毕业前最后一堂课作文
第1篇：毕业前最后一堂课作文
毕业前最后一堂课作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的毕业前最后一堂课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业前最后一堂课作文1
时光如梭，白驹过隙。20xx高考考试如期而至，间距我的那一年高考考试也已经有二十岁的年代。烈日的太阳，斑驳陆离的光与影，好像又将我拉进了在成都宽窄巷子的学堂最终最后的冲刺的岁月。
普通高中将要大学毕业，代表着每一个人将为人生方向的打开选美好时光的闸阀，单纯性的文凭职业生涯将要告一段落。课堂教学上琅琅齐整的晨读和起来，施礼的步骤将渐行渐行渐远。它是青春年少懵懂无知的里程数，也是更为单纯性的书香礼仪知识，课桌椅教室黑板过道都将纪录这儿每一个人们在历经生活的最后一课，不论是同学们或是教师。
还记得1999年炽热的酷暑，当初的二十八中还掩藏在老四川龙城成都宽窄巷子里边，距离高考还有一周，学生们早已不会再像以前那般焦虑不安繁忙的备考节奏感，三三两两，乃至搭伴到院校周边看一下能否捡到老龙城留有的一砖半瓦，给自己这儿的高初中涯留些执念。
你是否还记得是使用过高校食堂的午饭，在最终一节临考鼓励课上完之后，大伙儿便会分别返回家里，为最终来临的考试最最终的提前准备。课堂教学的氛围很是轻轻松松，乃至我与我的同桌仍在探讨下午高校食堂尖椒丝袜高跟鞋的白砂糖是不是搁多了，伴随着教导主任走入教室里，踏入演讲台，一如既往地喊道：授课！接着就是值日生的“起来行礼老师好”的三重奏，最终一节课的老师学生礼仪知识结束后，教导主任转过身在教室黑板上放铅笔编写了四个字“一往无前”，意味深长的赠言和感叹在这里不表，大伙儿互相心有灵犀的取出早就准备好的文本文档逐渐彼此之间留言板留言签字，数言珍语，寥寥几笔都豁然紙上。
人生道路最终一堂课，沒有练习题的解读和焦虑不安复习的威势气氛。三年同窗好友，彼此之间单纯性的无话不说和课桌椅校园内间的静脉滴注日常生活早就让这一班集体化作了一片经络。“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，唯愿每个人福满多。”教导主任最终这样的话迄今刻印脑海中。二十载已过，那时候教导主任的心情早就可以了解，也期待每一年高考考试时，同学们志愿者看天下！
毕业前最后一堂课作文2
时光飞逝，白马过隙。20xx高考如约而至，距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光，斑驳的光影，仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的`时光。
高中即将毕业，意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门，单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立，行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程，也是最为单纯的诗书礼仪，课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课，无论是同学还是老师。
记得1999年炙热的炎夏，当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面，距离高考还有一周，同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏，三三两两，甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦，为自己这里的高中学涯留点念想。
还记得是用过学校食堂的午餐，在最后一节考前动员课上完以后，大家就会各自回到家中，为最后到来的大考最最后的准备。课堂的气氛很是轻松，甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了，随着班主任走进教室，踏上讲台，一如既往地喊道：上课！接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏，最后一节课的师生礼仪完毕后，班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”，语重心长的寄语和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名，数言珍语，寥寥几笔都赫然纸上。
人生最后一堂课，没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。三年同窗，彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，只愿每人福满多。”班主任最后这句话至今印刻脑海。二十载已过，当时班主任的心境早已能够理解，也希望每年高考时，同学志愿看天下！
第2篇：毕业前最后一堂课范文（18篇）
在我们的生活中，时间管理是一项必不可少的技能。怎样培养良好的阅读习惯，拓宽自己的知识面？以下是一些成功的总结示范，我们可以借鉴一下。
毕业前最后一堂课篇一
该上课了，小弗郎士怎么还没来呢？这小鬼，又贪玩了?算了算了，原谅他吧，再等一会儿，必定这是最后一堂课了。
正静默着，小弗郎士推开门，红着个脸，当着大家的面儿走进了静悄悄的教室。
我见了他，改掉了以往严厉的态度，戒尺依然在我手中夹着。我很温和地对他说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我嘴上虽然很温和，但我的心中不知有多少痛楚，快成为亡国奴了，孩子们显然不知道。
小弗郎士纵身跨过小凳坐下，他脸上的羞愧之意正慢慢隐去。他抬头时注意到了我，我的打扮。是啊，最后一堂课，最后一节法语课了，纪念一下她吧，所以我穿上了督学来视察或发奖时才穿的绿色礼服，打着皱边的领结，还戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个教室即刻充满了一种不平常的严肃。后边几排空位上坐着好些镇上的人，他们和我一样肃静。有郝叟老头儿、从前的镇长、从前的邮递员和一些旁的人。他们很忧愁。郝叟带了一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我坐在椅子上，又柔和又严肃地对同学们说：“这是我最后一次给你们上课了。柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。”我怀着悲愤的心情讲下去：“今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多多用心学习。”说这句话时，我十分难过，普鲁士侵略者啊，你们，你们……,我们是法兰西的公民，即使战败，我们也接受法兰西政府的统治，哪怕他们是傀儡政府，哪怕他们****我们！！！
