写给孩子们考试前的一封信
第1篇：写给孩子们考试前的一封信
写给孩子们考试前的一封信
在生活、工作和学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写给孩子们考试前的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的孩子们：
下周一就要考试了，这是你们上学来第一次参加期末考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成“走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的'孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b”写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的xxx等小朋友，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的xxx等小朋友，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩。
第2篇：数学教师考试前写给孩子们的话
数学教师考试前写给孩子们的话
我们进行了期中练习，定时50分钟。由于常常看到孩子们拖拉作业，所以这次练习，要求孩子们必须在规定时间内完成。但是结果令人很不满意——有10个左右的孩子无法在50分钟内完成，最严重的一个第三面和第四面都没完成！成绩自然不会好了！在这里我要对所有孩子提个醒：今后的所有练习，都会规定时间，到时间后完成不了的孩子也照样交卷，不会再额外加补做时间，所以务必在平时训练自己的作业速度与质量！
怎么训练呢？我曾经提醒过家长们：数学学习既是一项技能，也是一项技巧。技能靠理解，技巧靠训练。“理解”这部分是老师的工作，但“训练”这部分必须靠自己。
1．训练自己做得快。每天的口算与计算的训练不能停，训练自己的.速度与质量。第五单元又是一个计算单元，请家长检查孩子的作业本，看看最近孩子的作业质量。
2．训练自己做得细。对老师强调过的一些概念、细节（如“答”要写全；“经过的时间”该如何计算、书写；作图时的垂直符号等“小零件”是否配齐之类）都有没有做到，不能因为是在家做做而随意。因为平时的随意会造成独立练习时的大意！
3．训练自己做得全。收集一些不常见的或自己没做到过的题型进行练习，务求看到题型就知道要干什么，怎么做。
4．训练自己做得难。练习纸的最后一题往往是思考题，在改卷时经常看到一些孩子无从下手。这往往是因为平时对自己要求不高，遇到难题就逃避而造成的。其实这些题目并没有我们孩子想象得难。希望孩子们平时遇到难题多想想，多问问！你的脑子会越来越聪明。
家长可以为我们的孩子做什么呢？我认为可以：
1．选题。训练时题目不需要太多，针对孩子的弱点选一些适合他做的题。比如孩子计算常常出错，就让孩子练习计算；孩子计算没有问题，但应用题不太理解，就找一些应用题，让孩子只列式不计算等。
2．定时。孩子完不成作业的原因只有两个：一个是不熟练，需要大量的思考时间，这种情况需要孩子从理解概念入手，先复习，再训练。另一个是注意力不集中导致我们通常所说的“动作慢”。这类孩子只能麻烦家长花多点时间督促孩子。
3．背诵。数学学习中一个不可缺少的环节就是背诵。一些重点概念必须掌握，最起码能抓住概念的中心词、重点词进行理解、记忆。可是，现在我们班的大部分孩子没有把这步做到位，所以填空题失分较多。
第3篇：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信
可爱的同学们：
或许更多的时候，我把你们当成孩子，当成我的一个亲戚：一个侄子或者侄女，不然，为什么总是会心慈手软，总是会恨铁不成钢呢？看了你们写的东西，我很感动，原本没有多少信心的我又重新燃起了希望，我看到了你们的自责、反思与保证，其实你们每一个同学都可以是懂事的孩子，只不过更多的时候，还是把握不好自己......我也不知道为什么会有一种想给你们写信的冲动，我也不知道明天我会不会把这封信念给你们听，因为明天是我们的一个约定，我不知道明早，如果你们继续像今天这样，我该怎么办，是继续鼓励还是继续责骂？我很为难，自从今天跟你们的一番谈话和看到你们发自肺腑的信。我突然觉得和你们的感情又深了一层，尽管今天你们气我一天，让我很伤心，可在我的心底，我永远不想放弃你们，如果不是因为绝对的成绩和严格的纪律，你们都是一群可爱调皮、活泼开朗的孩子啊，我想我们会成为更亲密的朋友！可是作为一个过来人，一个刚告别校园生涯几年的老师，我总觉得我应该对你们有一个善意的提醒，我们每个人只有一次生命，一次青春
第4篇：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编为大家整理的写给孩子们的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
写给孩子们的一封信1
致开学的孩子们：
新的一学期即将开始，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话吧：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的'工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”…祝福我们的孩子们：自信、向上、健康、幸福!
