难忘诗诵会作文500字

2023-04-02 07:13:59 精品范文 下载本文

第1篇:难忘诗诵会作文500字

难忘诗诵会作文500字

今天,是一个让我们育才同学难忘、激动而又自豪的日子。因为我们学校的同学要到“省人民大会堂”去为领导们表演诗朗诵。

早晨6点,我就醒了,因为我知道今天是个“重要的日子”。去学校的路上,我非常高兴,连天空也变得格外蓝,格外新。

在健身房换好服装后,马上乘车向省人民大会堂奔去。

“哇,窗外的景物原来是这么美!怎么以前没这感觉呢?”我不禁说道。“那当然,这么隆重的诗诵会,谁去参加也会这样兴奋的。”旁边的杨洋回答我。对喔,说得还真不错,不就是这个原因吗?

“吱——”,到了,到人民大会堂了。“哇!好漂亮,能在这儿演出,真是太……”“好了,好了,别激动了,快走吧,我们待会还得排练。”杨洋说完,就拉着我追上队伍。

到了不久后,我们看了一会儿书,又进行了紧张的排练。

午饭过后,老师开始为我们化妆。接近3点,轮到我们上台了。不知怎么的,见到台下的领导后,刚才的激动怎么也找不到了,只剩下一脑袋的'紧张。不过。随着表演的进度,我的心情也慢慢放松了,接着,马上入情入境地朗诵起来,感觉自己为领导表演非常自豪。表演过后,我更轻松了。还有点儿担心前面的紧张会让我的表现降级。越想心里越不舒坦,不过转回来一想,我在后面付出的努力也许会弥补不足。

努力了,就算成功了,没什么什么大不了,相信自己才是最好的,不是吗?

啊!今天真是一个难忘、激动、自豪的日子!也是一个让我收获最大的日子!

第2篇:难忘诗诵会作文

难忘诗诵会作文

今天,是一个让我们育才同学难忘、激动而又自豪的日子。因为我们学校的同学要到“省人民大会堂”去为领导们表演诗朗诵。

早晨6点,我就醒了,因为我知道今天是个“重要的日子”。去学校的路上,我非常高兴,连天空也变得格外蓝,格外新。

在健身房换好服装后,马上乘车向省人民大会堂奔去。

“哇,窗外的景物原来是这么美!怎么以前没这感觉呢?”我不禁说道。“那当然,这么隆重的诗诵会,谁去参加也会这样兴奋的。”旁边的杨洋回答我。对喔,说得还真不错,不就是这个原因吗?

“吱——”,到了,到人民大会堂了。“哇!好漂亮,能在这儿演出,真是太……”“好了,好了,别激动了,快走吧,我们待会还得排练。”杨洋说完,就拉着我追上队伍。

到了不久后,我们看了一会儿书,又进行了紧张的排练。

午饭过后,老师开始为我们化妆。接近3点,轮到我们上台了。不知怎么的,见到台下的领导后,刚才的.激动怎么也找不到了,只剩下一脑袋的紧张。不过。随着表演的进度,我的心情也慢慢放松了,接着,马上入情入境地朗诵起来,感觉自己为领导表演非常自豪。表演过后,我更轻松了。还有点儿担心前面的紧张会让我的表现降级。越想心里越不舒坦,不过转回来一想,我在后面付出的努力也许会弥补不足。

努力了,就算成功了,没什么什么大不了,相信自己才是最好的,不是吗?

啊!今天真是一个难忘、激动、自豪的日子!也是一个让我收获最大的日子!

第3篇: 难忘诗诵会五年级作文

难忘诗诵会五年级作文

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的 难忘诗诵会五年级作文,希望能够帮助到大家。

今天,是一个让我们育才同学难忘、激动而又自豪的日子。因为我们学校的同学要到“省人民大会堂”去为领导们表演诗朗诵。

早晨6点,我就醒了,因为我知道今天是个“重要的日子”。去学校的路上,我非常高兴,连天空也变得格外蓝,格外新。

在健身房换好服装后,马上乘车向省人民大会堂奔去。

“哇,窗外的景物原来是这么美!怎么以前没这感觉呢?”我不禁说道。“那当然,这么隆重的诗诵会,谁去参加也会这样兴奋的.。”旁边的杨洋回答我。对喔,说得还真不错,不就是这个原因吗?

