口号与广告的分析
第1篇：关于口号与广告的分析
关于口号与广告的分析
口号与广告都是宣传，但各自的作用是不同的。口号有的为了鼓舞人心、振奋精神；有的是为了政治思想、政策法规的宣示；有的却是吓唬人。广告有的是提供信息，推销自己；有的却是欺骗人。
口号我不知见过多少，但多数都遗忘，印象深刻的只是少数。
1949年，解放军南下时，在路边墙上用石灰水写了很大的字：“耕者有其田”。不久后，农村进行了土地改革，种田的农民都分了几亩田。50多年了，那个口号正还在我脑子里装着，就是因为“耕者有其田”不仅是政策宣传，而且变成现实。还另有一个原因，这五个字很精练、文雅、准确，易记。
在那荒唐的岁月里，有些口号也让人至今不忘：“没有做不到的，只有想不到的”、“人有多大胆，地有多大产”、“横扫一切牛鬼蛇神”、“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”。至于那个人崇拜的“万寿无疆”、“永远健康”之类就更不是现实，只是一种唯心的幻想加政治上的吹捧。
口号写得好，当然不失它的正面效应，那“耕者有其田”就是例子。还有在农村宣传勤劳耕种的口号；“人不哄地皮，地不哄肚皮”、宣传多养猪的口号：“猪多、肥多、粮多”，就十分朴素、风趣，又有辨证法思想，正面宣传效果很好。
近年，城市中建筑工地的口号：“安全重于泰山”、“安全在你手中，生命在你足下”、“质量第一，百年大计”，就十分惊醒人，让人不敢粗心大意。
但现在有些人写的.口号，却存在生硬、气势凌人的姿态，缺乏人性化、亲民感，如宣传防火的口号：“谁失火，谁负责，谁坐牢”。用“坐牢”来吓人，说明宣传者没有关心人的观念。而同一宣传内容的口号“一家失火，殃及四邻”，就比它好多了。
说到广告，那又是另一种感觉。
广告的好处，本是客观存在的事实。一个好的产品，通过广告，提高了它的知名度，打开市场，扩大销路，收益不了。比如最早进入中国市场的可口可乐广告宣传，就以它的“新颖、真实”让人相信它。
广告，就是信息。信息要让人知道，要靠载体来传播才能产生效应。很多人是受益于广告的。
我用一个很小的例子说明。邻居有一套房要出租，苦于无人知道。他要我打印一出租启事，贴出去不到半天，就有人上门，很快就搞定了，双方都受益于广告。
但是，心怀不正的人，以虚假广告骗人，使广告信誉扫地，在广告海洋里，我真不敢相信那一家是真实的。就说那医疗吧，它说什么优惠呀、减免呀，专家主诊呀，真让人心动，当你去门诊时，根本不是那回事，那价格不是优惠、减免，而是贵得多。药品广告也如此，它说一些用它可免手术之痛，七天有效，买二送一之类的话，那简直是一个迷人的陷井。
所以，现在人们说到广告，就认定那是百分之百的骗人！
如果要让广告恢复它的信誉，其实不难，只要两个字：诚信！然而，讲诚信的人很少、很难啊！
第2篇：广告标题、广告口号、广告语之间的区别与分析
广告标题是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，引起人们对广告的兴趣。广告口号又称广告语。它是广告主从长远利益出发，在一定时期内反复使用的特定的宣传词句。
广告文案一般由四部分组成：标题、正文、广告口号、随文。在实际中，人们常常将广告标题和广告口号混淆。这里我们谈谈它们的区别。
广告口号与标题：
1、二者的功能不同。标题的作用在于吸引受众的注意力，激发受众对广告的兴趣。而广告口号的意义在于加强企业和商品服务之间的一贯性，加强受众对商品、企业的印象，使消费者记住一定的商品信息。
2、二者的期限不同。标题一般可随广告主题、形式、系列的不同而变化，广告口号是在特定时期内反复长期使用的，一般不做改变。
3、表现风格不同。广告口号因为着力于对受众的传播和波及效应的形成，在表现风格上立足于口头传播的特征，其语言表达风格就要体现口语化特征，自然、生动、流畅、给人以琅琅上口的音韵节奏感。在语言的构造上，要体现平易、朴素但富于号召力的遣词造句特点。而广告标题比较起广告口号，它的表现功能要求它新颖、有特色、能吸引人，因此，可以是生动流畅的口头语风格，但因为它在广告中的提纲挈领的作用、平面广告中的份量，它更倾向于书面语言风格的运用。