镇上的人来这儿就是为了表示他们对失去国土的敬意吗？
我点了小弗郎士的名，他站起来回答，可惜他开头几个就错了。只好站在那里摇摇晃晃了，连头也不敢抬起来。
我对他说道：“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。大家天天都那么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也来得及，‘现在看看我们的结果吧，总要把学习推想明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸，现在那些家伙，就有理由对我说了：‘怎么，你们还说自己是法国人呢，你们连自己的语言都不会说、不会写！‘……”
我又念道：“你们的爹妈对你们不关心。他们为了多赚钱，宁可叫你们丢下课本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，难道就没有应该责备你的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？”
接着我谈到了，法国的语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国，当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙！孩子们，你们要记住啊！
我又讲语法、上习字课、发字帖，而我坐在椅子上，瞪着眼看周围的东西。我想把它们都带走，可是……嗯，妹妹已经在收拾东西了，明天我们就要离开了。
上完安静的习字课，又上历史，这堂历史课是我四十多年教学生涯中最好的一堂，我想通过法兰西历史来激发他们的爱国热情。
我又教初级班的同学们：“ba;be;bi;bo,bu”郝叟心情激动，发抖地读着。
当我正出神地讲着，教堂的钟响了十二下，祈祷的钟声也响了，与此同时吗，窗外传来普鲁士士兵的号声。我站起来，脸色似乎很惨白。唉，该放学了，可爱的`学校，可爱的法兰西，你们一定要同法国人民一道，将侵略者赶出阿尔萨斯！赶出法兰西！！！
然后我呆在那儿,头靠着墙壁，打了个手势，告诉他们:“放学了，走吧。”
毕业前最后一堂课篇二
在今天下午3点半的时候!我的学习生活彻底的结束了!
今天是我们补习班最后的一节课，原先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上，全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点!
上课好一会____老师带着哭腔说：“同学们你们的小学生活还有一个多的时间，就结束了。”____老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们，因为我好些同学还挨家长的打骂，但是请你们原谅我!我也是为你们好啊!不要怪老师好吗?”。
听完老师这几句话。有的同学哭了，哭得非常伤心，抽泣的声音此起彼伏地响起，教室里总是哭泣的声音，有的同学沉默了!我和几个最要好的朋友互相看了好长时间，但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声!看得出来，此时此刻，大家的情绪都非常低落。
我知道这是为什么，因为他们的心情和我的心情一样，都十分舍不得老师，这种离别的事情，是越想越伤心的，所以谁都不开心，但是，即使再伤心，该离别的时候，都是要离别的，这个是没有办法的事情，我们只能接受离别。
一个半小时的时间很快过去了。____老师说：同学们我祝你们学习蒸蒸日上!我们都望着老师!老师说完这句话!便飞快的的跑出去了!我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。____同学望了全班同学一眼哭着跑，!同学们陆续都哭着跑回家了!我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了!
哎!回到我想：如果我在能回到小学生活该都好啊!可是它彻底结束了!
毕业前最后一堂课篇三
我，韩麦尔，一名普通的法国教师，改写《最后一课》作文。但我的生活却注定不会普通，至少在那个**的社会里。
在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。
那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来，从窗口往外看，隐隐约约几个人影，好像是部队的官兵。我心里“咯噔”一下，开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门，只见门外望着我的，是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我，从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前，“这是你的停职令！新老师后天就到，请您在明天日落之前离开这里！”他似乎成了这里的主人，像对待奴隶一样对待我，我气愤得发抖，恨不得揪住他，大声告诉他：“这里是法国的土地，法国人民才是这块土地永远的主人！”
他们走后，我坐了下来，一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子，我便心如刀绞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了许多——正如我此时之心。“睡吧……”这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗着，鲜血、伤痕布满我全身……一声鸡鸣，我从梦中醒来，我回忆起梦中之景，无奈地笑笑。我不过是个教师，除了教书，我还能做什么？我简单吃了早餐，穿上了我最漂亮的礼服。临出门，回头望望这间简陋的小屋，此时此刻，它在我心中，是那么的温暖，给了我直面命运的勇气。
