好心办坏事小学作文500字
第1篇：好心办坏事小学作文500字
好心办坏事小学作文500字
冬天来了，刺骨的风呼呼响，小水坑里都结了白白的'冰块。熊爸爸在院子里挖了一个大大的地窖，把萝卜、白菜还有一些别的蔬菜搬进地窖贮藏起来，地上只留下了大葱，他用土把大葱根埋起来，让茎留在外面。安顿好了这一切，他向女儿小，小熊嘱咐了几句，便去奶奶家了。
熊爸爸走后，小熊来到院子里，看到大葱躺在冰冷的潮湿的泥土和细冰在一起，小熊心想，爸爸真粗心，把大葱忘了拿到地窖里了。就连忙拿锄子把大葱连根挖起，把大葱抱起来，往地窖中送。
过了几天，熊爸爸回来了，发现院子里的大葱没了，忙问小熊，小熊把爸爸责怪了一遍，说他不该粗心，把大葱留在外面受冻，接着领爸爸来到了地窖。地窖里绿色的大葱变成了浅黑色，叶子也焉了。熊爸爸说：“孩子，你没听人说过吗？冬天的大葱不怕冻。”小熊听着觉得很内疚，说：“爸爸，我本来是一片好心，怕大葱冻坏了，可谁想反而坏了好事。”
爸爸语重心长的说：“孩子呀，不懂得科学，好心也会办坏事呀！”
爸爸的话太对了，小熊暗下决心，以后一定要好好学习科学文化知识，再也不办傻事了。
第2篇：好心办坏事作文500字
好心办坏事作文500字
童年里，我做过一件让我忘不了的傻事。
有一次，妈妈给我买了几只好看的小金鱼。我十分喜欢它们。一天，我在家里吃葱油饼，葱油饼又香又脆，好吃极了！我想这么好吃的东西应该跟我心爱的`小金鱼一起分享啊！于是，我撕了一块放在了水里。我看见葱油饼漂在水面上，泛起一层层油波。我见小金鱼不吃，想：是不是饼太大一块了，它们没法下口啊！于是我把葱油饼掰成小小的，再撒进水里。小金鱼高兴地游了过来，只见它们的嘴巴一张以后，葱油饼就不见了。我又放了一点给它们吃。它们你争我抢，一条小鱼看见一个小粒饼，像一只离弦的箭，飞快地冲了过去，仰起身子张大嘴巴，小饼粒就不见了。还有两条小鱼同时冲向一个小饼粒，没想到撞到了一起，结果谁也没吃到。我看到它们抢夺的这么激烈，觉得真好笑。于是，我说道：“不要抢，我不吃了，都给你们吃！”我把剩下的葱油饼全都掰成小粒撒进了鱼缸里。
第二天早上，我去看我的小金鱼。竟然发现它们一点动静也没有。我以为它们还没有睡醒呢！我摇摇鱼缸，只见有两条金鱼一下子肚子朝上漂了起来。难道它们要学仰泳，要晒日光浴？我赶紧问妈妈它们怎么了？妈妈说：“水上面这是什么东西？你给它们吃什么了？”我说：“葱油饼啊！”妈妈说：“它们死了！鱼不是撑死了，就是吃了有油的东西不适应了！”我恍然大悟。没想到我的“好心”竟然是害死它们的“凶手”。我后悔极了。
这件童年的傻事让我明白了：做任何事情，都要先思考。不要好心办了坏事。
第3篇：好心办坏事作文500字
好心办坏事作文500字(（通用19篇））由网友 “waterlily” 投稿提供，下面是小编给大家带来关于好心办坏事作文500字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：好心办坏事
星期一的下午，我做了一件“坏事”。如果你们想听，那现在就竖起你们的耳朵吧！
那天，我上完象棋课，准备到班级里看英语回家作业。正当我在找《同步练习》时，我无意中发现了我好朋友的本子。这时，一个念头闪过我的脑海，心想：难道她忘记拿了？真是个“小马虎”。但我又不能确定，于是，我就问边上的男同学：“你知道她还有别的课吗？”男同学想了一想，“她应该没课，回家了吧，估计是忘拿了。”听了他的话，我决定帮她带回家。
