责任伴我行作文
第1篇：责任伴我行作文
责任伴我行作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的责任伴我行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任这个迷人又刺眼的字，我一直可望而不可及，它代表了承担，为自己的行为负责。从小学到初中毕业，似乎它一直和我背道而行，但又一直在我身边。
记得小学时，那个纯真的年代，总是干一些现在看来无法理解的事情。
小学时我们也要搞值日，我是第五组，也就是星期五那天搞值日，我负责扫地和倒垃圾，这些到六年级也没改变。记得有一次，又到了星期五，我和我们组搞值日，那天晚上便放假，我着急回家看动画片，于是放学后，我扫中间那排桌子下的垃圾，我当时像一个剑客一样，挥舞着扫把，将我那行扫得干干净净，但垃圾已飞到别人的“担当区”，然后草草地将垃圾收走，下楼走到楼梯口时，看四处无人，便打开窗户，像撒花瓣一样，将它们撒下去，然后，飞速地拿着书包，去看那期待已久的《葫芦兄弟》。可周一早上一来我就被班主任打了手。后来我知道，那天我倒的垃圾中有一个我扔了的作业本，上面大大的三个字将我出卖！唉！就这样，以后再也不敢将带名字的垃圾随意扔撒。
到小学六年级时，才算真正懂点事时，在搞卫生的过程中，看到组长她每次都仔仔细细清扫每一个角落里的垃圾，就像解决算术难题一样。我终于明白，为什么她会成为组长，一直被老师表扬，被同学们拥戴，而我则被当成坏小子，被他们疏远，只有和我一样的.“坏小子”们跟我一起玩。
这些我到现在还记忆犹新，我被老师打手，又看到班长认真搞卫生，我才明白什么是责任。小学我明白了什么是责任，它就是自己的事情要努力办好，承但自己的行为所犯下的过错，可惜在那如金子般灿烂的时光里，我没能学会责任的时间远大于我秉承它的时间，甚至一直到小学毕业，才知道什么是责任，好在那时，有组长，一直为我们做榜样，才警醒了我。
在那些我走过了人生最美丽的时光中，那些和我一起欢乐的朋友，干的那些自认为不凡的“大事”，和一直默默为我们树立榜样的班长，虽然没有学会承担责任，但责任一直伴着我成长，我相信总有一天责任会走进我的字典。
第2篇：责任伴我行作文
责任伴我行作文
责任伴我行作文篇1
责任心，伴我行
————读《孝女绳》有感
美国总统林肯曾经说过一句话：每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。这简直就是对《孝女绳》的主人公李根的真实写照.
李根的童年浸满了泪水,爸爸得了严重的肺病，两耳失聪,语言能力基本丧失,卧床不起，妈妈受不了家里的重负，悄然离去。在突然将临的灾难面前,年幼的李根是那样的坚强、沉着,他担负起了连许多成年人都不能担起的责任……
从此,当我们还在做着香甜的梦时，李根却早早地起床烧水做饭,服侍爸爸洗漱吃饭了;当我们在玩具店里挑选着一件又一件漂亮的玩具时，李根却只能在垃圾桶里搜寻着一个又一个肮脏的可乐瓶;当我们靠在大人们的怀里撒娇时，李根却形单影只，远远避开那些幸福的孩子们;当我们一起围坐在桌前吃着可口的饭菜时，李根却还在异常忙碌着为爸爸洗菜做饭,擦洗身子;深夜,当人们都已经浸入了甜美的梦乡时,她还在洗赃衣服,做作业。她为了能时刻照顾爸爸，想了一个绝妙的办法，睡觉时用一根尼龙绳把父女的脚连在了一起……
看着李根的事迹,想像着李根的身影,感动着李根的坚强和责任,想起了当爸爸忙碌,妈妈生病时我该洗而没洗的碗,想起了能洗而没洗的袜子、红领巾,想起了能做而不愿做的家庭作业,想起了碰到困难时我没有鼓起的勇气.这一切的一切都说明了我是一个胆怯,没有勇气,不敢承担责任的人.我真是满脸的羞愧。
刘易斯说过：尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。的确，我们应该从小承担起责任，那样在绝望面前，我们才能更加的顽强。责任心，应该时时刻刻伴随着我们。
责任伴我行作文篇2
责任伴我行
如果我的'诞生本就是个喜剧，那，我应该将这个喜剧延续下去吗?当然，这是我的责任。既然我已生活在这个世界、那么我就得负起我该负的责任。
即使把责任每天挂在嘴边，但是你又明白吗?明白什么是责任吗?
责任是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。责任有个人的责任和集体的责任。个人的责任指一个完全具备行为能力的人所必需去履行的职责。集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。责任的追究一般以法律有明文规定的为准。
古人曰：天下兴亡，匹夫有责。而今我们同样说：我们的人生就是一个充满责任的旅程;人，只有承担起自己的责任，实现自己在社会中的价值，才能展现人生存的意义。责任是一种承诺，在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。才能体会到什么是责任?
