我以明月为知己作文600字
第1篇：我以明月为知己作文600字
我以明月为知己作文600字
偶然间，我惬意地拉开那蒙蔽已久的窗纱，一束皎洁的月光跳进了我的房间，笼罩着我，我的心情为之所动，欣然起行。
大路旁的梧桐树浴着月光甜甜入梦，草丛边的鲜花被月光的挑逗害羞地红着脸，像初生儿的脸。惬意的清风轻抚着我的秀发，戏弄着我的衣角，把整个夏夜都清凉了！
我披着可爱的月光，来到小河边的草地上散步。
竖起耳朵听，听那“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的奇妙旋律。在月光的陪衬下，这蛙声是如此的动听。像骤雨一样，是急促的鼓点，有时又像在弹钢琴，是悠扬的音乐。它弹得忘情了，交织！旋转！凝聚！升华！倾心聆听，多么诱人的协奏曲啊！
抬起头，注视着星空。美丽的繁星点缀着宇宙。在这繁星点点的星空中，挂着一轮可爱的圆月，不禁感叹“小时不识月，呼作白玉盘。”
月光洒满了大地，洁白、优雅、宁静是此时的'舒适的心境。“举头望明月，低头思故乡”惆怅的月光寄托了游子们思乡的心。“海上生明月，天涯共此时”优雅的月光为诗人们的心增添了几分安然。“但愿人长久，千里共婵娟”精灵似的月光轻捧苏轼对亲人的美好祝愿。
可爱的圆月啊，你像天使一样守护着每个人的心，你是那么的纯洁，让我如此的喜爱……
陶渊明以菊为知己，伯牙以琴为知己，而我以明月为知己。
第2篇：我以梅花为知己作文600字
我以梅花为知己作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我以梅花为知己作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天下之大，谁知我心？墙角腊梅，却知我心。——题记
繁华似锦为月季，花团锦簇为迎春，晋陶渊明独爱菊，自北宋，周敦颐甚爱莲，予独爱梅之寒冬而盛开。有多少趣事在冬日被它偷听，有多少心酸在雪里被他收藏。墙角裂了，却只记得伴我走过寒冬的知己。
腊梅是墙角的生机，是冬日的活力，是我心中的知己。我也曾趴在它旁边看它淡雅的脸颊，也曾摘一片花瓣闻它朴素的香气。我给它读古诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”可是仔细端详，白梅花分明更美，更招人怜爱。它印在我眼中，洗涤心灵的尘埃；我对它讲心事，讲我的.经历和坎坷，一阵心酸涌上心头，一滴热泪落在它的叶脉上，它便吐出清香对我默默安慰。吾之知己，惟腊梅矣。它伴我欢喜，洗我愁心。
雪飘散着，坐在一帘雪雾后，听雪落的声音，看它把枯枝掩盖、折断。如一滴雨，滴进我的记忆，揭开我的回忆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，我不明白人的离开又相聚，更想不通姐姐要去外地考研一年也不回来的现实。闻着腊梅的香，似乎闻到了姐姐的气味；看着它的花，娇小而美丽，仿佛看到了姐姐甜美的笑脸。细细端详它的茎，小巧而径直，好像是姐姐细长的手指。我含着不舍的眼泪，任由它在眼眶中无声地滚动。
“咔”枯枝断裂，惊醒了我。雪更大了，而腊梅却更耀眼了。刹那间，我被这神奇的景象惊动了。时间轮回，在冬日，惟有这梅花顽强不屈、凌寒独自开是在教诲我坚强勇敢，不被感情苦难击败。春、夏、秋看不见梅，就是在告诉我要不骄不躁。练兵千日，用兵一时，只为下次相聚更圆满。
腊梅用三季时间修养，只为在冬季和我更好相聚，待太阳慢慢升起，腊梅的种子又撒满土地，撒在我心，烙在我心中。
第3篇：我以爬山虎为知己
我以爬山虎为知己
一墙繁茂的爬山虎，似黛玉流沙般杂着碎金，自楼顶倾泻而下，闪着细腻的光。我停下脚步，这些藤蔓背着叶片，艰难的向上攀缘伸展着，它拔开云雾，见到阳光，正如我以爬山虎为知己，突破了自我。
一个月前，我与这一墙爬山虎初见。那时的风还是刺骨的冷，它在风里摇摆着，瘦小的藤叶看着有些萎靡，几欲从蔓上落下。难道它要爬上那高高的楼顶吗？我并不怎么看好它，觉得攀上楼顶对它来说或许只是奢望罢了。
那一个月，我几乎是每天都要下楼练习实心球，我并不相信付出汗水可以取得成功，练球也只是遵循母亲的要求罢了。我不停地在场地扔球，寄希望于妈妈说的“开窍”。而那爬山虎，它在一边的墙角就那么静静地立于风中，似乎在见证着什么，等待着什么……
