高一憧憬主题学生写作
第1篇：高一憧憬主题学生写作
高一憧憬主题学生写作
高一憧憬主题学生写作1
我住在一个四角的房间中。那里什么都没有，黑到了极点，只剩下我一个人。不透一丝的光，没有门也有窗，从来好像都只有我一个人。那里就是我的心，我从来没有看到过一丝的光，我悄悄的探出了头，太阳刺过的眼眸，有点刺眼呵，让我错以为，我黑黑的四角房间中，也出现了一丝光明……
原来，那真的只是我的错觉，关上门，我只享受属于我一个人的黑暗。黑暗太多，就算阳光悄悄的照进来，也吞噬不了这大片的黑暗，我享受黑暗，又渴望着大片的光明。光明总吸引着我一步又一步的向前，悄悄地打开门，我贪婪的看着这片光明，可又害怕的想要回到自己的黑暗中，享受黑暗是我的代名词。我孤独却又简单，简单地享受着属于自己的那一份孤独。简简单单的一颗心，我不想想那么多，也不想在意那么多人的想法。可我还是活得很累，因为，有人的地方就有江湖。我真的，很想离开这片是非最多的江湖，可不行，因为我还要继续努力，也不得不继续努力，没有办法轻言放弃。可我更想逃离这片江湖，因为我身边的朋友，这江湖中所谓的朋友，没几个真心。自以为掩饰的很好，可我却总能一眼看穿。我讨厌自己敏感的心思，和总是极高的情商，有时候我又不得不庆幸自己这份敏感的心思，如果我再和这样心思复杂的人在一起交往，甚至要陪着她一起强颜欢笑，不好意思我会奔溃。人生在世，所有人都想求几个真心的好朋友，那种不用小心翼翼捧着的，都能和你默契一笑的好朋友。
曾经的我幼稚的认为自己有不少的好朋友，可现实的残忍总让我不得不看清。当一个个的人离开了我身边，朝另一个人笑的时候，我懂了。现在的生活和以前的古代有什么区别呢?不过是差不多的罢了，能同甘却不能共苦。你倒了的时候，无论是谁都想着要来推你一把，谁都是这样。别说别人了，有时候我们进入社会，也会被这世俗所染上几分，难道不是吗?谁都不是圣人，可如果这一方面你真的做的太过了，那么最终也不会有什么善终。
我享受孤独，却又渴望黑暗，喜欢不染世俗的纯净，却又渴望世界上那仅存不多的温暖。哪怕这机会很渺茫，哪怕这为数不多的幸福离我很远，可我想，我总要是去争取一下的……
高一憧憬主题学生写作2
清点烦恼的行囊，将智慧装进十五岁的行囊，我们开始了青春的舞步。——题记
十五岁，走向花季的时刻，十五岁，风姿飒爽，斗志昂扬，十五岁是向往的时刻，憧憬的时刻，因为在这花一样的季节中，我们也要选择自己的人生，就像花儿要选择他们的人生是凋谢还是开放，是争奇斗艳还是自甘堕落。
十五岁，我憧憬未来。不期盼未来能多么有名，只需胸中有份忙碌生活中看云卷云舒的淡泊，不记得失，只记快乐与否。我希望自己有份满意的工作，靠自己和父母过着甜蜜的小日子。那样，我就很满足了，那是我所追求的。
十五岁，我憧憬流星。流星的生命是短暂的，可它是值得的，因为人们向往，因为值得期待，所以，它便成了人们的向往。我从没有见过流星，我把找到它当成我生命的一部分，曾一回回的梦到它在我脑海中的模样。也许，期待流星是期待心中的一个梦，一个美好而简单的梦。
十五岁，我憧憬童年。人们都说我们在一年年的走向成熟，可与此同时，我们却丢失了小时的那份活泼和单纯，我憧憬像泪一样的单纯，因为它可以使我们找到我自己，不至于使我们在尘世中颓唐，没有阳光灿烂却可出现彩虹，正像泰戈尔所说：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过!”那份宁静，我觉得只有单纯为最好的诠释，诠释我们这个花季。
十五岁，我憧憬健康。现在回想起来，仿佛我身体一直都不好，一直到现在我一年当中一半以上的时间是在生病中度过的。我那时那刻才明白：美丑并不重要，惟有健康。它可以抵过人生一切的财富，我的身体仿佛教室上的玻璃，本该一尘不染，但又会时时受伤，一阵惆怅不禁涌上心头。曾一直吵着闹着说自己都快胖死了要减肥，生病时想起来，都觉得我自己好幼稚，好天真。“身体是革命的本钱”只有健康，我才能有一个好成绩。不要健康的人将一事无成!
