我的剪报生涯四年级作文
第1篇：我的剪报生涯四年级作文范文
我的剪报生涯四年级作文范文
看，我们的同学正在认真地剪报呢！哦，原来是关老师在班上举行剪报活动呀！听！那“咔嚓，咔嚓”的剪纸声，就可知道同学们有多认真了。
我也不例外，当我快速选取了材料后，就开始真正的剪报了！我手里拿着剪刀三下五除二，就把报纸剪下来了，准备成为班上剪得最快的人！可是，我剪得一点也不好看，材料边缘剪得弯弯曲曲的，这边深凹下去，那边又突出来，就像是一座座高低不平的山峰，一点也不直，难看极了！看看身后的李欣怡，果然是美术天才，就是不一样。人家全神贯注，一下一下，慢慢的剪，再看看自己的杰作，心里不禁有些惭愧，也许是我自己剪得太快了，所以才会剪得弯弯曲曲，俗话说：“欲速则不达”，看来，我还得在下些功夫！接着，我又挑选了一个新闻，慢慢地剪，仔细地剪，心想：一定要有耐心，时间是足够的，要仔细剪，这样才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出来的报纸比上次的好看多了，不再会有那么多的山峰“盆地”整整齐齐，犹如一块大平原，我为自己的作品感到自豪。我再看看身边的.同学，虽然剪的速度非常快，而且剪得很多，但都剪得非常难看。再看何晓晴的作品，剪得十分认真，简直就是用机器剪的，甚至比机器剪得还好，这让我羡慕不已，这让我有了奋的目标。一直到下课，我已创作了不少张杰作。
就是有了“剪报”这位哑巴老师，才让我知道了做事要毫不气馁，要有耐心，就像“揠苗助长”的那位老农民，正因为他急于求成，最终反而弄巧成拙。同时，还能让我知道许多身边的事情，使我对外面的世界跟了解了。
第2篇：制作小剪报四年级作文
制作小剪报四年级作文
昨天，姚老师对我们说：“明天，我们要制作小剪报，要求明天要带好材料。全班分为三个小组比赛，先定主题！”我心想：小剪报，我最拿手了！要不，就来一个“喜迎龙年”的主题吧。
回到家，我迫不及待地打开电脑，搜索起来。我查了半天，终于查到了：一副春联、四个灯笼、一条绕成2012的龙和春联的由来、春节的由来的资料。
今天，我兴致勃勃地来到教室，做完阅读，我们各自拿出事先准备好的材料，就开始制作了小剪报。
我们组分工合作，郑昂博负责沾双面胶，我负责贴，郑泽健负责撕双面胶，王斯珂负责涂固体胶。接着，我们就马不停蹄地做了起来。我们先贴2012那条龙，然后，贴上春联的由来资料，再贴上春联；接着，贴四个灯笼，又贴上春节的由来资料。瞧！我们的小剪报喜气洋洋，多么有新年的`气氛呀！看着它，组员们个个眉开眼笑。眼看我们的作品就要大功告成时，没想到在写大字时，我却写错了一个字，我们小组的人左思右想，也没想出了办法，只好求助于老师。我们按照老师的办法，把白纸贴上去重写，呀，天衣无缝呀，我们的作品终于大功告成了！老师还夸我们制作得很不错昵！
团结就是力量！看着贴在宣传栏的小剪报，我的心里乐开了花。
第3篇：我爱剪报小学作文
我有一个好习惯就是收藏剪报，它让我增长了知识、开阔了眼界，收获了很多快乐。
我剪报的习惯还是跟爸爸学的。爸爸在传达室工作，每天把旧报纸带回家，从中挑出有用的资料分门别类收集起来。我问爸爸:“干这个有什么用呀？”爸爸说：“从中可以学到很多知识呀。比如收集名人字画可以认识很多艺术家，受到美的熏陶。像这篇文章收集了好多易错字，你们学生看看、记记就可以减少自己书写方面的错误。”我听了爸爸的话，也准备了一个收藏本收藏起了剪报。
到现在我已经有五大本收藏了，有图片的、作文的、诗歌的等。我的图片多收集的是名人字画方面的，有古代的、现代的。优美的.图画让我感受到了大自然的美，还让我认识了许多艺术家，像画飞天的吴道子，画荷花的王冕，画奔马的徐悲鸿。我收集的书法作品真、草、隶、篆都有，我深深的感受到汉字的神奇，我们的祖先是多么的了不起。
我还会继续收集下去的，你也来参与吧。
