古人名言警句类作文立意好句
第1篇：古人名言警句类作文立意好句
古人名言警句类作文立意好句
在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。什么样的.名言警句才具有借鉴意义呢？下面是小编整理的古人名言警句类作文立意好句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、真话说一半常是弥天大谎。--富兰克林
2、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
3、诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
4、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
5、事在人为，休言万般都是命；境由心造，退后一步自然宽。
6、赤诚相待
7、不讲诚信者必被社会所弃，以身试法者必受国法严惩。
8、诚取天地正气问人间暖凉,法引规矩方圆律世间万象。
9、一言既出，驷马难追
10、不懈的奋斗可获得乐境，砥砺前行可从苦境解脱出来。
11、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
12、苦境乐境，都是心境的投影，和世界无关，和别人无关，只和自己的内心有关。
13、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
14、播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。
15、乐境容易生发祸端，苦境可历练心智。
16、苦境不馁，乐境不骄。
17、一诺千金，一言九鼎，君子一言，驷马难追，类似的名言警句：
18、诚，乃信之本;无诚，何以言信?诚而有信，方为人生.
19、不诚则有累，诚则无累。
20、诚实是上策。
21、苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。
22、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。--托马斯·莫尔
23、诚心诚一言既出，驷马难追
24、据此，可从以下角度立意：
25、至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。--孟子
26、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出。
27、一诺千金.
28、一言既出，驷马难追。
29、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
30、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家
31、抱诚守真
32、志薄弱的人，一定不会诚实。--拉罗什夫利
33、境由心造，我命由我不由天。
第2篇：名言警句类材料作文审题立意
名言警句类材料作文审题立意
一般要注意从以下三个方面入手：
1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。
2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。
如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。
一、单一名言审题立意
这类材料一般里面只有一个名人的一句名言，或者一段话，我们同样需要从中找出关键词，理清关系，准确立意。具体方法有四步：
问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
4、综合法 例4：阅读下面的文字，按要求作文。
（1）印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西 ⑵。英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。⑶英国诗人瓦特•兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑
以上文字引发了你怎样的思考？请选择其中两句或三句写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。写作提示：
这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：
第3篇：名言警句类材料作文审题立意
名言警句类材料作文审题立意
根据考纲，作文基础等级的一至三条要求是：⑴符合题意；⑵符合文体要求；⑶思想健康，中心明确，内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康，中心明确”实际上属于审题立意的范畴。
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要注意筛选有价值的信息，经过提炼、归纳，从总体上把握问题的内涵，正确全面地把握文字材料的意思，确保不偏离题意。
立意就是在审题的基础上确立文章的写作中心或主题。名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：
1.捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然，一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最
第4篇：名言警句类新材料作文的审题立意
名言警句类新材料作文的审题立意
——聚焦与思辨
【教学目标】
1、了解哲理名言类新材料作文的特征与类型。
2、能够通过聚焦核心含义、辨析分句间联系、把握情感倾向等步骤和方法来审题立意。
一、导入
请你为下面泰戈尔《飞鸟集》的诗句填上词语，构成一定的辩证关系。57当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近于 的时候。（伟大）抽象 48群星不怕显得像 那样。（萤火）形象 类型：抽象与形象（比喻义）
二、名言哲理性材料的特征
1、整体感知材料，思考问题：
材料一：【2014江苏卷】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。
也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。问题：
（1）、这则材料讨论的核心话题是什么？
明确：青春是不朽还是朽（2）、用简短的语言概括两个分句的含义并说说分句间是什么关系？ 明确：只有青春是不朽的；青年的感觉是天真的，我们不能像自然永存。（3）、你对
第5篇：古人励志名言警句
古人励志名言警句
励志名言警句就是向人们揭示一定的道理的`话，名人所说的谚语，格言等。下面是小编整理的关于古人励志名言警句的内容，欢迎阅读借鉴。
1、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（屈原）
2、其曲弥高，其和弥寡。（宋玉）
3、青，取之于蓝而青于蓝。（荀子）
4、无意苦争春，一任群芳妒。（陆游
5、观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋？叶适）
6、近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
7、金玉其外，败絮其中。（刘基）
8、物以类聚，人以群分。（易经）
9、穷则变，变则通，通则久。（易经）
10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫）
11、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）
12、清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）
13、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
14、流水不腐，户枢不蠹。（吕氏春秋）
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备）
16、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃）
17、前车之覆，后车之鉴。（汉书）
18、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同）
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。
第6篇：古人励志名言警句
1、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
2、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
3、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语
4、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮
5、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来
7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
8、有志者事竟成也!——刘秀
9、志不立，天下无可成之事。——王阳明
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
12、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
13、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，
第7篇：古人的名言警句
三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。下面是小编整理的古人的名言警句，希望你会喜欢。
古人的名言警句集锦
1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
2.志不强者智不达。——《墨子·修身》
3.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
4.信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。——老子
5.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——史记
6.燕雀安知鸿鹄之志哉。--史记
7.山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。--刘禹锡
8.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
9.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
10.盛年不重来，一日难再晨。--陶渊明
11.明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
12.欲加之罪，何患无辞。——《左传》
13.有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》
14.吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
15.尺有所短，寸有所长。——楚辞
16.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。--战国策
17.发奋忘食，乐以忘优，
