欣赏的魅力作文
第1篇：欣赏魅力
欣赏魅力
叶茁 37号
我有魅力吗？我常这样问自己。直到那一次偶遇，我终于明白，魅力，我一直拥有着。
那是我人生最迷茫的时期。每日奔跑在校园里，全身心地投入到学习中，最后成绩却还是未能如愿，和同学们的友谊也似乎到了低潮期，已经开始趋向冷漠。甚至于回到家里，妈妈也总在絮絮叨叨。我无力地看着这一切，身躯仿佛遭受到压制，怎么也冲不向前，内心渐渐灰暗。
终于在一个周末，我逃似地离开家，来到图书馆里。图书馆正在举办画展，向来对画没有兴趣的我此时此刻却仿佛受到一只手的推搡，不自觉地走进画馆里。我耸拉着眼，走过一幅幅光鲜亮丽的画，毫不例外，每一幅画前都有着为其驻足而赏的人，或是睁大眼睛看不出个所以然的孩童，或是捻着胡须嘴角扬起的老翁，又或是戴着金边眼镜手持公文包的中年男子……我继续向前走着，并未因此而停下脚步。突然，在不起眼的角落里一幅画映入我眼帘，那是一幅抽象画，也是唯一一幅没有人看的画：粗大的线条，阴沉而没有光泽的灰色，还有没有任何修饰的底色白，表达出强烈的黑暗和暴力！我仿佛明白了原因，但当我继续凝视少许后，这幅画顷刻间仿佛被注入了魔力，竟然奇异地变换起来：那是栈桥，是道路，是大地！那是坚定，是坚强，是坚持！是跳动的心，是跑动的人，是运动的社会！我压抑住奔腾的心跳，寻找着它的名字——《魅力》，这是一幅叫做魅力的画！但是为什么没有人来欣赏呢？我疑惑地眯起眼睛，继续看着它的注释：画由心生，人由心动。又是一阵剧烈的颤动，我如同被雷电劈中一般，终于明白了这幅画，以及我自己。魅力，是由自己产生的。但是自己总归说是和别人不同的，那么魅力自然也就不同。何必强求别人去欣赏魅力，欣赏自己呢？
是啊，每个人最好的观众便是自己。一次摔倒后的爬起，一次流血后的坚强，一次失败后的成功。这一切难道还有别人比自己看得更加清楚吗？欣赏自己的魅力，便是最大的魅力。
第2篇：欣赏的魅力作文
欣赏的魅力作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的欣赏的魅力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。
聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。
传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的感受，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。但是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道：“欲将心事付瑶琴，弦段有谁听”；贾岛却是：“两句三年得，一吟双泪流，知音如不赏，归卧故山丘”的心酸。
欣赏是发现美的表现，欣赏别人是做人的一种美德，是善于发现人才的基点。
嘉祐二年，欧阳修出任知贡举，担任这一年礼部省试的主考官是曾因点检试卷官梅尧臣批阅试卷时。发现其中一篇特别精彩，颇具“孟轲之风”的文章眼前一亮，修读后，觉得无论是风采还是观点都可以毫无争议地列为第一。由于糊名法，欧阳修以为是“入室弟子”曾巩所作，为了避免遭人闲话，遂决定将其列为第二。复试时，欧阳修又见到一篇《春秋对义》赞叹之余，便毫无犹豫地将其列为第一名。发榜时欧阳修才知道初试、复试给他留下深刻印象的两篇文章均出自苏轼之手。后来，他在给梅尧臣的信中盛赞苏轼的文才说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”看到后生才情勃发，年过五十的欧阳修竟然兴奋得像孩童一般。爱才之言，溢于言表。因为欧阳修懂得欣赏。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。
欣赏是成败的关键，学不会欣赏就永远无法找到打开成功之门的金钥匙。
曹操自私利己，嫉才妒贤。后在与蜀国交战中，杨修为挽救败局，力谏不果，乃自作主张，终惹怒曹操将其处斩。纵观历史长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的惋惜之声。曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。曹操之举犹如阳货轻仲尼，缄仓毁孟子。此乃愚者之举，所以我们要学会欣赏，因为欣赏是制约成功的关键。学不会欣赏就永远无法打开成功之门。
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏而不是用怀疑的眼睛去打量。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心去体会这人世间的美好。以欣赏的态度去看待世界你会看到许多美丽的风景。