4、负载信息不同。广告口号所负载的信息，一般是企业的特征、宗旨、商品的特性、服务的特征等等，是企业、商品和服务的观念和特征的体现，而广告标题不一定是负载这些信息的，它为了吸引消费者的注意，可以用广告口号中的同样的信息负载，也可以负载与广告中的信息不相关的信息内容，在信息的负载面上，广告标题与广告口号各显特色。
广告口号，也叫广告语、广告主题句、广告中心词、广告中心用语、广告标语等。它是企业和团体为了加强受众对企业、商品或服务等的一贯印象，在广告中长期反复使用的一两句简明扼要的、口号性的、表现商品特性或企业理念的句子。
它是基于企业长远的销售利益，向消费者传达长期不变的观念的重要渠道。作用：广告口号首先是企业、商品、服务与受众之间的认知桥梁。广告口号以表现企业、商品、服务的精神、理念、特性为自己的内容，经过长期流传，这些句子就成了企业、商品、服务和受众之间的认知桥梁。
第3篇：广告口号
碧桂园，给您一个五星级的家
格力，掌握核心科技
飘柔，就是这么自信
佳能，感动常在巴黎欧来雅，你也值得拥有
水星家纺，恋一张床·爱一个家
方太，有家·有爱·有方太
光耀城，先生的湖
伊利优酸乳，我有我滋味
快乐女生，想唱就唱
荷塘音乐手机，我的荷塘，我的音乐
脑白金，今年过节不收礼，收礼只收脑白金
万科，让建筑赞美生命
沃尔玛，天天平价（旧口号）；节省金钱，更好生活（新口号）
家乐福，开心购物家乐福（旧口号）；福到家（新口号）
河源市，客家古邑·万绿河源
追问
有没有运动用品的呢？
回答
阿迪达斯，英文：hi, i’m gilbert arenas and this is my story；中文：hi，我是吉尔伯特·阿里纳斯，这是我的故事
德尔惠，on the way
红星尔克，英文：tobenoone.com；中文：迈向第一
迪亚多纳，英文：enjoy sports,enjoy life；中文：乐动，乐活
kappa背靠背，英文：he who loves me follows me；中文：爱我就跟随我lotto 乐途，乐在其中，途
第4篇：广告口号
广告口号（精选20篇）由网友 “永远不必等” 投稿提供，下面就是小编给大家整理后的广告口号，希望您能喜欢！
篇1：经典广告口号精选
1、就是可口可乐（可口可乐）
2、质高款新寰宇颂，国际名表西铁城（西铁城）
3、新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐（可口可乐）
4、从更大到更好（长虹电器）
5、让我们来充分掌握能多快好省的运输货物的拖车头吧（五十铃汽车）
6、车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车）
7、妥贴保护，伸缩自如（邦迪创可贴）
8、力波啤酒，的确与众不同。（力波啤酒）
9、有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托
10、质量第一，用户第一。（金星电视）
11、叩开名流之门，共度锦绣人生（上海精品商厦）
12、精心创造，精心服务（金星电视）
13、百事，新一代的选择。（百事可乐）
14、独特设计，最新产品，女装自动表。（东方表）
15、质量至上有夏普（夏普）
16、她工作，您休息（凯歌全自动洗衣机）
17、为人民服务，为大众计时。（铁达时表）
18、上海大众永远和您在一起（大众汽车）
19、拥有健康，当然亮泽（潘婷洗
第5篇：广告口号
广告口号
广告口号又叫广告标语或广告警句。广告口号一般是由几个词组成一句能够渲染主题的话。广告口号有助于促进商品、服务企业形象信息的广泛传播。
广告口号的特征与功能
1．广告口号的特征
