初中作文：生命中的阳光
第1篇：初中生命里的阳光作文
初中生命里的阳光作文
生命是什么？生命的意义何在？生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多精彩。
很多人害怕命运，缺乏面对的勇气。其实，命运并不可怕，可怕的是我们向命运屈服，认为自己无能为力，缺乏战胜命运的信心。与其诅咒命运的黑暗，不如燃起生命的蜡烛，当我们不得不面对它的时候，就必需学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
张海迪克服了先天的缺陷，像正常人一样的'生活，她说：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。因为抛弃了悲伤，她的人生，充满爱与希望，有爱，就有奇迹！；有许多人超越了躯体的障碍，乐观的活着，把每一天都当作生命的最后一天，只要还有能力做，就快点去做。什么都不怕，只怕时间来不及。
面对生命的挫折，生命斗士们都积极、乐观的活着，迎向生命的阳光，这种态度，正是值得我们学习的地方。
当生命中出现了重大的挫折，我们应该要以面对机会的心情来面对，也许，这个挫折就会成为生命的转折点。
第2篇：逆境中的阳光初中作文
逆境中的阳光初中作文
早上，明媚的阳光催我起了床。又是一个好天气！对了，我们还要去拜访我们的邻居——特殊教育学校，一个里面的学生和我们有所不同的学校。一想到这儿，我既紧张又激动。
远远地，就看见特教学校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。当我们走进里面，见到那些孩子，他们或笑，或闹，有的在地上的毯子上打滚，有的在楼道里大喊大叫，偶尔有几个停下好奇地打量我们。
我们在老师的带领下，一窝蜂地涌进了一间屋子，里面是那些孩子的印记——各种各样的证书在阳光下闪闪发光；参赛证照片上的笑容明媚灿烂，仿佛能把每个人心中的阴霾消尽；字迹整齐地排在干净的作业本上等我们检阅（这对他们来说很不容易）；各种橡皮泥捏的小动物活灵活现地出现在我们眼前……
我们都深感意外，不禁默默地赞叹着。很难想象他们是怎样完成的，然而更大的震撼在后面——墙上挂了一些画：水墨画成的鱼畅游在淡灰色的水中；水粉点缀的菊花在阳光下竞相开放；油彩涂成的房屋栩栩如生；铅笔描绘的模型展现几何原理……这些，所有的这些，都是那些孩子画的'。绝对不是梦境，也绝对不是幻觉。
天啊！他们是用多大的毅力和富有灵性的手创造出来的！这怎么像残疾孩子的作品？我们普通人都无法完成，太令人震撼了！
走出房间，我看到了这样一句话：“人生就是在走，走过痛苦是欢笑……走过自己是超越。”我想，他们就是以这句话来激励自己的吧！
而后，我一路思考着去了会场。会场不大，我去时右排已经坐满了人，黑压压一片。我们和他们一起表演了节目，只是我们的节目较多，但表演时我们这边出了许多状况：唱歌跑调，音乐无法响起，（他们大多是听不见的）……到是他们，仅表演了两个节目——《感恩的心》和《爱的奉献》，都是舞蹈，却比我们好得多。也许他们有的听不见，却能根据老师的手势，动作惊人的一致。当他们翩翩起舞时，阳光照在他们身上，像天使一样，我似乎忘了他们和我们的有所不同……
其实我们都一样，他们只是某些方面不如我们罢了，但我们也应该向他们学习——即使身处逆境，也要散发阳光！
第3篇：沐浴在阳光中初中作文
沐浴在阳光中初中作文
野草芳花沐浴在阳光下，沐浴在雨露中，它们得到了大自然无私的爱与呵护。我沐浴在快乐里，那时的岁月=快乐-烦恼！——题记
鸟儿喜爱欣赏它自己掠过蓝天的那个瞬间，阳光照在它的翅膀上曳曳晃动；草儿喜爱享受雨露在身上的凉爽，那露珠潺潺欲动。我则在蓝天白云下沐浴着阳光雨露，独享那一份快乐。
岁月=快乐-烦恼。那岁月不含阴暗，没有邪恶，那童年的岁月多么惬意啊，多彩的童年让我书写百遍也不厌倦。