测试的日子还是来了，当我下意识地做完一系列动作，用力将实心球抛出后，我震惊了。我眼看着球飞过了那条我从未触及到的线，落在了很远的地方，我竟然满分了!我不敢相信这居然是我的成绩，我甚至上前查看那条线是不是画错了，可是并没有……
放学后，带着满心的欢喜到楼下时，我不经意瞥见那墙爬山虎，又一
第4篇：我以梅花为知己作文
我以梅花为知己作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我以梅花为知己作文，希望对大家有所帮助。
我以梅花为知己作文1
天下之大，谁知我心？墙角腊梅，却知我心。——题记
繁华似锦为月季，花团锦簇为迎春，晋陶渊明独爱菊，自北宋，周敦颐甚爱莲，予独爱梅之寒冬而盛开。有多少趣事在冬日被它偷听，有多少心酸在雪里被他收藏。墙角裂了，却只记得伴我走过寒冬的知己。
腊梅是墙角的生机，是冬日的活力，是我心中的知己。我也曾趴在它旁边看它淡雅的脸颊，也曾摘一片花瓣闻它朴素的香气。我给它读古诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”可是仔细端详，白梅花分明更美，更招人怜爱。它印在我眼中，洗涤心灵的尘埃；我对它讲心事，讲我的经历和坎坷，一阵心酸涌上心头，一滴热泪落在它的叶脉上，它便吐出清香对我默默安慰。吾之知己，惟腊梅矣。它伴我欢喜，洗我愁心。
雪飘散着，坐在一帘雪雾后，听雪落的声音，看它把枯枝掩盖、折断。如
第5篇：我以爬山虎为知己作文
我以爬山虎为知己作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我以爬山虎为知己作文，希望能够帮助到大家。
老爸听人说在墙壁下栽种爬山虎，他会很快爬上墙壁，覆盖墙面，把阳光尽数吸收，还可以装饰墙面。
他便弄来十多棵爬山虎，栽在我家新建楼房的墙壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就觉得好笑，这能活嘛？所谓十多棵爬山虎，其实就是从岩石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片绿中透黄的椭圆形叶片。没有跟，它们能活过来吗？加之那么毒的阳光，保不准没半袋烟的功夫，就会把它们晒成灰。我觉得老爸那么智慧的一个人，怎么就这么轻信别人的话呢，截取一段爬山虎就能栽活，等着瞧吧。
可是第二天下午，我准备去拾捡它们的尸骨时，却有了惊奇的.发现，它们不仅活得好好的，而且叶片上泛着的那一抹黄色也没有了，全变成了翠绿色，同时爬山虎的藤蔓上还伸出了几根小须，大概这就是它们的根，也是它们爬山爬墙的脚丫吧。等到下个月放暑假回家再去看爬山虎的时候，我再次
第6篇：我以什么为知己作文
我以什么为知己作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我以什么为知己作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我以什么为知己作文1
对我而言，音乐，就是一个无比贴心的知己，是我最重要的那个朋友——没有之一。
音乐无处不在，它不会像人一样离开，它会一直在你身边，永远不会离你而去，只要像我一样去试着倾听万物，音乐，也就无处不在。
从鸟儿的叫声到水流的声音，从音乐播放器中的歌声到人们口中的一支支小曲，这都是音乐，不是吗？
合上眼，静下心，音乐就像一泓清泉，自心头留下，洗去多余的不满和烦躁，留下了许多好心情。
我以音乐为友，因为我能理解它，它也能了解我，这样的好友可遇而不可求。它会给你带来好心情，带你进入美好的声乐世界，这样的知己也就只有音乐了吧。
你如果用一种不同的角度去看它，你就会发现它的美。婉转的声音是美妙的韵律美；忽上忽下的音调，又勾勒出一种曲线的美；一个个活跃的音符，更是一种灵动
第7篇：作文：我以音乐为知己
我以音乐为知己
生活就如奔涌向前的河水，而音乐就像是盛开在岸边的花儿，为大自然增添了一番赏心悦目的美景。我以音乐为知己，音乐见证了我的成长，珍藏着许许多多的回忆。
小时候，是无忧无虑的，对一切事物都充满了好奇，动画片占据了我生活的全部。“眼睛瞪的像铜铃，射出闪电般的机灵……”，每当这个旋律在我耳边响起，我的心中便生起了一种敬畏之情。我以音乐为知己，音乐伴我成长，给了我快乐的童年。
