有你,陪伴真好400字作文
第1篇：有你陪伴
有你陪伴
【辅导目标】
1.认知目标：初步了解互助的重要性。2.情感目标：体验助人的快乐。3.行为目标：学会乐于助人。【辅导重点】
让学生了解到朋友之间相处所必须的一些原则,回忆助人与受助的经验,学会感恩并及时感谢。【辅导难点】
体验到朋友之间友爱互助的重要性及必然性。【辅导的准备】
多媒体 【适用年级】
高三 【辅导方法】
情境创设、讨论法 【辅导过程】
一、起始活动
请同学们起立，我们一起做运动：伸出你的双手，1左手掌放在右手掌上面，2左手放在原位，3右手掌放在左手掌上面，4右手掌放在原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4......节奏越来越快。大家加快点，发现其实这是个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌......二、主体活动
（一）创设情境，引出问题
周杰伦的故事
周杰伦高中毕业时还只是一个默默无闻、内向害羞的小伙子，徒有一身才华却没有机会展示，后来他的一位同学因为了解了他的才华，默默帮他报名参加一
个歌曲创作比赛，并鼓励他勇敢参赛，就因为那次比赛，周杰伦的才华得以展露，走上了演艺歌手的道路，成为了万众瞩目的明星。
师：周杰伦出名了首先会感谢谁，为什么？他出名了，他的朋友会是什么心情？
在我们成长的路上有朋友的帮助和陪伴真好！
（二）探讨分析，解决问题 小游戏：穿越原始小森林
有个盲人一直有个梦想，想穿越原始森林，但是凭他一个人的力量肯定不行，起码森林里有各种危险，也容易迷路。有一天他把自己的愿望和一个好朋友说了，好朋友决定做他的眼睛，帮他实现这个愿望。于是，他们就整装出发了。他们在路上会碰到哪些障碍，会发生什么事情，朋友为盲人做了什么呢？
（1）活动规则：全班同学两人一组，分别扮演盲人和拐杖，绕教室的过道走一圈,拐杖可以用语言提示,可以用手搀扶,要全心全意保护盲人的安全。做完后交换角色，老师充分发挥想象力，设置各种障碍。
（2）学生分享： 参与游戏的同学：
A.扮演盲人时,你内心感受如何？ B.别人的帮助你愿意接受吗？
C.帮助你的人没有为你提示障碍而使你绊到时,你心里的感受怎样？ D.设置障碍的原因是什么？这些障碍会“盲人”带来什么样的影响？ E.通过这个小游戏，你觉得在和朋友相处的时候应该注意什么呢 ？这个活动还带给你哪些启发？
小结：就像同学们说的朋友之间相处需要互助，更需要理解宽容。
（三）巩固训练，强化目标
恩 惠
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。到了一片沼泽地，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救了起来。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今
天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另一个笑笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责把它抹去； 相反的，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害；铭记那些对你的真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友„„ ”
俗语说:：你只需要花一分钟注意到一个人，一小时内变成朋友，一天让你爱上他，一旦真心爱上„„
你却需要花上一生的时间将他遗忘，直至喝下那孟婆汤„„
希望你能更珍惜你的朋友。（大屏幕配乐滚动文字，创设一个使学生感悟的氛围）。
三、结束
1．总结：每位同学都有很多属于自己与朋友的故事，我们生活丰富多彩的原因，正是由于他们的存在与陪伴，有了他们的陪伴与鼓励才能让我们更加相信自己，坚持心中的梦想。正是有了他们，才让我们人生的旅途充满色彩和光明。2．课外延伸：
课后同学们想一想在你的记忆中朋友为你做过的哪件事让你记忆深刻？当时你的感受如何，是否心怀感激而哪些事你忘记了感激，你现在想怎么做呢？ 【分享】
1.由于这节课是一堂关于高中交友的心理课，学生对友谊的正确认识尤为重要，教师在操作时，可以根据班级的实际情况调整。
2.在游戏的过程中着重强调对盲人队友的安全保护，增强学生的保护意识和责任感。
第2篇：有你陪伴
有你陪伴，幸福永绕我身边
花儿有小草的陪伴，变得更加灿烂；白云有蓝天的陪伴，变得更加绚烂；而我，在友情的陪伴下，变得更加幸福而充实。