十五岁，我憧憬……
夜晚，走在那喧嚷的大街上，看着那璀璨的霓虹灯，我憧憬着未来、流星、童年、健康、责任、感动……充实着我人生的行囊!
憧憬是向日葵那向着太阳的触须，每一份都颤动着生命信息的传递……
高一憧憬主题学生写作3
明天就是新的一天了。
——题记
每每读至《飘》的最后一段，我都会因作者的这一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有着无尽的未知等你探索，明天有无尽的奥秘等你发现，明天永远神秘而值得期待。我憧憬明天，我快乐。
明天或许一如今天，乃至昨天，依旧是“三点一线”的生活，依旧重复着学习读书，但平凡的一天也有着生活的美好旋律：也许明天的学习内容更加有趣，也许会认识一个新朋友，也许同学间会碰撞出闪光的思想火花，即便是上学的路上不小心摔了一跤，我也会赶忙爬起来，自我解嘲的笑笑，继续前行……正如没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的今天与明天，我憧憬着一个不同于今天的明天，我快乐。
明天或许异于今天，乃至昨天，或许是与父母踏青寻春，或许是发烧生病乃至“错失良机”，或许运气很好心想事成，明天或许有着大悲大喜，充满着大起大落，上演着未知的故事。经历就是一笔财富，它将丰富我的人生。我憧憬着一个不同于今天的明天，我快乐。
我憧憬明天，就如同观众等待舞台上幕布的开启，那一刻的心情难以言喻，更恰当一点，该是演员期待着未知的剧本，是好?是坏?
在憧憬明天的时候，我体验紧张，也许是因为今天考试后明天挂起的成绩单，也许是因为今天送给妈妈的礼物和明天妈妈打开礼物时的表情……但无论怎样，我都不会后悔，因为我没有虚度时光，我真诚的过每一分钟。如果明天还不够理想，我将加倍努力，用我的勤奋和智慧，浇灌出艳丽的花朵。因为有了不懈努力，我憧憬明天，我快乐。
在憧憬明天中，我体验希望。今天网购的商品到底怎么样，爷爷抱来的小花猫到底漂不漂亮，这些明天将会发生的事，都让我体验希望。因为有了希望，我憧憬明天，我快乐。
今天撒下的希望的种子，明天可会长出来?今天绽放的美丽的花儿，明天万万不要枯黄;今天刚弄脏的悲伤的窗，明天可会被擦亮?今天盛开的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么?因为无限的可能，我憧憬明天，我快乐。
珍惜今天，憧憬明天，探知未来。“明天又会是新的一天了”。我憧憬明天，我快乐。
高一憧憬主题学生写作4
白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。在我十五岁时，我多了一份憧憬，是对未来的憧憬。
在未来，我们国家发达了，有许多科技，如穿越火车，万能背包等，大厦一幢幢地建起来，人类一天天地富裕起来，那时，全世界都成了科技之国。以下是我所举例的科技作品：
1、穿越火车，它能穿越到不同的朝代。穿越?怎么可能!这不是没有可能，只要你大胆尝试。穿越火车来回只要几秒，很方便吧!
2、万能背包，现在学生们每天都要背十几斤的书包上下学，而在未来，就有了一种万能背包。这可了不得，包里能容下几百本书，几百本?有的人可能会问那应该很重吧!不，我想说的是无论你放多少本书，万能背包都轻如羽毛。这样，学生们上下学就不用背十几斤的书包了!
当然，未来不止这么一点儿，到那时，说不定人类还能在其它星球生活呢!在未来，不要以为这件事不能实现，只要你肯尝试，就没有什么不可能的，只要有做，哪怕失败了，也不会丢人，关键是你要有那种勇气。
不过，在未来中，我不希望科技进步了，但自然却不复存在了，据我所知，在冰川地带，每天都会有大量冰雪融化，气候逐渐升高。而我们最需要的.水呢?也在不停被污染，人们为了自己的利益，而将垃圾、污水排放在了河里、湖里，害水下生物每天都在减少。森林，可以说是最美的地方吧!因为里面有生机勃勃，有鸟儿欢快地歌唱，有小动物在玩耍，然而，人类却为了建房子，而将大树们一一砍倒，害那些动物无家可归，最后走向死亡。
我希望在未来，不仅科技进步了。自然万物也要有，因为没有自然，哪有我们人类?没有自然，人类将走向灭亡!所以，我希望在未来，不仅有大厦，还要有森林、湖水和冰川，鸟儿在树上欢乐的歌唱，湖水如同镜子一样，清澈见底，冰川不再减少，这就是我对未来的憧憬。
人类啊!为了我们自己，爱护环境吧!不要再排放污水和废气了。让我们行动起来，为美好的明天付出不懈的努力吧!让我们在一个蔚蓝的天空下，快乐成长吧!
