流动红旗小学作文
第1篇：流动红旗小学作文
流动红旗小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的流动红旗小学作文，欢迎阅读与收藏。
流动红旗小学作文1
今天中午的教室里，热热闹闹，有的同学在写作业，有的`同学在玩耍，嬉戏。
“啪”地一声，风儿把流动红旗吹落了下来。有的同学连抬头都不抬头一直在写作业，玩耍的同学只是看了几眼，又继续玩耍了。我本来想要去捡，突然一个娇小的身影-----李倩莹站了起来。只见李倩莹迅速放下手中的笔，小心翼翼地把流动红旗捡起来，轻轻地拍了拍上面的尘土，又将流动红旗挂在了电视机上。第一次，流动红旗没有挂好，掉了下来，这时传来了嘻嘻地笑声，说：“这么矮，够不着。”李倩莹看了他们几眼，没有说什么，又将鲜艳的流动红旗挂上，这一次，挂好了，再看那些同学，他们的脸却红了。这面流动红旗看起来更加鲜红，更加耀眼了。
“李倩莹，这颗心永远闪烁着光芒!”
流动红旗小学作文2
我们班的成绩都是年级第一。我们班积极分子太多了，纪律有问题。令人兴奋。昨天我们班终于在下学期初三第一次拿到了移动红旗。
随着流动的红旗，我们班的笑声多了，教室也明亮了。随着流动的红旗，我们的班主任林先生笑得合不拢嘴，变得和蔼可亲。尤其是偶尔调皮捣蛋的时候，对我们来说意义不大，更别说离开我们了。放学排队的时候，虽然站的很直，但是眼睛还是到处看。这时林老师叫住了我，我惊呆了。我想：我又完了，林老师却笑着对我说：“你妈发消息说你卷子不在家。你知道它在哪里吗？”我连忙回答：“我知道，我知道在哪里。”于是他就轻易放过了我。但是我被吓出一身冷汗。虽然我很健谈，但在林老师眼里我只是一只小小的“虫子”。今天，也许这个移动红旗救了我，但它不可能一直在我们班。只要我们不废话，只要我遵守纪律，我就留下。我们必须为此而战。我们绝不能让它溜走。绝不！
来吧，让我们在三年级四班的前门保持红旗飘扬。
第2篇：流动红旗
通知
为有效地调动员工的积极性，在企业内部开展比、学、赶、帮、优质竞赛，以推动卫生质量的提高，并将约束与激励机制有机融合到日常管理中，经公司批准，同意下发了《卫生流动红旗实施及评比管理办法》。办法规定：公司设立流动红旗共53面，各办公部室每周发五面红旗，干变车间、油变车间、电磁线车间每周发六面红旗。每天管理部通过卫生检查及定制管理检查办法调动流动红旗数量，流动红旗的统计周期为1周。评比条件为：每周五统计各部室、车间流动红旗数量，奖励红旗数量多的前两名部室各50元，考核最后一名部室50元，名次并列有效。每周一上午前两名部室负责人到管理部领取奖金，考核部室罚款直接在工资内考核。
管 理 部2014.4.8
第3篇：流动红旗
“流动红旗”评比制度
执行“流动红旗”评比制度的目的是促进班级精神文明、优美校园环境等方面的基础建设，它以“三规”为内容，以养成良好习惯为重点，以调动全体学生的积极性、主动性、自觉性、参与性为手段，以加强班级体建设为目标。齐心协力实现目标。为此，学校制定“流动红旗”评比制度。
一、“流动红旗”评比条件：
（一）、文明守纪“流动红旗”评比条件：（共100分）
1、文明语言：班级成员在适当的时间、场合使用礼貌用语，不说脏话、废话、伤害他人的话等。（10分）
2、形象文明：举止文明，发型符合要求、衣着整洁、不穿奇装异服、讲究个人卫生。（10分）
3、行为文明：不打架，乐意帮助同学，为学校为班级做好事，帮助家长做家务活，爱劳动、爱公物、不带利器进校园等。（30分）
4、自护能力：遵守交通规则，12周岁以下同学做到不骑自行车，不到河、池、坑去洗澡，不吃“三无”食品。（20分）
5、文明守纪：课前准备好学习用书用品，读书写字姿势正确，养成良好学习习惯，课上遵守纪律，课间开展健康有益活动。（30分）
二、评比办法
1、评比
第4篇：流动红旗
销售激励制度
