生命生命的随笔
第1篇：生命之水随笔
生命之水随笔
很久很久以前，一个名叫阿奇男孩生活在一个偏远的小村庄里，他有一双和别人不一祥的眼睛，因为他的眼睛是绿色的，而别人的眼睛却是蓝色的！村里的人都把他当做怪物，于是他极少走出他家的院子，但是阿奇并不孤单，因为他院子里有一颗从小到大都陪着他的大树——那是他唯一的玩伴！
阿奇和大树一直快乐的生活着，但是有一天，大树生病了，得了一种怪病。大树的叶子一片片落下来，树枝也一根根枯萎。阿奇急了，他问大树：“亲爱的大树，有什么办法可以治好你的病吗？”大树直摇头叹气，什么也不肯说。阿奇伤心极了，为了寻找医治大树的办法，他冥思苦想，到处求医，没有一个人能治好大树的病。大树看着阿奇一天天瘦下来，它终于忍不住了，告诉了阿奇救治疾病的办法，“如果你想治好我的病，那就去撒哈拉沙漠找到绿洲王国取生命之水回来，只有生命之水才能治好我的病！”阿奇听了立即动身前往。
阿奇走了很远很远的路终于来到了撒哈拉沙漠，看着一望无际的沙漠，男孩没有退缩，毅然决然地走了进去。一路上，他遇到了满身带刺的仙人掌、长满利齿的食人花、触角极长的蝎子……阿奇很害怕，想要退缩，但是他想到了家里还在生病的大树，他又勇敢地迈起了步子。他历经千辛万苦终于来到了绿洲王国。
阿奇在两名士兵地带领下见到了国王，而国王见到男孩的眼睛时却非常激动。阿奇不知道国王为什么激动，他恭恭敬敬地向国王行礼，问道：“尊敬国王，您可以借贵国宝贵的生命之水给我吗？因为我从小的玩伴大树得了怪病，只有贵国的生命之水可以医好大树的病。”国王听了盛怒地说，“你好大的胆子，敢提生命之水，来人，把他给我压下去，关进水牢里！”阿奇一脸茫然，惊得话都说不出来了，直到被士兵粗鲁地推进水牢才反应过来，他不知道为什么自己提到生命之水国王会那么盛怒，竟把自己关进了水牢。阿奇心想，怎么办？大树还等着自己带着生命之水回去治病，如今自己被关进水牢里，这该如何是好？
就在这时，有两条金鱼从他身边游过，金鱼甲说：“嘿，你听说了吗？我们王国来了一位长着两只绿色眼睛的男孩呢”，金鱼乙：“听说了听说了，我还听说，国王要挖掉他的眼睛给公主治病呢”，金鱼甲：“嘘，公主的病是绝对不能提的，国王还在生气当中，我们还是快走吧。”阿奇听了金鱼的对话心里害怕极了，于是他壮着胆子问不远处看守他的士兵，“公主的.病为什么不能提？和自己的眼睛又有什么关系？”士兵“嘘”的一声，连忙走进压低声音说：，“十五年前我们尊敬的国王最爱的女儿被巫婆挖走了双眼，于是绿洲王国的生命之水就被巫婆破坏了，因为生命之水就是公主的眼泪。巫婆下了诅咒，只有长着绿色眼睛的男孩献上眼睛才能医治公主的病，而且还要求是自愿的。唉，这么多年了没有人愿意献上自己的眼睛，这是国王的心病，在王国里公主的病和生命之水是绝对不能提的！”阿奇听了士兵的话，震惊极了，他深思了片刻，终于下定了决心，“我要见国王！”阿奇见到了国王，把自己的意愿告诉了国王，过了一会儿，，金碧辉煌的大殿里响起了国王雄厚的声音，“好，只要你愿意献上自己的眼睛，我就把我最爱的女儿嫁给你，只要你能感动她，你就可以得到生命之水，治好大树的病！”于是，男孩献上了自己宝贵的眼睛。
