主持词串词优秀
第1篇：主持词串词优秀
主持词串词优秀
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在现在的社会生活中，司仪等是很多场合都需要的角色，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的主持词串词优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
主持词串词优秀1
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家好！
A：送走五月的芬芳，迎来六月的时光 。
B：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
B：六月，有童年的沃土， 有童年的 阳光。
A：沐浴在温暖的阳光里，我们快乐地生活。
B：陶醉在师长的爱心里，我们幸福地成长。
A：今天，我们迈着喜悦的步子即将走进六月 。
B： 走进我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
【串词】
1、板桥小学：《格桑花的祝福》
A：首先请欣赏舞蹈《格桑花的祝福》
……
蒙古族是一个能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。《格桑花的祝福》
2、五年级：《快乐天使》
A：五年级一班是我校的县级优秀班集体，在此次文艺汇演的准备中，他们展现了一个县级优秀班集体的风采，准备了两个高质量的节目参与演出。
B：是的，天使是美丽、善良的化身，都有一颗善良的心灵，每一个快乐的孩子都是可爱的小天使。请欣赏他们带来的舞蹈《快乐天使》。
3、幼儿班：《自己跌倒自己爬》
A：当我们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待； B：当我们用娇嫩的小手拿起铅笔，耐心的老师总是用专注的目光鼓励。 A：放心吧，爸爸、妈妈！ B：放心吧，老师！
A：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
B：请欣赏舞蹈板桥小学幼儿班的小朋友表演的舞蹈《自己跌倒自己爬》
4、一年级：《小豆豆》
B：哇，幼儿班小朋友的舞真是跳的太好了，我想下面的小朋友一定都很羡慕她吧！
A：对呀，你看一年级的小妹妹也毫不示弱，请欣赏完小一年级的舞蹈《小豆豆》
5、学前班：《可爱的蓝精灵》
A：感谢一年级小朋友的精彩表演，接下来请欣赏学前班的舞蹈《可爱的蓝精灵》
6、八村四年级：《波斯猫》
A：我校今年的六一庆祝活动筹划早，得到了老师们和同学们的大力支持，八村小学的同学们今天要为我们带来他们精心准备的三个节目，
B：首先请欣赏他们的第一个舞蹈《波斯猫》，请三年级一班的舞蹈做好准备。
7、三年级：《小兵学武艺》
B：中国有句俗话，“技不压身”，可是如何以什么心态学习，怎样才能学好呢？那就看看小兵是如何学习武艺的吧。请欣赏舞蹈《小兵学武艺》
8、幼儿班：《年宵操》
A：在前面，我们欣赏了幼儿班小朋友带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》，体现了他们自强、自信的坚强品质，接下来，他们还将带来另一个节目《年宵操》，请欣赏！
9、十村四年级：《快乐节日》
B：六一是全世界少年儿童的节日，十村的小朋友们为了与我们一起过一个快乐的节日，他们突破了条件的限制，克服了重重困难，编排了两个不错的节目来参加今天的演出，让我们以热烈的掌声欢迎他们给我们带来第一个舞蹈《快乐节日》。
10、四年级：《我们有一个强大的祖国》
A：2008年5月12日14时28分04秒，里氏八级大地震突然袭来，灾难降临，四川告急！于顷刻间，坍塌的家园惨烈成废墟一片，13亿中国人心中下了一场悲伤的大雨，我们哀悼的是一个又一个鲜活的生命。
B： 大灾之后有大爱，阳光总在风雨后！13亿中国人正在用心、用行动齐声呐喊：“汶川加油！四川加油！中国加油！” 灾祸磨灭不了童真，苦难掩埋不了梦想，走出阴霾，告别忧伤，让我们在一起，在一起学会坚强。
A：面对灾难，我们缘何如此团结，如此坚强？
B：只因我们有一个强大的祖国。
A：请欣赏四年级一班的同学们表演的诗歌朗诵《我们有一个强大的祖国》。
11、学前班：《济公》
A：刚才我们欣赏了板桥小学学前班小朋友们表演的舞蹈《可爱的蓝精灵》，你觉得表演得怎么样啊？
B：表演得非常不错，接下来，他们将为我们带来他们的第二个舞蹈《济公》
A：有请！
12、六年级一班：《Super star》
A：XXX，你知道Super star是什么意思吗？
B：这个难不到我——不就是“超级明星”嘛。
A：那么今天，所有参加表演的小朋友都是我们的超级明星。
B：请欣赏六年级一班的超级明星表演的舞蹈《Super star》
A：超级明星，有请！
13、二年级：《滴嗒哩》
A：接下来，请欣赏二年级的小朋友为我们表演的舞蹈《滴嗒哩》，大家欢迎！
14、四年级：《猜调》
B：童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边，请欣赏完小四年级选送的舞蹈《猜调》。
15、八村三年级：《勇敢的'说再见》
A：八村小学是我校的基点校，该校的同学能积极参加各项有益的活动。B：是的！特别是在爱心捐款等活动中表现尤为突出，体现了团结互助、无私奉献的良好道德情操。
A：接下来，就有请这些善良可爱的小伙伴给我们带来他们的第二个舞蹈。B：有请！
16、五年级：《踏浪》
A：咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。
B：请欣赏完小五年级的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
17、十村六年级：《小丸子》
A：大家一定都熟悉樱桃小丸子吧，小小的豆豆眼，锯齿般的头发帘，一副丑丑的样子，可是却深得孩子的喜爱。
B：樱桃小丸子俏皮、童真、聪慧、富有创意，又是一个缺点一大把的女孩子。下面就请十村六年级的小朋友为我们表演舞蹈《小丸子》，请欣赏。
18、六年级二班：《动感早晨》