忘不了小时的傻相，每当听到“呜呜……”的声响，我总会跑出去看头顶的飞机，拼命地吼着：“飞机飞机带带我，带到北京考大学，考一千，考一万，最后考个大鸭蛋……”每每回想起这些话语，心中就洋溢着温暖。
好喜欢教师节。忘不了那次的.联欢，两个男生上去相拥跳舞的喜态让我忍俊不禁，校园中人声鼎沸，办公室中鲜花怒放。那时的快乐让我铭记在心。
我们也曾有过哭泣。那次的拔河比赛，别的班级多上了几个人，我们惨败出局，满心的怒火再也抑制不住，泪水夺眶而出，于是我们才会吼出“六一六一，永争第一”的铮铮誓言。擦干眼泪，重新开始。
那些
第4篇：生命阳光作文
生命阳光作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的生命阳光作文，欢迎大家分享。
生命阳光作文1
如何在陷入困窘时看见未来？如何在黑暗冷僻的角落掘出希望？如何在满是绝望的空间内，活出自我？生命的意义，值得我们摸索一辈子，它总是那样的深奥，那般的神秘，等待着有一天，拨开眼前的面纱，映照出那动人的脸蛋。
有一位著名画家，十六岁时误触高压电，失去双手、右小腿及右眼的视力，但心中那股顽强的意志，却带领着他，一步步往成功迈进，纵使有无数双投以异类的眼光望着他那与众不同的身体，他以开朗、乐观的角度面对，用他最灿烂、最温暖的笑容迎接每道难关，他，用心中无形的朝阳，感动了所有人，那一道曙光，划破了心墙，引领他走出黯淡的世界，靠“心”，画出属于自己的一片天。
生命，需要勇气，它陪伴我，与困难交战，战
第5篇：友谊是生命的阳光（初中作文）
友谊是生命的阳光（初中作文）
友谊是朋友间的深厚情谊，是一种纯洁无瑕的感情。友谊能使人摆脱烦恼，远离孤独，友谊会使人用发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白与汪伦之间真诚友谊的写照。
“只为知音之情谊，不惜千金之古琴”是钟子期与俞伯牙的深厚情谊。
“冠盖满京华，斯人独憔悴”是“李杜”之间的千里思念之情。
单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。
德国著名化学家弗里德里克•维勒和李比希共同做了40余年的研究，他们互相推崇，互相尊敬。李比希曾说：“有维勒这样一位好友，确实是我最大的幸福。我在化学研究中得到他不少的帮助。他既是一位缜密的观察家，又是一位准备周到的.计划家和细致的实验家。我们联名发表的论文，不如说都是靠他的力量完成的，我们彼此间没有丝毫的嫉妒和埋怨，总是携手同行。当一方需要帮助时，对方用不着说就已经为他准备好了一切。”维勒也曾高度赞扬李比希：“我们具有完全不同的智慧与才能，而且最难得的是工作上的默契，除了我们之外恐怕任何人都难以体验到。
第6篇：成长中的生命初中作文
成长中的生命初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的成长中的生命初中作文，希望能够帮助到大家。
不知道你是否相信，有时一块石头，或是一种没有生命的物质给予我们的往往要多于生活和生命给予的启示。
转眼到了夏天，房间发粘的阳光和缺少流动的空气简直使人透不过气来，几次想拿起笔写一阵作业，但兴致因这沉闷的热气也跑得远远的了。拿起书没看多久，被热烘烘的阳光一照，不由得又打起盹儿来，因此，我就思考成长的话题，像散文或诗，想着想着，思绪便像一个自由的生灵，在散文那透明流畅的情感中无拘无束地穿行起来。我越经常，越持久地加以思考，它们就越是心灵始终充满景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真谛的人，才可以是眼前的每一个成长阶段意味深长。
我相信，作为一个真正的人，谁也不会忘记一切文化哲理给予自己生命的启迪。只有爱与真情，只有成长中相互给予的爱与真情，才会产生绵绵不绝的胆量与升级，才能让我