“吱——”,到了,到人民大会堂了。“哇!好漂亮,能在这儿演出,真是太……”“好了,好了,别激动了,快走吧,我们待会还得排练。”杨洋说完,就拉着我追上队伍。

到了不久后,我们看了一会儿书,又进行了紧张的排练。

午饭过后,老师开始为我们化妆。接

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第4篇:大型诗诵会有感作文

大型诗诵会有感作文

今天,我很早就醒来了,心里面特别兴奋、激动——因为我要去省人民大会堂演出;我早早来到学校,兴冲冲地跑向多媒体教室换好衣服。

一路上,同学们唧唧喳喳地议论着今天的主题——大型诗颂会《希望之美》;车子里可热闹了:有的在玩游戏,有的在猜“脑筋急转弯”,不一会儿,就到了人民大会堂。

“哇,真大啊!”我一路走去,一路赞叹。我们来到了化妆间,看到了许多面镜子,专门是给化妆用的`,整个屋子显得非常明亮、干净。我现象着这个屋子就是一个魔术师,把同学变成了一只只翩翩起舞的花蝴蝶。我心里有一种说不出来的激动。

到了下午,老师给我们化好妆,静静地在舞台后面等待着,此时我心里又激动又开心,象海浪一样翻腾着。

我们整齐地走上舞台,灯光一下亮了起来,我的心也一下提到了嗓子眼。我们面带微笑、神采奕奕地背诵着古诗;看着密密麻麻的观众,我心里顿时一阵轻松,我能在这个大舞台上给观众表演,心里非常开心!随着灯光的暗淡,在掌声中,我们将表演画上了一个完美的句号。

临走的时候,领导给我们拍了一张纪念这次活动的照片;我们在笑

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第5篇:精彩的诗诵会作文

精彩的诗诵会作文

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的精彩的`诗诵会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗诵会开始了!

伴随着优美的旋律,后面的屏幕出现了一个大大的“诗”字。是一位小女孩和一位教师在朗诵三字经:“人之初,性本善……”接着,就是育才第一实验带来的扇子舞。她们挥舞着扇子,跟着优美的舞姿,真是太美了!

下面,就是我们学校三、四年级带来的诗朗诵——秀美河山。歌颂了黄山的壮丽,新疆、浙江、北京鸟巢……

接着是我校六年级同学带来的风流人物。好多教师都上场了,有金老师、王老师、瑶老师,还有徐老师。从他们的口里,发出了优美的词句。

轮到我们五年级表演了,我的心一直怦怦跳个不停,心里也非常紧张,走路的时候,脚也有点发抖。我们走上台站好,接下来就是小女孩与沈老师的对话。我们开始朗诵:“地点苍黄天自横……”慢慢的,我的心情好了许多。终于朗诵完了,我心中的石头总算落地了,不再那紧张。

诗诵会圆满结束了!我永远不会忘记这一天

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第6篇:精彩的诗诵会作文

精彩的诗诵会作文

10月31日上午,我们全体师生怀着激动的心情,兴致勃勃地来到杭州剧院参加全国首届爱国主义诗歌朗诵会。杭州剧院披红挂绿,喜气洋洋,许许多多的领导、记者、老师、家长都来参加这次朗诵会,我们感到无比的自豪。

首先是各位领导、诗人讲话,祝贺这次诗诵会能圆满成功,我们热烈鼓掌,表示感谢。接着,演出开始了,漂亮的骆老师和帅气的周老师主持节目。第一个节目有我们第一实验学校三年级同学表演《三字经》,我也是其中的一名演员。我们从一年级开始,就会背三字经了,我们一点也不感到紧张,充满了自信。我们一边背诵,一边跳舞,演得好极了,赢得了阵阵掌声,真是功夫不负有心人啊!