广告口号作为一种标语或警示的语句带有以下几个方面特征：其一，警示性。它是以精练简洁的语言对社会公众所进行的强调性提醒，一般具有比较深刻的寓意和本质性内涵。其二，概括强调件。广告口号居于一种特殊的口号，它是对广告文案的结论概括和对文案中某些主要方面的重点提示，往往是对广告诉求内容的结论性陈述。如西安杨森公司达克宁的广告口号：“杀菌治脚气，请用达克宁。”荣吕制药厂的一则广告口号“贴肚脐治痔疮，荣昌制药”。其三，简练性。广告口号要简单明了，不要拗口和繁琐。多用公众读起来上口，记起来容易的短句子，尤其是在口号构思上既体现广告主题，义能够琅琅上口。如，在可口可乐每一个时期的广告口号上都采用简短句来形成口号，基本上不用长句子，从而使可口可乐口号读起来上口，极易与其他饮料口号相区分。其四，重复使用性。广告口号必须要在一定历史时期
第6篇：广告口号
1.晶晶亮，透心凉——雪碧汽水广告
2.3.4.5.头屑去无踪，绣发更出众——美国宝洁公司飘柔洗发液广告输入千言万语，打出一片真情——四通打字机广告一股浓香，一缕温暖——南方黑芝麻糊广告三星技术，为生命服务——韩国三星集团企业形象广告
6.贝尔南部电话公司，您的最佳伙伴——贝尔南部电话公司企业形象广告
7.百万的企业，毫厘的利润——奥尔巴克百货公司企业形象广告
8.登月之前，请来瑞士一游——瑞士旅游广告
9.一卡傍身，世界通行——美国运通信用卡广告
10.四海一家的解决之道——国际商用机器公司IBM网络服务广告
11.金利来，男人的世界——金利来领带
12.一天一个，健康快乐——西德苹果广告
13.一口清凉一口爽——泰奇饮品广告
14.当太阳升起的时候，我们的爱天长地久——太阳神口服液广告
15.新事业从头做起，旧现象一手推平-——某理发店广告
16.让母亲重温年轻的梦——伊桑化妆品广告
17.一笔勾销——攀特牌涂改笔广告
18.“酱”出名门，传统好滋味——某酱菜广告
19.海里游的，这儿都有——新加坡海鲜餐馆广告
20
第7篇：广告调查与分析教案
广告调查与分析教案
广告调查课程教学基本要求
广告调查与分析课程是一门实践性很强的课程，教学的核心内容是广告调查方法的掌握与实际应用能力的培养。因此在教学过程中强调师生互动，教学相长，强调学生是实际应用能力的培养。具体教学内容的要求有以下几个方面：
（1）要求学生掌握基本的市场调查方法，包括定量调查和定性调查的方法。
（2）要求学生掌握调查的一般过程，从问卷设计，抽样，实地调查与数据处理等全过程。
（3）要求学生掌握调查在广告运作中的基本运用方法，如市场分析、消费者分析、媒介分析、广告效果研究等多方面内容。
（4）通过小组作业和课内外实践将所学内容实践化，训练解决实际问题的能力。
第一章 广告调查概说 4课时（2讲授+2设计调查方案）
广告调查是把社会科学研究中的方法原理与技术手段运用于广告领域，所考察的对象是广告及广告运动过程。
狭义的广告调查：包括广告主题和文案调查：广告媒体调查及广告效果测试
广义的广告调查除了上述三种具体的操作调查外，还包括广告主调查、行业市场调查、广告公司调查和广告文化调查。第一节
第8篇：广告作品收集与分析
广告作品收集与分析
——刘薇 09广设 09076010
（一）公益广告作品
公益广告作品赏析1：
（1）
（2）
（3）
这三幅广告作品是布洛城杯爱心助学公益广告大赛的获奖作品，整体的画面都很充实，也很简洁，但是画面的感染力和说服力很强，给人一目了然，铭记于心的深刻印象。像第一幅广告作品和第三幅广告作品，画面几乎没有什么文字说明或是呼吁倡导之类，而是用简单的，我们孩子身边最最常见的书包，扩大了它们的面积或是体积来以此说明孩子的学习负担太重了，我们有必要也必须给他们缓解压力，救救孩子们。而第二幅广告作品内容比较其它两幅内容相对的比较生动，丰富。它把孩子比成一条龙，把龙封锁在笼子里，就是把孩子封杀在摇篮里，而孩子又是祖国的未来，未来的希望，把孩子这样封着等于就是把祖国的未来封锁，以小见大，说明正确教育孩子的重要性。
公益广告作品赏析2：
(1)
(2)
(3)这三幅广告作品是有关国家税收的获奖作品，像第一幅广告作品把家和税联系在一起，巧妙的把“家”字的一点换成是税，去掉这一点（税），便不是家字，而变成了坟冢的冢字