我们聊啊聊，聊啊聊，不知不觉就走出了校门，我一眼就看到了来接我的妈妈。立马走上前对妈妈说：“今天，我要帮同学送一下作业本。”“好的，没问题。”妈妈爽快地答应道。妈妈开着电动车，那速度就像一匹骏马在草原上奔驰。不一会儿，就到了好朋友家的楼底下了。我飞快地下车，手拿作业，直冲她家跑去……
“砰砰砰”三下敲门声，不一会儿，门开了，我以
第4篇：好心办坏事
龙里县第三小学《自然之道》教学反思
教师：罗明佩
《自然之道》是四年级下册第三组课文中的第一篇课文，同时是一篇精读课文。这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道，躲避灾难之本能的秘密。是一篇叙事性哲理故事。对于中年级的学生来说要把握文本的主要内容并不是一件很难的事。但要从事件中感悟其道理就是一件不易的事。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。现对自己本课教学设计评析如下：
一、把握了文章的主线，抓住文章的核心问题开展教学。在众多的教学案例中，教者大多是以事情的发展顺序（即起因、经过、结果）的方式来呈现教学。我也曾以此为教路指导过学生亲触文本。但学生对此学习思路不是很清晰，大多是由教师牵着走，学生的主体意识，学习的主动性难以发挥，对文本所呈现的自然之象难以形成链条。因此，此次的教学，我从单元主体（感悟自然）入手，引领学生去探寻自然之道，形成了两条教学主线：一是了
第5篇：好心办坏事
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好心办坏事
作者：陈燕庆
来源：《创新作文(5-6年级)》2013年第05期
我是一个傻女孩，我总喜欢帮助别人。看到这儿，你肯定要问了：“乐于助人不是好事吗？怎么能说是傻呢？”唉，还不是因为我热心过头，好心办了坏事。
那一次，表妺在做作业，我在一旁等她出去玩。一开，始表妹做得还挺顺利的，可不一会儿，她就被一道难题卡住了。只见表妹抓耳挠腮了好一阵，还用食指揉着太阳穴，嘴里念念有词。看着她的样子，我真替她着急。半个小时过去了，表妹还是一筹莫展。我这个“皇帝身边的太监”实在看不下去了，一下站起来，冲到表妹身边，夺过她手里的笔，在草稿纸上飞快地演算起来，然后“刷刷刷”几笔帮她把答案填到了作业本上，省得她再烦恼。表妹惊讶地看着我，我把笔一扔，得意地说：“不用谢，谁让我是你表姐呢？出去玩吧！”说完便拉着她出了门。
第二天放学后，我又去找表妹玩。“学习雷锋好榜样……”我边走边哼歌，心想：昨天我帮助了表妹，说不定她得了老师表扬，正准备谢我呢！可刚进门，表妺就满脸不高兴，一句话也不跟我
第6篇：小学作文好心办坏事
小学作文好心办坏事
太仓市科教新城实验小学 六（2）班 庄 园
星期天，我干了一件蠢事，确切地说，好心办了坏事。
我醒来时七点，在床上翻来覆去，再也睡不着。我穿上衣服，洗好脸，准备去奶奶那儿吃早餐。刚走出去，想起妈妈说的话：“出门一定要把门锁好！”我把门“啪啦”一锁，就去奶奶家了……
我正在奶奶家边吃早餐，边看电视。突然，电话铃响了，我一看来电显示，原来是妈妈的电话。“谁让你把门锁起来的.，我怎么出去！”妈妈在电话里大发雷霆！哎呀，不好，妈妈被我关在房间里了。
我立马放下电话，急匆匆地回去，没下了楼梯，身后又响起奶奶的声音：“回来，怎么鞋也不换啊！”我才发现脚上穿的是拖鞋，又连忙折回去换了鞋，以最快的速度向家里飞奔而去。我把锁打开，推开门一看，妈妈气呼呼地面对着我。我对她说：“不好意思啦……”但看妈妈那架势，又免不了要“淋”一顿“口水雨”了。