高一憧憬主题学生写作5
城市里，随处可见匆忙的人们，他们或许低着头看着手机，或者一脸焦虑地想着些烦心事。这就是社会，这就是现实。没有太多的梦幻，只有真真实实在眼前的匆忙与简单。
什么是童话，他们说，童话就是幻想，它只存在于虚构的世界;他们说，长大了就不该有童话，要知道现实是残酷的，是无法满足童话的美好的。如果你还天真地0幻想着童话有一天会成真，那你将永远止步社会。然而，这样现实的思想，是何时开始蔓延在人们的脑海中的?如今，又有多少人还在相信童话?
记得当时很流行这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。不得不说，这句话很实在，但也的的确确使得不少原本对未来充满希望的人开始审视自己。相信每一个人都与我一样，第一次被问起理想时，总是心情激动，回答的总是些略显遥远的答案，但是随着时间的迁移，又有多少人坚守了一开始的理想。或许你会说，他们对理想不够坚定。但，现实给不了你那么多信念，给你信念的从来只有你自己。谁不想做伟大的科学家，受人敬仰;谁不想腰缠万贯，衣食无忧。但是，人力有限，我们能做的，便是在成长中一点一点看清自己的能力，最后定下一个最符合自身的理想。这样说来，倒是给人一种理想为我而生的错觉，但是事实却恰恰相反。
这样的现实，很残酷。但是，如果是童话呢?人不该活的太明白的，因为越是明白这个世界，所得的恐惧和烦恼也就越多。憧憬童话，就好像是给了自己一个在不够明白中生存的借口。但这或许并不是个太坏的决定。我也在憧憬着，向往着一个我所愿望的世界，这是我的童话。
但现实中，这样愿意天真地去生活的人又有多少?被现实伤害过的人，还有谁会去坚守心里那一寸天真?我曾被兄长取笑太过天真，然我只是一笑而过，天真并不是贬义词啊!难道不是吗?我只是，相信美好会多于残酷罢了。
这个社会，不该只有利益，不该只有冷漠。他还需要一点童话，一点天真。相信童话，相信未来，这样的人我相信还有许多，我同他们一样，憧憬那天真的童话，这也是这个残酷的社会中，我的信仰。
第2篇：高一友善主题学生写作
高一友善主题学生写作
高一友善主题学生写作1
有人问诚信是什么?诚信其实很简单，就是诚实守信。但诚信在当今社会却如金子般珍贵。
有人问友善是什么?友善其实也很简单，就是友爱善良。一颗友善的心，如同银子般闪闪发亮，给我们带来快乐与美好。
诚信是金
很久以前我看到过这样一个故事：一个骑自行车的青年由于时间急迫，所以骑得有些着急。当他在人行道里骑车时，突然冲出了一个小男孩，那个青年迅速反应过来想要刹车，可太晚了。因为车速太快，根本没有办法及时刹车，就在车要撞上去的时候，尽管那个青年拐了一下弯，自己摔倒在地，但车尾却碰到了小男孩身上，小男孩也被撞倒在地。青年立马站起来拍了拍灰，发现没事，就赶快去看那个被撞倒而坐在地上嚎啕大哭的男孩儿。这时男孩的妈妈也赶了过来，后来男孩的妈妈确定孩子没事了之后就让那青年走。可那青年却执意要带孩子去医院，男孩的妈妈对青年笑着说：现在像你这样真诚的人已经很少了，孩子没事，你去上班吧。青年的真诚就如同金子般珍贵。
友善如银
还记得是在小学的时候，一天早晨我像往常一样醒来，却失去了往常的那份活力，我难受极了——发烧了。我去了医院，打了针，打完之后还拿了些药，回到家时已经是上午十点多了，我有些困就睡下了。睡得正舒服的时候，我被一阵手机铃声给吵醒了。我不耐烦的接了电话，话刚还没说出口，就被对方的'“狮吼功”给吼了回来。我一听就知道是我那咋咋呼呼的闺蜜，她一股脑地问了很多问题。问完后，我就说我生病了。结果她突然轻声细语地关心起我来，还说要让我好好休息什么的。说实话当时还是挺开心的。友善就像银子一样闪亮而不刺眼，单纯而不单调。
在我们的生活中，诚信与友善有着密切的关系，缺一不可。诚信如金，友善如银，共同筑起我们美好的生活。所以不管一个人有多么贫穷，只要他(她)拥有了诚信与友善，那么他(她)就拥有了一大笔宝贵的财富。
高一友善主题学生写作2
很久以前，上帝想要知道世上的人有没有善心。于是，就来到人间，他把自己变成一个衣物破烂，无家可归的的老爷爷，准备一路行乞，考察人们的善心还有多少。
这是一个寒冷的冬天，他浑身瑟瑟发抖，来到一幢豪华别墅门前，敲开大门，出现在眼前的，是一位大腹便便的中年人，他身穿丝绸长袍，脖子和手上戴着各种玛瑙、宝玉、钻石等饰品。看到老爷爷邋遢的样子，一脸鄙视，还用力踹了老爷爷几脚：“去去去，你这穷鬼，赶快给我滚开，别弄脏了我家门前的地!”老爷爷可怜地呻吟着：“我已经几天没吃东西了，也没有足够的衣服，请尊贵的先生发发善心，给一点吃的吧!”这位有钱人没再看他一眼，大声喊道：“卫兵，把他给我轰走!”