一段话也送给即将开学的孩子们，我想，这也是每个父母的真心期盼!
XXX
XXXX.X.X
写给孩子们的一封信2
亲爱的孩子们：
下周就要考试了，这是你们上学来第一次参加考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄
第5篇：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信
我亲爱的孩子们：
还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。
对你们的责任来源于从这一天起，你们共同称呼我为老师；从这一天起我们属于一个共同的集体；
对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；
对你们的感动来自与你们相处后的'第一个教师节，当时的老师还记不全你们的名字，可是你们却给老师送来了礼物和祝福；来自靠全班同学共同努力得来的每周班级评比的流动红旗，来自校运会上每位同学拼搏得来的多个第一，来自你们每次作业的独特思维、创新方法；来自你们一点一滴的进步；
这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。
差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚
第6篇：写给灾区孩子们一封信
写给灾区孩子们一封信
亲爱的四川灾区孩子们:
2008年5月12日14时28分，这是你们永生难忘的一刻，这一刻可能破坏了你们的家园，失去自己的亲人，摧毁了你们的教室，甚至伤害了你们的身体。这一切，来的太突然。我们的同胞甚至还来不及逃离，至此，我们看到这一切悲痛不己，我还是个正在求学中的学生，没有更多的钱捐助给你们，但是我用满腔的热血献给灾区人民了。在此，我还想从三个方面的来表达我对我们亲爱的孩子们的关切与慰问。
首先，我要赞扬你们竟能在危难时刻表现出那样坚强与乐观.。你们中有的被埋在废墟里几天几夜，却奇迹般地生存下来，靠的却是彼此的鼓励；有的在坍塌的废墟下一同高歌，竟喝下平时写字的墨水来与饥渴抗争；有的在身处绝境时，却关心着正在营救他们的叔叔阿姨们，一遍又一遍地竭力呼喊着他们不要过来，这里有危险。这一幕幕，无不触动着我内心的每一个细胞，你们的行动，震撼着我的心灵，我由衷地赞赏你们人格的高尚和对生命的渴望!
其次，我要抚慰你们。我亲爱的孩子们啊！你们饿了吗？渴了吗？受伤的身体疼吗？别着急，救援队伍来
第7篇：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的写给孩子们的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
写给孩子们的一封信1
亲爱的小孩：
你们好！
轻敲键盘，犹豫着，是否信的开头要用一些华丽的辞藻来堆砌以显示自己的才华，是否要引经据典来凸显教育的伟大。沉思片刻后顿然醒悟，再华丽的文字都不如一句朴实的“你真棒！”，再经典的传记也不如现场演绎。基于此，我对开学几天的工作进行了慎重的思考，用心抒发。
9月1号开学，我早早的来到教室布置，期待着与你们见面，说实话，心里还真有些忐忑：一个暑假不见不知道你们变化了多少？换了新班主任后不知道你们会有什么想法？但该来的还是会来，我们终于在忙碌中见面了，来不及嘘寒问暖，来不及谈天说地，甚至连简短的谈话都没有，只是简单的打照面，便拉开了新学期的序幕。
可能时间是拉近人与人距离的良方。我们从陌生到熟悉，用了一年的时间，不知道从熟悉到熟识需要多少个昨天，今天和明天。现在我的角色变成了班
第8篇：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信
在我们平凡的日常里，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是生活中常用的一种文体。那么，怎么去写信呢？以下是小编精心整理的写给孩子们的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给孩子们的一封信1
亲爱的孩子们：
你们一切可好！
在这个一再延长的寒假里，我相信你们跟老师一样，流过太多眼泪，有过太多无措，发出太多感慨……眼下这场没有硝烟战“疫”已进入攻坚阶段，前方紧锣密鼓，有哭声，有抢救，有牺牲，而我们有幸成为被别人用生命守护的人，宅在家里“停课不停学”，其实孩子们，我想说，眼前发生的一切也正是咱们最深刻与重要的教科书，需要我们学习、汲取与反思的地方太多太多。这场灾难，是一场人祸。是人类的不敬畏之心之行遭受的惩戒：不敬畏自然，所以滥砍滥伐、过度索取，导致我们赖以生存的土地水源空气等诸多资源濒临险境；不敬畏众生，所以滥杀动物、滥吃野味，导致生态失衡、疫情肆虐，让人类自己一次次濒临绝境。
孩子们，这是我们最该汲取的教训：不管你是谁你在哪你在做什么，请首先把大自然当母亲一