我走下楼，站在教室门口，深吸一口气，安慰自己：该来的总会来……在我跨进教室的那一刹那，空气好像凝固了似的，教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴，既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过，于是我转过身去，凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去，我估摸着学生该到齐了，便转过身来，这下却让我吃惊得张大嘴巴——教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人，我微微感到不安，但很快又平静下来——他们向我微微的点点头，初中二年级作文《改写《最后一课》作文》。
我环视了一下教室，目光在一个空位上停住了——小弗郎士还没来！我深知现在时间的宝贵，但我不希望给这最后一课留下任何遗憾！我只好耐着性子等着，不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着，我开始由不耐烦转为失望。突然，“嘭”！门被轻轻地推开了，是小弗郎士！
我的心轻松了，温和地对他说：“快坐好，小弗郎士。我们就要开始上课，不等你了！”等他坐好，我也坐上椅子，严肃地对他们说：“孩子们，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，希望你们能够多多用心学习。”说完，我便开始上课。
首先，我总结了同学们学习的弊端，然后，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动，希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了，我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们，字帖是我特意挑选的，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在课桌的铁杆上，好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了，不禁在自己的桌上也“升起”一面“小国旗”。
不过，我的努力并没有白费，这些学生，他们都即将长大，他们将为祖国而发芽，为祖国而开花！
忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。我站起来，脸色惨白。“我的朋友们啊，”我哽住了，我说不下去了。
我转身朝着黑板，用尽全身力气写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我僵住了，只向学生们做了个手势：“放学了——你们回家吧！”都该走啦……。
毕业前最后一堂课篇四
我，韩麦尔，一名普通的法国教师，改写《最后一课》作文。但我的生活却注定不会普通，至少在那个**的社会里。
在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。
那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来，从窗口往外看，隐隐约约几个人影，好像是部队的官兵。我心里“咯噔”一下，开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门，只见门外望着我的，是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我，从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前，“这是你的停职令！新老师后天就到，请您在明天日落之前离开这里！”他似乎成了这里的主人，像对待奴隶一样对待我，我气愤得发抖，恨不得揪住他，大声告诉他：“这里是法国的土地，法国人民才是这块土地永远的主人！”
他们走后，我坐了下来，一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子，我便心如刀绞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了许多——正如我此时之心。“睡吧……”这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗着，鲜血、伤痕布满我全身……一声鸡鸣，我从梦中醒来，我回忆起梦中之景，无奈地笑笑。我不过是个教师，除了教书，我还能做什么？我简单吃了早餐，穿上了我最漂亮的礼服。临出门，回头望望这间简陋的小屋，此时此刻，它在我心中，是那么的温暖，给了我直面命运的勇气。
我走下楼，站在教室门口，深吸一口气，安慰自己：该来的总会来……在我跨进教室的那一刹那，空气好像凝固了似的，教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴，既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过，于是我转过身去，凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去，我估摸着学生该到齐了，便转过身来，这下却让我吃惊得张大嘴巴——教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人，我微微感到不安，但很快又平静下来——他们向我微微的点点头，初中二年级作文《改写《最后一课》作文》。
我环视了一下教室，目光在一个空位上停住了——小弗郎士还没来！我深知现在时间的宝贵，但我不希望给这最后一课留下任何遗憾！我只好耐着性子等着，不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着，我开始由不耐烦转为失望。突然，“嘭”！门被轻轻地推开了，是小弗郎士！
我的心轻松了，温和地对他说：“快坐好，小弗郎士。我们就要开始上课，不等你了！”等他坐好，我也坐上椅子，严肃地对他们说：“孩子们，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，希望你们能够多多用心学习。”说完，我便开始上课。
首先，我了同学们学习的弊端，然后，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动，希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了，我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们，字帖是我特意挑选的，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在课桌的铁杆上，好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了，不禁在自己的桌上也“升起”一面“小国旗”。
