初二作文书包故事
第1篇：初二作文书包故事
初二作文书包故事
小雨在作文大赛中得了一等奖，她把奖状贴在墙上，把金光闪闪的奖章放在自己的书包里。各种文具看见了都想戴戴这枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场。他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，铅笔、橡皮、转笔刀还不知道都跑到那里去了呢?小主人还怎么写作文呢?”
爱美的'橡皮小姐哭着说：“呜呜呜，我的作用才最大，看看我为了给小主人修改错字，浑身都弄的脏兮兮的，要是没有我小主人怎么改正她的错误呢?”
转笔刀弟弟听了橡皮的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来你那点功劳算什么?铅笔粗了、断了的时候还不是我，挺身而出吗?为了削铅笔，害得我天天吃铅笔铅，噎死我了!”
铅笔先生这个时候也来劲了，他挺胸抬头的说：“我的功劳才最大呢?要是没有我，小主人用什么写作文呢啊?看看为了小主人能写好作文，我可矮了整整一大截啊!”
书包里的各种文具，争得面红耳赤，不可开交。正在这时，一只小手把金牌拿走了，铅笔急了：“是谁?是谁?是谁把我的奖牌拿走了?”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块金牌应该是属于小主人的，没有他的勤奋努力，怎么会有今天的奖牌呢?”听了书包的话，文具们都惭愧的低下了头。他们齐声说：“我们知道了，以后我们会为小主人好好服务的.
第2篇：书包的故事
书包的故事
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
我叫宗越，来自南分路学区中心学校。我今天要给大家演讲的是关于书包的故事。
或许，有人会说：书包有什么？不就是一个普普通通的学生用品吗？
不错，书包确实只是一种普通的学生用品，但不同的人、不同的来历、不同背景下的书包却有着不同的内涵和意义。
让我讲一讲我的家族有关书包的几个片段吧！
爷爷说，小时候，他上过一年学，用过一个书包——那其实是我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个“布袋”。虽然样式简单，所用的材料也不过是染了色的、乡下俗称白老布的纺棉布，但却成了爷爷的至爱，炫耀的“资本”。因为当时村里的大多数孩子过得都是“身无一缕丝、脚无半寸布”的贫寒日子，连吃和穿的都不周全，就更别奢望有“书包”上学了。而爷爷居然有了书包，有了学上，不用说该是多么露脸的事啊！每当爷爷挎着“书包”神气活现地穿梭于乡间崎岖的小路时，总是格外地引入注目，惹人眼馋。只是这样的“风光”只维持了一年，随着爷爷又有了个弟弟，家境越来越不好，爷爷只能失学，那只书包也就完成它的使命，被束之高阁了。
同爷爷相比，爸爸的书包是来自于正宗厂家、正宗商店的正宗商品。但尽管如此，却已大大贬值，远没有爷爷的那样有“身份”，那样受尊宠。因为爸爸上学的年代，正是改革开放硕果累累、各项事业蒸蒸日上的年代。国家发生了翻天覆地的变化，家乡也今非昔比。一切都是新的：新修的马路、新建的学校、新开的商铺，折射出村民们全新的生活，人人心情舒畅，“喜”字刻在脸上，笑意挂在眉梢，幸福溢满心头，给人以“春色满园关不住”的无限遐想。人们已不必为温饱担忧，上学也不再是孩子的奢望。而相应地，书包，这个原本就不足一道的“小萝卜头”也就渐渐褪去了它的光环，淡出了人们的视线。正因为如此，虽然爸爸用过了很多书包，其中也不乏高档、昂贵的“娇娇者”，但这些书包对他来说，只不过是一种必备的学习工具而已。既没给他以任何荣耀，也不能以此吸引别人的眼球。从“书包”身上，他根本无法找到当年爷爷的那种感觉，也无法体验当时人们的那种心境。因而他对自己用过的书包印象都很模糊，甚至可以说是没有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了，一是我对自己用过的每一个书包都有着很深的印象、很深的情感;二是我的书包已不单单是一种学习用品，它有着一种特殊的纪念意义。
别看我只是个小学生，可用过的书包早已创下我们家族史上的吉尼斯纪录。不仅数量多，而且大小、颜色、款式、造型各异。但如果问我对它们的印象，我一定会如数家珍还你个交待，而且能准确说出购买它们的时间。这是因为我的书包大多是和一些特殊的日子联系在一起。比如国家申奥成功，学校教学楼落成，我家乔迁新居，我自己过生日，爸妈涨工资等，只要逢上这样喜庆的日子，家里人都会兴致勃勃地陪着我逛商场，然后特意让我来到专卖学生用品的店柜，买个
