艳现在依然稳稳地坐在人力资源部经理的位置上。林静对公司的薄情寡义满腔怒火。赵艳叹息说：“我说话直，你也不要生气，其实，这样的结果和你自己也有着很大的关系。我以前就提醒过你，公司现在发展了，我们更应该努力，应该与公司一起进步，要跟得上公司的发展步伐。但是，你却总觉得自己是元老，躺在资历不簿里不愿意清醒。其实，近期老总还包括两个副总对你消极的工作态度都极其不满，说你现在的工作状态远远跟不上公司发展的节奏。说白了，就是觉得你作为一个部门主管，已经严重地拖了公司发展的后腿！”
赵艳的话说得林静非常惭愧。是的，以前赵艳确实提醒过她几次，让她与公司一起进步，自己当初居然没有把劝告听进去。
职场中，当公司快速发展进入“高速路”的时候，作为员工，一定要及时让自己“提速”，以跟上公司发展的步伐。任何的倦怠都会让自己掉队，而掉队的结果就是被公司淘汰或者降级使用。
赵艳的职场滑铁卢就值得很多人深思和警醒。
第3篇：我家跨上了“信息高速路”
《我家跨上了“信息高速路”》教学设计
一、知识教学点
１、学会本课生字新词。
２、理解课文内容，对电脑网络有初步认识。
二、能力训练点
１、训练学生有感情朗读。
２、培养学生的自学能力，小组合作学习能力。
三、德育训练点
激发学生使用电脑网络的兴趣。
重点、难点
１、重点：初步了解电脑网络的用途。
２、难点：了解“信息高速路”指的是什么，并联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习带来什么影响？
课时安排
两课时。教学步骤 第一课时
一、谈话引入
１、启发谈话：
随着科学的迅猛发展，电脑已走进千家万户，同学们，你们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你的亲身实践或收集到的资料谈谈你对电脑的了解？今天我们就来学习有关电脑网络的文章。
２、板书课题，齐读课题。
３、看课题，你有什么问题？学生交流。
二、初读课文，整体感知
１、自由读课文，读准字音，读通句子。
２、默读课文，说说课文讲了哪些内容？
３、检查自读情况。
三、细读课文，探究解疑
１、默读课文，试着自己读懂课文：
⑴ “信息高速路”指的是什么？
⑵ 联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习带
第4篇：《我家跨上了信息高速路》 教案
《我家跨上了信息高速路》 教案
［教学目的］
1、会认4个生字。会写14个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。
2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。
［教学重点］
初步认识网络的用处，体会网络的神奇。
［教学过程］
一、导入：
同学们，汽车能行驶在高速公路上，火车可以行驶在提速的铁路上。那么请同学们想一想：信息也有行驶的高速路吗？它行驶的高速路会是怎样的呢？今天我们就来学习第23课《我家跨上了“信息高速路”》。
二、学习生字：
1、读音：注意“敞”是翘舌音。
2、“络”“悟”“盯”“眯”都是左右结构，在田字格中都是作左窄右宽分布。
同为上下结构，“箱”“鼠”“览”上短下长，而“寄”“恋”则基本上是上下等长。
3、注意“鼠”字笔顺：臼鼠。
4、要引导学生分析字的结构、发现规律，把字写正确、写端正。
三、学习课文：
1、师：请同学打开课文，轻声读全文，找一找究竟什么是信息高速路？并用直线画出来。
2、指名读读你画的句子，或用自己的话
第5篇：《我家跨上了信息高速路》教案
《我家跨上了信息高速路》教案
一、素质教育目标：
（一）知识教学点：
1、学会本课生字新词。
2、理解课文内容，对电脑网络有初步认识。
（二）能力训练点：
1、训练学生有感情朗读。
2、培养学生的自学能力，小组合作学习能力。
（三）德育训练点：激发学生使用电脑网络的兴趣。
二、学法引导：
（一）教师教法：充分发挥学生的主体性，引导学生自主学习、自主探究。
（二）学生学法：自主学习、合作探究、亲身实践。
三、重点、难点:
重点：初步了解电脑网络的用途。
难点：了解“信息高速路”指的是什么，并联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习带来什么影响？
四、课时安排：两课时
五、师生互动活动设计：
（一）教师活动：启发谈话引入新课，激发学生学习本课的兴趣，引导学生自主探究，合作解疑。通过多媒体演示上网，组织学生亲自上网实践，亲身感受电脑网络的用途。
（二）学生活动：
１、收集有关电脑网络的资料。２、自学自悟，小组合作学习，以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途。３、亲自上网实践，感受电脑网络的神奇。
六、教学步骤：
第一课时
一、谈话引入：