上帝想：世间的人不全是像他这样吧，我还是再走走看看，于是他又走了很多地方……
一天，他来到郊外，看到一座茅草屋，于是叩响破旧的门，“吱呀”一声，一位瘦弱的妇女拉开木门，还没等他开口，这个女人就把他迎进屋内。屋子里光线暗淡，也没有多少陈设。窗台下是一张床，上面铺着稻草，还有一条毯子随意堆在一旁，黑得几乎认不出颜色。灶台上放着一碗粗米饭和一盘青菜，菜里几乎看不到油星子，都还冒着热气----显然是刚刚做好的。上帝再环视一圈，发现除了这个女人，还有她的.四个孩子，眼巴巴地望着自己。女人把饭菜端给上帝，轻声说：“好久没吃饭了吧，天这么冷，不要客气，你先吃吧”
上帝吃完后，赶紧向这位妇女道谢，她摆摆手：“不用谢，我们都是穷人，我知道你吃不饱饭，穿不暖衣服的感受。”临走前，上帝在这位妇女门前的草地上种下一棵桃树，十分神奇，这棵桃树长出的每一颗桃子，都有非同寻常的魔力，它们不但能填饱肚子，还能治病。望着桃树，他会心一笑，因为他知道，这位妇女一定会把桃子分给过路的穷人、病人们。
从此，上帝每每向人们传教时都会说：友善一些，大家都不容易，也许你的一点点善意，就能给他人带来温暖的力量，你自己也会收获快乐。
高一友善主题学生写作3
爱默生曾提醒我们:“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。”他还说:“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过他人的人，没有不帮助自己的。”
记得曾读过这样一个故事:一天傍晚，夕阳从山顶正缓缓下落，是那样的从容。
埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时……楼上发出断断续续的小提琴声。
声音很微弱，但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开自己的音乐室门一的确，有个披着一头金发、穿着一身不合体的破衣服的小男孩，他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去，一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着眼前的埃蒙德。
然而，埃蒙德仿佛被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着他就对小男孩说:“你是丹尼尔的外甥吗?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他说:“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼，然后把小提琴交给了小男孩说:“你拿去吧!切记，好好学会它，用‘它’来替换你的一生……”
小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”站在歌剧院中指挥着演奏的照片。此时，小男孩浑身抖了一下。
过了几年，伦敦市举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。当音乐响起时，一个披着金发、衣着整洁的.少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然，埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。
埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人，他的友善改变了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。
第3篇：高一生活的色彩主题学生写作
高一生活的色彩主题学生写作
高一生活的色彩主题学生写作1
生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩!
红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊!
黄色，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。
绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。
青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。
蓝色，它是生活中轻松的一
第4篇：高一母爱学生写作
高一母爱学生写作
高一母爱学生写作1
母亲没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。母爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。
在汶川大地震中，有一位母亲为了不让自己身下的孩子被压死，用自己那小小的肩膀撑起倒下的墙壁，当救援的人们发现时她已经死了，但她支撑墙壁的动作如雕塑一般，坚韧不拔，如同一只雄鹰保护着它的儿子。
这样的爱惊天动地，让人为之震撼。但在生活中却很少发生。然而妈妈普普通通的爱正如《爱的教育》中所比喻，“爱如空气，无时无刻在我们的身边，但我们却因为它的无影无踪而把它给直接省略掉。”确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
在我四年级的时候，可能是成长的因素，每天深夜，我的脚都会抽筋，一天清晨，疼痛将我从睡梦中揪起，双腿如同千万只小虫在叮咬，“妈妈，妈妈”我不停地呼唤母亲，可是刚睡醒的我，发出的如同蚊子般的呼叫，痛、痛、痛!我不由的发出一阵冷汗，汗于水相融合
