元宵节日记怎样写

2023-04-05 22:17:18 精品范文 下载本文

第1篇:元宵节日记怎样写

元宵节日记怎样写

一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编收集整理的元宵节日记怎样写,仅供参考,大家一起来看看吧。

元宵节日记怎样写1

在我们的心里,大家都知道元宵节是一个十分美好的夜晚。在元宵节这样美好的夜晚里,我们必做的就是吃元宵,下面我说给大家说说我是怎么做元宵的`。

我先用和好的元宵粉压一个团,再把从超市买来的馅放进去,就像跟包子一样,最后把它们给弄圆,一个白白的胖娃娃便包好了。包完元宵我们就下锅煮着吃了。吃完元宵我们就下楼去猜灯谜了。

第一个灯谜是五个口打一个字,我想了一下谜底是“唱”字,妈妈又猜了一个灯谜,上面写着无火难炊,打一个字,妈妈一下子就猜对了,谜底是“欠”字,爸爸也猜了一个灯谜,上面写着四个晚上打一个字,爸爸一下子就想出来了,谜底是“罗”字。我们一家三口一共领到三份奖品,然后我们又开始放烟花了。

烟花可美了,十几支烟花在天空中竞相开放,姹紫嫣红。有红的、黄的、绿的、紫的……。把夜空装点的非常美丽,把大地照射如同白昼。

看那淡紫的烟花,多像一朵盛开的蝴蝶兰花。一束束烟花升上夜空,有的像星星一样点缀着夜空,有的像菊花在怒放,还有的像天女散花一样坠落,一朵朵小花从天而降,真美呀!

我们拿出自己的烟花开始放,点着捻后,烟花像离弦的箭一相冲向天空,又慢慢的散落下来。

这就是我们美丽的元宵节夜晚,充满了喜庆和快乐。是我最喜欢的节日。朋友们,大家在元宵节的夜晚,过的快乐吗?

元宵节日记怎样写2

“元宵节,包汤圆。”这是中国人一直以来的习俗。

快到元宵节了,元宵节当然要吃汤圆了,于是我们准备今天先把汤圆包好,到时候就能直接煮来吃了。我和妈妈分工合作,妈妈揉“面”,我搓汤圆心。

只见妈妈把糯米粉倒进一个大盆子,再往里面加几勺水,让糯米粉尽情的吮吸水分,再用手将糯米粉翻个面,用手使劲按一下,然后将吸附在盆子边上的小糯米团从盆子边上取下来,让它黏在大的糯米团上,最后加点儿水,照这样多做几次就行了。妈妈就像一个魔法师,将干干的、一粒一粒的'糯米粉变成聚在一起的、、软软的糯米团。我呢,将装汤圆馅儿的袋子撕开,把芝麻大饼—汤圆馅儿放进碗里,再从“芝麻大饼”,上捏下一小块搓成球形,我又找着刚才的样子又搓了三四十个,汤圆皮做好了,汤圆馅儿也搓好了,我和妈妈就要“施展魔法”让他们合二为一,变成一个完整的汤圆。我先抓了一团糯米粉,把它搓成球形,再压平,用手指在中央压一个小窝,但不能把皮弄破,还要刚刚能放下一个“馅儿球”,放进去以后,用四周的皮将它包住,但我抓的“面皮”太少了,只能再抓一点,把“洞”补上,再搓,看起来好多了,这样包完了一个,我立刻包下一个,我吸取上次的经验,多抓了一点面,做起来好多了。我一口气包了二十多个汤圆,包着包着忍不住流口水了,终于忍不住了,妈妈煮了几个汤圆,不一会儿,妈妈端上了一碗热气腾腾的汤圆。我先吃了一口,皮薄馅多,只要吃一口,满桌人都感到甜。我又夹起一个汤圆,了一口,没儿!我又了一口,还是没馅儿,这汤圆皮太厚了。

