标准英语作文
第1篇：标准英语作文
标准英语作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的标准英语作文，希望能够帮助到大家。
标准英语作文1
.第四篇：今天，我帮助了奶奶做家务。
奶奶的身体不好。我以后要常帮她做事。
这样她就会高兴身体也会好一些。突然觉得，人老了真不好。
不但身体不会好，而且一不小心就会惹得大家讨厌。我又做了一个决定，以后一定要做个乖孩子。
Today, I did housework for grandmother. She is not very healthy and I decide to do housework for her more frequently. And she will feel happy and become better. Suddenly, an idea hit me that it's terrible to grow old becuase you have to worry about both your health and others' opinions. Once again, I make a decision to be a good girl.
标准英语作文2
今天我开通了自己的免费论坛，我很高兴。因为我可以在那里做很多事。
我决定要好好改造我的论坛，让他变得很新奇。然后我就会慢慢地让他成长起来，同时在那里写下我的心声。
那样我会很快乐。Today, I opened my free forum and I was very happy because I could do a lot of things there. I decided to upgrade my forum and make it interesting. Then I will make it grow up and at the same time, I can write down what I want to say there. I will be very happy.
标准英语作文3
Hi! my name is Amy .I am 13 years old.I am from England. I am in Class 1 , Grade 7.I wear giasses. I have long hair, and i am tall and slim. my father is a driver. my mother is a teacher.She works in Sunshine Middle School,my father likes eating chicken and noodles,he often eats them for lunch .My mother loves vegetables and fruits,and she usually eats them for three meals.Today is sunday.we will go on a picnic.I am so happy！
标准英语作文4
第三篇：今天，我做了一个决定，有的时候我会不自信。
所以我要每天早上起床后对着镜子说一遍加油。因为我认为那样会使我变得自信。
那样，我就可以大胆的去做一些我想要做却会紧张的事。现在，我要说一句：加油！I made a decision today. Becuase I often lose my confidence, I decide tell myself 'go' in front of mirror after getting up every day. I believe this will make me confident. Thus, I can do things I want bravely. Now, I will say, 'Keep going'
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20xx年英语四级作文评分标准
作文评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
档 次 评 分 标 准 3-15分 切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 0-12分 切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 7-9分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4-6分 基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 -3分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分
未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
标准英语作文6
评分标准
1、本题总分为25分，按5个档次给分
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分)，然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求来衡量，最后给分。其所属档次，然后以该档次的`要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5、若缺少要点，分数降一档处理。
6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。
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第二篇 Hello! I am Gao Shan .I am 12.I come from China.I am a student at Xi Wang Middle School.,i am in Class 5,Grade 7. I am short ,and my hair is black.I am very stong,because i often exercise. My mother and my father are doctors.they work in a bid hospital.I only have a sister.she is 6 years old .she can not go to school. All my family like sweet food . we love cakes very much. now,we are in the park .we having a picnic. we have a good time then.如果有哪里写的不好，请多包含。
标准英语作文8
评分细则
优秀(22--25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。
良好(18--21)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。
一般(15--17)：紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11--14)：要点不全，内容不完整，行文不够连贯;语言错误较多，半数句子基本正确。
差(6--10)：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--5)：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息;抄写其他文章，或只是写出与作文无关的内容。
英语作文：三点关键定档因素(不跑题是前提)
词汇多样性
语法复杂性
文章连贯性
标准英语作文9
我买了一本英语书，可是我不知道它的意思。我一点也看不懂。
我想，也许我要好好的学习英语。只有这样我才能学会很多知识，才能看懂英语和别人交流。
我要对自己说一句：加油！I was depressed because I couldnt understand an English book after I bought it. I could understand nothing. I thought maybe I should study English hard and only by this could I learn a lot of knowledge and understand English aw well as communicate with others in English. I told myself, 'just go'.
标准英语作文10
高考作文评分原则
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
标准英语作文11
中考英语作文的评分标准：
1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分；
2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分；
3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分；
4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。
从个评分标准来看，它对考生的作文要求有四点：
1、内容要完整。
2、语句流畅。
3、没有语法错误。
4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。
第2篇：英语作文标准读后感
>I think > is a most interesting book.I think this is a sad fairy tale.This is a full of the wisdom of the fairy tale.“Little Prince“ narrates is lonely and sad.The little prince lives in the planet B612.One day, he left the star which he lives, and he starts to travel.He paed through various star, afterwards, he arrived the Earth, finally, he returned to his star.In the travel, the young prince saw the of all forms person in the society confused: King, loves the vanity person The drunkard, for put behind ashamed drinks The industrialist, only likes calculating the astronomy number type money Their only common ground, in the heart fills the vanity In the travel, the young prince discovered that, the people are the places which always does not will satisfy oneself lives, they are pursuing happine with hardship, but actually frequently crudely happily expels from the side He and the author met one another in the desert, they gradually have become the friend.Seeks naive which loses to that, with move.(《小王子》)
《老人与海》
On winter vacation of this year, I studied in novel ” old man and sea " of Hemingway , famous writer of U.S.A.,.I admire the old fisherman's will in the novel very much, he lets me understand that a person must have unremitting spirit, could succeed.What the novel is described is an old fisherman almost the sixty years old, when go to sea and fish alone once, have angled to a big fish, but can not draw.After tough fisherman and fish have socialized for a few days, just find this is a big Malin's fish which exceeds several times of one's own fishing boat, though know perfectly well that it is very difficult to win , does not give up yet.River Pollution
A great deal of dead fish can be found floating on the surface of the Huaihe River(淮河), because of serious pollution this summer.In a report, Anhui Daily called on residents(居民)to help protect the river against pollution.读后感
Chinese people are now face to a serious problem--pollution.And this problem is a little bit different from others--the goverment can not solve it by themselves.We need everyone to protect our environment.But we also know that it is very hard to call everyone to join us to protect the environment.But it seems that they have found the way to let everybody know it.In a report, Anhui Daily called on residents to help protect the river against pollution.I am so glad about it.And i believe that somewhere the pollution must stop.