“喂，老师来了。”朋友一句善意的提醒，让我从鬼门关走了回来，我迅速放弃了课外书，装作开小差一般，向下望着。
“林黛玉”般的静姐姐并没有发现异常，只是踏着轻柔的步伐，留下一串香水味。
记得有一次史地生政测试，我和好朋友小y正好是前后桌，我们可是考试时的“好搭档”。发下试卷后，我认真地审着题，有一个题可把我难住了。我来回看了八遍，居然想到了八个不同的答案，这可让我不知所措了，就踢了踢前面小y的椅子，她回过头，却说：“我想到了12个答案！”这可让我俩都不知道怎么办才好了，收卷了，我们俩都没有写上正确的答案，结果可想而知，我们的试卷有着同样笔打的大大的叉。
有一次，好朋友小l正在玩弄她的手机，历史老师正大驾光临，小y警告了小l，小l迅速把手机放起来，历史老师并没有发现什么异常，老师走后，小l拿出手机，说了声：“game over！”刺痛了她的心。她欲哭无泪的，歇斯底里的，低沉的哄出两个字：“死了！”
在老师来时、考试时、上课睡觉时、玩游戏时的等等时候，随时随地一句悄悄的提醒，也许我们好像是在同伙作案，但却象征着还是孩子的我们的友谊，大人们不会理解，永远不会。
我记得你与我做过的恶作剧；记得犯错时你为我“两肋插刀”；也记得你说我们要努力考好成绩，免得考个鸭蛋抱回家。亦记得你说我们是好朋友，风雨同舟„„
朋友——有了你，我每天都不会孤单。
朋友——有了你，我每天都会如此快乐。
朋友，自从有了你，我的生活如此丰富而充实，如此快乐和幸福！
有你陪伴，幸福永绕我身边！
第3篇：有你陪伴作文
有你陪伴作文
什么时候开始喜欢上的。。真的记不起来了。不过最狂热的时期应该是在小学六年级暑假那段时间把。。几乎天天要打的。。不要误会了。。事实上我是个没有运动天分的人，投100球也不一定会中1个球的技术，常常让哥哥抱怨连连。。于是，后来，我决定。。自己没办法打球，就看球把。。NBA每场都不放过的。。只是，有时会在自己支持的队伍犯规的时候大声欢呼，然后受人鄙视。
喜欢篮球。。使我迄今为止觉得最不可思议的事情。。
[古筝]
忘记最初自己怎么会打算学古筝的，貌似是为了一手很好听很好听的曲子。。只是，曲名叫什么，现在我已经忘记了。练琴的.日子真的很苦，特别是对我这个一向没有恒心的享乐主义者来说。。刚升入初中的时候，很不适应。。于是就中止了。。以为忘记了初中的自己会选择放弃。。没想到内心深处竟然还是有渴望。。。于是重新开始。。
喜欢古筝。。是迄今为止令我坚持最久的。。。
……
第4篇：有你陪伴作文
有你陪伴作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有你陪伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有你陪伴作文1
当我考砸被骂号啕大哭时你陪在我身旁，当我为莫扎特癫狂愤怒砸琴时你陪在我身旁，当我准备许久的演出失败当我遭到别人冷嘲热讽当我被告知付出的努力都要重来，当我遇到一切令我大哭、崩溃、伤心痛苦难以放下的事，我都告诉自己，去找你吧，长跑，你一定会陪在我身旁。
初二下学期我成绩突然下滑，物理和英语无论如何也提不上去。几个月来，我上课紧绷着弦，回家便是紧锣密鼓的作业、练习、实验。可是当71分的考卷发下来，曾经满满的信心与希望都好像在张开大嘴嘲讽着我。看着那些写得密密麻麻的考卷与练习，那些划满了重点、工工整整的笔记，耳边回响着老师诧异的质问与父母失望的叹息。我心中充满了对现实无力的逃避与对未来丧失信心的茫然，为什么，为什么会这样？这时，我脑海里响起一个清晰的声音，它告诉我，去找你
第5篇：有你陪伴作文
有你陪伴作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的有你陪伴作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有你陪伴作文1
什么时候开始喜欢上的。真的记不起来了。不过最狂热的时期应该是在小学六年级暑假那段时间把。几乎天天要打的。不要误会了。事实上我是个没有运动天分的人，投100球也不一定会中1个球的技术，常常让哥哥抱怨连连。于是，后来，我决定。自己没办法打球，就看球把。NBA每场都不放过的。只是，有时会在自己支持的队伍犯规的时候大声欢呼，然后受人鄙视。
喜欢篮球。使我迄今为止觉得最不可思议的事情。
[古筝]
忘记最初自己怎么会打算学古筝的，貌似是为了一手很好听很好听的曲子。只是，曲名叫什么，现在我已经忘记了。练琴的日子真的很苦，特别是对我这个一向没有恒心的享乐主义者来说。刚升入初中的时候，很不适应。于是就中止了。以为忘记了初中的自己会选择放弃。没想到内心深处竟然还是有渴望。于是重新开始。
喜欢古筝。是迄今为止令我坚持最久的..