唉，真是好心办了坏事！
指导老师 曹丽萍
第7篇：记者好心办坏事
1、上海居民楼火灾，两位年轻消防员殉职，这是起本该避免的事故，不幸的还是发生了。
媒体当跟踪追进，后续的问责和反映暴露出来的问题，这是国外媒体通常的做法。可在我们国家，这起悲剧事故没有媒体深究背后实质，却不约而同都塑造成了正能量，都是给两位英雄点蜡烛致敬，一片哀悼惋惜之声。
2、长春盗车杀婴凶手：曾担心孩子放路边会被冻死。这个盗窃案发生的初期，如果不是
媒体如此大张旗鼓地发动群众参与寻找失车和被盗婴儿，导致案犯打草惊蛇的话，可能结果并非如此。
3、扬州大学“贫困生楼”的出现，用低的收费标准来满足贫困生的住宿需要，这本身是一
件好事。但一些媒体只从善良的动机出发，往往好心办坏事。许多媒体在报道贫困大学生时都或多或少带有一些感情色彩，其动机也是十分善良的，但在“贫富悬殊”的今天，客观效果却往往不尽如人意，甚至适得其反。在媒体的“暴炒”下，少数原先没有什么想法的贫困生也产生了想法，觉得自己住的楼确实是“贫困生楼”。
4、新华社在后续报道中提出了对我们相关媒体的质疑。全世界涉及到医学报道比较多的都是采用专业记
第8篇：好心办坏事五年级作文
好心办坏事五年级作文
今天我把作业写完了，就感觉困困的，睡觉，这个念头在我脑海中浮现，我还没睡够呢，就被妈妈拉起来问：“你洗衣机里的衣服洗了没？”“哎呀！我说怎么感觉还有事没做呢！居然忘了！”我一拍手，突然想起来，睡意顿时没有了。“那还不赶快去洗！”我妈又在训斥我了，我简单地回应了一声，就极不情愿的去卫生间洗衣服。
“妈？宝宝的衣服也要洗吗？”我问。“那当然了！”我妈那不耐烦的'声音在我的耳边响起。宝宝是我嫂子的儿子，已经两岁了。我一直很崇拜我嫂子，不管在哪一点上。现在终于被我逮到机会了！
我正高兴着呢，就发现宝宝的那件背带裤是深棕色的，我不知道脏不脏，所以如果洗不干净怎么办。咦？对呀，我可以用84呀！它去污最好了！哎呀！真笨！说着，我就拿起84往衣服上洒。妈妈闻到了84的味道就跑过来对我说：“你用84了？”我回了声“嗯”，妈妈又问我：“你在哪件衣服上用的？”“宝宝的！”我回答。“啊！糟了糟了糟了！惨了惨了惨了！快把它弄掉！”我知道妈妈已经焦急得不能再焦急了，就赶紧把它放到水龙头下冲洗，妈妈又一
第9篇：好心办坏事作文600字
好心办坏事作文600字
我是一个傻女孩，我总喜欢帮助别人。看到这儿，你肯定要问了：“乐于助人不是好事吗？怎么能说是傻呢？”唉，还不是因为我热心过头，好心办了坏事。
那一次，表妺在做作业，我在一旁等她出去玩。一开，始表妹做得还挺顺利的，可不一会儿，她就被一道难题卡住了。只见表妹抓耳挠腮了好一阵，还用食指揉着太阳穴，嘴里念念有词。看着她的样子，我真替她着急。半个小时过去了，表妹还是一筹莫展。我这个“皇帝身边的太监”实在看不下去了，一下站起来，冲到表妹身边，夺过她手里的笔，在草稿纸上飞快地演算起来，然后“刷刷刷”几笔帮她把答案填到了作业本上，省得她再烦恼。表妹惊讶地看着我，我把笔一扔，得意地说：“不用谢，谁让我是你表姐呢？出去玩吧！”说完便拉着她出了门。
第二天放学后，我又去找表妹玩。“学习雷锋好榜样……”我边走边哼歌，心想：昨天我帮助了表妹，说不定她得了老师表扬，正准备谢我呢！可刚进门，表妺就满脸不高兴，一句话也不跟我说，躲进房间里去了。我问了舅妈才知道，昨天我帮表妺做的作业交上去后，老师发现作业上