东西做纪念。也不知怎么的，我就特别喜欢挑选款式新颖、色彩鲜艳的书包，日积月累，我的书包可是越积越多了，特别是这几年，国家、家里喜事不断，我拥有的书包量也“水涨船高”，远远超过了我的需求，以致于包多为“患”，占据了我卧室的“半壁江山”。但尽管如此，我还是很乐意享受这种奢侈性的消费，而且有多多益善的欲望，理由很简单——书包多多，也就意味着“喜事多多，快乐多多，幸福多多”！
现在，这些书包已经成为特殊的纪念品，纪念和见证我们今天的美好生活。从爷爷的书包、爸爸的书包再到我的书包，见证的不就是我国建国以来特别是改革开放以来的辉煌成就吗？
我的故事讲完了，谢谢大家！
第3篇：书包的故事
书包的故事
开学第一天，走进校园的孩子们，像一只只欢快的小鸟，飞到了我的前面，这里面有升入高年级的大学生，也有拉着妈妈的手，睁大眼睛好奇的四处观望的刚入学的一年级小同学。他们都有一个共同的特点，就是都背着一个崭新的书包。这些书包真好看，有耀眼的中国红，也有温和细腻的粉红色，还有九月天空一样的蔚蓝色，各色的书包都配有美丽的卡通图案。大大小小，色彩斑斓的 小书包，构成了校园一道美丽的风景。
面对着跳动的音符般的书包的海洋，我的思绪不禁回到了27年前.联产承包之后的 农民家里不但吃得饱，还有了一点零花钱，好强的父母把我送进了离家五里地之遥的县城小学，为的是让我长大后成为一个有墨水的文化人。那时的我拉着妈妈的手，背着一个用碎步片兑成的小书包，走进了中心小学的校园。因为这个书包，我还大哭了一场。开学前几天，妈妈买回来一块花布，答应要给我做一件新衣服，一个新书包。为这事，我兴奋的几天睡不好觉。可是真的做起来，妈妈却改了主意，为了让我多穿几年，妈妈把我的新衣服做得又肥又大。结果新书包的计划搁浅了，看着大哭不
第4篇：书包的故事
书包的故事
跨入小学的第一天，我背上新买的书包，左手拉着妈妈，右手牵着姥姥像欢快的鸟儿一样飞进了校园。哦，校园里，同学们个个都和我一样——都背上了漂亮的新书包呢！瞧，有耀眼的中国红，也有温和细腻的粉红色，还有天空一样的蔚蓝色，各色的书包都配有精美的卡通图案呢！这些大大小小的，色彩斑斓的书包，构成了校园一道美丽的风景。
姥姥感叹地对我妈妈说：“看，现在的孩子多幸福呀，书包都有这么多的款式。还记得你一年级时背的书包吗？”是哦，妈妈小时候背的是什么书包呢？
妈妈摸着我的头，告诉我：妈妈像我一样大上小学时，正好赶上实行联产承包后不久。那时农民不但吃得饱，还有一点零花钱，好强的外婆把妈妈送进了离家十里之遥的县实验小学，为的是让妈妈长大成为一个有墨水的文化人。上学的第一天妈妈背着一个用碎布拼成的书包走进了实验小学的大门，那是心灵手巧的外婆用近百块碎布为妈妈精心拼对了的一个美丽的、世界上独一无二的书包。这个蕴藏着无限希望的书包陪伴了妈妈整整三年，也背回了一张张奖状。四年级的时候，正流行军用的帆布小书包，妈妈没
第5篇：最新书包里的故事初二范文（13篇）
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。总结不仅要总结自身，还要学会关注他人的意见和建议。以下是一些优秀学者的总结之作，对我们有着很大的启发。
书包里的故事初二篇一
今天是我生日。我妈妈给了我一个礼物——，一个新书包。我很喜欢。一旦放在背上，就不想放下了。早上，我带着我的新书包愉快地走到学校。
我一进教室，同学们就砰的一声向我走来。刹那间，无数双眼睛和手扑向我的新书包。“哇，好美！”教室里羡慕的目光。“把你的脏手拿开，这是最新的品种！怎么能碰？”我哭了出来。然后，他回到座位上，轻轻地卸下书包，小心翼翼地挂在椅背上，开始看书。
突然，一个熟悉的身影出现在我眼前，就是我的同桌——小琪，他伸出手说：“让我摸摸？”
我推开她的手说：“别碰我的东西！”
“有什么了不起的！”然后，抱着书，走到教室最后一排，决定不再和我在一起。
有一天，班里开了一个333，543~5分钟的短剧。老师命令我和小琪。我们一致认为老师应该是母亲；我是妹子；作为姐姐的小琪。演出开始：“妈妈”在扫地，“姐姐”喊：“我饿了！”“妈妈”叫我：“
第6篇：爸爸的书包初二作文
爸爸的书包初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的爸爸的书包初二作文，希望能够帮助到大家。
“是它，是它，就是它！”我迫不及待的从调度手中抢过书包，背上它，那么的舒适，那么的温馨，泪水簌簌的落了下来：那是爸爸给我买的生日礼物，也是我唯一珍藏的爸爸的遗物。睹物思人，我哭得一塌糊涂。时空凝滞，微微的感觉到有一双温暖的柔软的手正抚摸着我的脸颊，轻轻的抹去我的泪痕，抬起头来，愣了，不知何时调度从调度室走到司售休息室，四目相对，她微微一笑，和颜悦色的说：“这是队长给您的100元，算是这两次往返的路费，收下吧。”
“钱我不要，请您把它转交给为我找到书包的人吧，算我酬谢他的，麻烦您了。”
“真是无巧不成书。”调度扑哧一笑，用手指向窗外，“这钱是领导给的，这包也是领导帮着找到的，您这可叫我犯难了。”顺着她的手指望去：在火辣的太阳底下，一个瘦小的中年汉子正弯腰捡垃圾，一个，两个，三