每当我们吃着从外面买来的汤圆,都觉得包汤圆很简单,没想到自己包汤圆太难了,真是“说起来容易,做起来难”。

元宵节日记怎样写3

元宵节,顾名思义就是全家人在一起团圆的节日。在元宵节这一天。全家人都聚在一起吃元宵、看花灯、放烟花、看元宵晚会……

在元宵节这一天吃元宵是中国的传统,代表着全家人团团圆圆。全家人聚在一起吃元宵,那气氛是热闹而欢乐的。看,奶奶的脸上堆满了笑容,无比开心;爸爸和老叔推杯换盏,喝得兴致正浓;小妹高兴得不知所措;妈妈和老婶也忘记了做饭的疲劳,沉浸在了欢乐之中;我望着一家人那兴奋、欢乐的'表情,也笑了。

在元宵节的夜晚,人们吃完饭,纷纷都出来看花灯、放烟花、炮竹、一起赏月。在大街上人非常得多,大街小巷上满是花灯,各种各样的灯聚在一起五彩缤纷的。在看灯时,又有许多人在照相,留下了纪念,把一盏盏美丽的花灯留在了自己的照片中。

再仰天一看,天上满是烟花,各式各样,五彩缤纷。有五颜六色合在一起的,还有紫色的、蓝色的、黄色的、红色的、绿色的……多种多样的烟花,有些人出来再远处看烟花是非常漂亮、美丽的。如果在近处看烟花你又会看到不一样的景象,非常壮观。

在大街上,还有许多商贩在卖东西,有卖烟花、爆竹的,有卖糖葫芦、烧烤的,还有卖各种款式灯笼的,琳琅满目,令人目不暇接。人们都聚在一起,脸上都绽放着笑容。

看完灯之后,人们都回家了。全家人坐在一起看元宵晚会,一家人一起讨论着哪个节目好,哪个节目不好,还在一起聊天,有愉快的,不愉快的,全都说出来,其乐融融。

元宵节之夜是那么美好,那么愉快!

元宵节日记怎样写4

盼星星,盼月亮,总算是盼到元宵节,盼到个热闹的元宵节,别具一格的元宵节。

我们吃过晚饭,来到休闲广场,欣赏休闲广场元宵节别具一格的夜景;观赏壮观的大场面;热热闹闹的元宵节表演。从步行街到广场的一路上,这里全部都灯火通明,美丽极。在茂盛的松树和柏树上都挂满五颜六色的彩灯,一闪又一闪,像眨着神秘眼睛的星星。这树上的每一片树叶在十万盏灯的`照耀下,似乎都有一个新的生命在颤动,这充满希望的树。在广场的入口处还挂着一排排的大红灯笼,为元宵节增加色彩。这五颜六色的灯照耀着广场雄伟的建筑物,照耀着每一个人民的笑脸,使人心中感到亲切,感到光明,更感到温暖。

走进休闲广场,又是一派热热闹闹的景象。这里已经是人山人海,变成人的海洋。这里的人群再加上灯光,壮观得真不知道用什么词语来形容!这里人声鼎沸,美丽的景象让人看得眼花缭乱。节目开始,首先是秧鼓队的上场,她们用双手创作一段有节奏的秧鼓,脸上都洋溢着节日的喜庆,美好极。接着是八队跳摆手舞的表演者一拥而上,顿时填满整个场面。她们动作优美,犹如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放礼花。只见五彩缤纷的礼花朵朵绽放,然后就星星点点地向大地扑来,好似一些希望的种子洒在大地上,迎接一希望的美好的未来!

啊!这个热热闹闹别具一格的元宵节真美好,它仿佛寄托每个人的希望,向着美好的未来展翅飞翔!

第2篇:怎样写出好日记

怎样写出好日记

导语: 日记,就是一日一记。即把自己生活中所见所闻所感最强烈、最深刻、最有意义的事物真实地重点地记录下来。下面是小编为你整理的怎样写出好日记,希望对你有帮助!

