变坏事为好事(教师中心稿)

2023-04-04 07:15:01 精品范文 下载本文

第1篇:变坏事为好事(教师中心稿)

变坏事为好事

湖南永州八中周先友

有个学生平时在班上表现是最活跃的,当然更多的时候是因为他的好动和爱笑,如爱换座,爱插嘴,同学们将其视为班上的开心果,老师也将其视为重点改造和培养的对象。

但有学生向我反映,说该同学近段时间好像完全变了个人似的,整天沉默寡言,上课不再说话,下课也不追打;(我也感觉到了他的变化,但不知何故)有时他站在走廊上,眼望远处,同学问他好几声,他只是很轻淡地回答一句“干什么噢”。有学生建议我开导开导他,救一救他,我说没那么严重吧。

晚自习后,课代表将其拉到了我的办公室,该生跟我说的第一句话就是:“老师,这么久我很不爽,班主任今天就将我训了一顿。班主任要我找自己最信得过的老师说说,我就来找你了。”我在对他的信任表示了感谢后,他开始说他发生变化的原因。

那一天,班上组织去春游。他突发奇想,邀上一位与他玩得来的平时不爱讲话的同学,说:“我们到边上去躺一会儿,看有没有人来叫我们。”他们就来到离人群不远的一块草地上躺下,过了许久,也不见人来叫他们,直到吃饭也没有,他们只好自己走出来。从此后,他就不再说话,不再爱笑。说完后就是沉默,顺着眼,也不敢抬头。

看了他几分钟后,我说:“第一,你能想到用这种方式来检测自己在大家心目中的份量,说明你开始成熟,已经长大;第二,没有人来叫你,虽然说有些令你失落,但也是一个警示,提醒自己以后该如何去做以赢得大家真正的尊重;第三,这次事件初看是件坏事,但能给我们很多启发,未尝不是一件好事啊!聪明人就是善于将坏事变好事。你看呢?”听完我的话后,他一直阴沉的脸上渐渐舒展开来,接着轻轻地笑了一下。我知道,他心中的疙瘩已经松动,接着就能自行解开。

很晚了,我叫他先去休息,躺在床上再想想,他与课代表迈着轻松的步子离开了我的办公室。

我的邮箱:zxy_2221@163.com

邮编:425000

第2篇:美德(教师中心稿)

江夏一中星空文学社作文美德

高一(2)班王念文

实验人员:×××实验日期:××

实验目的:探究“美德”溶液的相关性质

实验器材:试管、镊子、导管、胶头滴管、量筒、酒精灯、无锈铁丝、坩埚、盐酸溶液,所需其他溶液

实验原理:

“美德”是不久前新发现的一种神奇物质,与之相投的物质会与它发生特别的反应;相反,与之背离的物质不会与它发生反应。

实验流程:

一、了解其物理性质。

取一瓶“美德”试剂,观察发现“美德”溶液是一种无色透明的液体。轻摇试剂瓶,发现“美德”溶液呈粘稠状。打开试剂瓶口,立即嗅到一股浓厚的香味,并且发现瓶口处产生大量白雾,此现象说明“美德”有很强的挥发性,敞口时极易扩散。察看试剂瓶上的标签,可知其密度为1.85g/cm3,易溶于水,且其凝固点极低,常温下呈液态,一般不会凝固。

二、探索“美德”溶液相关的化学性质。

分别取6支完全相同的试管做好标记,6支试管内盛有相同体积的“美德”溶液。

实验步骤

(1)用胶头滴管滴加1~2滴“勤奋”溶液至试管1中。

现象:迅速反应,试管底部沉积大量鲜艳的白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解。

结论、分析:“勤奋”与“美德”能反应,“勤奋”与“美德”相投

(2)用镊子镊取一小块“友善”固体投入试管2中

现象:“友善”固体浮在“美德”液面上,立即溶成一个光亮的小球,来回游动,伴有“嗞嗞”声

结论、分析:“友善”与“美德”剧烈反应产生气体,“友善”与“美德”很相投

(3)用导管将“宽容”气体导入试管3中

现象:无色溶液变为浅绿色,并有大量蓝色沉淀生成。

结论、分析:“宽容”也是与“美德”相投的。

(4)用量筒量取2吨“自信”溶液加入试管4中

现象:溶液中产生大量气泡

结论、分析:“自信”与“美德”也能相投

(5)将“自私”颗粒投入“美德”溶液中,并用酒精灯加热

现象:一段时间后,溶液、颗粒均无任何变化

结论、分析:“自私”与“美德”不反应,两者是不相投的

(6)向试管6中滴加紫色“攀比”溶液

现象:“攀比”浮在“美德”上方,有鲜明的分界线,无任何反应现象

结论、分析:“自私”与“美德”不相容,不反应,两者不相投

拓展实验:

步骤:用洁净无锈的铁丝蘸取少量“美德”溶液进行焰色反应。

现象:火光极其艳丽,有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色

结论:“美德”的火焰色与阳光色极其相似,是一片艳美的七色光

第3篇:书剑飘零(教师中心稿)

张轩

书剑飘零,这个词曾经在《西厢记》中那个酸得倒牙的书生张生口中说过,好像是书生落魄的意思,我将其用作自己的名字,脱不了效颦之嫌。一千个观众就有一千个哈姆雷特,我穿凿附会了自己的理解,它代表了我人生当中的两种境界:一个现实世界,一个理想世界。书是我的现实世界,因为我靠贩卖文字为生,将前人吃的剩饭乱嚼一气后,再转手倒卖给学生,以此换取少得可怜的薪水;剑是我的理想世界,我时常幻想自己理想中的样子:

无论春夏秋冬,我都一样的装束:顶着烂斗笠,面上罩着黑纱,穿着麻袋片一样褴褛的衣衫,背着一把锈迹斑斑的铁剑,一双破草鞋伴我走在空寂的斜阳古道中……如血的夕阳将我孤独的影子拉得很长很长,我像一只鸟儿在寻找又一个栖息的客栈。我注定过着潦倒流浪的一生,但使我略感欣慰的是,江湖流传着一个关于书剑飘零的不老的传说,此人书生意气侠肝义胆,一剑走天涯,铲尽天下不平之事。

我甚至将自己的名字解释得文气十足:

风云三尺剑,花鸟一床书。

这副对联描写的生活距离我们有些遥远,在金庸古龙的侠士风流中倒不少见。我将此联写在卧室最显眼的

未完,继续阅读 >

《变坏事为好事(教师中心稿).docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
变坏事为好事(教师中心稿)
点击下载文档
相关专题
[精品范文]相关推荐
[精品范文]热门文章
下载全文