不过，我的努力并没有白费，这些学生，他们都即将长大，他们将为祖国而发芽，为祖国而开花！
忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。我站起来，脸色惨白。“我的朋友们啊，”我哽住了，我说不下去了。
我转身朝着黑板，用尽全身力气写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我僵住了，只向学生们做了个手势：“放学了——你们回家吧！”都该走啦……。
毕业前最后一堂课篇五
――献给在地震中逝去的孩子们。
爸爸妈妈。
虽然老师还没讲完。
虽然我还没有全部听懂。
但我记得很认真。
因为我知道晚上还会和从前一样。
写作业、读课文。
复习预习一天的功课。
今天晚上不会停电吧。
没有电就用蜡烛。
以前晚上我可从来没有一个人呆过。
或爸爸或妈妈或爷爷奶奶、姥姥姥爷。
总有一个人陪我。
我写累了就给我喜欢的零食儿和我聊天儿。
聊一天里有意思的事。
有时会笑得前仰后合。
爸爸妈妈。
从今以后每天晚上是不是只能自己一个人了。
告诉我想你们的.时候。
写作业累了的时候。
叫叫你们是不是你们就会变成小蜜蜂。
钻进黑黢黢的洞里来陪我。
不过爸爸妈妈。
我已经不是从前那个胆小的孩子了。
你们，还有老师。
已经教给了我成长的力量。
只是，我希望晚上还是那样万家灯火。
哪怕只有一点光亮一丝温热。
我就可以继续做我的“加减乘除”
继续读“慈母手中线，游子身上衣…谁言寸草心，报得三春晖”
继续哼唱你们从小就唱给我的那首歌。
爸爸妈妈。
告诉我：“天堂”是不是就是“在天上的课堂”
那一定会有我的新老师和新同学。
也一定会有灯光。
和崭新的课桌。
爸爸妈妈请您们告诉我。
今天不是我。
北京：王哲敬悼。
于5月20日(全国哀悼日)。
毕业前最后一堂课篇六
“放学了，——你们走吧。”
放学了，我们都陆续走出了韩麦尔先生的小院子，我回头望了望这熟悉的老朋友，仿佛在下一秒他就要消失在我的心里。在这个院子里有多少事情值得我们怀念啊，上课不专心；被韩麦尔先生批评；每天上课之前喧闹的场景……往事一去无复返，我只能怀着依依不舍的心情踏在回家的路上，再见了韩麦尔先生，再见了我的法语课。
当我静静地走到镇公所得时候，好奇以及悲观的心情在相互消极着，“去看看布告牌吧。”“不去，有什么好看的。”……一轮挣扎之后，我决定去接受这个事实，我走向了布告牌。“由于战争失败，我们的阿尔萨斯和洛林被迫割让给普鲁士，普鲁士命令这两个省的学校只能教德语。”突然，有一种撕心裂肺的感觉正折磨着我的心，“为什么？”这句话在我的心头不断的出现，我快受不了了，我正哭着，跑回家里。
不知什么时候，我已经来到了锯木厂后边的草地上，现在已经没有了普鲁士士兵在操练了，画眉却还在树林里宛转地歌唱。大概它们还不知道吧，看着它们欢快地歌唱，心里有一种莫名的无奈。
我还在静静地走回家，心里的心情千变万化，失去国土的事实虽已接受，但我也不能接受德语，因为我是法国人！
毕业前最后一堂课篇七
寒假即将开始，此刻在回顾过去的一学期，我的内心既激动又感慨万千。这学期的最后一堂课成了思考人生的时刻，在这短暂而珍贵的课堂中，我深深地感受到了学习的力量，也体悟到了准备迎接未来的必要性。
第一段：回顾过去。
回想起这学期，我付出了很多努力。每天的早起、晚睡，每天晚自习刷题的辛苦，每次小测验、期中期末的紧张，一次次的高分和错误犯得够多的教训，都在我脑海中默默挥之不去。当然，这里面也有美好的回忆，有老师的赞许和同学们的帮助，还有突然感觉自己领悟到知识的快感。这个学期，我成长了，我在学习上有了进步，这一切深深地印在我的脑海中。
第二段：感受学习的力量。
最后一节课，老师反复强调：“学习是每个人的根本。”他解释道，只有真正掌握了知识，才能在实际生活中应用，才能解决问题，才能成功。我深感这句话的深意，学习的力量无穷，只有不断去追求知识，才能扩大自己的视野，提高自己的素养。这让我明白，学习是一种能力，而不仅仅是为了应对考试。在这个信息爆炸的时代，要不断提升自己，只有不断学习才能保持竞争力。
第三段：深切体会准备迎接未来的必要性。
最后一节课上，老师给我们分享了他对未来的展望。他告诉我们，要时刻准备迎接未来的挑战。只有未雨绸缪，才能应对未知的变数。他鼓励我们设定长期目标，制定规划，努力提前做好各种准备。这让我深刻地认识到，寒假即将开始，虽然我会放松自己，但是我们不能因为休息而放弃对未来的准备。只有保持不断学习的态度，才能更好地迎接未来所带来的挑战。
第四段：放松的同时也要温习复习。
对于这个寒假，我不会整天埋头苦读。但我渴望这个假期重新审视自己以及我所学到的知识。我会读一些好书，欣赏一些经典的电影，去了解一些新的知识领域。同时我也会安排一些时间温习复习，保持自己的知识水平。我深知知识的积累不是一朝一夕之功，必须持之以恒地学习。
第五段：展望未来。
寒假是休息的时刻，但也是我为未来做准备的重要时间段。我希望通过这个寒假，能够充电，不断提升自己的综合素质。我会制定一个详细的计划表，将每天的时间安排得井井有条。我将充分利用这段时间，提高自己的语言表达能力，增强阅读写作的能力，充实自己的知识储备。我相信，只要付出努力，我一定能够在未来的征程中，实现自己的梦想。
寒假前最后一堂课，带给我不仅仅是思考，更是对未来的期许。学习让我明白了自己的努力是有意义的，培养了我不断学习的习惯。寒假即将开始，我满怀期待地迎接这段时间的到来，准备好迎接未来的挑战。我相信，只要我坚持努力学习，我一定能够在未来取得更加出色的成绩！
毕业前最后一堂课篇八
寒假即将到来，寒假前的最后一堂课给我留下了深刻的印象。在这堂课中，我感受到了老师的用心教学和同学们的积极参与。通过这次课堂，我对知识的领悟更加深刻，也对自己的成长有了新的认识。
首先，我被老师的用心教学所打动。在这堂课中，老师为我们精心准备了丰富的教学资源、实例和案例。通过实际的例子，老师将抽象的知识变得具体而生动，让我们能更好地理解和掌握。同时，老师还热情地回答同学们的问题，耐心地讲解理论知识。我深深感受到了老师对于教学事业的热爱和执着，并从中获得了知识上的收获。
其次，同学们的积极参与使这堂课更加有意义。在这堂课中，同学们不仅对课堂内容感兴趣，还积极发言，与老师和同学们进行互动，分享自己的见解和体会。大家多角度地分析问题，互相启迪，从中获得了更深入、更全面的认识。同学们之间的热烈讨论使课堂氛围更加活跃和融洽，每一个人都不自觉地从中受益匪浅。