人生。就意味着永远承担责任。
责任是什么?让我告诉你：
恒心是责任的前提，今日事今日毕，不要认为来日方长，多于的懒惰无疑是自掘坟墓。
毅力是责任的需要，要经得起困难的千锤百炼，挑起责任的重担。
诚信是责任的后备，责任产生于人与人之间的相处中。产生于彼此的信任中。讲究诚信的人才能讲究责任。
责任就是由恒心毅力和诚信汇成的人生之路。
如果你对责任的理解和处理不当的话。那么……
那么，当责任会成的山压在你肩头时，太多太多的责任会像一条蟒蛇一样，缠住你的肢体，压在你的心头，堵塞你的血管，让你喘不过气，让你窒息，把你一步一步逼近崩溃，临近死亡。
所以，要做一个有责任的人，必须收起懒惰，要有恒心，要有毅力。讲究诚信。带着责任上路。
责任伴我行作文篇3
责任伴我行
好的行为伴我们成长，在我们班级里，就有这样一位同学，她的行为举止都是我们的榜样，她就是——李雅。
在平时，身为语文课代表的她，几乎每天都会走进老师办公室，但她却从不忘进门是说一声“报告”;走进校门时，身为少先队员的她，也不忘站在礼仪线上，说一声“早上好”;遇到老师时，她更不会忘记说一声“老师，您好!”
在责任方面，她也不例外。她总是把老师的话放在第一位，无时无刻都想起自己身上所肩负的责任。每天早上一来，就会及时写上新的课程表，便于老师和同学们看。值日生工作就更不用说了，在放学过后也只留下她和几个值日生的那劳累的背影。尽管这时天已经黑了;尽管时间很晚了;尽管最后一个关上门的是她，但她还是如此负责。她的这一份责任心深深的打动了我!
从李雅的身上我学到了：一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，要学会自己做的事自己负责。
第3篇：责任伴我行
责任伴我行
就在心中最初始的源头，那里是一切万物觉醒的故乡与乐土。而始终不断地召唤自己的，并根植于意识形态的即是责任，它像一座有警示灯的桥，架接着道德与行为。
责任也是一种承担，它具有丰富的内涵和范畴。卡尔菲斯曾说：“如果你不能把生活安排得像你希望的，起码也该尽你所能，不要跟这个世界接触太多，不要参加太多的活动和谈话，以免降低它。”然而，没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛，每个人都是广袤大陆的一部份。如果海浪冲掉了一块岩石，海岬便如同失掉一角，大陆失掉一块领土。我们息息相关，承担着或大或小的责任，隔离自身，即是逃避可能面临的责任。或许，更准确的说，唯一能逃避的只是这个逃避本身。
责任也是对自己负责，诺贝尔文学奖金获得者S.A阿列克谢耶维奇，她的作品主要是纪实文学，用与当事人访谈的方式写作，记录了第二次世界大战、阿富汗战争、苏联解体、切尔诺贝利事故等人类历史上重大事件。没有人强迫她去冒着核辐射的危险，但她说“我所关心的核心是人与人的生命，对于可触可见的牺牲物，我们已经司空见惯。最初谁也不理解所发生的
第4篇：责任伴我行
责任伴我行
【活动背景】
责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值和担当。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。从小培养学生的责任意识，不仅能帮助孩子从小树立起正确的价值观，懂得做人的道理，为他们将来走向社会贡献自我，承担社会责任埋下美好的种子。而现状，却不容乐观，很多孩子不懂得承担责任，遇到事情、总喜欢指使或指责别人，把自己应该承担的责任推得一干二净。这也可能源于许多孩子从小缺乏责任意识的培养，凡事过于依赖家人，导致了责任心的缺乏。
【关键词】责任 主人
【适合年级】小学高年级 【活动目标】
1.通过真实感人的事例，启迪学生明白一个具有高度责任感的人，才是最美的人，从而让学生理解责任的含义。
2.创设情境，正面引导，从反面督促，开启学生心眼，看清怎样才算是一个有责任的人。
3.通过讨论身边的事情，教会他们承担责任的方法和技巧，帮助他们解决班级学习、生活中所遇到的困惑，使每个学生都敢于承担责任，做班级小主人。
【活动准备】
《最美司机吴斌》视频等，责任小故事，责任的名人名言，ppt课件。【活动过程】
一、谈话
第5篇：责任伴我行作文3篇
责任伴我行作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的责任伴我行作文，欢迎大家分享。
责任伴我行作文1
责任，多么熟悉的字眼，人们需要承担的责任太大了，而让我无法从记忆中一下子捡起来。的确，每一个人随着年龄的增长，他的世界会越来越大，因而承担的责任越来越多。对于我们青少年来说，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。所以，我们应该学会承担责任，在承担中学会认识自我，锻炼自我。有的同学问我：“我们应当怎样承担责任？”我可以这样回答他们：“不求利益与回报，这是每一个勇于承担责任的人的共同特征”。作为一个中学生，我们应该清楚地认识到自己应该承担的责任，并勇于面对它。老师分配的任务，你按时完成了吗？对同学的承诺，你实现了吗？
在家中，你尽到了一个子女应尽的责任了吗？你肯为父母端一杯茶吗？……我想大多的同学都做到了，可还有一些同学，只会享受这种幸福，却从没意识到自己也是承担责任的一个主
第6篇：责任伴我行演讲稿
责任伴我行演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在日新月异的现代社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的责任伴我行演讲稿，欢迎大家分享。
责任伴我行演讲稿1
老师，在我童年的心目中，是一个温暖的词语，因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师，他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台，是我儿时的梦想，光阴荏苒，转眼间，我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。这十六年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。
打开记忆的大门，我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。
“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的
第7篇：责任伴我行班会课
责任伴我行—主题班会
背景：
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。
活动目标：
１、通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。
２、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
３、通过本节班会，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
活动过程：
一、导入
１、主持人：在班会开始之前，我先让大家猜一个谜语。
（生表演）这个谜语是来自一个叫“斯芬克斯之谜”的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语--什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路?过路者都必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。（生答）谜底是人。
主持人：女妖把人