一、写日记,内容要丰富,题材要广泛,不要有框框。

有一些同学认为:“写日记,要检查一天的言行,总结一天的思想。”这话有道理,但不完全。

一天结束了,回顾一天的生活,看看取得了哪些进步,还有哪些不足;什么做对了,什么做得不对,把这些记在日记里,对一个人的成长进步,无疑是有帮助的。

但是,生活太丰富了,可写的东西太多了,如果把写日记限定在检查言行、总结思想这个框框里,就太狭窄了,思想应当活跃一点。凡是看到的、听到的、想到的,有意义就可以写;凡是自己做的、玩儿的、吃的,觉得有意思,也可以写。有一些“悄悄话”,不好意思和别人说,就和日记谈谈吧!

学生的任务是学习,还可以把写日记和学习结合起来。看了一篇文章,在日记上写下自己的学习心得;报纸上的谚语格言,发人深思,抄在日记本上;一个成语故事,一个科学数据,对学习有帮助,也把它们记在日记本上。喜欢自然科学的同学,在日记里记录科技活动的情况,也是很有趣的。一架遥控歼击机是怎样诞生的?一只小白兔是怎样长大的?天气预报怎样才能准确?如果每天都记一点新学到的知识,那么你的日记便是一本很有意义的“日知录”了。

总而言之,生活是丰富多采的,记录生活的日记,就应该摄下那一个个动人的镜头。

二、写日记,形式要活泼,方法不拘一格。

一些同学写日记,形成了一个公式,先写所见所闻,再写看法和感想,最后联系自己表决心。千篇一律,像是一个模子浇出来的。这很不好,写法要因事而异。

两个同学,在激烈地争辩,把这个场面写下来,就是一段对话描写;针对班里的不良现象,在日记本上摆事实,讲道理,进行分析,就是一篇短小的议论文;把看到的一件小事,有头有尾地写出来,就是一篇记叙文;半导体收音机装好了,写一个使用说明,就是一篇说明文;看完电影写一点感想,就是一则随笔。

有时,也不一定非要成文,一个片断,三言两语的思想火花,也未尝不可。总之,写日记形式要多种多样,不拘一格。

三、写日记,要写得集中。

日记,最忌讳写流水账。起床、吃饭、上学,然后是第一节语文、第二节数学、第三节物理、第四节外语,直到晚上睡觉,一一记录。这样的日记,第一,对提高认识能力没有帮助;第二,对积累知识无益;第三,对提高写作能力好处不大。且不说浪费了很多时间,还养成了一种不动脑筋、思想呆板的毛病。流水账式的日记记不得!

每天晚上,做完功课,打开日记,先不要动笔,回顾一下一天的生活。这时,白天的情景象演戏一样,一幕幕、一场场在脑海里闪过,就把印象最深、感受最多的'那一场抓住。

比如,白天参加了运动会,三千米长跑的最后冲刺,运动员力争上游的顽强毅力实在感人,就写一写这最后的冲刺,不一定记录全天活动。与此同理,读书可以写“读书一得”;爬山可以写“到顶峰之前”;参观展览会,可以从一件展品写起。总之,把笔落到回忆的一个点上,选材精,自然就写得集中,避免流水账了。

四、写日记,要持之以恒。

日记,顾名思义,每日必记,而一些同学却是三天打鱼,两天晒网,日记变成了周记,周记变成了月记,有的甚至开学初记几天,从此便再也不摸日记了,这样写日记有什么用呢?

写日记,贵在坚持。陈毅同志外出视察或出国访问,在百忙之中,还坚持每天记日记。科学家竺可桢数十年如一日坚持写物候日记,竟写了四、五十本。逝世前一天还用发抖的手,写下当天的气温、风向,这需要有多么顽强的毅力啊!同学们不是也应当以顽强的毅力,把写日记这一项有意义的工作坚持下去吗?

第3篇:怎样写心情日记

怎样写心情日记

岁月静好,不求曾经的拥抱,不求谁会侧目聆听,只求那一段记忆,让我未来少些遗憾。你知道怎样写心情日记吗?下面是小编收集整理的心情日记范文,希望对您有所帮助!