成长的历程上总会遇到那么些挫折。挫折就如河中的暗礁和一些尖利的石块，总会将我幼小的心灵划破，让我遍体鳞伤，失去前进的动力。此时，我总会想起那句歌词： “Nothing can stop me，spread my wings so wide”，它如清泉一般，在我的耳边轻声唱着，带给我身心的愉悦。我以音乐为知己，音乐让我不放弃，在我前进的路上给予我鼓励。
后来呀，我迎来的已经不是窄窄的小河，而是宽广的江面，焕然一新的世界世界让我心旷神怡，沉醉其中，心绪变得迷离。此时，依旧是他，用令人热血沸腾的声音唱着： “向前跑，迎着冷眼和
第8篇：我以诗词为知己作文
我以诗词为知己作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我以诗词为知己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱独自坐在窗前，泡上一壶清淡的香茗，捧着一本诗词集，在乳白色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
相逢是“缘”，相守有“分”，这辈子的“缘”与“分”，如何相遇？如何得到？这是一个人的修行。“邂逅”是一个浪漫的词，一种没有设计的蓦然相逢，前世今生的亲切感觉，我邂逅了诗词。
一首优美的诗词，就像一个灵秀温婉的女子，她不会拧巴人，不会在你有限的时光里制造那么多挑剔和不接纳。她气定神闲，从容自信，安静地等待着属于自己的邂逅。
作为一名学生，我接触诗，相比词而言更早一些，看惯了排列整齐的诗，便无法顺利接纳那句子长短不一，排列好不整齐的词。
一次，我向朋友抱怨：“词为什么不像诗那么整齐？那些个长长短短的句子有什么好？”
她问我：“你会背王之涣的《凉州词
第9篇：我以爬山虎为知己作文
我以爬山虎为知己作文
老爸听人说在墙壁下栽种爬山虎，他会很快爬上墙壁，覆盖墙面，把阳光尽数吸收，还可以装饰墙面。
他便弄来十多棵爬山虎，栽在我家新建楼房的墙壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就觉得好笑，这能活嘛？所谓十多棵爬山虎，其实就是从岩石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片绿中透黄的椭圆形叶片。没有跟，它们能活过来吗？加之那么毒的阳光，保不准没半袋烟的功夫，就会把它们晒成灰。我觉得老爸那么智慧的一个人，怎么就这么轻信别人的话呢，截取一段爬山虎就能栽活，等着瞧吧。
可是第二天下午，我准备去拾捡它们的尸骨时，却有了惊奇的发现，它们不仅活得好好的，而且叶片上泛着的那一抹黄色也没有了，全变成了翠绿色，同时爬山虎的藤蔓上还伸出了几根小须，大概这就是它们的根，也是它们爬山爬墙的脚丫吧。等到下个月放暑假回家再去看爬山虎的时候，我再次惊呆了。
都说爬山虎长得快，没想到长得这么快，每段爬山虎上都生出了枝丫，枝丫上再生枝丫叶子也由当初的四五片变成了数百片了。那浓密翠绿的叶片已覆盖墙壁两尺多高了。我对爬山虎产生了浓厚
第10篇：我以话筒为知己作文
我以话筒为知己作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我以话筒为知己作文，希望能够帮助到大家。
小时候，我酷爱语言艺术表演。朗诵、主持、讲故事、演讲……我样样都学。因此，话筒总是在我手中上上下下不知停留了多少次。
我喜欢主持，每当接过调音师递来的话筒时，我总是咧嘴一笑，有种自豪感在心头蔓延。因为我是主持人，总会引来许多小朋友羡慕的眼光。每每看到他们用这种痴痴的眼神盯着我手中的话筒，我的心里更是一阵激动与骄傲。
每当闲暇时，话筒就在我的手里摆弄，慢慢地，不同话筒的结构，使用方法，我都了解得一清二楚。当我拿着话筒讲话时，话筒像是一位魔法师，将我的.声音变得宏亮。面对自己突然放大的声音，刚开始有些不自然，后来也就慢慢适应了。话筒渐渐被我使用得得心应手，因为娴熟的使用，音响效果特别好，外加我自己平时刻苦地训练，一个个奖杯总是自动走进我的家门。
每回主持、表演、地点会换，场景会换，舞台会换，老师会换，文稿会换……