第4篇：我爱剪报(700字)作文
精选作文:我爱剪报(700字)作文
有位名人说得好：读报和吃饭一样重要。报纸，每天家家户户都会在看。看报纸，既是一种休闲方式又可以学到许多知识，而且陶冶了我们的情操。我就是一个小小报纸迷，每当我看到海峡导报上的家有爱宠栏目时，那一篇篇精美的文章、那一句句优美的词句、那一件件宠物的趣事深深吸引了我。如何收藏这些文章，供我随时翻阅？如何保存这些文章，便于学习与交流？
我上网查到了一些方法，主要有剪报形式的收藏。有的将剪下来的报纸夹在旧书里，有的将剪报贴在一个本子上。我选择用透明文件袋保存剪报，它能很好的保存剪报，并方便我们阅读与交流。在收藏剪报前需要做一些准备工作，如准备一把剪刀、报纸、透明文件袋、标签纸。我是因家有爱宠栏目产生搜集剪报的念头，因此，我为我的剪报取名《家有爱宠》。接下来就可以开始制作剪报，第一步，找到家有爱宠栏目，用剪刀把该栏目剪下来，剪的时候要注意整齐。第二步，将剪下来的报纸整齐的放入透明文件袋中。第三步，贴上标签纸，注明相应栏目。
原来，搜集剪报那么简单，而且还有几个好处：丰富我
第5篇：我爱剪报五年级作文
我爱剪报五年级作文
我有许多兴趣爱好，比如：画画、看书、看报……其中最大的一个爱好就是剪报。
小时侯，我非常喜欢报纸上那些美丽的图画，很想把它剪下来，渐渐地我养成了爱剪报纸的习惯。每当看到报纸上的漫画、图画等，我就会把它剪下来，贴在一张空白的纸上。没过多久，整整一大张白纸就被我贴得满满的。我还给我的作品取名为《大千世界》，还在右上角写上主编：何晓芬。看着自己做的作品，我心里真是又激动又高兴。
我真是对剪报越来越喜爱了，痴痴地迷上了它。
有一次，我到阿姨家做客。我在表姐的`书桌上看到一大堆报纸，就津津有味地看了起来。我在报纸上看到许多美丽的图案，还有好看的漫画天地以及美丽的风景，使我看得眼花缭乱，迫不及待地想把它们都剪下来。可这些是表姐心爱的报纸呀！向她去要，又怕她不肯给我。我拿着报纸走到表姐面前吱吱唔唔不知该说什么好。表姐笑着对我说：“你是不是迷上了报纸上的图案？”我点点头。“那就送给你吧！”我听了高兴得不知该如何是好，忙说： “表姐你真是太好了，太伟大了，谢谢你！”
现在，一张张的白纸满足不了我了
第6篇：剪报小学生作文
剪报小学生作文
星期五，老师布置我们去做剪报。
一回到家，我就迫不及待地收集了一些报纸、书刊。找齐了，挑选好的内容后便开始动手剪报。我先用剪刀小心翼翼地把报纸、书刊里好的作文、新闻等剪下来，并依次分开。
接着就开始贴报，我先用胶水把它们分别贴在一本白底小册里，边贴边精心安排，每页的内容力求做到图文结合。
贴完后，再在报的.周边用彩色笔画上花纹或插图，使报册看起来更美观。
最后给内容起个题目，在贴作文的上面写上“作文”两个字，同样也在贴新闻的上面写上“新闻”。这样，一本报册就做好了，我为了使报册做得更好，还给这本小册子起了个名叫“我的小报册”。
这次剪报太有趣了！我要精心保护好我的报册，它既可以成为我的小小资料库，又可以成为我的亲密伙伴。
第7篇：剪报叙事作文
剪报叙事作文
剪报？看了这个题目你一定想知道剪报是什么？剪报怎么做？为什么叫剪报？剪报有什么用？别急，接着往下读，你自然会知道。
剪报，顾名思义，就是把报纸中感兴趣的内容剪下来，贴在一个地方。要做剪报，首先要有报纸，建议订一些适合小学生看的或健康方面的'报纸，用剪刀把感兴趣的内容剪下来贴在一个地方。注意！把感兴趣的内容放在外面哦！最后一步：分类!如果你读完感兴趣的内容，一定怕找不着！那么你可以这样分类：生活一类，学习一类，方法一类、窍门一类。再编上序号，就行了！
你可别觉得简单，剪报可是救了很多东西的！一天，我上楼时，发现了许多蛞蝓！黏糊糊的，跟鼻涕一样恶心。我飞快地跑回去，开始翻剪报。咦？剪报上说可以用盐！这不是对付蜗牛的方法吗？管他三七二十一，豁出去了！死马当活马医！我拿了点盐，一撒。好了，收工!第二天来看，果然没了。为什么蛞蝓怕盐呢？原来蛞蝓和蜗牛的身体结构差不多，所以蛞蝓是怕盐怕得要死呀！