第三，这堂课让我对知识的领悟更加深刻。通过老师的生动讲解和同学们的互动交流，我对所学的知识有了更加全面和深入的理解。我看到了知识与现实的联系，知道了如何将抽象的理论应用于实际生活中。我逐渐明白了知识的重要性和作用，对自己的未来有了更加明确的规划和目标。
第四，这堂课也让我对自己的成长有了新的认识。在课堂上，我积极思考，认真听讲，主动参与讨论。通过与同学们的互动交流，我不断调整自己的观点和理解，不断完善自己的思维和表达能力。我发现，只有积极主动地参与到学习中，才能收获更多的知识和经验。这次课堂经历让我明白了主动与他人合作、深入思考问题的重要性，对我的成长有着深远的影响。
最后，通过这堂课的学习体验，我明白了一个道理：学习不仅是课本知识的积累，更是对自己能力的提升和认识的拓宽。在寒假来临之际，我深感学习的重要性和要义。我决心在寒假过程中不松懈，利用好每一天，充实自己的知识库，为将来的发展打下坚实的基础。
通过这堂课的学习，我汲取了知识的营养，缅怀了老师的辛勤付出，感受到了同学们的积极性和进取心。这次学习经历让我更加明确了自己的目标和方向，对于未来充满了信心与期待。寒假来临之际，我坚信在这段时间内的自主学习和不断的努力，我一定会收获更多的知识和成长。我期待着寒假结束后，能以更加自信、成熟的姿态回到学校，继续追求更高的学习目标。
毕业前最后一堂课篇九
正文内容简介：大家上过很多种课外培训：作文、奥数、英语……但从今天开始我要上一节与众不同的课—魔术课。我早早地来到上课地点。。
大家上过很多种课外培训：作文、奥数、英语……但从今天开始我要上一节与众不同的课—魔术课。
我早早地来到上课地点，按捺不住激动的心情想看看魔术老师是咋样的。可是都到上课时间了老师还不来，我勾长脖子看着门口。突然教室里响起了魔术舞台音乐，老师响亮登场了。只见他扎着一个长辩子，一身超弦的服装。
刘科明老师说要和我们互动一个魔术，孩子们立即高高地举起了手。老师看孩子这么热情，高兴地说：“孩子们真是热情，但是我要请个家长上来。“我立即跳起来指着我妈妈说：“叫我妈，叫我妈！”刘老师笑着点我妈妈上场了。
老师拿出两个纸杯，每个杯子倒满水，他给了妈妈一个杯子之后说：“像我这样，把杯子放到头上，你往右转三圈，我往左转三圈，ok？”妈妈爽快地答应了。他们才刚转半圈，老师忽然喝起杯子里的水，然后又若无其事地将杯子放在头顶上转。可妈妈对这些却浑然不知。转一圈半时，老师又开始喝水，这时大家都没忍住哈哈大笑起来。妈妈疑惑地望着我们，她应该不知道我们在笑什么吧。
毕业前最后一堂课篇十
时光飞逝，白马过隙。20xx高考如约而至，距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光，斑驳的光影，仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的`时光。
高中即将毕业，意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门，单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立，行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程，也是最为单纯的诗书礼仪，课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课，无论是同学还是老师。
记得1999年炙热的炎夏，当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面，距离高考还有一周，同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏，三三两两，甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦，为自己这里的高中学涯留点念想。
还记得是用过学校食堂的午餐，在最后一节考前动员课上完以后，大家就会各自回到家中，为最后到来的大考最最后的准备。课堂的气氛很是轻松，甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了，随着班主任走进教室，踏上讲台，一如既往地喊道：上课！接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏，最后一节课的师生礼仪完毕后，班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”，语重心长的寄语和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名，数言珍语，寥寥几笔都赫然纸上。
人生最后一堂课，没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。三年同窗，彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，只愿每人福满多。”班主任最后这句话至今印刻脑海。二十载已过，当时班主任的心境早已能够理解，也希望每年高考时，同学志愿看天下！
文档为doc格式。
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毕业前最后一堂课篇十一
“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开xxx大门的钥匙。”仔细地回想着韩麦尔先生的话，我真后悔当初自己不用功。
东西终于收拾好了，同学们已陆陆续续地散了，我也准备离开，然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清楚楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开xxx大门的钥匙千万不能丢啊！”
我摇摇晃晃地站起来，抱起我所有的书象抱着全世界最珍贵的财富一样，默默地在一片哭泣声中走出教室。
教室里死一般的寂静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿，我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。
难道我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样若无其事地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。