过了两天，公主的眼睛终于治好了，国王实现诺言把公主嫁给了阿奇，婚礼结束的第二天，国王吩咐士兵把他们送到了阿奇的院子里。阿奇的院子不大，公主一眼就看到了大树，她把阿奇领到了大树旁，大树用深邃的眼睛定盯了阿奇半响，难过极了。公主问大树，：“您为什么这么难过？”大树把他们的故事告诉了公主，公主听了他们的故事感动的流下了眼泪，落在了大树的根部，浇灌了大树。顷刻间，春回大地，枯萎的树枝长出了新的，一片片叶子又变回了绿色。公主又嫩又白的手捂住了嘴巴，大声说道，“大树的病好了。”阿奇一听，激动地抱住了大树，“您，您……您的病，终于好了！”大树感动得用枝桠抚慰阿奇，对着公主说：“美丽的公主，谢谢您，唉，只是可惜了阿奇的眼睛”，阿奇摇摇头，什么也不说，大树流下了人生第一颗眼泪，滴在了男孩的眼睛上。天啊，被浇灌了生命之水的大树流的眼泪居然治好了阿奇的眼睛！他的眼睛变成了蓝色，他终于不是怪人了。
阿奇缓缓地睁开眼睛，他看到了美丽的公主，紧紧地拥着公主，激动地说：“啊，我亲爱的公主，谢谢你，我会用我的一声去爱护你！”从此阿奇和公主幸福快乐地生活在了一起。
第2篇：生命的随笔
生命的随笔
时光如梭，岁月如潮，从指间流过的是对生命的桎梏。留下的花朵绽放，陨落，改变不了生命的律动。在流逝的韶华中，我习惯做一个过客，悄悄地，轻轻地。惊不起残落的花瓣，卷不起半点温蠖，像风闪过走向时间的彼岸。
沉默如丰碑挺立。没有丰功伟绩的记载，承受的只是落霞惊鸿。刻下的伤痕不会呻吟，裂开的伤口只会流血。驻足丰碑，凝视苍穹，只见孤雁南飞。它是否是一个误落凡尘的精灵，不愿白云的`恬淡，不留半丝痕迹。它却可以展翅高飞，裹一身流光。而我呢？是踟躇独行，挥动独翼。
这不是孤芳自赏，不是方枘圆凿。所享受的只是庄周化蝶的虚幻，只是半杯开水的澄澈。踏上没有交点只有终点的石径，拥一泓清泉，枕一簇墨绿，任云云舒。只听跫音回荡山谷。寂寥的脚步扶起一串秋风的悲吟。仁笑靥如劲草槁枯，零落朔风。
生命的夏花在如火般灿烂竟也经不起半点萧瑟。宁愿在热浪中销陨。无奈葬魂香冢，滴落晶莹红泪。踩上湿润的土地，脚下传来花泥的呻吟。默默承受也许是最好的解脱。这就是沿途的风景，如水般缱绻，如柳枝般婵媛
晚冥的天空湛蓝如大海般深邃，可却空洞无物。仰望。迷茫。深陷其中。梦与天地相接，心与山水相拥。在这蓝色温玉中。做个匆匆的过客。即使是独翼的天使也不愿扶持而上。
第3篇：随笔：珍爱生命
随笔：珍爱生命
每天晚上如果有时间，我总爱看看地方新闻。时间久了，我渐渐发现，新闻中由于交通事故而酿成的悲剧占了很大的比例。每次看到那一个个血腥的场面，我总是忍不住侧过脸去，生怕晚上做恶梦。那一幕幕悲剧都有一个共同的特点，那就是不遵守交通法规。
每当人们看到这样惨不忍睹的场面，总是不由发出这样的感叹：“真是作孽啊，生命如此脆弱，为什么就这么不珍惜阿！”“这事完全可以避免，都是因为当事人交通法规意识淡漠。”等等。我禁不住疾呼：“请珍爱生命吧！”
曾记得一天晚上我感冒发烧，爸妈连夜送我去医院看急诊，到了医院已经是晚上10点多了。来到医院急诊室发现那里有好几个警察，旁边还围着好些人，这是怎么回事呢？我从几个人的交谈中了解到，有个人晚上因为喝酒骑摩托车，撞到了马路边的隔离带，头部严重受伤，后来有人报了警，警察就把伤者送到了医院。这时，我才发现里面抢救室的床上躺着一个人，就像死去了一样，一动也不动，真是太可怕了。哎，又一个人因为不遵守交通法规而出事，真是太不珍惜自己的'生命了。
一个个鲜活的生命，就因为自己