篇一:如果有一天,我们老了

生活,总会是一步步步入到一个规律性的状态,结婚生子,抚养孩子,然后,自己慢慢老去,这就是不可逃避的规律。虽说也有几十年,但是,看似很远,却来得很快,总难去想象,但却知道会是一个怎样的情景,日子,会越来越平淡,面临的事情,也会越来越多,最终的生活,就是一些琐事,自己想做的事情就被慢慢的放下来了,自己的梦想,也悄悄地抛开了,因为,再也没有精力去做自己感兴趣的事了。生活也步入了规律性的循环,这个时候,我们也已经老了。

虽说,现在,无法去预知未来,但是,多少相同的轨迹逐步出现在你的生活中,你不去想,也难以逃避,你已经看到了明天的你,也不必惊慌,很多人,都走了同样的路,不是你一个,现在生活也苦不堪言,以后生活也是,只不过,更加淡然。

有人说,不要去对着别人诉苦,没人会在乎你的苦,我想说的是,这不是诉苦,这是揭示了

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第4篇:怎样写数学日记

“数学日记”是一种重要的学习方式,通过写数学日记,可以让学生学会更多的数学思考,用自己的心灵体验数学生活。让数学日记为学生提供一个用数学的语言表达数学思想方法和情感的机会,从而提高学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学、应用数学的能力,提高学生学好数学的综合素质。

什么是数学日记

“数学日记”就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记能真实地反映了学生的学习情况。通过日记的方式,学生可以对自己所学的数学内容进行总结,可以像同自己的好朋友谈心一样,写出自己的收获与困惑,还能激发他们用“数学日记”去观察生活,使自己更加热爱生活,热爱数学。

数学日记可以分为以下几种类型:

1.生活型。 学生是在已有的数学知识和生活经验基础上学习数学的。为了便于学生更好地学好数学,可以在课前布置学生调查并回忆已有的生活经验在日记上写下来,这样有利于学生把数学知识与生活经验联系起来。如在教学“容积和容积单位”一课之前,我先让学生逛超市,观察超市的矿泉水、牛奶、饮料等容量,然后再把观察到的现象写下

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第5篇:怎样写观察日记

怎样写观察日记(附佳作范文)

2010-04-07 11:50

写观察日记,就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日记的形式真实地记下来。写观察日记,要记住以下三点:

一、选好观察对象

生活是丰富多彩的,可观察的事物可多了。可以是一种物。例如:一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事,如参观一个单位,游览一个地方,参加一次活动,观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。

二、记下真实情况

观察日记要突出“观察”,记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物,可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色,可以写景色的特点、变化等。

三、具备日记特点

首先要有日记格式,日记多以“月、日、星期和天气”的内容为标题,譬如“8月5日 星期三 多云有雨”,而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”,这就是说,只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况,内容可长可短,不必为了追求完整而写多天发生的事。

(小建议:本文可以作为人教版实验教材三年级上册第四组“语文园地”的习作参考)

佳作赏析

6月2日星期日晴

上午,

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第6篇:怎样写观察日记

怎样写观察日记

怎样写观察日记

写日记对同学们来说一定不陌生,而且知道要记当天发生的事,既不能追记,也不能补记,一定要体现日记的真实性。可我们平时所写的日记具有一定的随意性,通常是看到什么写什么,想写什么就写什么,缺乏目的性。借此机会,我们来聊一聊如何写好观察日记。

一、写清时间、地点。观察日记不同于随记,要杜绝随意性。即一定要交代清楚观察的时间、地点,如有机会人们去考察,果真有其人、其事、其物,避免凭空捏造,创设情境编造观察日记。

二、明确观察对象。为使观察日记写得也能像我们所写的每一篇作文一样

精彩,在确定写什么内容时也要动一番脑筋。不能像收垃圾的清洁工似的,不加比较,认为所有的对象、材料都可以写入观察日记,这是不可取的,一定要选择具有一定个性特点的事物作为观察对象。如一位身材矮小的“小大人”在街头卖报的情景,个子还没有报摊高呢,但生意却做得很红火,究竟是为什么呢?便带着这一问题去有目的地观察。不但要观察他每天卖报的情景,更要特意关注他坎坷的经历。从报社将报纸取回来,顶着炎炎烈日、冒着风雨在街头

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