致高考阅卷老师的公开信
第1篇：致高考阅卷老师的公开信
致高考阅卷老师的公开信
尊敬的阅卷老师：
您好！
感谢您在炎炎夏日还不辞劳苦地为我们阅卷！我们向您致以崇高的敬意！
作为刚刚走出考场的20xx届高中毕业生，高考对于我们的重要性不言而喻。事实也的确如此：12年寒来暑往，考场9个小时的拼搏已成为检阅我们成功与否的唯一标尺；起早贪黑风雨无阻，高考也一直是悬在我们前方的指路明灯。是的，在高考作为国家选拔人才的唯一方式的今天，谁不希望通过这根独木桥，走上阳关道呢？
正因为如此，您，以及您手中那支阅卷的笔，对于我们所有的考生来说，才显得那么重要与关键！因为您所评判的每一分，不仅关乎我们的前程，我们的命运，甚至关乎某些人的性命！因此，我们大力吁请您认真再认真地看每一份试卷、每一道试题，以一颗公平公正的良知来为每一位考生打出最符合事实的分数！如果您能做到这一点，我们将感激不尽！
我们听说由于时间关系，上级领导要求高考评卷速度非常快，达不到一定速度的老师甚至要扣钱。我们也听说作文卷一个老师平均一天能改三四百份，标准化试题一个老师一天要改数百甚至数千份卷子(只改其中一题)。我们还听说某些阅卷老师很不负责任：一篇作文五、六十秒改完还算是慢的，有的人只用20—30秒就能改完；理科类题目只看结果不看过程，文科类题目得多少分看心情，甚至还有极个别的阅卷老师边听MP3边阅卷……当然，我们衷心希望，这一切，都仅仅只是传说而已！
尊敬的老师，也许，对您来说，一分，仅仅只是一个数字，但您知道吗？一分，有时对于我们来说却有可能是改写命运的契机！可能有人凭借这一分跃入龙门破涕而笑，也可能有人因为这一分与大学校园失之交臂而潸然泪下，甚至有人因为这一分而走上不归路……我们从网上查到一条新闻：《被“打捞”出的优秀作文终审评价提升17分》！某省一位考生的作文，一评老师给了36分，二评老师判给它42分。按照预设程序，一评、二评相差6分，它被电脑传给第三位老师。第三位老师判39分。而在终审抽查时，它再次被幸运地抽到，并最终得到53分的.高分！或许，这17分，让这位考生避免了从一本掉到二本的悲剧！我们无法祈求每个人都像这位考生一样幸运，我们唯一祈求的就是，您，尊敬的阅卷老师，无论高温酷暑让您有多难受，无论阅卷时间的紧迫与任务的繁重让您有多辛劳，也无论流水化的作业让您有多倦怠——请无论如何，无论如何，不要让这些成为您放弃责任心、随意判分的理由！我们非常理解您的难处与压力，也明白您一定也是真心希望能够给我们一个公平公正的分数。那么，我们恳请您放慢点击鼠标的速度，恳请您摘下耳机用心改卷，恳请您想想那些或许不怎么好看的笔迹中承载了我们多少的汗水与泪水、包含了我们的父母、老师多少的心血与操劳！！如果您是组长与领导，我们恳请您降低要求、允许老师们放慢速度认真看卷！
高考结束了，我们的路还很长。重新上路时，我们无法忘却父母的背影，无法忘却老师的叮咛，无法忘却儿时的梦想，无法忘却对未来的承诺。希望您也能从您评阅的试卷中看到您曾经的寒窗苦读，曾经的青春岁月，以及我们充满期待与敬意的目光！
再次感谢！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
第2篇：致高考家长的公开信
致高考家长的公开信
致高考家长的公开信【一】
尊敬的各位家长：
首先感谢贵家长对张家界市第一中学的信任，感谢贵家长对我校多年来的支持，关注和理解。在决定你孩子前途的高考临近之际，我们全体师生向您致以亲切的问候和温暖的祝福。