第6篇：一路有你陪伴
一路有你陪伴
每一次看到你，都感到亲切，生命充满新鲜的血浆；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。
歌德曾说过：“一书一世界。”
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的快乐，用一双好奇的眼睛向你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈，有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。
一日不书，百事荒芜
从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉，爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味。
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的
第7篇：有你陪伴真好
有你陪伴真好
十几前，你带我来到了这个世界。让我呼吸新鲜的空气，看到丰富多彩的世界，体会具有酸甜苦辣的生活。享受着你的爱，沐浴着阳光，感受着世界一切生物的美好。
那时的我还小，什么都不懂，什么都不记得。现在我只能从别人身上看到当时你耐心的教我走路、说话、写字的样子。听你说，那时的我很乖，很听话，很聪明，与现在的我完全不一样。的确，现在的我虽已经慢慢改变，但仍旧不能和当年的我如出一辙。让你烦心，让你闹心。这些事，我哪样没干过？事后，看着你那揪心状的面孔，我的心也在不知不觉中揪一团了。
可是，你还是包容了我。包容了我对你的不尊重，包容了我对你的放肆，对你的无礼，包容了我对你的埋怨、抱怨。我真的很感动。
心里很惭愧，以前那样对你，让你为我操心，我还不改，我很想对你说：对不起。这已经藏在我心里很久了。
军训的前几天，你帮我把所有的东西都准备好了，我想对你说，可我没有感说出来。
军训回来后，你说我变化很大，在我们聊天的时候，我看到了你眼中对我来说异常珍贵的泪水，即便没有滴落下来，但我感受到了你对我浓浓的关怀，浓
第8篇：有你陪伴真幸福
母爱伴我成长
作者：七年级(10)班罗琪琳
时光荏苒，多少个年轮过去了，您的双目依旧还是那么有神，那么慈祥，不知何时，您的额头早已爬满了皱纹。“慈母手中线，游子身上衣。”无论何时地，您的大恩，没齿难忘。
雪落无痕，真爱无声，您的爱是清凉的风，是遮阳的伞，是甜甜的吻，陪伴我走过一个又一个似水的流年。记得那一天，那是一个大雪纷飞的日子，我和您去街上买菜。您说：“那里的路太坎坷，你就在这儿待着，哪也别去。”“好的”。我说。您走了以后，我就看见一只兔子在地上乱跳，于是我过去抓它，跑着跑着，就和它嬉戏起来，竟也忘了时间。天渐渐黑了，于是我大哭起来。因为那里一个人都没有，我有些害怕，就一下子晕过去了。
第二天醒来时，我竟发现我在家里。而我醒来第一眼就看到了一张脸，那是一张慈祥而又和蔼的脸。静静地，望着她。只待她说了一声：“你好些了吗？”突然，我又觉得自己很幸福。她的声音是那么温柔，让我陶醉在其中，过了好些时间，才回答：“已经不疼了”。事后，妈妈再也没问我她买菜的时候我干了些什么，也没有批评我的话。她只是在一味
