小学四年级下册语文课文目录
第1篇：小学四年级下册语文课文目录
小学四年级下册语文课文目录
作为一名人民教师，就难以避免地要熟悉课本，课本是教学活动的依据，有着重要的地位。以下是小编为大家收集的小学四年级下册语文课文目录，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级下册语文课文目录
第一组
1古诗词三首
2桂林山水
3记金华的双龙洞
4七月的天山
第二组
5中彩那天
6万年牢
7 尊严
8将心比心
第三组
9自然之道
10黄河是怎样变化的
11蝙蝠与雷达
12大自然的启示
第四组
13夜莺的歌声
14小英雄与来
15一个中国孩子的呼声
16和我们一样享受春天
第五组
17触摸春天
18永生的眼睛
19生命生命
20花的勇气
第六组
21乡下人家
22牧场之国
23古诗词三首
24麦哨
第七组
25两个铁球同时着地
26全神贯注
27鱼游到了纸上
28父亲的菜园
第八组
29寓言两则
30文成公主进藏
31普罗米修斯
32渔夫的故事
选读课文
1趵突泉
2小珊迪
3有趣的动物共栖现象
4武夷山和阿里山的传说
5生命的药方
6可爱的.草塘
7到期归还
拓展阅读：小学四年级语文下册期末试卷
第一部分 积累乐园(44分)
一、读拼音，写词语。(10分)
jiàn kānɡ hé xié mǐn ruì yì sī bù ɡǒu
(健康) (和谐 ) (敏锐) (一丝不苟)
fēi xiánɡ jìnɡ pèi xī shēnɡ pí bèi bù kān
(飞翔) (敬佩) (牺牲) (疲惫不堪)
二、比较组词。(4分)
第2篇：人教版新课程小学语文四年级下册课文目录
人教版新课程小学语文四年级下册课文目录
四年级语文下册教学目标
本册教材分析 教学进度
教材分析
1、古诗词三首
独坐敬亭山 教学设计 望洞庭 教学设计 忆江南 教学设计
2、桂林山水 教学设计
3、记金华的双龙洞 教学设计
4、七月的天山 教学设计 语文园地一 教学设计 第二组（任晓明）教材分析
5、中彩那天 教学设计
6、万年牢 教学设计
7、尊严 教学设计
8、将心比心 教学设计 语文园地二 教学设计 第三组（王宏）教材分析
9、自然之道 教学设计
10、黄河是怎样变化的 教学设计 课件 课件 课件
课件 课件 课件 课件
课件 课件 课件 课件 课件
课件 课件
11、蝙蝠和雷达 教学设计 课件
12、大自然的启示 教学设计 课件 语文园地三 教学设计 课件
第四组（付巧娥）教材分析
13、夜莺的歌声 教学设计 课件
14、小英雄雨来 教学设计
15、一个中国孩子的呼声 教学设计
16、和我们一样享受春天 教学设计 语文园地四 教学设计 第五组（张瑞斌）教材分析
17、触摸春天 教学设计
18、永生的眼睛 教学设计
19、生命 生命 教学设计 20、花的勇气 教学设计 语文园地五 教学设计 第六组（王丽）教材分析
21、乡下人家 教学设计
22、牧场之国 教学设计
23、古诗词三首
乡村四月 教学设计 四时田园杂兴 教学设计 渔歌子 教学设计 课件 课件 课件 课件
课件 课件 课件 课件 课件
课件 课件 课件
课件 课件
24、麦哨 教学设计 课件 语文园地六 教学设计 课件
第七组（任晓明、王宏）教材分析
25、两个铁球同时着地（任晓明）教学设计 课件
26、全神贯注（任晓明）教学设计 课件
27、鱼游到了纸上（王宏）
28、父亲的菜园（王宏）语文园地七（孟婕）第八组
29、寓言两则（张瑞斌）
纪昌学射 扁鹊治病 30、文成公主进藏（张瑞斌）
31、普罗米修斯（付巧娥）
32、渔夫的故事（付巧娥）语文园地八（王丽）教学设计
教学设计 教学设计 教材分析
教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计
课件 课件 课件
课件 课件 课件 课件 课件 课件
第3篇：小学四年级下册语文课文
小学四年级下册语文课文
学习完四年级语文下册书，大家应该怎么去复习才能更好地掌握课文呢?
小学四年级下册语文课文
人教版四年级下册语文复习资料
复习古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江