第3篇：欣赏的魅力作文
欣赏的魅力作文
欣赏大自然，会给我们带来无尽的乐趣；欣赏他人，会给他人带来巨大的改变；欣赏自己，会给自己带来阳光的性格。欣赏的魅力无穷大，我们要有一双会欣赏的眼睛，
珍妮是一个自卑的女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽然不信，但是却挺高兴的，不由昂起了头。珍妮走进教室，碰上了她的老师，“珍妮，你真美。”老师说。那一天，她得到了许多人的赞美。可是，她往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结不知什么时候掉了。她明白了，自己应该自信，是欣赏使自己变得自信、魅力。
学会欣赏自己的同时，我们也要学会欣赏他人，因为欣赏有极大的魅力。
尺有所长，寸有所短。每个人身上都有闪光点，关键在于会不会欣赏，能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路。学会欣赏自己，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
在公园里的草丛中生长着许多小草，它们的梦想是变成大树。它们认为自己一身缺点，人们无情地踩踏在它们身上，所以很向往大树
第4篇：欣赏的魅力作文素材 欣赏的魅力作文
欣赏的魅力作文素材 欣赏的魅力作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的欣赏的魅力作文素材 欣赏的魅力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏是道德修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣常是信心的大树，一种智慧。
五年级时候，林培阳在班里是班里出了名的内向生。你看他默默地听课，默默地笑。一叫他回答问题，紧张到说话结巴，憋满脸通红。老师对他是又喜又悲。
有一次，我校为传承象棋文化，进行了一场象棋比赛。老师问：“我们班派谁去？”几个男同学踊跃地举起手，其中就有那个怯生生的林培阳。老师犹豫不决：“要不当场pK，最厉害的去。”大家异口同声好！班上马上摆起了阵势。第一回合“林培阳”pk“陈智隆”大家一拥蜂冲上去围观。“将军”比赛最后关头，一旁的才子梁嘉伟赞不绝口：“妙啊！妙！林培阳你好厉害！这回参赛，我班非你莫属”林培阳好像是第一次有人欣赏他的象棋天赋，越战越勇，果
第5篇：欣赏的魅力作文6篇
欣赏的魅力作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的魅力作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的魅力作文1
詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。
聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。
传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的感受，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。但是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道：“欲将心事付瑶琴，弦段有谁
第6篇：欣赏的魅力高中生作文
欣赏的魅力高中生作文
欣赏百遍就有百种收获，让你的一双慧眼去发现真善美吧!今天小编就来分享欣赏的魅力高中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
欣赏的魅力高中生作文(一)
欣赏自然，能使人心旷神怡。来到绿树成荫、山花烂漫的地方，清清的溪流就成了心中美丽的景致。树点缀了山，那什么来点缀小溪呢?那是五颜六色的花，构成绚丽而又多彩的世界。融入大自然，去聆听大自然的声音。那些尘缘凡事似乎早已被抛到九霄云外，那心中的种种不快顷刻间被眼前温馨的景致所替代。欣赏大自然的美，它无须精雕细琢，却显现出纯朴的美，豪放的美，淋漓的美。美得让人心旷神怡，流连忘返。
欣赏艺术，能使人情趣高雅。曾经也听别人抱怨过：梵高的《向日葵》画得太单调，达芬奇的《蒙娜丽莎》不怎么漂亮……每当听到这些轻易地对艺术家的成果作出草率的否定时，不免觉得有些荒唐可笑。真正的艺术品它并非讲究绝对逼真，而是追求神韵与心灵的陶冶。真正懂得欣赏的人，才会真正领悟到艺术作品的背后是全然的另一个世界，它不仅仅限于视觉效果，在不知不觉中你的整个人也融入到里面去了，