一、目的为了促进公司业务的发展，激发一线销售员工的工作热情，增加销售人员工作的主动积极性，实现公司的销售目标，特制定本制度。
二、适用范围 超市各课、百货各品牌
三、激励原则
公平公正原则：销售数据由信息部经理、超市店长或百货部长共同签字生效。
超市评比出当月销售额第一名
百货按服装类、箱包类、鞋类及美食类评比出当月销售额第一名
四、奖金发放
当月销售冠军可取得《销售冠军》流动红旗
每月15日为上月销售冠军发放200元奖金，以购物卡形式早会发放
五、实施时间
2015年9月起 备注：
1、获得“流动红旗”的课组请妥善保管，若有人为损坏或遗失需照价赔偿（30元/面）。
2、每月14日下午需将“流动红旗”交到人力资源部。
人力资源部 2015年9月10日
第5篇：小学流动红旗评比方案
小学流动红旗评比方案
为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风。学校决定修改流动红旗评比方案。具体评比方案如下：
一、流动红旗评比分为六项：清洁卫生，纪律、升旗、眼保健操、黑板报、课间操。
二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由少先队大队干部和值日班级负责。
三、具体评分细则：
1、纪律（10分）：
由值日班级３名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00、中午2：00---2：30检查，主要看学生佩戴红领巾情况和迟到现象，不带红领巾、早到每人次扣1分，扣完为止。
2、卫生（10分）：
由值日班级4名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00检查各班及卫生区，教室要求随时保持干净整洁，不定期抽查。若有乱倒垃圾现象，每次扣本班1分。
3、眼保健操（10分）：
由值日班级4名学生、1名干部于每天检查。全班认真参与并做
得标准的得10分，不做1人扣1分，
第6篇：小学流动红旗评选方案
小学流动红旗评选方案
为了促进全校学生养成良好的文明行为习惯，培养学生积极进取的精神，构建干净整洁文明和谐的校园环境，树立学校的良好形象，特制定本方案。
一、指导思想
流动红旗的发放是为了通过开展有效监督、评优促差活动，使班与班之间既开展竞赛，又互相监督；同学与同学之间既互相提醒，又互相帮助，进一步杜绝校园内各种不文明行为，促进良好班风、学风、校风的形成，使每位同学具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。
二、评选内容
流动红旗评比内容包括：
1、纪 律：日常行为规范等（班级、两操、集会等）。
2、路 队：放学、集会等。
3、卫 生：包括班级卫生、清洁区等。
4、文 明：红领巾、集会衣着、语言等。
5、活 动：课间、大课间、各项竞赛活动等。
6、班级文化：有班级文化建设，美化班级、及时更新板报等。
三、评选方法
1、每两周评选一次流动红旗。两周常规检查评比总分、不定期抽查及奖励分等合计，评选出获流动红旗班级。
2、每年级1面，流动红旗班所获分数为本年级最高。
3、如班级内出现重大违纪或者安全事故将取消所获得的
第7篇：流动红旗日记
流动红旗日记
我们得到了流动红旗
我们今天下午在讨论会上，获得了流动红旗。“流动红旗”指的是着一个年级中，表现优秀的班级就能获得流动红旗。我们要将流动红旗挂在我们班门口的班牌上。哦！那是一件多么令人感到光荣的事情呀！
由于翟老师去学习，所以就让我们的班长去领。班长走到哪里，给王校长解释了一下，就是说翟老师不在，让她来帮助翟老师领。我们光荣得拿着流动红旗，并且把它挂在班牌上。
如果翟老师能在这里，让老师也知道，那该多好呀！
流动红旗到我班