张家界市第一中学是省示范性高中。近十年来，我们的学生进清华、上北大，跨长江、越黄河，甚至远赴重洋、留学欧美，是学生最向往读书的学校，也是最适合学生读书的学校。
谁都不能忘怀，XX年高一招生时有40多名尖子学生外流，但是我们并未气馁，通过培优辅差，培养尖子群，壮大中间层。老师们夜以继日，呕心沥血，用汗水和辛劳再写一中教育发展史，创造了高二学业水平考试合格率达92%的新记录，在全市高三年级三次联考中，市文理科前十名中，我校学生都保持在各三名左右，预计重本人数将突破百人大关。能有这样令人欣慰的喜人局面，是老师们辛勤工作的结果，是同学们刻苦学习的结果。
今年的高三学生是十分努力的，同时也是十分幸运的。据省考试院最新消息，今年全省高考学生只有37.2万，比去年少4万人，而教育部下达的在湖南高校招生指标比去年增加了4千多人，预计可达35万人，在去年的83%的录取率基础上提高了近10个百分点。这对高三学生来说无疑是一个福音。“天道酬勤”，只要您的孩子努力了，高校的大门就向他敞开着。
各位家长，你的心中之念想，即我们心中之希望;您对学校之要求，即我们必须为之奋斗之追求。我们的目标是一致的。在此，学校亦以“教者”之情，给您几点温馨提示，恳求家长全力配合。
1、每天保持与子女沟通，及时了解您子女的思想动态，密切关注子女情绪，帮助子女调整好心态。
2、关注子女的复习迎考情况。尤其要注意在复习上的巩固提高和查漏补缺，在考试策略和方法上的审准题、先易后难答题、准确地填写等。
3、关心孩子的生活和作息，劳逸结合，张驰有度，如有条件每天为孩子做一顿有营养的可口饭菜。让孩子保持足够的睡眠。
4、确保安全，少做剧烈运动，关注天气变化，注意饮食，女孩子要注意调整好生理周期。
5、随时了解高考相关信息，指导孩子复习迎考。
为此学校倡议各位家长在孩子高考的最后时刻，在百忙之中抽出宝贵的时间多陪陪孩子，全心全意为考生服务。
最后，让我们为孩子们能在XX年高考中取得优异成绩共同努力，共祝孩子们的高考心想事成!
致高考家长的公开信【二】
今天高考即将结束，希望能与你有缘，让我们聊一聊关于高考的事。
对于孩子来说，最重要的不是“赢在起跑线上”，而是不要“输在终点线上”。高考的确是一次可以改变命运的机会，但是，此生是否能过好，是否能取得成就，是否能获得幸福，这些都与高考成功与失败没有关系。要向子女充分的表达，“你最行，你最棒，我很看好你啊”。要用发展的眼光去看待他们，他们身上蕴藏着无穷的能量，给他们一个支点，就会撬动整个地球。
高考之后，不是“万事大吉”，不管高考成功与失败都不重要，即使考试失败了，天也不会塌下来，高考失败不代表未来失败，高考成功也不代表未来成功，因为过去不等于未来。除了“高考梦”之外，还有许多“我的梦”、“中国梦”在等着他们去实现，因为“条条大路通罗马”。人还是要有梦想的，哪怕是卑微的梦想，不只是说万一实现了呢，而是在追逐梦想过程当中，找到方向、保持专注、享受其中、实现自我。
我们总是太急于求成，殊不知，一个人的成就与诸多因素有关，成就是因缘合和而成的结果。精进之路就是成就之路，道德之路就是幸福之路。《世说新语笺疏》指出：“德成智出，业广惟勤，小富靠勤，中富靠智，大富靠德，小胜靠智，大胜靠德。”精进就是要勇攀高峰，道德就是要断恶修善。
国画大师齐白石自幼家贫，木匠出身，二十七岁才从师学诗，刻印，绘画。他有首诗说:“村书无角宿缘迟，廿七年华始有师，灯盏无油何害事，自烧松火读唐诗。”齐白石常说:“天道酬勤”。他还爱引用韩愈的话:“业精于勤”。在谈到自己成长历史的时候，齐白石还说:“由木匠而雕石匠，又改业画匠，直到如今，靠着卖画为生，略有一点成就，一句话概括，就在一个勤字。”