第二实验学校的同学和老师们也表演了精彩的节目。他们在朗诵《永遇乐。汶川抗震感怀》这首诗时,我感动得快哭了。我仿佛看到了五月十二日四川发生大地震,天崩地裂,楼毁人亡,惨不忍睹,举国上下为之哀悼!一方有难,八方支援,全国军民响应号召,齐心协力,抗震救灾。他们的深情朗诵,感动了在场的.每一位观众。

最后,又是我们三年级同学表演胡诗人专门为我们学

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第7篇: 一次别开生面的诗诵会的500字叙事作文

一次别开生面的诗诵会的500字叙事作文

十月三十一日是一个特别的日子,因为我们集团将要在杭州大剧院举行一次别开生面的诗诵会。这次活动邀请到了台湾著名诗人范光陵先生和《中华行》的作者胡雨泽先生以及杭州市教育部门的领导。

在这次活动中我是一名小演员,之前我们每天都在学校认真的排练,一个字一句话反反复复琢磨了很多次,有时脚都站痛了,但为了给观众留下美好的印象,我们坚持着花再多的时间和心血都愿意。这正应验了那句“台上十分钟,台下十年功”的.话。

今天当我们要表演时,我站在后台心里非常的紧张,因为这是我第一次登上杭州大剧院的舞台。老师不断的对我们说,上台后表情要自然,要有精神,眼睛要看着台下的观众与他们形成呼应。上台了,当我站在舞台中间时看见了观众们的目光齐刷刷地向我们看,顿时我心潮澎湃,当我包含热情地朗诵着《北京赋》、《安徽赋》、《浙江赋》等诗词时,我已不再紧张了,因为我已全身心投入到了朗诵中,我的脑海里出现了一幅幅祖国美好河山的画卷。台下的观众给与我们阵阵掌声时我感到了无比的自豪。

这次诗诵会办得很成功

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第8篇:诗诵教案

《十一月四日风雨大作 》

陆游

教学目标:

1.反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的爱国情怀。2.深入理解名句,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。教学重点:

1.理解诗歌内涵,准确把握诗中情感,真正有感情地朗诵诗歌。2.深入理解名句,培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 教学难点:

1.真正有感情地朗诵诗歌。2.对名句的深入理解。

教学方法和手段:讨论交流为主,多媒体教学,配以幻灯片,背景音乐等。教学重点:

1.反复诵读这首诗,结合对诗人身世、写作背景的了解,准确理 解诗中深沉的爱国情感。2.有感情地朗诵诗歌。

教学难点:真正有感情地朗诵诗歌。

一、导入新课,检查课前积累。1.导入语。

2.学生活动:举手发言,列举中国爱国名人名言或他们的爱国事迹1例。

3.切入本课,明确目标:学会有感情地诵读诗歌,深入理解诗歌的思想主题,并学会对名句进行赏析。„幻灯片出示本堂课学习目标‟

二、配乐朗诵,总体感受并进一步理解四首古诗所表达的爱国情怀。1.范读:

1)多媒体画面、诗文、配乐朗诵。

2)学生活动:静静地欣赏,并正音正字,正确把握诗句的朗读

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第9篇:有感于希望之美诗诵会三年级作文

有感于希望之美诗诵会三年级作文

20xx年6月20日,是我难忘的日子。早晨,我早早地来到了学校,换好演出的服装后,和一起演出的同学赶到省人民大会堂。

终于到了,我穿着整洁的服装,海蓝色的上衣,雪白的短裤。走进化妆间,和同学们聊起演出的事情来,整个化妆间里充满了欢歌笑语。

到了中午,紧张地吃完了中饭后,就开始化妆了,我们一个个都被化成了帅气的小伙子,美丽可爱的小姑娘。爸爸妈妈此时如果看到我们,肯定会认不出来了吧。你看看我,我看看你,个个都哈哈大笑起来。

马上就要演出了,我的心紧张得怦怦直跳,吓得一身冷汗。我想:既然我已经选择了演出就要尽心尽力地去演好。我决心已定,但那紧张的心情还是没有消停。

诗诵会开始了,我们演的是第二篇章《中华行》。我带着一颗怦怦直跳的.心上台了。我用心地演,怕出一点点的差错,可是我并没有出错,而且得到了观众们“啪啪啪”的,一阵阵雷鸣般热烈的掌声。

终于节目到了尾声,我才松了一口气儿:“终于演完了。”默默地下了舞台,内心却兴奋不已。

回到化妆间后,我坐在椅子上看演出的现场直播,直到演员

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