A：年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧，请欣赏六年级二班的舞蹈《动感早晨》。
19、八村四年级：《情人》
接下来请欣赏八村小学为我们带来的第三个舞蹈，有请。
20、板桥小学：《我们把祖国爱在心窝里》
2008年，冰冻灾害的肆虐在全国人民的浓浓关怀中被融化；初夏，汶川大地震的伤痛在全国人民的众志成城中被抚平；百年奥运梦想在祖**亲的改革开放三十年的伟大实践中实现；神舟七号在建国六十周年前夕载着炎黄子孙的飞天梦成功问天。一次次考验，一个个捷报，见证了民族复兴的脚步。最后，请欣赏大合唱《我们把祖国爱在心窝里》。
主持词串词优秀2
一、开场白
a、在我们刚刚踏入棠外的校园时，便决定了今天这样一个特殊的日子。此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。
b、今天，我们为三的初中生活画上了圆满的句号。今天，我们将开始一个美好的未来，让世界为我们惊叹。
a、我们不必感伤，时间与空间阻隔不了我们心与心的相连。
b、听！两百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。
a、在棠外最后的日子里，在熟悉的阶梯教室，我们要骄傲地宣布：青春无悔！
b、我们要自豪地呐喊：青春万岁！
a、棠中外语学校初XX届毕业典礼现在开始！
b、请全体起立，唱国歌。
奏音乐，唱国歌。
b、请坐。
二、学校领导讲话
a、亲爱的同学们，在这一刻请将思绪从题海中暂时收回。瞧，时间正在我们的忙碌中飞逝
b、还有 天，我们就要离开哺育我们成长的母校
a、还有天，我们就要离开辛勤培育我们的老师
b、还有天，我们就要离开朝夕相处的同窗好友
a、还有天……我们真不忍心离开这熟悉的一切
b、曾记否，一次走进校园，这里的一草一木都让我们倍觉新鲜
a、文化广场上泉流奔涌，水珠飞溅，“求实创新”给了我们力量的源泉
b、曾记否，宽阔的操场上留下了我们多少脚印，一步、两步，一圈、两圈，一、三
a、我们在这里强健体魄，锻炼自我，还收获了同学们的欢呼和呐喊
b、曾记否，这里的多媒体为我们打开了多彩的世界：美妙的诗歌、多变的数字、奇妙的字母
a、三，我们在这明亮的教室里，在浩瀚的知识海洋里遨游
b、曾记否，洁净的寝室，一流的设施为我们的生活带来了便利，记录了我们无数难忘的校园生活，凝结了我们太多记忆的片段
a、这一切的一切是我们之前所不曾享有的，今后也未必能拥有，在这里我们拥有了
b、这使我深深体会到棠外矢志不渝的办学宗旨：精细化管理、精细化育人、精细化服务
a、亲爱的母校，你是有志青实现梦想的地方
b、亲爱的母校，你是成功者的'摇篮
a、亲爱的母校，我们深爱着你的一切
b、让我们以热烈的掌声欢迎校领导 致辞！
三、级组长讲话
a、我们初XX届是个团结务实的集体，在级组长的带领下
b、我们度过了这段艰苦而又充实的岁月，也获得了令人瞩目的成绩。
a、同学们，让我们再温习这熟悉的声音，再体会老师严厉背后的关切，朴实背后的殷殷深情。
b、请级组长周旭老师致辞。
四、毕业生向母校赠送礼物
b、初中生涯即将结束，棠外会成为我们眼中远去的风景
a、我们在这方热土上度过了人生最美好、最宝贵的青春时光，
b、现在的我们不再顽皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一颗懂事、坚强和感恩的心。
a、中考在即，我们当以“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豪情
b、以坚定执着的信念、积极平和的心态，爱拼才会赢的精神投入到最后的冲刺中去。
a、我们相信，只要努力与我们同行，
b、奋斗与我们同伴，
a、希望就会与我们同在！
b、我们相信，不管是带着历练的伤疤，还是成功的辉煌，
（合）母校的大门将永远为我们敞开！
主持词串词优秀3
（开场白）
A：六月、江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。
B：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。
C：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。
D：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。
A：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。
B：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。
C：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。
D：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。
A：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。
C：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。
D：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。
A：下面我宣布，20xx年师范学院“青春启航”文化节之毕业生晚会正式开始。
（结束语）
主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年。
主持人1：就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“亲爱的老师，您辛苦了！谢谢您给我们的'爱和关怀！谢谢您的关心和教导！老师，我们爱您！”
主持人2：但是不管我们走多远，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记美丽细心的院长妈妈和老师、叔叔阿姨们。
主持人3：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们正式毕业了。让我们珍惜这个特殊的＇日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