第3篇：标准英语求职信
标准英语求职信
P.O. Box 36
Tsinghua University
Beijing,China 100084
Dear Sir/Madam:
Your advertisement for a Network Maintenance Engineer in the April 10 Student Daily interested me bacause the position that you described sounds exactly like the kind of job I am seeking.
According to the advertisement ,your position requires top university,Bachelor or above in Computer Science or equivalent field and proficient in Windows NT4.0 and LINUX System. I feel that I
第4篇：英语标准教案
Unit 4 Entertainment 娱乐
教学目标：
1.两组原音和和两组辅音的发音差别，以及在单词中发音的不同，并熟练掌握例词的发音。
2.掌握本单元与娱乐活动相关的表达方式，询问的句式，能熟练掌握课文中出现的短语和单词。
3.情态动词can , may和 must的用法和区别。
语言重点： 会话：
1.Do you like watching TV? Watch, see, look, look at，在表达“看”的意思上的使用区别。
点学生分别使用造句并点评。
2.How long do you watch TV every day? How long, how often, how soon三种提问的区别，它们分别使用的答语，以及使用时态的特点。点学生分别使用造句并点评。
3.Sometimes I watch movies on TV till midnight.Till 以及until 的使用，特别是在“not„ until„”句型中的使用方法。
4.I think it’s bad for
第5篇：英语好作文的标准
河南财大专升本 英语资料 ww.hncjzsb.com
英语好作文的有哪些标准
1.卷面是否工整整齐
高考阅卷时间紧，任务重，如果你的卷面不整洁、书写不工整，那么阅卷老师看了心情就不好，即使你的文章写得再好，也不可能得高分。试想两篇内容一模一样的文章，一篇字迹工整，一篇潦草，要你来打分，分数肯定不同，所以书写非常重要，这一点一定要切记。
2.是否使用高级结构
高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样一段话：“应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有少量错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。”这就是说，学生仅运用基础的词汇和基本的句型，不能体现出较强的语言运用能力，即使表达无语法错误，也不能得高分；相反即使有少量错误，目的在有意识地使用复杂结构或较高级词汇也不扣分，仍属于最高档次。高考把写作要求提到了这样一个高度，有利于反映学生的水平层次，有利于指导教学。原来“要点完整、语言无误、行文连贯、表达清楚”的标准就过时了。
3.是否恰当运用过渡词
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然
第6篇：英语标准简历范文
英语标准简历范文
英语标准简历范文
Name:Li Jiaojiao
Sex: Female
National: Han
Marital status: unmarried
Date of birth :1987-06
Political landscape: members
Professional Category: Travel / Hotel / Restaurants / Services
Detailed professional: Tourism English
Graduate institutions: Zhengzhou Tourism College
Education: tertiary
Entry Time :2007-09
Graduation time :2010-07
Foreign Language: English
Contact
Contact Tel: 13903813026
Mobile: 13903813026
Residence of students: Henan
Is the
第7篇：房产英语标准翻译
房地产业基本术语标准
中华人民共和国行业标准JGJ／T 30－2003 2003年6月1日起实施 总则
1.0.1 为使我国房地产行业术语规范化，利于国内外交流，促进房地产事业的发展，制定本标准。
1.0.2 本标准适用于房地产行业及其相关领域。
1.0.3 本标准依据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国土地管理法》编制。
1.0.4 房地产业基本术语除应符合本标准外，尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。房地产业一般术语
2.0.1 房地产real estate，real property可开发的土地及其地上定着物、建筑物，包括物质实体和依托于物质实体上的权益。
2.0.2 不动产immovable property
依自然性质或法律规定不可移动的土地、土地定着物、与土地尚未脱离的土地生成物、因自然或者人力添附于土地并且不能分离的其他物。包括物质实体和依托于物质实体上的权益。
2.0.3 土地 land
地球表层的陆地部分及其以上、以下一定幅度空间范围内的全部环境要素，以及人类社会生产生活
第8篇：英语求职信标准模板
英语求职信标准模板
时间一晃而过，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，这时候需要开始写求职信了哦。你真的懂得怎么写好求职信吗？下面是小编为大家收集的英语求职信标准模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
april 13,20xx
p.o. box 36
tsinghua university
beijing,china 100084
dear sir/madam:
your advertisement for a network maintenance engineer in the april 10 student daily interested me bacause the position that you described sounds exactly like the kind of job i am seeking.
according to the advertisement ,your position requires top university,bachelor or above i
第9篇：小学英语标准说课稿
四年级英语下册Leon 17说课稿
我说课的内容是新版小学英语四年级下册第三单元Leon 17。本课是记者访谈的主题，围绕英语课上做什么，展示学生在英语课中各种各样的活动是功能型、交际型的训练课。为此，我借助“任务型”教学法，“情境”教学法，运用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱、等一系列的教学活动融于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，从而树立学习自信心，发展自主学习的能力，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
第一项：结合新课程标准提出的基础教育阶段，英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：
一、语言知识目标：
1、使学生掌握句型：
What do you do in English cla? All kinds of activities.We listen and do.We speak and sing.We play and act.We do everything in English.2、学习认读单词： listen do spe
第10篇：小学英语新课程标准
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
二、基本理念
（一）面向全体学生，注重素质教育
英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
（二）整体设计目标，体现灵活开放
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。
（三）突出学生主体，尊重个体差异
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过
