大班活动：消气俱乐部
第1篇：大班活动：消气俱乐部
大班活动：消气俱乐部
活动目标：
1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人。
2、知道愉快的心情有利于身体健康。
活动准备：、
布置、营造俱乐部的情景，受伤的小狗、肥胖的鹅小姐的情景表演，事先安排好的情景表演剧，《表情歌》音乐磁带，生气调查表展板，创设音乐吧、玩具吧、悄悄话吧、音乐吧的活动场景。
活动过程：
一、观察讨论“生气调查展板”导入活动。
1、师：周末我们做了一次“我生气了”的调查，大家填写的很有意思，现在我们来看一下。(出示生气调查展板)
2、师幼观看并举例说明。
3、师小结：不开心生气了，不仅不让人喜欢，还会对我们的身体产生坏的影响。生气的时候，吃不下饭，睡不好觉，身体会越来越差。所以，生气了，我们要想办法消气，现在我们再来看一下，小朋友是怎么消气的'。
4、师幼观看调查表怎样消气栏，结合具体事例讲解。
5、师小结：生气了想办法消气让心情快乐起来，是件好事情。我忽然灵机一动想开一个“消气俱乐部”，让大家变得快乐起来。我的“消气俱乐部”准备开张了。
二、“消气俱乐部”开张，接待第一位来宾(受伤的小狗)，引导管理员开展工作。
1、师：我是消气俱乐部的经理，我想招聘管理员，招聘的条件是，管理员必须积极动脑想办法，积极为人消气，好的管理员我会发奖牌的，招聘管理员。
2、师幼一起喊俱乐部的口号：消气俱乐部，开心你我他，耶!
3、受伤的小狗出场，引导幼儿从他的声音、表情判断小狗怎么了?
4、小狗表述生气的原因。
5、幼儿出主意，让小狗快乐起来(鼓励幼儿积极动脑想办法，颁发最佳管理员奖)
6、小狗谢俱乐部退场。
三、接待第二位来宾(肥胖的鹅小姐)鼓励管理员尝试工作。
1、肥胖的鹅小姐上场。
2、师：看来小狗的宣传起作用了，看，俱乐部又来一位客人，谁能为鹅小姐消气解愁呢?(出示金牌，鼓励管理员自己尝试工作)
3、管理员询问鹅小姐生气的原因，并为她想办法。
4、师颁发奖牌并小结：管理员你们为鹅小姐想了这么多减肥的办法，让鹅小姐快乐起来。其实我们更应该提醒鹅小姐，心灵美比外在美更重要，有一颗爱大家、爱生活、快乐的心，人即使胖点也会很美的。
5、鹅小姐感谢俱乐部退场。
四、接待第三位来宾(抢东西的情景剧表演)，启发管理员独立工作。
1、启发管理员独立工作。师：现在，我想请一位小朋友来做经理，经理有权选择管理员为人消气，可以为好的管理员颁发奖牌。(选经理)
2、情景表演。
3、幼儿处理事件，想消气的办法。
4、大家双方感谢俱乐部退场。
五、具体操作，实践探索多种消气的办法。
1、师：每个人都会有生气的时候，生气时，我们可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、说悄悄话，也可以运动一下、大哭几声，那样你就消气了，就会快乐起来，身体也会健康起来的。
2、伴随《表情歌》的音乐师幼共同律动，缓和情绪，结束活动。
活动延伸：
去运动吧、悄悄话吧、音乐吧、玩具吧消气解闷
第2篇：消气俱乐部教案
《消气俱乐部》教案
●活动目标
1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人。
2、知道愉快的心情有利于身体健康。
3、在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。●活动准备
1、布置、营造俱乐部的场景（悬挂标志、开心的表情图）。
2、受伤的小狗、肥胖的鹅小姐的图片。
3、幼儿情景表演剧。
4、《表情歌》音乐磁带。
●活动过程
一、引出主题 教师表现出非常高兴的样子，同时播放鞭炮声，引出“消气俱乐部”。动员幼儿参与招聘管理员的活动。请幼儿说说、议议“消气俱乐部”是干什么的？大家应当怎样工作？ 小结：消气俱乐部是一家让生气的人很快消气而变得快乐的地方，是一个特别的地方。
二、讨论主题
1、接待第一位来宾：受伤的小狗，引导“管理员”开展工作。出示受伤的小狗，引导幼儿从它的声音、表情猜测：小狗怎么了？它为什么生气？
待幼儿猜测后，通过教师配音验证猜测的结果：“昨天不小心让汽车撞伤了腿，不能动了，呆在家里很郁闷，我想让大家帮我消消气，我太不开心了。”
引导幼儿出主意，让小狗快乐起来。鼓励幼儿大胆发言。幼儿感受帮助他人后的快乐。老师帮小狗配音：谢谢小朋友，消气俱乐部真好，用了你们的办法我的气全消了，我要回去告诉其他的从小伙伴，谁有气了就到这里来！
2、接待第二位来宾：肥胖的小鹅，鼓励“管理员”尝试着工作。出示肥胖的小鹅，请幼儿猜测他为什么生气？ 通过教师配音验证猜测的结果：森林里马上要进行选美比赛了，我这么胖，怎么能获奖呢！真急人，心里郁闷，正生气呢！鼓励幼儿在给小鹅出主意消气，注意提醒心灵美比外在美更重要。放录音验证，老师帮小鹅配音：我知道了那么多的减肥办法，气也消了，谢谢小朋友！
3、接待第三位来宾：情景剧表演，启发“管理员”独立工作。表演内容：两位小朋友因争抢玩具而生着气来到“消气俱乐部”，一位说：是我先拿到玩具，你为什么抢呀?真气人。另一位说：凭什么不让我玩，真气人！
启发幼儿帮小朋友消气。
三、归纳主题
1、大家都说“消气俱乐部”真好，它好在哪里？
2、生活联想，回忆自己平时遇到过生气的是吗？你用什么方法消气而变得快乐？
3、小结：生气并不是一件坏事，每个人都有生气的时候，如果你有不高兴的事生气了，可以在没人的地方哭一哭、叫一叫、唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步，也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你安慰你，你的心里会好受些，你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视，这样你就能消气了。如果别人惹你生气了，你就想想别人对你好的时候，这样就会原谅别人，就会消气，变得快乐，这样我们的身体就会更健康了。如果就经常生气又不消气，就会影响你的身体健康。
四、结束活动
播放音乐，幼儿随音乐《表情歌》即兴表演。
......
第3篇：《消气俱乐部》大班健康教育教案
《消气俱乐部》大班健康教育教案
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《消气俱乐部》大班健康教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：
消气俱乐部
活动目标：
1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人。
2、知道愉快的心情有利于身体健康。
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
布置、营造俱乐部的情景，受伤的小狗、肥胖的鹅小姐的情景表演，事先安排好的情景表演剧，《表情歌》音乐磁带，生气调查表展板，创设音乐吧、玩具吧、悄悄话吧、音乐吧的活动场景。
活动过程：
一、观察讨论“生气调查展板”导入活动。
1、师：周末我们做了一次“我生气了”的调查，大家填写的很有意思，现在我们来看一下。(出示生气调查展板)
2、师幼观看并举例说明。
3、师小结：不开心生气了，不仅不让人喜欢，还会对我们的身体产生坏的影响。生气的时候，吃不下饭，睡不好觉，身体会
