分数乘除应用题

2023-04-03 07:13:01 精品范文 下载本文

第1篇:分数乘除应用题

分数乘除应用题

分数是数字知识点之一。那么分数乘除应用题你会做多少呢?下面请看分数乘除应用题。

分数乘除应用题 1

1、 光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几

2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几

3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,女工人数比男工人数少百分之几

4、光华小学有学生500人,今天病假4人,求今天的出勤率

5、一个工人由于改革生产技术,生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟,以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几

6、 学校运来34吨煤,已经烧了18吨,烧掉的比剩下的多百分之几

7、 用400粒种子做发芽试验,结果有32粒没有发芽,求这批种子的发芽率是多少

8、 红旗纺织厂共有女工640人,其中女工占总人数的5/8,女工有多少人

9、 一本书共有240页,第一天看了全书的1/4,第二天看了全书的3/8,两天共看了多少页

10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4,第二天运来总量的2/5,第二天比第一天多云多少吨

11、青草晒干后要失去原重量的80%,现有青草6.2吨,能晒干草多少吨

12、从A地到B地,甲走完全程需8小时,乙走全程比甲多用1/4时间,求乙走完全程的时间

13、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的1/3,第二次用去余下的60%,最后还剩多少米

14、某工厂有女工128人,女工人数是男工人数的40%,全厂有多少工人

15、从甲地到乙地走了全长的5/8,走了350米,甲地到乙地的全长多少米

16、有两根钢材,第一根长4––米,第一根比第二根段2/9,第二根长多少米

17、一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4,第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10,第四季度比第三季度多62.8万元,全年储蓄多少

18、拖拉机8天可以耕完一块地,耕了5天后,还有75亩没耕,这块地有多少亩

19、一根电线截成三段,第一段占全长的1/3,第二段占全长的2/5,第三段长6.4米,这根电线长多少米

20.新华书店运来一批儿童读物,第一天迈出1800本,第二天比第一天多卖1/9,余下的`是总数的3/7,第三天卖完.求这批儿童读物共多少本

分数乘除应用题 2

1、(1)爷爷养白兔12只,是灰兔的 。爷爷养灰兔多少只?

(2)爷爷养白兔12只,灰兔是白兔的 。爷爷养灰兔多少只?

(3)爷爷养白兔12只,比灰兔多 。爷爷养灰兔多少只?

(4)爷爷养白兔12只,灰兔比白兔多 。爷爷养灰兔多少只?

(5)爷爷养白兔12只,比灰兔少 。爷爷养灰兔多少只?

(6)爷爷养白兔12只,灰兔比白兔少 。爷爷养灰兔多少只?

2、赵明读《骆驼祥子》这本书,第一天读了88页,正好是这本书的 ,第二天读了这本书的 ,第三天正好读完。第三天读了多少页?

3、少先队员采集动植物标本。我们男生采集了95件,占标本总数的 ,我们女生采集标本多少件?

4、学校有科普读物320本,占全部图书的 25 , 图书馆共有多少本书?故事书占全部图书的34 , 有多少本故事书?

5、果园里有梨树120棵,苹果树是梨树的 98,梨树占桃树的 59。苹果树、桃树各有多少棵?

6、一种钢轨34米重120吨,50米这样的钢轨重多少吨?

7、一套西装原价800元,打八折后,现价多少元?一套运动衣打六折后卖240元,原价多少元?

8、一根钢筋截去8米后,所剩部分比原长的 还多2米,这根钢筋原长多少米?

9、五年级同学征订《小学数学报》。五(1)班征订份数的 与五(2)班的 相等。五(1)班订了20份,五(2)班订了多少份?

第2篇:分数乘除应用题带答案

分数乘除应用题带答案

导语:数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。以下是分数乘除应用题带答案的内容,提供给大家学习参考!

分数乘除应用题带答案

1. 3台织布机32小时织布72米,平均每台织布机每小时织布多少米?

2. 植物园里松树的棵数是柳树的67,柳树的棵数是杨树的25,松树有120棵,杨树有多少棵?

3. 列式计算。

(1)一个数的34是30的25,求这个数。

(2)甲数的12和乙数的8倍相等,甲数是10,乙数是多少?

4. 图书馆有文艺书600本,是科技书本数的43倍,教辅书的'本数是科技书的 。图书馆有教辅书多少本?

5. 四年级有三好学生30人,是全年级人数的16,四年级学生人数占全校总人数的29。全校有学生多少人?

6. 一辆汽车行驶92千米用汽油925升,用35升汽油可以行驶多少千米?

7. 有一块三角形铁皮,面积是35平方米,它的底是32米,高是多少米?

8. 王华以每小时4千米的速度从家去学校,16小时行了全程的23,王华家离学校多少千米?

举一反三,应用创新,方能一显身手!

9. 小虎是个粗心大意的孩子,在做一道除法算式题时,把除数56看成了58,算出的结果是120,那么这道算式的正确答案是多少?

参考答案

1. 72÷32÷3=16(米)

2. 120÷67÷25=350(棵)

3. (1)30×25÷34=16 (2)10×12÷8=40

4. 600÷43× =360(本)

5. 30÷16÷29=810(人)

6. 92÷925×35=152(千米)

7. 35×2÷32=45(米)

8. 4×16÷23=1(千米)

9. 120×58÷56=90

第3篇:分数乘除复合应用题数学说课稿

分数乘除复合应用题数学说课稿

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的分数乘除复合应用题数学说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

分数乘除复合应用题数学说课稿1

教学目标

1.使学生能够区分分数乘、除法应用题,学会找数量间相等的关系,列方程解应用题。

2.提高学生的分析解题能力,发展学生的分析推理能力。

教学重点和难点

重点:分析数量关系,帮助学生理解题意。

难点:找出数量间相等的关系,准确列方程解题。

教学过程

(一)复习

1.判断单位1练习。

的数量为单位1。)

单位1。)

2.找准单位1,并用乘法算式表示下面各题的数量关系。

3.准备题。

说出下面各题的特点,并列式解答。

导入:这两道题中出现三个量,即苹果、梨、桔子,下面老师把这两道题改编成这样一道题。

(二)讲授新课

出示例5。

1.找出题中已知条件和未知条件。老师根据学生的回答,指导他们画图。

提问:这道题里有几个量?需要用几条线段来表示?(有三个数量,需要画三条线段。)

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