自从开学以来，我们班连续四周都没有得到流动红旗。总是因为有些同学经常因为没带红领巾、窗台没打扫干净，吃饭浪费而被扣分了，这样的情况持续了五周。
这又是新的`周一，刚进教室就感觉同学们都像是变了一个人似的。同学们打扫完卫生，就坐在教室里看书，等到检察人员快来的时候，打扫包干区的同学们又再去检查一遍，看看是否还有垃圾没看到，大家都鼓足干劲，就要得一面红旗，不仅可以让我们许老师笑容满面，而且我们班也可以脱掉”0”的帽子，就这样一直到周四都没有被扣分。可是在最后一天，吃饭又扣分
第8篇：流动红旗总结
勇于突破，精益求精创精品 功克艰难，协同创新夺红旗
榆次北500kV变电站位于榆次市什贴镇山庄头村的西南边，距什贴镇约7公里，山庄头地理位置为:东112°50′,北纬37°44′，站址处地形东北高西南低，呈阶梯状，站址北侧和南侧分别有山洪沟自东向西通过，站址地面标高在1015m～1030m（黄海高程）之间。站区入口向东，进站道路从站前区接出，接引至乡村路，交通便利。
榆次北500千伏输变电工程是省内第一座500千伏智能化变电站，是省公司2011年度重点建设项目。山西锦通工程项目管理咨询有限公司领导对工程建设十分重视，公司实施双层管理，成立以一把手为组长的领导组，并进行考核筛选，选派能力强、业务精、责任心强的监理人员组成监理项目部。项目部成立以总监理工程师为组长的创优小组，确保监理工作的有效开展。结合“三强化、三提升”质量提升年活动，加强创优培训教育工作，提高参建人员的创优意识。实施全过程创优管理，深入应用标准工艺，倡导一次成优理念，杜绝砼二次饰面等质量通病。开展“四个强化”创优工作，即：强化开
第9篇：流动红旗奖励
流动红旗奖励办法：
1.流动红旗由一周的卫生、纪律、作业导学案、课堂平时表现、小组合作评价、小组合作学习有效性观察评价、以及对抗小组的加分最后汇总得出。
2.对抗小组每天进行评比，在天评比中获胜组加3分，周获胜组加5分一周（三次获胜为周获胜组），月获胜组加20分（获胜次数多的为获胜组），学期获胜组为“流动之星”小组，给予给予期末成绩每人加10分奖励。
3.平时测试或者月考中60分以上加1分，70分以上加2分，80分以上加30分，90以上加4分，100分以上加8分，110以上加9分，120分加20分，最后汇总到小组总评。
4.班级内上课时回答问题次数最多的同学成为周“周抢答之星”给予个人5分奖励。月回答问题最多者给予“月抢答之星”称号，给予个人10分奖励，学期回答问题最多者给予“学期抢答能手”给予20分奖励。
5.班委会成员如一周无违纪现象：给予值周班长3分奖励、副班长2分、文艺组长、体育组长个2分，卫生、纪律、文艺、体育、小组成员每周一分奖励。
6.月评出“优秀班长”给予10分奖励。月评出优秀检查员给
第10篇：流动红旗策划
“流动红旗”策划书
一、活动目的为了提高我校大学生的生活质量，更好的学习知识，养成良好的生活习惯，特组织这次“流动红旗”的活动。基于上学期我们学院学术部查自习、体育部查早操、生活部查宿舍卫生和我们纪检部查上课出勤的工作，希望通过这次活动加强我们这些服务部门的服务功能，更好的督促我们学院的学生无论是在学习还是生活上，都能安排好自己的时间，更好的适应我们的大学生活，及时养成良好的学习生活习惯。
二、主办单位
自动化工程学院纪检部
三、承办单位
自动化工程学院纪检部
四、活动对象
自动化工程学院2012级学生
五、活动时间
2013年 4月1 日
六、活动安排
1．首先对此次活动进行了广泛的调研，听取了很多同学的意见，并组织自己部的干事对周围的同学进行了了解，听取他们的看法，我们在开会总结的时候发现有的人的可能不在乎，我们经过考虑商定将获得流动红旗的班级的合影也张贴在表扬榜上对他们进行鼓励也对别的班级是一种激励。
2．事先由我们纪检部部长邀请学校领导对我们这次活动进行评价指导，以及邀请学生会主席副主席和各个部长进行指导