低低的啜泣声唤醒了我，我看到很多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的郝叟老头高高地仰起头，那愤怒的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，似乎就要哭出来。我不能再看了，泪水迅速涌满我的眼眶。
毕业前最后一堂课篇十二
“同学们，下个学期开始，你们就是一名初中生了，你们应该更懂事啦……”是呀，今天已经是我在母校的最后一天了。
今天，我一大早就起床了，穿上了整齐的校服——为了纪念我在母校的最后一天。母校有着太多的回忆了，又老师的关爱，有同学之间的友谊，六年了，一下子要分开，还真有点依依不舍呢。
整理好衣物后，我便早早来到了学校。咦，有点不大对劲！平时，不管再早来，教室都是大吵大闹的的，今天他们不但早早来了，还安安静静地坐在自己的位置上，都不说话。我无声无息地走到座位上，不想打扰这气氛。
过了一会儿，老师抱着红彤彤的通知书走进教室，这让我想起，只要一拿到通知书，也就代表我要永远离开这里了！“既然大家都坐好了，那我们就开始上课吧！这节课很简单，主题是‘回想过去’，现在先把通知书发下去吧。”
时间一分一秒地过去了。“铃……”下课铃响了，这节课过得很快。老师清了清嗓子说：“你们都长大了，该懂事啦！”老师说道。
有几个女同学开始抽泣了。我也被感染了，一想到六年的老师和同学，泪水就像断了线的珠子一样掉了下来。
我们全班同学都哭了起来，连平时摔疼了流血了都不愿掉一滴泪的男生们，现在也哭得不成样子，女生们更是抱在一起痛哭。我看了看旁边的同学，一边哭还一边默默地看着周围，像是要把所有的东西装进眼睛里带走似的。
这一课，我真的好难忘，也好难过。
再见了，母校！再见了，我的老师！再见了，我的同学。今后我一定要好好学习，报答老师的教育之恩。
毕业前最后一堂课篇十三
一天晚上，我躺在床上，一会儿就睡着了，突然，一阵闪电夹着雷呜向我劈来，顿时，我掉进了大海里，变成了一条小剑鱼。
我在海里游呀！游呀！突然，我听见了一声海豚的惨叫声，于时，我向着喊叫声的方向游去，不远处就发现了一座金灿灿的建筑物，游近一看，原来是一座海底动物医院，在医院的旁边还有一个垃圾站，垃圾站里尽是些白色胶袋和一些动物的尸体和内脏，还未靠近就会闻到一股令人作呕的臭味。游过一点，我又看到了紧挨着这个垃圾站的是一所海底学校，我直往学校里面游去，只看见一只海豚老师正在向几个海豚学生讲课，只见海豚老师含着泪水，痛苦地讲述着他们的最后的一堂课：“人类们，你们醒醒吧！我们没法活下去了，你们每天都向我们的家园排放大量的污物，我们的天空一天一天地变得越来越黑暗了，我们的身体越来越差了，我们的生命也越来越没有保障了，我们的朋友一个一个地离开了这个黑暗的世界……”
还没等我逛完这个海底学校，在我再次游过这间教室时，当时的场面让我惊呆了，教室里的海豚一个个肚皮朝上，全都死去了！我怀着无比沉痛的心情向他们默哀，我多么想有一种魔法，将他们全都救活过来。我大声地呼喊着：“我们人类不要再破坏海洋的生态环境了，别让我们海底的朋友一个个离我们而去吧！”
突然，耳边有人对我说：“小d，你没事吧？！”，我朦朦胧胧的睁开了眼对妈妈说：“你也来到海里了吗？”“什么海呀，这是你的卧室呢！你又做梦了！”妈妈拍着我的脑袋，笑着对我说。
毕业前最后一堂课篇十四
粉笔画着优美的弧线，粉尘在阳光中跳跃着，我的心，在这一刻，只属于这里。
——题记。
平常的日子里，韩麦尔先生开始上课的时候，总有一阵喧闹，街边的小鸟对我说，就是在街上也能听到，好几次它都吓得把嘴里的·食物扔掉。同学们开课桌，关课桌啦，有的趁着老师不注意，偷偷地吃几口零食，还有的偷偷地说着话，当然，也有的小同学使劲儿捂着耳朵背书……这时韩麦尔先生就拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，一边敲一边说，“静点，静点……”，我就和粉笔老弟偷偷地笑，可是今天怎么这么安静？韩麦尔先生还把得干干净净的，我望向教室里黑黑压压的人群，心中产生了疑惑。
咦？韩麦尔今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，还打着领结，戴着那顶小黑丝帽。喏，有我的脸这么黑。整个教室都弥漫着严肃着气息，我还真不习惯呢。从前的邮递员，我是认识的，有一回他到教室来，我还故意把灰蹭到他身上呢。
小弗郎士推开了门走了进来，哼，他迟到了，这个坏小子，那天把书扔到我的脸上我还记的。怎么韩麦尔先生不训斥他？我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生说话了：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
最后一堂课——没错。先生的脸色沉重，现在我明白了，为什么那些人的人。个个看来都很忧愁，原来是为了纪念这最后一堂课。
窗外传来普鲁士兵的号声。韩麦尔先生转身朝着我，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他站在那儿，头靠着我，话也不说，只向人们做了一个手势，说：“放学了，你们走吧。”
他的眼中含着泪，只有我看到了他晶莹的泪花。
毕业前最后一堂课篇十五
一天晚上，我躺在床上，一会儿就睡着了，突然，一阵闪电夹着雷呜向我劈来，顿时，我掉进了大海里，变成了一条小剑鱼。
我在海里游呀！游呀！突然，我听见了一声海豚的惨叫声，于时，我向着喊叫声的方向游去，不远处就发现了一座金灿灿的`建筑物，游近一看，原来是一座海底动物医院，在医院的旁边还有一个垃圾站，垃圾站里尽是些白色胶袋和一些动物的尸体和内脏，还未靠近就会闻到一股令人作呕的臭味。游过一点，我又看到了紧挨着这个垃圾站的是一所海底学校，我直往学校里面游去，只看见一只海豚老师正在向几个海豚学生讲课，只见海豚老师含着泪水，痛苦地讲述着他们的最后的一堂课：“人类们，你们醒醒吧！我们没法活下去了，你们每天都向我们的家园排放大量的污物，我们的天空一天一天地变得越来越黑暗了，我们的身体越来越差了，我们的生命也越来越没有保障了，我们的朋友一个一个地离开了这个黑暗的世界……”
还没等我逛完这个海底学校，在我再次游过这间教室时，当时的场面让我惊呆了，教室里的海豚一个个肚皮朝上，全都死去了！我怀着无比沉痛的心情向他们默哀，我多么想有一种魔法，将他们全都救活过来。我大声地呼喊着：“我们人类不要再破坏海洋的生态环境了，别让我们海底的朋友一个个离我们而去吧！”
突然，耳边有人对我说：“小燚，你没事吧？！”，我朦朦胧胧的睁开了眼对妈妈说：“你也来到海里了吗？”“什么海呀，这是你的卧室呢！你又做梦了！”妈妈拍着我的脑袋，笑着对我说。