第7篇：未来的书包初二作文
未来的书包初二作文
“爸爸，我已经安全到达学校了，进到了教室，坐到了座位上，开始早读了，你看到了吗？”这时，我们班的同学听到了这句话，纷纷举手告诉老师：“有人带了电话！”噢，之前忘了告诉你们了，这是我设计的未来的书包。
我设计的未来的书包你可别小瞧它，它的外表和普通的书包没什么不一样，但是打开书包，里面就是一个全功能学习机，只要放进一本书，它就会给你讲课。它的第二层是一个微型的.计算机，早上、中午上学时，它会按时提醒你“该上学了！”当我有东西落在教室时，它会“滴滴滴”的响起来，这样我就知道有东西落在教室了。晚上，老师布置的作业还没做完，而你又很想睡觉时，它会爬到你身上，挠你痒痒，使你清醒过来。书包的最底层有一个电风扇，你热的时候，你只要用手摸一下它的底层，系统受到感应，就会开启电风扇，给你吹风。如果你水瓶里的水喝完了，系统会自动给你补水，并能识别喝的水安不安全。下雨的时候，你只要按一下书包系统上的按钮，系统就会自动开启防雨装置，使你下雨天不淋雨……
同学们，你们觉得我设计的未来的书包怎么样？你们
第8篇：关于书包说明文作文初二
关于书包说明文作文初二
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于书包说明文作文初二，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于书包说明文作文初二1
我有一个“豪华套房”。“豪华套房”可大了，有三室一厅，高有50厘米。
“房间甲”是个实用型的“房间”，只要不适合装进“大厅”的东西，它全包了，什么钥匙、点心、夹子、笔记本、密码日记本等等它都收容了。
“大厅”有个好听的名字，叫“墨香满房”，它被我用的最多地方，放课本、放试卷，可以放下50厘米以下的所有“房客”，有一次，我硬生生地把两本51厘米高的语文课本塞进去，回到家，“大门”一开，“呜呜呜”！这两个“房客”竟被其它“人”活生生地挤成了“干咸菜”。
“房间乙”和“房间丙”原本是一对很好的姐妹，可设计者却残忍地把她们分在两边，不知道一年到头都能不能团圆一次呢！但是，她们又因祸得福，是敞篷没有门，可以随时向外观看美丽
第9篇：未来的书包_初二作文
未来的书包_初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的未来的书包_初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的书包_初二作文1
书包，一种非常普通常见的文具，几乎每天和我如影随形。但是在20xx年的今天，我想要研发出一种超智能书包！何为智能？智能在哪？让我为你细细道来！
智，表现它智能人性化！
这款书包一定有它非常先进的地方。首先，这款书包非常人性化，很多学生都有丢三落四的坏习惯，我自己就是这其中一员，小学阶段，不知道落下多少水杯、雨伞，更小的物品就更不记数了。而这款书包会有语音提示功能，当你拿出物品却一直没有放回原位时，它便会说：“亲爱的小主人，请你要记得将东西物归原位哦！这一功能一定能博得粗心大意的同学位的喜欢”。其次，它可以自由伸缩，当你需要时可以让它按比例变大或变小。比方你平时出门旅游需要带上行李箱，但现在不需要了，你可以让书包变大，将行李塞到里
第10篇：作文：书包里的故事
22．书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书„„
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
【答案】参考例文
书包里的故事
要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包。
——题记
那个简易的书包是初一开学时，妈妈亲手为我背上的，他很朴实，很耐用，一直跟随我到了三年后的今天，坐在考场上，我仍可以看见它立在讲台上，似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上，带走。
书包是银灰色的，款式落伍，中间有个隐蔽的夹层，里边可以装很多隐私的东西。
初一时，那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条，一片纸写满了，随手塞进书包，再斯一片纸，接着不亦乐乎的传来传去，直到老师眼里的咳嗽一声，等我一眼，我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里，我们都很怕，怕老师没收了纸条，知道一些“天机”晚上回家后，我声称自己在写作业，把房门反锁，掏出那些纸条一张张读，读过了撕个粉碎