著名画家“摩西奶奶”曾说：人生没有太晚的开始。今年，我一百岁了，趋近于人生尽头。回顾我的一生，在八十岁前，一直默默无闻，过着平静的生活。八十岁后，未能预知的因缘际会，将我的绘画事业推向了巅峰，随之带来的效应，便是我成了所有美国人都耳熟能详的大器晚成的画家。人生真是奇妙。人的一生，能找到自己喜欢的事情是幸运的。有自己真兴趣的人，才会生活得有趣，才可能成为一个有意思的人儿。当你不计功利地全身心做一件事情时，投入时的愉悦、成就感，便是最大的收获与褒奖。正如写作是写作的目的，绘画是绘画的赞赏。今年我一百岁了，我往回看，我的'一生好像是一天，但这一天里我是尽力开心、满足的，我不知道怎样的生活更美好，我能做的只是尽力接纳生活赋予我的，让每一个当下完好无损。
王德顺为了梦想，这位帅大爷44岁学英语，49岁北漂研究哑剧，50岁开始健身，57岁创造“活雕塑”，65岁学骑马，70岁练成腹肌，78岁骑摩托，79岁上T台。王德顺曾说：“相信我，人的潜能是可以挖掘的。没有谁能阻止你成功，除了你自己。”
明朝思想家袁了凡遇到两位对他影响重大的先生，孔老先生算定他早年的命运。让他心灰意冷，毫无进取之心。后云谷禅师告诉他：“命由我作，福自己求”醍醐灌顶，开启他人生新的篇章。了凡先生以其毕生学问与修养，融通儒释道三家思想精华，写下《了凡四训》启迪世人。指出“天下聪明俊秀不少，所以德不加修，业不加广者，只为“因循”二字，耽搁一生。”“务要积德。务要包荒，务要和爱。务要惜精神。从前种种譬如昨日死。从后种种譬如今日生。此义理再生之身也。”“一念猛厉，足以涤百年只恶也。譬如千年幽谷，一灯才照，则千年之暗俱除。故过不论久近，惟以改为贵。”
我们教育子女这么多年，确忘记了教育的本质——教育的真相是唤醒内在本自具足的爱、潜能与智慧。我们都十分爱自己的子女，可是“爱的方式”确让他们变得“畸形”，折断了灵性的翅膀，抑制了潜能的发展。有一种道德绑架，叫做“我都是为你好”，你的说法也许你认为是“正确的”，可实际上不一定是“真理”，你不一定完全了解子女的内心世界——他们真正想过一个什么样的人生。你眼中期待的样子，不一定是他们想要的结果，你眼中的“康庄大道”不一定是他们的“成道之路”。
高考只是人生列车中的一站，后面还有很多路要走。最重要的不是“赢在起跑线上”，而是不要“输在终点线上”。
第3篇：葛老师谈高考阅卷
葛老师谈“江苏高考数学网上阅卷”
高考大纲决定了我们平时学习的内容，高考阅卷要求就决定了我们平时训练的规则，卷面是否整洁？是否缺少关键步骤？等等。今天我们就来谈一谈高考阅卷的要求，以下便是参加2013年江苏高考数学阅卷工作的葛老师的心得，希望同学们在平时的训练中引起重视，分数勿小视，习惯在平时。
1．准确踩点多得分，规范答题少丢分。作为阅卷老师，想批阅的快，什么样的试卷最好批？空白！什么样的试卷批得痛苦呢？写满了，看了半天又没有几个得分点！因为每个题目的评分标准都制定得非常细则，评阅是分步骤踩点给分的，部分学生由于没有解答的关键点、表述混乱等原因会导致不必要的失分。因此，要对有效得分点作严格训练，哪些步骤可省，哪些步骤不可省，哪些是可要的，哪些是不可要的，切忌拖沓冗长，模糊不清，老师要让学生清楚，高考阅卷是按步骤按得分点给分的。在平时做题训练时可对学生提出明确要求，尽量按得分点按步骤书写，题目再难，题中的某个条件总可推导出结论，只要导出一个结论，就可能是得分点，就会得分，实在不行，写出题中应该