毕业前最后一堂课篇十六
1、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
2、十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，恭喜高考成功！
3、十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。
4、寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩！
5、成功之路就在自己的脚下，让我们共同祝愿同学在今后的日子里走好自己的每一步路！衷心祝愿他学业有成，前程似锦！
6、十年攻书寒苦，今宵征冲天路；回眸从前付出，泼墨卷袖书；恭祝，恭祝，此战青云平步。祝高考金榜题名。
7、我们要一起努力！让我们加油！一定能行！
8、沉默的人生，不一定是颓废的一生，可能正是蓄积能量的过程。认真勤奋的人不管走到哪里，未来都一定会像金子一样闪闪发光！
9、考场硝烟已淡去，心情愉悦好成绩。鲜花掌声要冷静，填报志愿莫随意。热门虽然很给力，关键还是看兴趣。风水轮流十年转，今年好运到你家。祝君心想事成！
10、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。
11、好专业，好学校，冷门热门不重要；有兴趣，有信心，只有喜欢就报考；安安心心去等待，放松精神传捷报；即使失败不灰心，相信明天更美好。
12、平常心态，沉着应战，看淡成败，积极乐观，努力进取，自信满满，祝福你：高考高中，金榜题名。出人头地，一鸣惊人！
13、高考是船，船上满员，奋发图强，期盼三年，终到彼岸；大学是岸，崛起天边，缤纷绚烂，期盼n年，终得欢喜笑开颜。祝你在大学校园里，新环境，新机遇，新挑战，自信满满，勇敢登攀，学业蒸蒸日上，生活开心顺利，拥有更多的精彩绚丽！
14、又是一年高考日，莘莘学子跃跃试；寒窗十年苦作乐，最盼金榜题名时；胸有成竹何所惧，气定神闲写答题；从容应对戒骄躁，善用技巧循规律；成败得失付一笑，人尽其才我尽力；山重水复总有路，柳暗花明在他日；凌云壮志心不移，成功之路曲变直。祝你高考一帆风顺！
15、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量。
16、准备充分一点儿，心情放松一点儿，审题仔细一点儿，应答沉稳一点儿，字迹工整一点儿，步骤周全一点儿，交卷谨慎一点儿，成绩优异一点儿。祝你高考成功。
17、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自己的努力是远远不够的。幸好我们班上有的是“高手”，它们大多很聪明，学习起来比我轻松的多，我就常常请教他们。
18、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。祝高考大捷！
19、你理想中的那所大学给你发了录取通知书，真诚地祝贺你！最终实现了你的奋斗目标。在接下来这段日子里，让自己彻底放开心、轻松一下吧！
20、一片祥云天边来，一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈，祥云环绕交相映。金榜题名合家乐，同窗好友唱赞歌。今朝扬帆书海游，执着进取再奋斗。愿你的明天更美好。
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毕业前最后一堂课篇十七
1．“我”因服装不合学校要求而多次受罚，米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信，让我从此变得内心强大。
2．交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难。为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫。3．拟人的修辞，形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪，但眼泪还是不争气地流了下来，表现了“我”内心的委屈。4．一是指米西微老师给我上的那节英国文学课；二是指在那节课上老师教会了我们人生道理，是人生中难忘的一堂课。5．米西微小姐的话，教给了我关于同情的一课，也给了我自信，让我受伤的心灵得到救治，从此再也没有懦弱过。
毕业前最后一堂课篇十八
1.运用了比喻的修辞手法(2分)，生动形象地写出了我当时内心深深的痛苦和无助的孤独。(2分)。
2.倒叙(1分);采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调(2分)。
3.一是学习到了古汉语专业知识，(2分)二是当面向老师自己承认错误，表达深深的歉意;更重要的是从老师身上学到了宽容、博爱、知错就改、勇于担当的做人美德。(2分)。
4.是一位热爱学生、尽职尽责、知错就改、勇于担当的老师。
5.她环视教室，就在那一刻我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮，而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑。
6.作为学生，上课学习就是天职，可是我上古汉语课却在赶稿子，受到老师批评冲动之下离开教室拒绝听课直到最后一节;(2分)作为成年人，明明知道自己有错误，常常自责后悔，可是为了面子就是不肯主动向老师承认错误。(2分)。
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第3篇：毕业前的最后一堂课高考作文
毕业前的最后一堂课高考作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的毕业前的最后一堂课高考作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时光飞逝，白马过隙。20xx高考如约而至，距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光，斑驳的光影，仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的时光。
高中即将毕业，意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门，单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立，行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程，也是最为单纯的诗书礼仪，课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课，无论是同学还是老师。