主持人4：20xx届大班毕业典礼到此结束！谢谢，再见！
第2篇：主持词串词
抽奖词
【抽取三等奖】
A: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。
B: 是的，本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是，以及。在场的你是否心动呢？
A:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。
B：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）
A：好，下面我来念内容，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。B：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。
A：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目
【抽取二等奖】
A：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。B：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。A：好，下面我来念一下号码，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。B：好，感谢抽奖的嘉宾。
A：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。
【抽一等奖】：
A：让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： B：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。
A：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。
B：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！
A：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。
【游戏串词】
A：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。
B：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。
A：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？
B：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„
【惊鸿舞串词】
A：诶，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？
B：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？
A：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。
B：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A：掌声有请
第3篇：主持词串词
开场白：
男
1、锦绣山川春色绣，女
1、奔腾江海巨龙腾。男
2、龙步青云酬壮志； 女
2、鹏飞碧宇览神州。男1：尊敬的各位来宾 女1：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好！
男2：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去 女2：2012年在期盼与畅想的美好中款款走来 男1：回首往事，我们满怀豪情，女1：展望未来，我们重任在肩
男2：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同点亮新年的烛光 女2：让烛光如故，光明永恒
男1：在这鲜花与微笑构成的舞台，女1：在这永恒与温馨筑就的家园，男2：在这笑声与歌声汇成的海洋，女2：在这欢乐与喜庆交融的港湾，男2：让我们手牵手 女2：让我们肩并肩 男1：让我们跳起来 女1：让我们唱起来 男合：歌唱春天 女合：歌唱未来
合：湖田中学2012年元旦文艺汇演现在开始！
1、兔子舞
雪莱说：冬天来了，春天还会远吗？听，鸟儿在枝头卖弄清脆的喉咙，看，小草正在新鲜的泥土里蓄势萌发，连可爱的小白兔也不甘寂寞起来，蹦蹦跳跳出来凑热闹了。瞧，他们来了。
2、琉璃月
大荒无界 乱世之中的婵娟，支语片言 断续的句语
第4篇：主持词串词
主持词串词
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
一、构思
顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行
第5篇：主持词串词
主持词串词
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在一步步向前发展的社会中，司仪等是很多场合都需要的角色，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的主持词串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
合：亲爱的老师、同学们：
合：大家新年好，
男：新的钟声，
女：新的一年，
男：新的祝福，
女：新的期待，
男：在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：新年的钟声即将敲响，
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空;
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在