可能你会说，一个例子证明不了什么。别急，还有例子。
一次我在剪报上看到花不能离电视太近。我没看为什么，
第8篇：剪报六年级作文
剪报六年级作文
不知从什么时侯开始，我爱上了剪报。
一本没用的书，一叠旧报纸，一把剪刀，一瓶胶水，我便可以坐上半天，直到剪下来的大大小小的条条、块块被编巾为剪报本，这才伸个懒腰，猛地想到，唉呀，还没吃饭呢。
也许你会不屑一顾，不就是剪旧报纸嘛，有什么可乐的？哎——这你就不懂了，请听我慢慢道。
这一乐，乐在“选”。报上的范围很广：生活小常识，科学小品文，精彩美文等等，都是好材料。剪报时可根据自己所缺的知识加以考虑。在我的剪报本里，队伍最宠大的要数文学。我从小就是个文学爱好者。只是写作水平不高，可又偏偏眼光太高，贴上剪报本的总是要精彩纷呈而且又很适合自己口味的才行。所以常常一篇短文，一首小诗我会读了一遍又一遍，揣摩了半天，等到都快会背了才考虑好是不是要把它剪下来。虽然这样花了我不少时间，但每当翻阅自己的'剪报本，发现每一篇文章都是佳作，那份自豪，那份欢愉自然也就难于言说了。
这二乐，乐在“剪”。你看那银光闪闪的剪刀在报纸上“走直线，走曲线，拐弯……立定”，哈，三下五除二，一篇散文，一则论文或是一首精彩绝
第9篇：第一次剪报作文
第一次剪报作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的第一次剪报作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
报纸，在现代几乎和吃饭一样必不可少。是啊，读报是一种乐趣，但你知道吗，剪报，同样是一种乐趣。这个周末，我就第一次尝试剪报。
首先，我确定主题成长周刊。然后，我在家中如孙悟空大闹天宫，又似矿工苦苦搜寻黄金，翻箱倒柜找报纸。沙发上，茶几上，床边我搜索到一大摞或旧或新的报纸。我小心翼翼地捧着它们，抚摸着，一股油墨清香使我格外舒畅。我坐到书桌上，翻阅它们，微蹙眉头，双眼焦虑地盯着报纸，几缕发丝在我眼前晃荡，我也顾不上。我的眼睛十分敏锐，在密密麻麻的报道中百里挑一，锁定目标，手中的圆珠笔不时圈圈点点。
选好了材料，我操起剪刀卡嚓卡嚓剪下所有内容，缓慢而细心，真所谓张飞穿针粗中有细。我左手紧捏薄如蝉翼却又份量不轻的报纸，右手紧握剪刀，一下一下。我歪着头目不转睛地盯着报纸，紧抿嘴唇，大气也不敢出，十分
第10篇：剪报收获作文
剪报收获作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的剪报收获作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
剪报收获作文1
老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨，老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料，然后便让我们自由分组集结在一起，制定出一份详细地活动计划，我们小组以收集古诗为主，我个人办了个网页，其他同学有的`办手抄报，有的在网上发帖子，分工十分明确。
第一步，我作了一个网页发给了老师，还交了两幅手抄报，我们组另外的同学也交了两份，一共四份。第二步，我在校园网上发了一个有关一个有关《赤壁怀古》的帖子。第三步，我们还写了诗，我写了一首《起雾了》被老师发到了校园论坛上。这次综合性学习使我明白了“只有团结一心才能把事情做好”；身为驵长我也发现了自身领导能力的不足，小组的同学常不听我的，还经常给捣乱，我明白了领导能力的重要性还在于要有威严，我不能让人看扁了