记得1999年炙热的炎夏，当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面，距离高考还有一周，同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏，三三两两，甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦，为自己这里的高中学涯留点念想。
还记得是用过学校食堂的午餐，在最后一
第4篇：小学生作文最后一堂课
小学生作文最后一堂课
那一次，是我第一次在同学面前哭，也是最后一次。
那天，是班上毕业前的最后一堂课，老师请大家带了糖果饼干和蜡烛，原本以为要开同学会，但蜡烛又让人摸不着头绪。谁也没想到，这最后一节课，最后，大家都哭了。
神秘的活动刚开始，老师请大家想想看，有没有曾经对不起某位同学，事后却没鼓起勇气道歉，所以至今仍感到不安的？教室静了下来，同学们闭上眼，跌入回忆中，老师接着说：“如果有，就趁现在，拿起一颗糖果或一片饼干，走到他的位子去道歉吧！别在毕业后留下遗憾。”刚开始，只有一、两个人起身行动，后来， 渐渐的一声声对不起在教室回荡，有人已眼眶泛红。
当教室再度静下来时，老师语带哽咽的说：“糖果还有剩吧，想想这两年来谁曾经帮助过你，向他说声谢谢。”这次每个人都离开了位子，不想再浪费与同学相处的'一分一秒，把心中所有感谢送给每一位同学。当我把手中的糖果送出去时，每送一颗，心里的感触与强忍的泪，就如杯子已装满水却硬继续加水般，加了一滴、 两滴、三滴……试着挑战极限。明明泪水就在眼眶里打转，却不想让它从脸
第5篇：最后一堂课高中作文
最后一堂课高中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的最后一堂课高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最后一堂课高中作文篇1
在我们的要求下老师终于答应讲完最后一堂课！
叮咚，上课的铃声依旧那么清脆，但此时的铃声却像勾魂使者一般。但铃声再次响起。我们就会失去3年以来最熟悉的老师，最熟悉的教室，最熟悉的……
这最后一堂课。大家都很认真地在听，教室里传出来的只有老师的教导的声音。全班静得十分可怕。曾几何时，老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢的不再是笑脸而是庄重而严肃的脸他们是那么仔细的在听，生怕漏掉老师的每一句话，甚至每一个字，此时时间却没有丝毫要放慢的意思因为他看过太多这种场面了，它也明白时间越长，最后分离时越痛苦。
时间是无情，铃声终于响起，学生们缓缓站了起来以3年来从未有过的声音说：“谢谢老师。”
我们仍坐在座
第6篇：毕业前最后的冲刺作文
毕业前最后的冲刺作文
最困难的时候，也就就是我们离成功不远的时候。那么怎么写一篇作文呢？接下来小编为你带来毕业前最后的冲刺作文，希望对你有帮助。
最后的冲刺作文【1】
手持一枝沉重的笔，呆呆地坐在发烫的椅子上。外面星光闪烁，但我却并没拥有那份可贵的平静。忙碌的一天在一次次警铃声中已经像战场的硝烟一般散去，面对垒在桌上的一叠作业本，心中的酸楚如水似的涌了出来。
无奈！谁叫我明年就要参加考试了呢？小学的美好时光仍历历在目，转眼我也将成为一名毕业生了。
暑假――最后的冲刺！父母老师早早的在我们的耳畔敲响警钟，天天都在补习班之间穿梭而行。明天该就是星期天了，好不容易盼到这一天，但等待我的又就是什么呢？无非就是一堆如山的作业罢了。无奈！
7月29日星期天天气阴转晴转阴
星期天，一个神圣的日子终于在我的期盼中如期而至。盼了好久但它过得却就是如此之快，比平常的一天快上好几百倍。我的这个星期天不像以往那么平常，除了一点状况了。
我发烧了，躺在床上，身体好难受，可恶的鼻子仿佛被夹子给夹住了，让我透不过气来，四肢无力，似乎被
第7篇：毕业前的最后一节课作文
毕业前的最后一节课作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的毕业前的最后一节课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课铃打响了，可是这一次同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈的打闹着进入的教室，而是感觉发生了什么悲伤的事，一言不发，拖着缓慢的步子走进了教室。同学们，今天是我给你们上的最后一节课，老师说，你们看看书，复习一下；我再看看你们，到时候你们毕业了，我还可以记住你们。以往上课的`时候总会有同学说小话，可是这一次没有同学在说什么小话了，大家都在全神贯注的复习，准备考高中取得好成绩进入名牌大学。老师也没有光呆在那，老师在一个个仔细的看着同学们的脸庞，等到他们毕业了，自己还可以想起这些同学的面貌。
毕业之前，饮水机哗哗的流水，总有好心的同学去关上；时间却是关不住的，你想关住他，让他停留在这一刻，可是它就是停不住，时间是不等人的，怕什么怕来什么。终于，同学们最不想听到的那个下课铃终于打响了
第8篇：作文改写最后一堂课500字
作文改写最后一堂课500字
这篇小说写的就是韩麦尔先生给学 生教最后一堂法语课的情景。背景 小说的情节很简单,它以普鲁 士战胜法国后,强行兼并阿尔 萨斯和洛林两省的事件为背景本文是小编精心编辑的作文改写最后一堂课500字希望能帮助到你！
作文改写最后一堂课500字篇一
该上课了，小弗郎士怎么还没来呢？这小鬼，又贪玩了?算了算了，原谅他吧，再等一会儿，必定这是最后一堂课了。
正静默着，小弗郎士推开门，红着个脸，当着大家的面儿走进了静悄悄的教室。
我见了他，改掉了以往严厉的态度，戒尺依然在我手中夹着。我很温和地对他说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我嘴上虽然很温和，但我的心中不知有多少痛楚，快成为亡国奴了，孩子们显然不知道。
小弗郎士纵身跨过小凳坐下，他脸上的羞愧之意正慢慢隐去。他抬头时注意到了我，我的打扮。是啊，最后一堂课，最后一节法语课了，纪念一下她吧，所以我穿上了督学来视察或发奖时才穿的绿色礼服，打着皱边的领结，还戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个教室即刻充满了一种不平常的严肃。后边几