第4篇：读书笔记：《随笔生命》
时光如梭，岁月如潮，从指间流过的是对生命的桎梏。留下的花朵绽放，陨落，改变不了生命的律动。在流逝的韶华中，我习惯做一个过客，悄悄地，轻轻地。惊不起残落的花瓣，卷不起半点温蠖，像风闪过走向时间的彼岸。
沉默如丰碑挺立。没有丰功伟绩的记载，承受的只是落霞惊鸿。刻下的伤痕不会呻吟，裂开的伤口只会流血。驻足丰碑，凝视苍穹，只见孤雁南飞。它是否是一个误落凡尘的精灵，不愿白云的恬淡，不留半丝痕迹。它却可以展翅高飞，裹一身流光。而我呢？是踟躇独行，挥动独翼。
这不是孤芳自赏，不是方枘圆凿。所享受的只是庄周化蝶的虚幻，只是半杯开水的澄澈。踏上没有交点只有终点的石径，拥一泓清泉，枕一簇墨绿，任云云舒。只听跫音回荡山谷。寂寥的脚步扶起一串秋风的悲吟。仁笑靥如劲草槁枯，零落朔风。
生命的夏花在如火般灿烂竟也经不起半点萧瑟。宁愿在热浪中销陨。无奈葬魂香冢，滴落晶莹红泪。踩上湿润的土地，脚下传来花泥的呻吟。默默承受也许是最好的解脱。这就是沿途的风景，如水般缱绻，如柳枝般婵媛
晚冥的天空湛蓝如大海般深邃，可却空洞无物。仰望。
第5篇：生命生命教学随笔
生命生命教学随笔
随笔是指随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，以下是小编整理的关于生命生命教学随笔，欢迎阅读参考。
生命生命教学随笔1
今年学校围绕“有效教学”举行了课堂展示活动，我执教的是人教版四年级下册的第19课《生命生命》一课。这篇课文含义非常深刻，短小精悍，从飞蛾求生、瓜苗破土、静听心跳三件小事中，向我们展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是什么？这是一个很沉重的话题，对四年级的孩子来说似乎过于深奥。如何帮助学生理解文中含义深刻的句子，如何让学生对“生命”有自主地、个性的感悟，是我这节课想要努力实现的目标。在本课的教学设计中，课前先让学生交流知道的珍惜生命的名言，让学生对生命有一个初步的认识。课始，由课题入手，让学生关注生命，再品读词句，感受生命然后通过资料的交流，情感升华，最后回归课题，感悟生命。通过这样的方式引导学生由浅入深地品词析句
第6篇：生命杂文随笔
生命杂文随笔
生命是物质经过复杂的化学反应，经过亿万年的进化和时间的洗礼，终于演化成多种多样的形态和色彩。其中有动物植物，和大量的微生物。这些生物构成了一个复杂的，互相依存的生态系统。这些生命每一个物种都是宇宙生化的奇迹，这里每一天都是上演着新生和死亡，捕食和被捕食。以此实现生命的周期和演变的过程。人类就是其中最复杂，最有创造力的一个物种。它们也是最具破坏性的一种生物，普通的物质演化成生命，是需要很多条件的，比如生命必须在实体的岩石为主体的行星上面。
行星离着恒星的`距离必须不能太近也不能太远，大约一亿五千万公里的距离。因为离恒星太近，行星表面水分就会被蒸发无法形成生命体。离着恒星太远过于寒冷，物质运动太低无法形成可以流动的水，也是很难形成生命的。生命经过进化最终进化成了智慧的生命人类。人类自从有了现代科技，对这颗行星的破坏也是空前的，开采矿藏，水资源，和动植物的不合理的利用。导致很多动植物已经资源枯竭了，有的已经从这颗行星上永远的消失了，因为一个物种的消失，就伴随着就是相关的物种也就消失了。
